我的老师人物描写作文 篇一
读小学四年级的时候，教我的老师姓毛，毛老师的“凶”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。
刚开学，这位凶老师竟然会让我们做试卷。她又响亮的嗓门儿说：“我要摸一摸你们的主，看你们学习成绩怎么样。”同学们都对此暗暗吐舌头。过了几天我就尝到了她的凶味儿了。那天语文课上我不知道怎么走了神儿，毛老师却偏偏叫我回答问题，我吞吞吐吐的回答不上来这时，他板着脸，用高八度的嗓音把我训斥了一顿，我的脸又红又胀，感到无地自容，心里又急又恼，当着全班同学的面，我不能哭鼻子，就强忍着心中的酸痛，不让眼泪留下来。
终于下课了，毛老师让我跟她去一趟办公室，我以为毛老师让我跟她去一趟办公室，是来批评我的，没想到毛老师却是问我为什么会走神，下次不要这样，是在安慰我。我的心一下子温暖了许多。
从这以后，我再也不觉得毛老师凶了，反而觉得她很平易近人。
我的老师人物描写作文 篇二
老师，您还记得吗？一年级时，我们一个个蹦蹦跳跳地来了，您在班门口迎接我们。那时候的我们，什么都不懂，是您手把手地教我们，让我们学到了许多知识。
转眼间，我已经是四年级的学生了，却更让您操：不小心摔了一身泥，是您告诉我妈妈，让她送衣服；在不舒服的时候，是您来让我多喝水。可我还是辜负了您的期盼——在上课的时候编纸绳。当您问“有谁在课上编纸绳了”的时候，我有点儿害怕，怕您那严厉的目光，怕您那生气的神态，怕……果然，等待我的是不可避免的“暴风雨”。我知道，我把您给惹怒了，低着头，不敢说话。
第二天，您没有再生气，可我还是很害怕，怕您还再生气，所以做什么事情都小心翼翼的。
老师，您笑起来让人感到温暖，上课时总是带着笑容，但我有时会溜号儿。现在，在您的指导下，我已经很少溜号儿了，谢谢您对我的教导。
老师，我不知道您还生不生气，但我想请求您的原谅，行吗？
我的老师人物描写作文 篇三
新学期开始了，上四年级，换了一位语文老师。她叫温银英，担当起我们班的班主任和四年级的级长。她大约三十几岁，严肃。
温老师对我们很严肃，每一节课我们都不能趴桌子，要挺直腰，认真听讲。
温老师每天工作都很忙，要改作业，要改试卷，要给我们讲课等。
我们班几乎每天都有一两个同学没完成作业，老师叫他们到办公室讲没完成作业的理由，并且要他们补回作业。
我们班的班主任不仅这样，而且奖罚分明。老师说：“只要我们期末考试成绩好，假期的作业就会少。哪一个月拿到文明班，就开大食会。”
这就是我的老师，一个严肃、奖罚分明的好老师。我敬佩您。
我的老师人物描写作文 篇四
她，个子比较高，皮肤比较白，有一双大大的眼睛，像两颗亮亮的黑宝石。她就是我们的班主任刘老师。
虽然她的工作忙得很，但是对我们的学习还是非常负责任。她不但教我们语文还教我们写书法，也经常给我们听写生字和词语，还要我们默写古诗和摘抄好词好句，给我们打下了写作文的基础。
我刚开始担任卫生委员的时候，不知道要怎样开展工作，后来是刘老师教我的。她告诉我卫生委员的主要责任是检查同学们打扫得干不干净，要帮同学们建造一个干净的学习环境。就这样我喜欢上了我的岗位，喜欢上了我的班级，喜欢上了我的校园。
这就是我的老师，我们的老师，我爱我的老师！
我的老师人物描写作文 篇五
从一年级到四年级，我遇到了很多老师。他们有自己的特点和许多不同的教育方法。但我最喜欢的是我的数学老师。
她姓曲，姓曲老师。今天，我二十多岁了。我不是很高。我的头发既不长也不短。我有一双明亮的眼睛。经常穿白色短袖和橙色外套。她外表并不光鲜，但她简单大方。她对我们班的学生很好。她幽默的演讲风格受到我们每个学生的赞赏。
