空竹作文 (一)
我的外公在当地也可算一位名人了。他的空竹抖得出神入化。每次，当他来到小区草坪上时，总会有一群小孩子围过来，有时也会有几个大人。外公每次都不会让他们失望，总是等人群散了才回家。
外公每次抖空竹，我总是要看的。外公一拿起空竹，人就精神饱满，好像年轻了几十岁。当空竹抖起时，周围人也都安静下来，只有那空竹发出“嗡嗡”声在耳边回响。外公将空竹抛向空中又接住，甩向左边又拉向右边，顺时针旋转又逆时针旋转。空竹在他手中，就像一只灵活的猴子，上串下跳；又像一只美丽的.蝴蝶，翩翩起舞。“嗡嗡”声越来越大，那是外公已渐入佳境。站在一旁的我看得如痴如醉。我也要学空竹！我暗下决心。
一旁的人们也看呆了。空竹掠过草地，又拂过树梢。站在我旁边的一位妈妈不禁出声了：“好，好。”周围人无不赞同。
声音越来越轻，越来越轻，外公现在只是轻轻地抖棒。终于，空竹被放了下来。人们纷纷离去，孩子们也去玩别的了。我冲上去：“外公，能不能教我玩空竹？
空竹作文 (二)
今天正月初五，太阳暖洋洋的。
爸爸妈妈带我去绿荫广场抖空竹。到了广场的空竹园，空竹园热闹非凡，有许多人们在开心地玩着空竹，变换着各式各样的花样，有鲁班拉锯，有水中捞月，有蝴蝶展翅等等。那五颜六色的空竹在阳光的照耀下不停地舞动，像一个个小精灵一样灵巧、美丽。转动时发出的蜂鸣声更像一首动听的音乐。我也迫不及待地拿出我的空竹，想大显身手一番。我用绳子围着空竹绕了三圈，然后把空竹轻轻掂起来抖动。开始空竹摇摇晃晃，我使出必杀技—鲁班拉锯，空竹果然被制服了，越来越听我的.话了。我正得意地玩着，心里那个美呀！不料，空竹失控了，绳子缠在一起，我费了半天劲才把绳子解开，又继续抖了好长时间。看到爸爸妈妈羡慕不已，跃跃欲试的样子，我把空竹递给爸爸，爸爸没缠就直接掂了起来，还没开始抖空竹就掉了下来，惹得我和妈妈哈哈大笑。妈妈抢过空竹，缠了几圈，可绳子却怎么也拉不动，不好意思得涨红了脸。我这个小老师只好亲自为他们做示范。经过一番努力学习，爸爸妈妈的动作渐渐协调起来，空竹也似乎听话的转了起来。空竹园里不时发出欢快的笑声。
通过今天抖空竹，我懂得了一个道理：学习就像抖空竹一样，只要刻苦用心地学习，就一定能取得优异成绩！
空竹作文 (三)
六一儿童节快到了。听说学校要组织空竹比赛。我们都很开心，期待着六一的到来。来源 XuexiBANg.NEt
终于，儿童节到了，安静的校园一下子沸腾成了欢乐的海洋。空竹大赛以笑声和欢笑开始。
竞赛场上，同学们八仙过海，各显神通。看，四班的同学技术很高。我看见他解开绳子，举起双手。空竹像鸟一样飞。一瞬间，绳子像磁铁一样把空竹吸了回去。观众报以雷鸣般的掌声。
“35班”在广播里叫我们玩，心里又激动又紧张，不能让班里难堪，一定要取得好成绩。“准备，开始”在老师的命令下，学生手中的空竹像活泼的蝴蝶一样飞来飞去。更糟糕的是，马旁边的，那条空竹绳被扭得像麻花一样。她把空竹踢向右边，绳子慢慢松开，空竹又在她手中飘动。太热了。汗水像无数的虫子一样从我们脸上爬下来。大家都关心擦汗。他们想先走。
不一会儿，比赛结束后，学生们回到座位上，大家都在焦急地等待着结果。我的心比刚才比赛的时候更紧张，像无数的`鼓点，随着收音机刚刚落下的声音，“三班一号”欢呼起来。我们用汗水换来好成绩。这是我们共同努力的结果，我为有这样一个班级而骄傲。
这是一个多么有意义的游戏。
空竹作文 (四)
我以为可以上一个新的课外班，玩玩空竹，但是没有动摇。
