篇一:八年级的滋味作文
在中学里已走过两个春秋。羞涩而稚嫩的'新生悄然变成了自信而老练的干部。
学校旁的建筑在我们眼中一点点长高,似乎印证了岁月的流逝;校园内的桂花一年年地香,似乎又展现了时光的永恒。我们变了许多,似乎一切却又和从前一样。八年级的滋味,是淡淡的对年华易逝的伤怀,是郁郁的对课业繁重的感慨,是潇洒的对快快成长的自豪,是温馨的对老师同学的热爱。
八年级,八年级,八年级……
升入八年级,明显地感觉到作业多了,课程难了。从前作业七点之前做完,现在要挑灯夜战,最晚做到十点半。数学变化莫测的几何,物理曲折复杂的光路,英语铺天盖地的生词,语文浩如烟海的文言文。这一切,比七年级所学难了数个境界,让我们的大脑不堪负荷。但我无奈地知道,以后初三、高中更苦呢,八年级,只是开始。在这一年,我要调整心态,迎接挑战。
升入八年级,我觉得一下子长大了许多。看到六七年级的孩子,总会觉得自己很成熟,一时间忘了自己也是从那样成长起来的。竞选成为大队副主席,掩饰不住威严、得意,觉得自己就像以往的大姐姐们一样,责任很重,又很威风。入了共青团,带上闪闪发亮的团徽,我总会故作深沉地说自己是青年了,不顾父母的不屑,嬉笑着洋洋自得。八年级了,正是豆蔻年华,我长大了,感觉有点怪,却也挺好。
升入八年级,我觉得对男生的看法变了。现在过了可以和男生不分彼此疯玩的年纪,也过了扭扭捏捏和男生老死不相往来的年纪。我只想和几个男生拥有几分纯真的友谊,做互相知己又保持一定距离的朋友。但少女的心中也有些浪漫的幻想,希望有个他,在不远处默默欣赏我、关心我。
升入八年级,在初中的时光只有两年不到了。我觉得时间过得太快,我不想和老师同学们分开。想到两年后的毕业,我不禁伤感,希望我的记忆里能永远保留着这段时光的快乐与忧愁。
八年级,八年级,八年级……
八年级的滋味,我说不出什么大苦大甜,只是淡淡地,慢慢地长大,心中盛开了一朵不知名的花。
篇二:八年级的滋味作文
“我要飞得更高,飞得更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱,我要飞得更高,飞得更高翅膀卷起风暴,心生呼啸……”
90后的我们脆弱却又坚强,忧郁又阳光,我们的口号是“我要我们的滋味”。我们的座右铭是“走自己的路,让别人说去吧”。
我们每个人都于自己远大的理想,我们朝气勃发,面对人生,命运和未来的生活,我们充满自信。我们是非主流“颓废“叛逆或昂扬向上,我没有自己喜欢崇拜的明星,有自己独一无二的性格,这是我们思想的流淌……除了忧伤我们还展现出乐观的心态,自信的品质个性与自我的价值求索,开放与包容。我们只是-我要我的滋味,活出我的精彩
90年前的五月四日,当时的中国青年走向街头要求民主与科学,自此即造了伟大的“五四“运动,九十年后的今天,新一代的青年正在迅速的崛起,他们将用无悔的青春纪念这个青年最盛大的节日,
今天,历史的重任又落到了当代新青年——我们九零后的身上,在这个充满争议的群体上,青春仍然鲜明而生动,我们一次次纪念着我们辉煌而曲折的成长的历程,一次次为我们积蓄着厚重的力量,期盼着勃发的那一天,我们九零后将接过前辈们的接力棒,书写出全新的篇章。
二十世纪是先辈们的世纪,是七零后的世纪,是八零后的世纪,而二十一世纪的二三十年代,是中国实现伟大名族复兴的年代,是我们九零后大显身手的时刻,我们不仅要吸收来自世界各地的优秀文化,还要向世界介绍中国优秀文化,展示中国新一代的风采。
时光再苒,曾经的迷茫者,现在已经是社会的中间国家的栋梁,曾经的愤青,已经成长为时代的弄潮儿,新长征的先锋,曾经蒙憧的一代,也正意气风发,踌诸满志,随时准备接过建设祖国,现代化的接力棒。
篇三:八年级的滋味作文
童年就像五味瓶,酸甜苦辣咸,每个味道都是一种体验。
酸,小孩子做事,大人肯定不同意。如果是两个小孩碰在一起做事,那就更糟了。打破碗摔破碟的还是小事,主要是做错了不承认,让其中一个背黑锅,想到这里,心里就会有股酸溜溜的感觉。这种事情在我和妹妹之间时有发生,我深深体会到这种感觉。但我会这样想:我虽然背了黑锅,这不是一次新的机会吗?他让我学会了区分事情的好与坏,对与错。让我以后不会犯这样的错误,“酸”不也是一件好事吗?
甜,虽然酸的味道不太好,不过甜倒是很好呢!一大堆开心的事,都是甜的,谁遇上了都喜欢。比如吃到好吃的,到游乐园去玩,得到了自己喜欢的玩具、礼物等等,这都是童年的甜事儿。考试考出了好成绩,自然会得到美滋滋的奖励。但我会这样想:虽然“甜”令人喜爱,但我们不能沉浸在甜蜜里面,成绩好了,可不能骄傲啊!应该小心骄傲带来的结果——学习必然下降。所以,面对甜蜜的时候,我们一定要持之以恒,要有居安思危的意识,处处小心为妙!
苦,说到苦,这是最不开心的味道,每个小朋友都不喜欢它。一有苦味就会伤心,苦味积多了,心情就会很不好,所以童年最不好的就是苦味。但俗话说“”吃得苦中苦,方为人上人“。这句话我的理解是:苦,对于我们来说是一种考验,一旦你吃的苦多,在苦中寻求上进,比别人更努力,你将出类拔萃,与众不同,做的更好。越王勾践”卧薪尝胆“就是一个很好的“尝苦”的故事。我想:“苦”能使人心智明晰,使人更加清楚前路的方向。
辣,辣的伤心指数要比苦少一些,但还是不让人喜欢。特别是由于自己犯错,被老师批评和罚站时,想想那个滋味,心里就是火辣辣的,自然不好受!但我转念一想:如果我守纪律,上课不开小差,听老师的话,还会这样吗?这就是它给我们的教训。“辣”其实是一种很好的调味剂,但添加得不恰当,让人感受致深。
咸,我们自然想起来盐,放多了,对身体有害,少了,又觉得暗淡无味。就拿作业来说吧!除了老师布置的之外,爸爸妈妈要求的课外作业可真不少,做多了会很疲惫,做得再多也是无用,做少了,成绩呢?又会下降。所以,在作业和减负方面,我强烈要求爸爸妈妈给我少一点,否则,我会变成“咸蛋”。
……
虽然,在童年的五味瓶里,有烦恼,有欢乐,有酸、甜、苦、辣、咸……但它应该是我们童年的一部分,更是我们成长过程少不了的调味剂,一份珍贵的记忆……