有一次，曲老师带着病来到我们班，一边咳嗽一边谈论这个话题。我们劝了她多少次，她都拒绝了。当时，学生们的眼泪流了出来；刷牙下来了。
曲先生喜欢看书或看手机。我们经常来和老师讨论数学中的各种小问题。如果我们不明白，她会耐心地为我回答。
竹笋的生长离不开公公的雨水。风筝的起飞离不开风娃娃。我们的知识离不开老师的教学。谢谢老师。
我的老师人物描写作文 篇六
人们都说老师是人类灵魂的工程师，也有人把老师比作蜡烛，燃烧自己照亮别人。我的老师名叫梁仙叶，中等身材，波浪形短发，小而有神的眼睛，高高的鼻梁下面是张红红的小嘴，一小便露出一排雪白而整齐的牙齿，记得刚开始上课的时候，我胆子特别小，课堂上老师提问题的时候，同学们都一个个争着回答问题，我也想举手，可是我不敢。
记得有一次，老师让我们用只有.....才能......造句，我也是迟迟不敢举手，心里不停地念叨着，千万别叫我，可是老师偏偏叫了我，我慢慢地站起来，低声的说道：“只有好好的学习，才能取得好成绩，”没想到，梁老师高兴地说：“董静，董静，你真棒，”虽然这是老师不经意的一句话，却给了我学习上大胆发言无比大的动力。
老师每天都很辛苦，要为我们批改大量的作业，还要给我们备课。我们受到了梁老师慈母般的关怀。老师，我爱您，我一定会用优异的成绩来报答您的，我是不会让您失望的。
我的老师人物描写作文 篇七
我的老师大大的眼睛，长着一头长发，美丽极了。
老师平常很爱看书，有时，老师很严厉，有时，老师很爱说笑。老师大约三十岁左右，身体高大，无论是走还是站，腰板笔直，就像公路旁的白杨树。老师爱穿灰色的衣服，走起路来风风火火，老师走到哪里，笑声就飘到哪里，连上课也是如此。
老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正亲切地看着我。上课时，全班同学的眼睛全都看着这位老师的身上，如果谁不听话，老师便会用严厉的表情看着她。第三节美术课一开始，我悄悄的注意起老师的眼睛来。这双眼睛是很特殊的，特别明亮。当老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到我心底去了。
我爱我那美丽的老师！
我的老师人物描写作文 篇八
我想当老师，因为老师的工资很高，在学生的心目中地位也很高，还能吸引很多人的关注。
不过学校规定，老师上班时间不能吃零食，玩游戏机。但我当了老师，就在上课的时候，翻那些调皮同学的书包，拿走他们的游戏机和零食，再溜回办公室和同事们分享，一边拿着新型游戏机玩王者荣耀，一边吃着牛肉干，喝着可乐。如果校长来了，我就立马把这些藏起来，装出一副认真备课、查资料的样子。等校长一走，继续玩儿。如果那些东西被没收的同学来找我，我就说：咋滴？我是你们的上级、上司，我是长官，你们管不了我。
但我观察了一下，我身边的每个老师都不会像我这样，他们认真备课，每天晚上十二点睡，早上五点多起，赶到学校备课。还要顶着两个大大的黑眼圈处理大大小小的事情。遇到我这样的调皮学生，也够他们累的啦。老师的汗水足够换到这么多工资，所以我们要尊重身边的好老师啊！
我的老师人物描写作文 篇九
在我的记忆中，对我最温暖、最关心我学习的人是我的老师。
她很苗条，个子很高，瓜子脸上有两条柳条眉毛，柳条眉毛下嵌着一双明亮而锐利的眼睛，还有一张雄辩的小嘴。她还扎了一根长长的马尾辫，一直垂到肩膀。她穿着一件黑色外套，看上去精力充沛。
每次她上新课时，她总是以故事的形式给我们讲课文。每当她说话时，我似乎都在场。如果她看到有人不能做一道题，她会认真地教同学，直到她能教为止。