原来音乐课结束后，我们几个报空竹的同学一起去找老师了！我拿起一个空竹和一根竹竿开始玩。刚开始不容易，但是经过同学的指导，我才可以抖两下。看着老师同学抖空竹，上下左右，手眼姿势，多好看！
我正玩得开心的时候，突然听广播给我们上了一节小作家课。我一听就瞎了。为什么我们上空竹课的时候还会有小作家课？奎先生说:“你们这些青年作家是全校选的。这个机会难得！”于是，我只好忍痛去了21班！
上课时，写作老师说:学生有这样的兴趣和热情，值得称道。但是如果我们学会了写作，我们就可以通过文字来表达我们的'思想，表达我们的兴趣和爱好。不是更好吗？写作是语文学习的重要组成部分听了老师的话，我感觉好多了！毕竟现在考试，作文分数占了很多，咳！想想，只能面对美好而残酷的现实。
回家的路上，奶奶知道我的想法，说:你爱学空竹，我很支持。明天我们买一个在家学习，然后在作文里写学习空竹的经历，就像学习游泳和骑自行车一样。我终于开心的笑了。
空竹作文 (五)
嗡嗡嗡……一阵阵“嗡嗡”不绝于耳，原来空竹社团又开始啦，同学们早已跃跃欲试，拿起空竹准备“大干一场”。我和刘子霖也迫不及待想演示一番，可惜我们没带空竹，好在刘炳瑞借了我们一个。我们浩浩荡荡地向操场进发。
天气不好，一会儿就刮起了风，就像“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。但大风似乎并没有阻挡大家的激情，已经做好了一鸣惊人的准备。一场没有哨声的比赛开始啦，空竹一起在绳子的拖动下旋转着。不一会儿已经有不少嗡嗡声传来，定睛一瞧，原来是郑文森，郑文森的技术非比常人，与张惠文在班上的空竹界里称霸着，再看看不远处的张惠文正在表演着捞月，只见他神情自若然一扔，紧接着稳稳地接住了空竹，好精彩的表演。再来看看我们俩，我们俩的滚轮是虽然很实用，但由于我们的技术不高，都玩不过15秒。这时风突然又大了起来，空竹也离开了绳子滚到了汤奥亦那里，没想到他学的'这么快，他已经掌握了空竹的所有技巧，仿佛已经达到了炉火纯青的境界。
不知不觉，下课铃打响了，我们收起空竹返回教室抖空竹的乐趣，真是无与伦比呀！
空竹作文 (六)
我这只普普通通的空竹是妈妈从淘宝网上给我买回来的。那时候我看见班上的同学在玩，心生羡慕，也想买一个玩一玩。没想到妈妈爽快地答应了！
我的这只空竹外壳是蓝色的`，中间是一个可以灵活转动的轴。轴旁边还有两个需要转得快才可以发光的装置，再加上一根绳子和两根手柄，一个简单的空竹就这样凑成了。
一开始，我向同班同学盛佳辉“取经”。一下课就请小师傅到外面教我耍空竹。在他的指导和我的刻苦学习下，很快的，我学了几个绝招：“猴子望月”、“蚂蚁上树”、“空抛”……`那时候，我觉得空竹是最好玩的体育项目之一。
过了几天，妈妈回来笑着跟我说，如果你的学习也像抖空竹一样，就可以跳级了！原来，是老师把我的“光荣史”告诉了妈妈，我笑了笑，似懂非懂！后来，我只在大课间玩空竹了，我的技艺也越来越精湛。到最后，连同学们也经常向我请教，改口叫我师傅了。
这只空竹在课余生活里给我带来了很多乐趣。我每天都要玩一玩它，不玩一下就像缺了点什么东西，“日无空竹，百事荒芜”，真是爱不释手啊！
空竹作文 (七)
期盼已久的空竹比赛终于拉开了序幕!星期五下午师生们集中在操场上举行抖空竹比赛。我们班是最后一个表演队，同学们怀着激动的心情观看其他班的表演。参赛队员们个个精神抖擞，展示着各种各样的动作：抛空、望月、原地打转、交换空竹……他们精彩的表演赢得观众们热烈的掌声!
