写人的作文(一)
大片大片的狗尾巴草随风飘扬，毛茸茸的茸毛迎着风弯出了优美的弧线，草茎柔韧而又修长，细细尖尖的叶子看似柔韧实则坚硬。
“厉害！厉害！你是怎么做的，教教我吧。”我向声音的发源地看去，原来是两个孩子，一个孩子手中拿着用狗尾巴草编的小兔子，可能因为生疏，许多地方的茸毛被折乱了。
“奶奶，奶奶！给我用狗尾巴草做个东西吧！”我拉着奶奶笑眯眯地望着她说，奶奶听了笑了，点了点我的鼻子说：“好，走，咱们去找些狗尾巴草。”要找狗尾巴草很容易，很快就找到了。奶奶和我在大把狗尾巴草中挑了十几株品相好的，“奶奶！您要做什么？”奶奶笑了笑说：“这可是秘密，一会儿你就知道了。”只见奶奶拿出两根狗尾巴草相互交叉缠绕做出一条腿，接着按照之前的做法做出另三条，双双草茎交叉向外拉，拿出一长一短的狗尾巴草再次缠绕留下两个小尖做出头和耳朵，然后拿出一根做身体，最后拿一根短的狗尾巴草做尾巴。我目不转睛地注视着奶奶，只见奶奶的双手布满了褶皱，十根手指有些微肿。
奶奶将做好的东西递给我，我拿在手中细细观察，原来奶奶做的是只小狗，毛茸茸的，特别可爱，没有一点儿杂乱，“奶奶！您还会做什么？”我望着奶奶，奶奶的头发黑中夹着点白，眼睛因笑而微眯了些，回答道：“现在奶奶不会做其他的了，以前奶奶可会很多噢，现在差不多都忘了。”我若有所思地点了点头，看着手中用狗尾巴草做的小狗不禁笑了笑。微风吹过，狗尾巴草摇曳着。
这是最美的风景。矮矮的狗尾巴草没过膝，颖果椭圆，腹面略平，毛茸茸的茸毛挠的小腿有些发痒，我走向深处，低头寻找最漂亮的狗尾巴草，奶奶仍站在远处看着我。
写人的作文(二)
我的老师
有人说严师出高徒，也有人说幽默的老师能给学生在学习中带来乐趣让学生爱上学习。我的数学老师却是两者的结合——一个既幽默又严厉的老师。
我的数学老师不到50岁，脸上时不时荡漾着和蔼的微笑，这就是我的数学老师。
记得老师七年级上学期上我们班的第一节数学课时老师做自我介绍，他在黑板上工整地写出自己的名字。在上课时我们从来都不敢不认真听讲，因为他有着一双火眼金晴，不认真听讲、走神的同学，总会被他那锐利的眼睛察看到，并会受到他的“特殊照顾”所以我们上课时从不三心二意，总是专心致志地听老师讲课。
有一节数学课老师反复讲解后，看到一脸迷茫的我们，生气地把手中的粉笔狠狠地一扔，那可怜的粉笔刹那间粉身碎骨，他火冒三丈地说：“你们不会，还不认真听？干脆别学了！别的班一节课都讲过去了，我们都讲两节课了！你们怎么回事啊？照这样下去你们考试还拿什么分？直接回家得了。”这时的老师简直像个生气的孩子，足足瞪了我们好一会儿，看到全班同学屏住呼吸，悄无声息时，又拿起一支粉笔继续给我们上课。
别看老师上课那么严厉，可下课后，幽默着呢，总是和同学们说说笑笑，和我们打成一片。有一次下课时，老师随机提问问题，叫到一个男同学到他跟前，问了几个问题，而这位同学却“一问三不知”，这时从老师嘴里蹦出来一个奇葩的问题：“你是***生的吗？”而这位同学的回答却更加稀奇：“应该是吧！”顿时全班哄堂大笑，他自己也低下了头，耳朵绯红，害羞得像一个小姑娘。
我非常喜欢我们这个既幽默又严厉的数学老师。
——何翊菲
写人的作文(三)
舅妈家的“小人精”
我有一个小弟，他刚会爬。你想知道他长得什么样吗？下面让我给大家来介绍一下吧！
他个子不高，才到我的腰，弯弯的眉毛下面长着一双宝石般的眼睛，一个胖墩墩小鼻子，真想上去捏一下。他还有一个樱桃小嘴，还没有长牙，一张嘴就嚷嚷“妈妈”后露出牙床子，特搞笑的样子。
记得有一次，那时他才会坐，我到舅妈家玩我弟弟的瑜伽球，弟弟不知道怎么搞的，放声大哭起来，弄得我一头雾水，还以为弟弟怎么了。妈妈看我傻傻的样子说：“是不是弟弟不让你动他的东西啊！你过来和小弟说说话，逗弟弟乐呵乐呵。”我就过来了，可是怎么逗他乐啊！我就呲牙一笑，弟弟的哭声更大了，这把可我吓坏了。
再一次回姥姥家的时候，弟弟已经会翻身了。因为舅妈去购置佐料，姥姥在做丰盛的午餐，不得不由我照顾弟弟片刻，我和弟弟在床上玩，他滚来滚去像个球一样，我都慌不择路了，他还不像球那样可以一下扑过去抓他入手，简直愁坏我了！嗯，对了我可以管着他，而不让他牵着我鼻子走。“看看，哥哥手里有什么？”他虽然不会说话，但好像能听懂我的话，马上安静了许多，眼睛看着我的手里，就这样玩着玩具车，等到舅妈回来了。
