窗边的小豆豆读后感初中(一)
日本有一位女名人——黑柳彻子（小豆豆），她是亚洲第一位联合国儿童基金会亲善大使，也是一位优秀的主持人，甚至在全世界都家喻户晓。但在她还是个小姑娘时，却因淘气，一年级就退学了。《窗边的小豆豆》这本书记录了她在新学校的一段真实时光，一段比阳光还灿烂，比蜂蜜还甜蜜的时光。
小豆豆对新鲜事物一直充满着好奇心，为什么在不同的学校里就像是变了一个人呢？其实，是所处的环境对她有了影响。以前学校的教育方法让小豆豆倍感无聊，无法勾住她那双明亮的眼睛，所以她才会在窗边与宣传艺人打招呼，与伶俐可爱的小燕子问好。而在新学校里，新颖的教学方式让小豆豆爱上了上学，比如，可以选择自己喜欢的科目，在放学前完成作业就行……这不仅可以培养孩子的专注力，也可以让老师发现孩子的兴趣点。小豆豆再也不东张西望了，因为每个人对自己喜欢的事都会特别上心。就像我在画画的时候，自己仿佛进入了自己的画画世界，周围的声音都消失了，全神贯注地为这幅画穿上色彩斑斓的新衣裳。
这本书给我留下深刻印象的还有“小林宗作”校长。他深深地理解孩子们。他能认真、耐心地听小豆豆讲四个小时的话。当有的孩子犯错还找借口时，他从不直接逼孩子说出真相，而是让孩子自己先认识到错误，再说“请为这件事道歉”。小豆豆和同学们都把小林校长当做自己的好朋友，而小林校长也把自己对学生的信任充分地表达了出来，将“以大欺小是可耻的”“在电车上要安静”等观念在学生心里深深地植根、发芽。这样的老师让孩子们的行为举止变得更好，也让孩子们更有自信，每一位孩子都在爱的教育中茁壮成长。在生活中许多家长对自己的孩子要求很高，比如一直对孩子唠叨要多阅读，但将孩子放入培训班之后自己再偷偷看电视剧，这样不仅不能让孩子认识到阅读的重要性，还让孩子感到十分不公平。孩子是以大人们最放松的状态来分辨自己的对错，如果家长不能以身作则，那么孩子们就会认识不到自己的错误了。
故事的最后，让人感到有些遗憾，当战火蔓延到巴学园时，火焰无情地将巴学园化为废墟，但大火并未烧尽校长对教育的热情、对学生的热爱。校长说他将用尽全力再建立一所新学校。我想，他在说这句话时，心里得流了多少泪啊！
这本书将小豆豆在新学校的感情从笔头流淌出来，将老师的教育方法详细地描述了出来。黑柳彻子在以前的学校里被称为“小捣蛋鬼”，但是小林校长一直对小豆豆说：“你真棒！”让小豆豆心里有一种“是啊，我确实很棒”的感觉，让小豆豆有更多的信心。小豆豆是幸运的。我也是幸福的。我有许多关心我的老师。他们不仅理解我，还无私地帮助我，让我明白不要害怕失败，只有努力才能在曾经跌倒的地方重整旗鼓。我还有爱我的爸爸妈妈，同学们。老师的爱，家人的爱，同学的爱源源不断地流入我的心田。
窗边的小豆豆读后感初中(二)
最近，我读了《窗边的小豆豆》这本书，觉得这本书很好，很像我小学一年级做的一些傻事。
小豆豆是一个因为淘气，一年级就被退学的孩子：上课时，她把桌子盖掀来掀去地玩，搞得全班同学都上不好课；她还会站在窗前，看宣传艺人走过，并请她们表演……后来，小豆豆来到了一所叫“巴学园”的学校，她十分喜欢这所特殊的学校，不料它却毁于战火……而小豆豆长大后，成为了一名著名作家和知名主持人，她十分怀念在巴学园那段快乐时光，就写了这本书——《窗边的小豆豆》。
小豆豆刚来到学校时，看到这个学校的校门是两棵大树做成的，教室是由废弃电车组成的，觉得十分新奇。当她见到校长时，校长认真地听她说了四个小时的话，这是她在孩提时代，大人第一次这么认真地听她讲话。因此，她喜欢上了校长先生——小林宗作。