紧张、激动的时刻终于来到了，轮到我们班的参赛选手们上场了!同学们有的鼓掌、有的为选手们喊加油，有的以火箭般的速度冲向主席台，近距离观看。选手们跟随优美动听的音乐尽情地发挥。大多同学表现出色，个别同学的动作频繁失误。当展示抛空的`动作时，有的选手准确无误、稳稳当当地接住，观众们情不自禁地为他们的高超技艺热烈鼓掌，赞不绝口：“好棒呀!”有的同学由于没接准，空竹落地了，观众们依然为他们喊加油、鼓劲!虽然有些失误，但是选手们依然认真地坚持表演，直至音乐结束。
同学们迫不及待地到评委席观看比赛成绩，四年(4)班46.4分，排名倒数第二，我原来激动喜悦的心情顿时失落不已，心想：天哪!倒数第二?不好呀……但我想对参赛选手们说：“虽然结果不是很理想，但你们能大胆地在赛场上展示自己，真棒!”
空竹作文 (八)
4月23日下午，我来到龙潭公园参加了学习抖空竹的活动。这次活动特别邀请了太原市空竹协会的高手们为我们表演。
首先空竹协会的老师们集体给我们表演了抖空竹，他们表演的是单轮空竹，只见在他们双手操控下，空竹上下翻飞，划出一道道优美的弧线，如杂耍般的.表演，获得了观众阵阵掌声。表演结束后，空竹老师给我们每个小记者发了一个双轮空竹，教我们如何把空竹缠到线上，首先把空竹的一面正对自己，然后把线放到轴上，右手拿的线绕一圈缠到轴上，要求右手的线在里，预备表演时，左手抬高，左手自然垂下，右手发力向上拉将空竹离地，同时左手往下垂，双手上下抖动，空竹就能转起来，表演时右手发力，左手配合。说起来简单，但做起来很难，刚开始总是掌握不了平衡，双手指挥起来也觉得很不协调，在老师手把手的教导下，我慢慢进入了状态，抖的时间越来越长。不知不觉已到下午5点，活动结束，最后老师把练习的空竹免费送给了我们，让我们回家练习。
通过这次小记者活动，我喜欢上了空竹，以后一定要好好练习，争取尽快掌握各种技巧。
空竹作文 (九)
我会吹黑管、我会跑步、我会跳绳……但我最拿手的是抖空竹，这还得从一年级第一节体育课开始说起。
这节体育课上，黄老师开始教我们抖空竹。老师让我们把空竹放在地上，白色朝向自己，这是轴承的位置，便于抖起来。再把空竹绳绕空竹一周，然后上下摆动着抖了起来。一开始，我有些手忙脚乱，有时空竹刚转起来就一下子“死”了；有时绳子打结太厉害，拆也拆不下来；有时好不容易抖了起来，不一会儿，空竹又绕了起来。于是我去找黄老师，黄老师说：“你只要静静心，慢慢地、缓缓地抖动，就可以了。”我认认真真地按照老师的要求做，空竹果然转了起来，像个飞舞的风火轮。
以后当别的小朋友在外面荡秋千的时候，我在樱花树下专心致志地练习着空竹；当其他小朋友去野外踏春的时候，我在院子里坚持不懈地练习着空竹，当夕阳西下，别的'小朋友纷纷回家吃饭时，我还努力地在练习着空竹。后来我越练越熟练，越抖越快，现在我还学会了很多很多本领，其中我最拿手的是空竹上抛了。