我记得有一个学期，我们的数学老师做了一次让全班都听不懂的讲座。最后，我们的期末成绩不是那么理想。为了提高我们的成绩，老师经常让我和她一起解决问题。如果你有不能解决的问题，问她。在老师的支持下，我的成绩逐渐提高了。这是我的老师。她叫黄定军。她是我们的班主任。
我的老师人物描写作文 篇十
我现在是一年级小学生，再过不了多久我就要升二年级了。在这短短的一年里，我受益匪浅，是因为我的班主任吕老师。
吕老师是一个很严厉的人，但是她平时又像母亲一样关心着我们，对一些成绩不太好的同学，她也会耐心的一一去辅导。我们班的同学都很喜欢她。
就在今年刚开学的那段时间里，我很迷茫，就像是迷失了方向的小鸟，找不到回家的路。这是老师很着急，她有点想不明白到底问题出在哪。后来老师找我妈妈了解了我的情况后，老师对我说：“没关系，有什么问题你说出来，吕老师会帮你，我相信你一定可以跟以前一样好。”在那段日子里，老师想了各种激励我的办法，让我上台领读、写字。我知道这是老师对我的一番苦心，她是想让我找回自信。我暗暗地下了决心，我一定要好好学习，报答老师对我的一片苦心。
就在老师的激励下，我终于又找到了学习的方向，她对我无微不至的关怀，我永远不会忘记。
我的老师人物描写作文 篇十一
我和老师我是九年级的一位学生，在我们班，不管是老师还是同学，人人都可以算是个二流笑星了。
因为名师出高徒，也因为自身天赋。今天我们．迎来的是一模后的家长会。下午同学们的家长陆续的到了学校，同学们纷纷爬在三楼的栏杆上观望，几米长的爬的是满满的，因为我的父母忙所以不来了，莫不关心的我回到班里写作业，此时英语老师走进班来，好奇的问：“他们都在干什么着呢！”几名同学答道：“一个一个都在找妈呢！”我插了一句：“说是在找妈，其是一个个在认丈母娘呢！”老师道：“你也不认一个？”“我嘛！还是算（接下）了吧！”同学们大笑。一次学校升旗仪式，数学老师和语文老师在我前面谈话，我站在她们的后面。
我的头发长，并且打的毛寸所以向天扎。语文老师问：“你头发怎么弄的？有意梳的？~~”“我~~~”数学老师用普通话掺杂方言道：“西北风嚎（吹，刮）的吧！”我无语。谁敢说我们班不是幽默大师培养出来的。
我的老师人物描写作文 篇十二
他长着一双又扁又小的眼睛，眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一张小嘴巴。
虽然他三十几岁了，但他的下巴还是只有零星般的胡子。他还戴着一头乌黑的头发，他经常留着一头打理过的刘海。他胖胖的，脸上的肉总是垂了下来，老师们总说我这么胖是尽得他的真传。
我来他班上一个学期不到。刚开始我有些紧张，不敢举手发言，一点气也不敢出。而他倒是看出了我的局促，第三节课时就把我叫了起来。他把双手靠在背后，看了我好久，最后叫我起来，“王晨韬，我问你，男生一般都写什么类型的小说呢？”
“男生么，无非就是冒险类的小说之类的。”我站起来，回答道。
“冒险类！对，没错。”他挥了挥手，示意我坐下，我虽然还是有些紧张，但经过了这件事，还是让我好了许多。
我希望刨冰老师能够把肥减下来，这样以后见到他至少看着不至于引人发笑了。
我的老师人物描写作文 篇十三