现在的他爬地很溜，我手里的玩具放到哪他都可以拿到，但我发现他很懒的，只要他能扑到的地方，他绝对不多爬一步，扑到手的东西就放在嘴里，妈妈和舅妈讲这是要出牙了。
这个“小人精”可是一天不停歇成长，我也在成长，我也可以哄弟弟了，成长真开心。
写人的作文(四)
那点儿温柔
七九班秦梦悒
从跨入校门的那一刻，我便已知我是一名中学生，从踏入班级的那一瞬间，我看到了她，那个坐在第二排的女同学，那个让人不会忽视的身影——坐如钟。
她的长相十分清丽：鹅蛋脸，丹凤眼，肉鼻子，薄嘴唇。眉眼之间有一种不难觉察的温柔，飘逸的长发，再配上干净的短白衫，我想，温柔，并心思细腻的女同学也不过如此了吧，而她果真是三好学生——班级前四名。她的声音十分温柔，听她的朗读更是美的享受，犹如春雨点点滴滴的落到土地里，美妙而动听，在搭配上那圆润声音，温柔之息油然而生，当她上课回答问题时，轻轻的站起身来，接着用她那本该唱歌的喉咙流畅的吐出一串字符，那音量不大不小，语速不快不慢，时而高亢，时而低缓。让人有一种错觉，她就是在唱歌，且温柔动听。
她的动作十分温柔。每当上课，她总能行云流水的翻开课本，不发出一点儿声音，不像有的同学粗鲁的翻课本，哗哗哗地响；每当她用完三角尺或黑水笔时，总能轻轻地合上，而不会发出那些细小、影响人思路的噪声；每当她离开座位时，她总能轻轻地把椅子推到桌子的正下方，温柔而又不失骨子里的那份优雅。
她待人亲和、有礼。每当我去问她一些不会做的题时，她不管有没有时间都会抽出身来给我讲，而她给我讲第一遍时，我听不懂，她也会去继续用那温柔的语调给我再讲，而不像别人只讲一遍，听不懂，便怒火冲天，而她却总是那么耐心。
新的学期、新的起点，我们站在同一起跑线上，我会与她共同学习，共同努力。
写人的作文(五)
张佳齐
“佳齐，快起床了，太阳晒屁股啦！”只听耳边响起了妈妈震耳欲聋的喊声，“都已经七点啦，还不起床！”我不慌不忙地翻个身，打算再睡一觉：“哎哟，再睡十分钟，现在还早着呢！”妈妈听了，顿时火冒三丈，上去就揪我的耳朵：“叫你不起床！你不是说每天早上要跑步吗？你还不早点起床去吃早饭，然后消化消化去跑步呀，不然你就要拉肚子了！”
我只好揉了揉眼睛起床了，眼睛模糊地拿着手机看了一眼，确定妈妈不是在“谎报军情”，这才起来穿衣服，穿的时候妈妈还在一直不停地唠叨：“多穿点衣服！”“检查一下指甲壳剪了没？”“早点在桌上，快点吃，免得凉了……”吃完早饭，我火速逃离“唠叨现场”，刚走出家门，忽然心情大好，新鲜的空气，芬芳的花香，灿烂的阳光都在向我问好。我心中还想着：妈妈就像一只勤劳的小蜜蜂，每天早上准时叫我，让我每天养成习惯，如果没有她一声声的唠叨，我又怎么能养成每天锻炼的好习惯呢？又怎么能每天准时到校呢？
晚上回到家又是妈妈“唠叨广播电台”的时刻。一进门，未见其人，先闻其声，“快换鞋！”“快点洗手准备吃饭！”……吃饭时，我还会向妈妈汇报学校的一切趣事，妈妈也会和我聊很多。有时，我考试没考好，她总会笑着鼓励我：“儿子别灰心，只要你多看书，多掌握知识，一定能拿到好成绩，妈妈相信你一定行的！”看着妈妈脸上灿烂的微笑，我知道，她在为我打气，这“唠叨”有时会让我更加自信。
我突然感觉唠叨是妈妈爱我的表达方式，妈妈的唠叨是世界上最好听的声音，在妈妈的唠叨下成长，我能感受到妈妈对我浓浓的爱，我爱我的妈妈！
写人的作文(六)
鸟笛
周末，我跟爸爸准备做一个竹鸟笛。我们提前将竹子、吸管、棉花、木头等材料准备好，万事俱备了。
这次由我担任总设计师，爸爸是协工。科学课，老师已经讲述了鸟笛的制作方法。于是我信心满满地和爸爸描述了我的设计思路。爸爸认真听完后，觉得我的设计有些问题，提出了不同的方案。可我这个总设计师一定坚持，爸爸就先让我用自己的方案去做。
首先，我们把竹子割下来一小段。我在爸爸的协助下，拿起锯子，来回地抽拉，空气中传来“嘎吱嘎吱”的声音，很快，竹子就被锯下来了。然后我们把竹子两边打通。接着在竹子的上端削了一个小口，还找了一根棉签做抽拉棒。