我通过努力地练习，成了抖空竹的小能手。
空竹作文 (十)
我们的课外活动丰富多彩，有乒乓球、篮球、广场舞、花样跳绳……我最喜欢的活动是抖空竹。
六一儿童节上，我看见空竹演员抖的花样空竹十分羡慕，我也十分想在六一儿童节给同学们来个精彩的空竹表演。
一天，我看见三年级下学期有空竹课外活动，我终于有机会可以学习空竹了。我毫不犹豫地报了名。一开始以为花样动作十分简单，所以马上就做了个“抛和望月”，结果抛做了十个，有八个“当头一炮”砸在地上。“望月”回回掉下空竹线，别说花样动作，就是最简单的抖也抖不起来，我有点不耐烦了。但是老师好像看出了我的`心思，走过来对我说：“抖空竹要先只用一只手抖，要快抖，等抖快了再两个手一起抖，像你那样一开始就两个手一起抖哪能抖起来，还有你抖空竹的时候，那个盘子口朝向哪边你就跟着往哪边抖。”听了老师的话，我按照老师教的方法一点点学起抖空竹，很快空竹可以很好地在线上旋转跳动了，而且经过耐心学习我还学会了几个简单的花样动作。
我相信通过我的坚持不懈一定能把空竹抖好。
空竹作文 (十一)
今年春节的庙会上，又涌现出许多传统玩艺儿。既有爸爸儿时滚过的铁环，更有爷爷少年时就存在于天的空竹。尽管都不便宜，但是我很想体验一下他们那年代的欢乐。征得妈妈的同意，我用压岁钱买了一个空竹。
它的玩法很简单，并不难学，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把线往空竹的小细脖上绕一圈，然后轻轻地抖起来。刚开始，它摇摇晃晃，里啦歪斜，但我没有慌，沉住气，稳住竿，一会儿就转匀了。这时我就放慢速度，有节奏的用力。我越抖越起劲，渐渐地，空竹发出了阵阵哨音。空竹在空中飞快地旋转着，好象哪吒脚上的风火轮；清脆悦耳的哨音随着空竹的飞旋一声高过一声，仿佛辛勤的蜜蜂在欢快地歌唱，我高兴极了！
每逢抖到得意时，我总不免偷偷瞥上爸爸一眼。我常见他嘴角带着笑，眯缝着双眼，若有所思的样子，莫非是这欢快的`空竹抖回了他的童年？就是爷爷见到我在抖空竹时，也要驻足看上好一会儿，充满慈祥的脸上透着红光，看得出来，这小小的空竹抖爷爷年轻了许多。
我使劲地抖啊抖，抖着三代人的欢乐，抖着全家人的祥和。
空竹作文 (十二)
空竹是我国一种历史悠久的玩具，最早是由汉族民间游戏用具“陀螺”演变而来的。它早在1000多年前就被人们所喜爱。
空竹有单轮和双轮之分，以竹或木制成，轮内空心，轮上挖有四五个小孔，孔内放置竹笛，故名“空竹”。空竹游戏一般称为抖空竹。
明代就有“杨柳儿活，抽陀螺。杨柳儿青，放空钟”的童谣，而制作空竹却是门技术活，需要准备塑料碗，木棍小塑料棒，锥子，绳子，螺丝螺帽等等。
……