巴学园的上课形式很独特，每人可以从自己喜欢的科目学起，而自己不喜欢的科目，只需在下课前完成就行了。因此，在巴学园，大家上课都很认真，不会出现听课心不在焉的情况。如果大家上午就完成了功课，下午就可以去散步了。
在巴学园吃饭也很有意思。校长让家长给孩子们带“山的味道、海的味道”，为的是让孩子养成不挑食的习惯，并能从吃饭中学到许多东西。比如小豆豆第一天吃饭时，妈妈给她带来了鱼松，校长先生问大家：“鱼松是山上产的还是海里产的？”大家经过辩论，不但知道了鱼松是海里产的，还收获了快乐。
我印象最深的是在巴学园被烧毁时，校长先生并没有痛哭，而是平静地说：“噢，下一次，我们办一个什么样的学校呢？”这一句话凝结着校长先生对孩子们的爱，以及他对教育的热情。而在这时，小学生小豆豆却在疏散列车上，想着分别前校长先生对她说的话：“还会再见面的！”还有先生一直对自己说的那句话：“你真是一个好孩子！”……“不要忘了这些啊！”小豆豆对自己说。
读到这里时，我想，小林宗作是一个多好的老师呀！小豆豆是一个多好的孩子呀！在战乱中还能情牵对方，真是太了不起了！假想小豆豆没有遇见小林老师，没有来巴学园上学，而在普通学校就读，那么在传统教育方式的扼杀下，她可能就会失去她活泼的本性，变得消沉，很有可能会被认为是坏学生，走到哪里都会被人指指点点。而她就会破罐子破摔，自暴自弃，对自己失去信心，从而走向了歧途。如果是这样，日本就会少了一位著名的作家，就会少了一名知名的主持人！
当我再拿起这《窗边的小豆豆》，再翻看一遍时，我仿佛回到了天真的一年级，和小豆豆一起玩耍，一起流泪，一起快乐，一起长大……
窗边的小豆豆读后感初中(三)
一个阳光明媚的下午，一缕温暖的阳光从窗外射进来，我捧着一本奇妙的书——《窗边的小豆豆》津津有味地看着。
书中有这样一个女孩儿，她总会在上课的时候对着外面广告宣传员或燕子们说个不停，总爱把课桌抽屉开开关关忙个不停，表面上她是一个差生，导致自己被退学。她慈爱的母亲带她来到了一个奇特的学校——巴学校，从此她的生活便有了翻天覆地的变化。
这个女孩儿她就是本书的主人公小豆豆。在她入学那天，她和校长说了长达四个小时的话。读到这里，我也不由得流露出惊讶的表情，要知道我说一个小时的话都要气喘吁吁了，何况一个是一年级就被退学，让家长和老师都很头疼的孩子，一个是名气颇大的校长。也都是因为校长有足够的耐心和兴趣她才能取得这样的“成绩”。
但这只是开始，更奇特的还在后面呢。这里的教室是用报废的电车做的；座位也不固定可以凭自己的心情来选择；课程是按兴趣来决定先后顺序；如果提前学完，那么下午就可以去外面散步；午饭必须要带“山的味道”和“海的味道”，如果有学生忘记带某样东西，校长会亲自为她补上，比如山里的山芋，海里的鱼丸子，这些东西虽然简单，但能保证学生们的营养均衡。
小豆豆是一个开朗善良的好孩子。在暑假她帮助患有小儿麻痹症的泰明实现愿望，爬到树上去。让泰明在树上也可以快乐的看到自己的世界。她也尊重生命。有一次，她请求妈妈给她买几只小鸡，但没过几天小鸡就死了，小豆豆就把小鸡们埋进土里。
她还是一个“怪小孩”。对于巴学校她竟然变成了一个好学生。不过我更佩服的是她的校长小林先生。有一次小豆豆的漂亮包包掉进了卫生间的下水道，她便用铲子一勺一勺的把排泄物挖了出来。小林先生见了并没有吵骂她，他只是说：”找到了记得把它们堆回去”便作罢。小林校长给予了小豆豆充分的尊重和信任。
小林先生绝不会伤到孩子们的自尊心。到学校的第一次运动会就是为了长不高的高桥君量身定做的，让他轻松获得第一名，不让他有自卑心理。