进入四年级后，我有了两位新老师。我特别喜欢我的语文老师。我的语文老师姓王，圆圆的脸上镶嵌着一对会说话的眼睛。上课的时候，王老师不但面带笑容，和蔼可亲，而且幽默风趣。我们都非常喜欢王老师。记得有一次，王老师上课的时候，有一位同学没有认真听讲，王老师警告了他，可那位同学屡教不改，把王老师的话当作耳旁风。可王老师没有像其他老师一样大发雷霆，而是轻声细语的说：“小明，过来，老师给你一张‘蹲’票，有效时间为四十五分钟。”说着，王老师从她的包中拿出了她自创的“蹲”票(有笨字的贴纸），揭下一张粘在了小明的衣服上。并对同学们说：“如果谁上课不认真听讲，那么我就会送给你一张“蹲”票。”听了王老师的话，大家都在心中默默祈祷。
老师，感谢您如同蜡烛燃烧自己，照亮我们；如同春雨牺牲自己，滋润我们；如同春蚕为了我们奉献自己的一生。
老师，我爱您！
我的老师人物描写作文 篇十四
我的班主任是一位又年轻又漂亮的老师。她大约30多岁，齐耳短发，一双明亮的眼睛不是很大却很美丽，笑起来嘴角弯弯，表情丰富，我们都很喜欢她。
老师在生活中对我们很有爱心。有一次，我生病了，很难受，吐到了教室的过道里，难闻的气味扑鼻而来，同学们都捂起了鼻子，上课时老师看见了，她把我吐的东西认认真真地收拾干净，关心地让我喝水，并用和蔼的目光对我说：“好点了吗？”，一股暖流涌上了我的心头。老师对我们在生活上真是无微不至呀！
老师在学习上对我们要求很严格。有一次，我们很多同学在书法课上讲小话，我们班主任知道这件事时，让我们每人写一篇日记检查一下自己的行为，并在课堂上对我们进行了严厉的批评，说的我们都一个个的不好意思的低下了头。老师对我们在学习上真是一丝不苟呀！
通过这些事，我真正把老师—妈妈—园丁这几个称呼连在一起，老师那可敬可亲的高大形象，将永远留在我幸福的记忆里。我爱我的老师!
我的老师人物描写作文 篇十五
我的老师认真负责，知识渊博，是一位学识渊博的好老师。
尽管这位老师有严格的课堂纪律，但他很有同情心。他经常在课堂上讲一些小故事，这使我们发笑。在过去的四年里，老师们对我们一直很细心。事实上，我们也明白，教师就像辛勤的园丁，培育了祖国的花朵。老师们想要点燃的蜡烛点燃了自己，照亮了他人。教师就像一颗启蒙之星，照亮我们的成长道路。老师像火炬，点燃了我们求知的火焰；老师像春雨，默默滋润着我们的心灵。我们也明白，正是老师们的真挚教诲引导我们找到智慧的钥匙，让我们走进知识的殿堂，他们和谐的微笑打开了我们的心扉，鼓舞了我们的心灵。老师所做的一切都是为了我们。教师的无私奉献要求我们每个人都要学习。
诚恳亲切地引导孩子们，春雨无声地滋润着万物。书山为第一个身体开辟了道路，学习的海洋是一道亮光。对雕刻和修行没有感激之情。祝老师身体健康，桃李芬芳四海。
我的老师人物描写作文 篇十六
我的老师姓李，她中等身材，穿着朴素，对工作也很认真负责从不嫌弃差生，我以前在写作方面非常并差，李老师每次批改作业的时候，都在作业本上给我的作文写一些批语，告诉我该怎么样才能写好日记和作文。现在我的作文和日记大有进步，字也写得比较整齐和规范。李老师很关心同学们，只要发现那个同学上课不专心听讲，她总要问个明白，才会安心给我们讲课。
老师每天都非常辛苦，要为我们批改大量的作业，还要写一些教案。每到星期天我们都放松了，可她还要为我们备课，批改作业，您真是太辛苦了。五年来我们受到了你慈母般的关怀和爱护，由一颗稚嫩的小苗茁壮的成长，将来有定会成为参天大树。是啊，人的一生不能没有老师，世界上无数的成功人士，哪一位没有受到过老师的恩惠？众多的科学家，诗人，音乐家。都是老师用辛勤的汗水和数不清的关怀来教育过他们。
老师，我一定会用优异的成绩来报答你，我不会让你失望的。李老师，我们爱您！
我的老师人物描写作文 篇十七
多少次想要报复老师，曾多少次在背后说老师的坏话，但有多少次看到老师为我们的付出？