先取一根小塑料棒，刻出一个凹槽，作为转动轴。在下面再钻一个小孔，把两个塑料碗的底部各钻一个小孔，用螺丝穿入转动轴的孔中，并且两边还要和塑料碗连接在一起，拧紧螺丝钉，把绳子的'两边分别系在两个木棍的上面，还要在木棍上刻一个凹槽，这可以让绳子绑得更紧。
空竹的材质都是用木头或竹子来做，但我们日常制作，可以用塑料代替，只是声音和手感没有传统的空竹好。
我们制作的空竹，不仅仅是一种玩具，更是一种中华文化的瑰宝，所以，让我们将这个文化传承下去吧！
空竹作文 (十三)
看别人抖空竹是我最大的乐趣。
我班里有的同学抖空竹真是技术高超，只见他轻松的抓起杆，先眯着眼睛抖了一会儿，然后加速，接着做了好几个外抛，旁观的同学情不自禁的`喊道：“好!好!”同学们这么一说，他更来劲了，一下子坐了好几个外抛和望月，最引人注目的是外抛接上杆，他先做了个外抛，再把右脚往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟着往中间一伸，空竹也就顺势跑到了杆上，快速的转动着，发出“嗞嗞”的声音。有的女同学虽然没有其他同学那样技术高超、花样繁多，但她抖起空竹，动作优美、十分协调，好像她并不是在抖空竹，而是在舞台上跳芭蕾。还有的同学还不太会抖，刚抖了没两下，空竹就像个顽皮的小孩儿，转了好几圈，缠了好长的线，那些高手们看见了，哈哈大笑，他有些不好意思了，脸“刷”的的红了，他挠了挠头皮，想学着高手们的样子做一个外抛，结果不但没成功，空竹还“咚”地掉在了他的头上，疼得他捂住头，“嗷嗷”直叫，惹的围观的人笑的合不拢嘴。
是啊!不管抖空竹的同学们抖的好不好，他们都乐在其中呢!
空竹作文 (十四)
今天体育课，王长雨带去一个新鲜的玩意儿--空竹。在去体育馆的路上，一大堆的同学把王长雨围了个“水泄不通”，不过幸好体育委员陈英杰及时“疏通”了，不然被老师看到了，我们可就惨啦!
开始上课了，老师让我们练习队列队形，大家都练得很棒，老师也表扬了我们，让我们提前自由活动。老师话音刚落，王长雨身边就围了一大群人。看来大家都对空竹怀着浓厚的'兴趣呢。空竹粉红色的，两头半圆形，中间凹下去，有点像哑铃，还挺漂亮的。
王长雨开始玩空竹了，只见他握住两根小木棒，(木棒之间还连着一条线)
然后将空竹搁在线上，左滚一下，右滚一下，再将绳子提起来左右摆动，空竹就乖乖地在线上跳舞了。
大家正看得起劲呢，王长雨却把绳子一提，空竹就离开了绳子“妈妈”飞向空中，怪不得要叫它空竹呢!王长雨早已准备好接空竹了，空竹落下来了。哇，正好落在了线上，雷鸣般的掌声骤然间响起。王长雨将空竹左右摆动了几次后，又将空竹抛上天空，这一次空竹“飞”的老高，都快碰到屋顶了，但令人惊奇的是空竹还是不偏不倚地落在了王长雨的线上。掌声再次响起，都对王长雨佩服得五体投地。大家围着他，纷纷想要亲自试试。
王长雨真是我们班级里当之无愧的“空竹高手”呀!