小豆豆是被原学校放弃了的孩子，却在巴学园遇到了“伯乐”小林校长，给予了她一个快乐幸福的童年，使她爱上了这所学校，爱上这里的小林校长和老师们。拥有了一个童话般的乐园。
其实在现实生活中，我的身边也有这样的“伯乐”老师。我的性格原本很内向腼腆，上课回答问题也很不自信。我的老师循循善诱不断鼓励我，课下也会主动找我聊天沟通。平时给我机会锻炼自己增强自信心。我的老师让我感觉到像太阳一般温暖，像春风一样柔和。也使我现在变成了一位自信心满满的优秀生。为我心中留住了一片乐园。
读完这本书后，我发现小豆豆就是本书的作者黑柳彻子。这本书都是她的真实经历，恐怕对小豆豆退学的那所学校怎么也没想到当初的小豆豆竟然成为了日本著名作家。但巴学校却在战火中变成了废墟，让人扼腕叹息，不过我想巴学园给同学们带来的乐趣永不磨灭。
窗边的小豆豆读后感初中(四)
俗话说得好：初读好书如获良友，重读好书如逢故知。今年暑假，当打开假期书单时，《窗边的小豆豆》随即印入我的眼帘，扎着两个小辫子、活泼可爱的小豆豆在脑海里浮现。我再次从书柜里取下书籍，翻开粉色封面，一股书香沁入心田，每个字，每句话，每个场景，都让我觉得如此熟悉、温暖。
小豆豆是作者黑柳彻子的乳名，书本讲述了作者上小学时一段真实的故事。跟随着小豆豆的足迹，我认识了聪明的阿泰，运动会全部第一的高桥君，漂亮的代美……仿佛跟他们一起吃“海的味道”、“山的味道”，一起做韵律操，一起到土肥泡温泉，一起去“志贺高原”旅行，一起滑雪！当然了，里面也会有悲伤，泰明的葬礼、巴学园的烧毁，都让我低沉的心情久久不能平复。
《窗边的小豆豆》就像一幅幅画卷，展现了小豆豆多姿多彩的的童年生活，有甜蜜、苦涩、幸福……但其中让我记忆最深刻的是《游泳池》这个篇章。因为是“突然”决定的“游泳”，巴学园无论瘦的、胖的，男孩、女孩都像刚生下来那样光着身子在水里尽情嬉戏。“无论什么样的身体，都是美丽的”这句话像一道闪电一样刺入我的眼前。曾几何时，因为牙齿矫正，我不敢大声说话，更加不敢笑，深怕别人问，“你的牙齿怎么穿“衣服呀”？”随着身体的发育，我不敢抬头挺胸，经常含胸驼背，为此还老被妈妈批评。泰明那样曾经患过小儿麻痹症的孩子在游泳时都被快乐的感觉占了上风，“真让人害羞”之类的想法早就抛到九霄云外，更何况我呢？书中的场景在我脑海里一一闪现，我试着露出自己“满嘴的钢炮牙齿”尽情微笑。“原来你的牙齿在阳光下能发光！”好朋友妞妞说。“我也想去整牙”，小姐妹冰冰说。现在，无论何时何地，我都能自信的露出牙齿，带着标志性的酒窝笑容，昂首挺胸走路啦。你瞧，我最近还参加了合肥结对活动，收获了“牙套妹”的美称，认识并结对了小伙伴龙燕燕。我想我会把这份爱心一直延续下去。这就是《窗边的小豆豆》带给我的力量——充满自信、收获友谊、延续爱心。
小豆豆是独一无二的，泰明、阿泰、代美是独一无二的，狗狗洛基是独一无二的，生活中的你我都是独一无二的。小林先生说“无论哪个孩子，都具有优良的品质。”小林先生还说“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”是的，我们每一个独一无二的自己，只要我们自己用真性去发现，用真情去欣赏，用真心去体悟，用行动去努力，都会成长为最美丽的人，谱写出最动听的音乐，成就出最有意义的人生。愿《窗边的小豆豆》像一粒种子，在你我心中生根发芽，共同开启我们美好的人生！
窗边的小豆豆读后感初中(五)