我们只想着作业多，老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜？多少次说老师管的太多，太严厉。但我们想过老师对我们的付出，希望我们成材？
我们作业多，老师的负担更重，有人问：“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业？”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗，他伴着我们成长，为我们在前进的道路上开辟出一条光明的大道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛，哪虽然微弱的光，确为我们照亮前途，确燃烧了自己，不求回报。
经历这么久，我终于懂了，不在因为作业多而感到老师狠，不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋，我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句：“老师您辛苦了”
我的老师人物描写作文 篇十八
我的（1—3）年级班主任宣老师，她的个子很高，梳着一个低低的马尾辫，带着一副眼镜，眼镜后面有一双明亮的眼睛，一看就是一个很有才华的人。我们每天只要是有一点点进步她都会微笑，看着她那美丽的笑容我的心里也感到十分高兴，平时，只要有一个同学不完成作业她都会瞪起大大的眼睛显得非常生气。哪怕只有一个同学不明白的题，她都会再讲一遍，直到所有同学都会了为止。她很关心我们，利用自己的休息时间给没玩完作业的同学讲题。
我记得，去年冬天，因为我有一道数学题不理解，所以放学后老师把我留下了，耐心的为我讲解。天渐渐的黑了，老师还在为我讲题。我真想对您说;老师，您太辛苦了，我一定好好学习，不让您那么累。有的时候我感觉您像妈妈一样严厉，又像妈妈一样关心我。
虽然老师对我们很严厉，但是我们知道这是为我们好，所以我们要更加努力学习，不辜负老师对我们的期望。
我的老师人物描写作文 篇十九
当我们走进二四班教室时，经常出现一位身材苗条的女教师，她乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的语文教师——修教师。
修教师上课认真负责，批改作业一丝不苟，同学们有不懂的问题，她会废寝忘食，精心辅导，毫无怨言。
记得有一次，学校里要进行书法比赛，是她亲自手把手的教写，天黑了都不明白，连晚餐都忘了，还带着我买点心吃，我真的第一次感动得流下泪水。
修教师爱生如子，有一次，班上同学下课上厕所不细心摔一跤，头破血流，这下子可把教师给急坏了，她忙着将周同学送进医院，并且还买了水果看望，她真是我心目中的好教师。
我的老师人物描写作文 篇二十
丁老师是我的作文老师，他的教学方法很好，我的作文的水平也提高的很快。他的头发短短的，还带着一个眼镜。
丁老师上课时很幽默，在说枯燥的知识点的时候，总是能突然说出一个笑话，打一个趣，让我们哄堂大笑，使课堂气氛一下子欢快了起来，而我们又能高效地明白知识。
虽然课堂比较欢快，但课堂纪律也不会太差，一是同学也不愿破坏这美好的课堂，二是丁老师也会让调皮的同学罚站。
这个学期，丁老师为我们制作了一本笔记本。他先讲一些小故事，来说出故事中的知识点，并让我们记。这样我们既可以防止上课分神，也可以让我们多一个课后复习的机会。说完小故事后，丁老师就会出一个题，让我们写一篇作文。写完了作文，他还会批改我们的作文，指出我们作文中的错误和不妥之处。
丁老师既幽默又负责任，我很喜欢上他的作文课。