空竹作文 (十五)
本以为可以上个新的课外班，玩玩抖空竹，却没有抖成。
原来，下了音乐课，我们几个报空竹的同学，一起去找老师！我拿起一个空竹和竹竿，就玩起来了。开始不顺手，后来经同学指导才能抖两下。看老师和同学抖空竹，一会儿上一会儿下，一会儿左一会儿右，手眼身法的，真美呀！
玩得正欢时，忽听广播点著名让我们上小作家课，我一听就蒙了。我们上着空竹课，干嘛还上小作家课？隗老师说：“你们这批小作家，是全校选出来的，这个机会难得！”于是，我只好不情愿地走向二一班！
课堂上，写作老师说：“同学们有这样的兴趣和热情是值得称赞的。但若学会了写作，就可以把我们的所想所思表达出来，通过文字传达自己的'兴趣和爱好，不是更好吗？写作是语文学习的重要部分……”听了老师这番话，我心里好受多了！毕竟现在考试，作文分数占得很多，咳！想想，只能面对美好而又残酷的现实了。
回家路上，姥姥知道了我的心思，便说：“你爱学空竹，我非常支持。明天咱就去买个自己在家学，然后在作文里把学空竹的经历写写，像学游泳和自行车那样。”我终于开心地笑了。
空竹作文 (十六)
随着全运会的脚步越来越近，我们学校也在紧锣密鼓地准备着开幕仪式。听着空竹伴奏的音乐，看着手中不断上下翻飞的空竹，每个人既兴奋又紧张，想在空竹的“战场”上一展身手。
说到这儿，我想你肯定要问了“空竹不就只是个玩具吗?有什么好的`?”哈哈，如果你这样想，那可就大错特错了。
别看空竹只是一个小玩意儿，它的玩法可不止千百种。要想掌握好这个“玩具”，也得付出很多努力。我们正是这样，每天就算再忙，也会“忙里偷闲”地抽出时间练习空竹，全身心投入到训练中去，技艺也在突飞猛进，什么“回头望月”“蜻蜓点水”我们样样熟悉，什么“无线上抛”“大风车”我们种种在行。
在这些天的训练中，在老师的指导下，通过我们专心致志地配合，一丝不苟地练习，四百多号人就像完全融为了一体，井井有条。
虽说每天练习空竹很苦，但我也很快乐。因为这些天，我交到了很多的朋友，我们每天一起哭、一起笑、一起训练，共同进步。在大家的团结合作下，空竹操已成规模，相信我们会在全运会的开幕式上一炮打响。
“万事俱备，只欠东风”我们的空竹技艺，早已炉火纯青，只待那“口令”第一声。俗话说得好“皇天不负有心人”，希望这次“皇天”可以再次眷顾我们这些“有心人”，让我们在全运会上绽放美丽的光彩，让所有的人，来为我们的林州一小点赞!
空竹作文 (十七)
在我上一年级的时候，就知道学校有两个特色，一个是空竹，一个是葫芦丝。我以为空竹是一种空心竹类的乐器，比较好奇，就让妈妈给我买了个空竹。
当妈妈把空竹买回家时，我就像一个被扎破的气球一样，完全没有了好奇心。我惊讶地问妈妈：“难道这就是空竹吗？”妈妈说：“对啊，怎么了？”“不是吹的乐器吗？”“什么乐器，空竹是抖的。”我望着这个奇形怪状的东西，自言自语道：“这东西怎么可能抖起来呢？”
我看了一些网上的`视频，慢慢的，我似乎还真学会了空竹的抖法，真想尝试一下。我把两根空竹棍攥在手里，按照方法往空竹的轴心绕了三圈，还没抖起来，就滚落了下去，仿佛我不是它的主人，和我离开了，我想这也是正常的，万事开头难么，练熟了就好了。可是接下来，我试了无数次它总是和我过不去，总是掉落下来。我终于忍不住了，对它怒喊道：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”于是我更加努力去练习空竹，功夫不负有心人，渐渐地，我终于学会了空竹的抖法，我也喜欢上了这一项运动。
到了现在，我已经学会了基本空竹的抖法，和几个花样，分别是“回头望月”“蝴蝶展翅”“鲁班拉锯”“水中捞月”着几个空竹花样。而且我现在非常喜欢抖空竹，有空的话，还回去空竹园里，学几个老大爷的空竹花样呢！