“搞定！没想到这鸟笛这么简单。”我看着自己做的青绿色质感满满的作品，得意地想！我迫不及待地把它送到嘴边吹了一下，结果只听到了呼呼的风声。
“一定是我的吹奏方式不对。”我心想。于是我又吹了好多次，还是只有风声！我不气馁，试了一次又一次，结果还是一无所获。
于是爸爸上网查了鸟笛的制作说明。我们跟着说明书做了第二个。还差最后一个木塞子了，只见爸爸拿起一块木头，哗！哗！哗！一个小巧精致的塞子出炉了。我万分期待地把它插进鸟笛，吹了起来，可出来的还是呼呼的风声，并没有悦耳的鸟叫声。我像一只泄了气的皮球，准备放弃了。但爸爸却拿起手机继续找方法，最终经过他的科学大脑判断，觉得我们的塞子不对。他一点点地改良，哗，哗，哗，一小点木屑，接着又是一小点。经过一番精雕细琢，那个塞子仿佛变得闪闪发光。
突然，我听到了一阵明亮的哨子声，紧接着声音高低起伏，婉转地犹如百灵鸟在高歌。成功啦！成功啦！
我们做事情一定要坚持不懈，更要找正确的方法，要不就会南辕北辙，事倍功半。
写人的作文(七)
仇子硕
我的妈妈不出众，普通得不能再普通，要说特别嘛，也只有一点点，那就是她是一位普通的工人，她不会像许多妈妈一样爱打麻将，她总是在家中帮助、监督我学习。
她中等身材，性格和蔼，非常慈祥，弯弯的眉毛下面有一双大大的眼睛，头发又长又直，而且乌黑亮丽的。她的嘴巴能说会道，但我并不是很喜欢这张嘴，因为她总是唠叨我。
记得有一次，我考试没有考好，因为在那段时间里我不知怎的迷上了电子游戏，而刚好妈妈那段时间正在找新工作，并没有太多的时间来管我，只是每天给我做做饭，送我上学，就连陪我吃饭的时间都没有。当试卷发下来，我看到成绩后，心里非常恐慌，就像有许多蚂蚁在爬一样，生怕妈妈批评我，而在我回家后，我小心翼翼地把试卷给妈妈看，妈妈语重心长地对我说：“智慧是穿不破的衣裳，知识是取不尽的宝藏，以后你要好好学习，不能沉溺于游戏，现在你最重要的任务就是好好学习！”我信心满满地回答了妈妈，说：“好。”于是她便开始给我讲错题，她先是问我：“这道题会不会做？”然后有些我不会做的题，她再给我讲该如何做。她把我整张卷子讲完之后，又出一些我没做到的类似的题让我做，说要让我学会举一反三。“学而不思则罔，思而不学则殆，这是著名教育家孔子所说的。”妈妈说。我说：“妈妈，我明白了。”
事后，妈妈还教育我说：“只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用，以后你要多利用生活中点点滴滴的时间来学习。”“好！”我回答道。
妈妈，您是我这辈子对我最有帮助的人，我敬佩您，我爱您，您是我心目中最伟大的人。
写人的作文(八)
抠门怪人
在老家时，我们家的邻居陶叔，是个出了名的“抠门怪人”。
他总是在村里的大街上摆摊修车，这边没活了上那条街。自行车，电动车，甚至连小孩子的滑板车都修，有时他还上隔壁村去“做生意”，毕竟我们村人不多。但听说他收入比我们村绝大多数人收入都多。但他太“抠门了”，平常的饭菜连我吃的都不如，衣服春夏秋两套，冬季两套，而且内向，不说话，这摊位摆这连句吆喝声都听不见，不知道的还以为是收垃圾的呢。
我记得我还在村子里的时候都没有用智能手机的，用的差不多都是诺基亚，家里稍微富裕一点的有个有线电话机。可陶叔的手机按键都快看不清了。记得有一次借他手机给爸妈打电话，都不知道摁哪个键，气的我扔下他的手机去了奶奶家。
当时他的女儿上高中，可他的女儿只是想和同学玩一会，买点零食，陶叔就一口否决，我当时对他的印象特别不好。
长大后，有一次听奶奶说陶叔的钱一半都给父母，剩下的给女儿买学习资料，付学费，他自己留下来的钱还没有他收入的十分之一。我惊呆了，我忙问：“奶奶你说的是那个修车的老抠门？”“对呀！他还被评为咱们村里的十大榜样村民之一呢！这是村委会说的。”听了奶奶的话我才恍然大悟。他的女儿听说考了一个好大学，把他接到城里来了，他最终有了一个好的归宿。
这个“抠门怪人”省吃俭用了大半辈子，勤俭节约，从不炫耀。从陶叔身上我也终于明白了“投之以桃，报之以李”和勤俭节约的道理。
———七（一）班陶渊晨