空竹不仅可以玩还可以锻炼身体，我要坚持抖空竹，做一个身体健康地阳光好少年！
空竹作文 (十八)
“中间窄来两头宽，转动起来声翩翩； 老人孩子齐玩耍，中华玩具美名传。”你们猜这说是的啥？这说的呀，就是中国传统文化——抖空竹。空竹，以竹木为材料制成，中空，因而得名。空竹最早人们称它为“空钟”，全国各地对它的叫法也各不相同，北方人都习惯叫它“空竹”。
抖空竹有多少年的历史呢？1300年？1500年？还是1700年呢？让我来为你们娓娓道来。早在三国时期，曹操的儿子曹植就作过一首诗，叫《空竹赋》，可见空竹距今至少有1700年的历史了；宋朝时期，宋江写过一首七言四句诗：“一声低来一声高，嘹亮声音透碧宵，空有许多雄气力，无人提携漫徒劳。”由此可见，抖空竹在我国可谓历史悠久。
空竹它是一种用线绳抖动使其飞速旋转而发出声响的玩具。空竹可分为单轮和双轮。学习抖空竹，先要掌握平衡，右手反复地上下提拉，而左手则轻轻的往上提，抖的时候要始终保持空竹的.平衡。如今，抖空竹花样繁多，有“抬头望月”、“鲤鱼摆尾”、“海底捞月”、“青云直上”……令人眼花缭乱，目不暇接。
妈妈给我买了一个空竹，我试着玩了玩，抖空竹看似简单，其实比我想像的要难得多，不是一学就会的，要慢慢来，反复地练习，不能急于求成，否则只能事倍功半。
抖空竹既可以锻炼身体、又能增加乐趣，同学们可别小看它哦，它如今已成为家喻户晓的健身娱乐玩具了。空竹的玩法很多呢，就等着你去探索和体验了。
空竹作文 (十九)
抖空竹的同学们真有趣。有的同学真是技术高超，只见他轻松的抓起杆，先眯着眼睛抖了一会儿，然后加速，接着做了好几个外抛，旁观的同学情不自禁的喊道：“好!好!”同学们这么一说，他更来劲了，一下子坐了好几个外抛和望月，最引人注目的是外抛接上杆，他先做了个外抛，再把右脚往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟着往中间一伸，空竹也就顺势跑到了杆上，快速的转动着，发出“嗞嗞”的声音。
有的女同学虽然没有其他同学那样技术高超、花样繁多，但她抖起空竹，动作优美、十分协调，好像她并不是在抖空竹，而是在舞台上跳芭蕾。还有的同学还不太会抖，刚抖了没两下，空竹就像个顽皮的小孩儿，转了好几圈，缠了好长的线，那些高手们看见了，哈哈大笑，他有些不好意思了，脸“刷”的的'红了，他挠了挠头皮，想学着高手们的样子做一个外抛，结果不但没成功，空竹还“咚”地掉在了他的头上，疼得他捂住头，“嗷嗷”直叫，惹的围观的人笑的合不拢嘴。
是啊!不管抖空竹的同学们抖的好不好，他们都乐在其中呢!
空竹作文 (二十)
今天，空竹协会在解放广场组织了一场表演活动。因为暑假我也学了抖空竹，所以我也去那里参加了表演。
到了广场，我看见来了好多老爷爷和老奶奶，有的抖空竹，有的在舞龙，只有我和张梦阳年龄最小。
这时，会长叫我和张梦阳上场了，我的'心里很紧张。老爷爷吹第一声口哨的时候，我做好了准备，吹第二声口哨时，我就开始抖了。在抖的过程中我心里想：“千万不能让空竹掉下来！”过了一会儿，我的心里就不那么紧张了。空竹在我手里转得越来越快，发出了“鸣鸣”的声音，好像在唱歌一样。
下面是单人表演，有一个爷爷拿了一根烟杆，空竹在烟杆上转着，老爷爷还不停地吐着烟；有一个老爷爷拿来一把雨伞，空竹在雨伞上不停地转着；还有一个老爷爷戴着一顶帽子，空竹在帽子上不停地转着。最精彩的是五人舞龙表演，空竹是龙头，龙身是一块五彩的布，随着空竹地转动，长龙也跟着转，就像一条真龙一样，在空中盘旋着、吼叫着，不停地上下翻飞。这时，周围的观众们都为这精彩的表演鼓起热烈的掌声。
看到这些，我心想：什么时候我才能和这些老爷爷们的技术一样高呢？看来，得赶快让老爷爷教教我了。只要勤学苦练，我一定能把这些精彩的动作全部学会。