《窗边的小豆豆》是我最近最喜欢看的一本书，总是被里面的情节深深吸引。我和《窗边的小豆豆》的首次相遇是在妈妈车子后备箱，当时，我在找我的口罩，突然，一本浅粉色封面的书出现在我眼前，封面上那可爱的图片吸引了我，我便把这本书带回了家，津津有味地看了起来。故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一连串影响原来学校同学们们上课的事情，而被退学了。幸运的是，她来到了巴学园。在学校里，小豆豆认识了很多知己知彼的好朋友，他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊快乐得很！
更幸运的是，她认识了和蔼可亲的小林校长，他是一位真正的好校长。小林校长常常对豆豆说：“你真是一个好孩子”，这句话一直激励着小豆豆，她的心充满了惊讶、感动和庆幸。为了鼓励高桥君，不让他自卑，就把运动会所有项目改成他拿手的项目，让他拿第一名，使他知道，不能长高并不可怕，可怕的是连自己都不能相信自己。为了让像泰明一样身体有缺陷的学生感到自己不比别人差，小林校长让大家赤裸着身体游泳，来告诉大家，每个身体都是美丽的。不仅如此，他还会时常带同学们散步，在娱乐中学习，在学习中放松，在放松中娱乐。
我很庆幸，我所在的紫金港校园里也有这样一位可亲可敬的校长，他姓李，是一位专业的美术老师。李校长和小林校长一样时时刻刻面带笑容，对人和蔼可亲，被大家尊称为“佛系校长”。李校长总是能和同学们打成一片，他会组织各种各样有意义的活动，让同学们在各方面有所发展，找到自己的闪光点。有时在活动中，李校长比我们玩得还要high！
李校长虽然是位美术老师，但也是位运动达人，我还记得他有一次国旗下讲话的主题还是《运动改造大脑》，提倡同学们多运动，提高身体素质。清晨的操场上，时常会出现他的身影，忙碌的体训队员们正在进行训练，李校长为了鼓励大家，一起参与到训练中。别看他身材有点胖，但是跑起步来毫不示弱。只见他身着短裤，用力摆动双臂，带动双腿，似乎就和装了小马达的摩托车一样，飞快地冲了出去，与全校短跑第一的哥哥有的一拼。有一次，他还亲自带领长跑队去西湖边的苏堤进行晨训，同学们统一穿着橘色的运动服，成为了西湖边靓丽的一道风景线。听到这个消息，我也好想参加体训哦。
李校长还是一位特别有文化的“大诗人”。一年一度的六一节“梦想日”是我最期待的日子，同学和老师们都会穿上奇装异服来到学校，穿上自己做的或买的服装，成为自己想成为的人。每当那时候，我总是很好奇老师们会穿什么服装，而李校长的角色总是让人耳目一新。最近一次，他穿了诗人李白的服装，头戴软脚幞头，手拿折叠扇子，风度翩翩。他来到各个班的教室里，和同学们合影。还没到门口，就不断有同学通报：“李白来了，李白来了。”正好，李校长也姓李，真是太巧了吧！
我很幸运能够在与巴学园媲美的紫金港小学读书，如果要评选全世界最好的校长，除了小林校长，那一定得是我们的李校长了吧。
窗边的小豆豆读后感初中(六)
结识《窗边的小豆豆》这本书纯属偶然。
有很多小说的故事都是以这样的句子开头的，很遗憾我必须这么俗气没有新鲜感地讲诉关于小豆豆，以最简单的方式表达我内心最强大的感受。这本书是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子的著作。作品没有华丽的词藻，没有跌宕的情节，却有让人深思的内容。
这是作者童年校园生活的一段纪实。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆是她儿时的昵称，而之所以用“窗边的”作为定语，作者在书的后记中这样解释道：“窗边”这个词给人一种被排除在外围，而不是处于主体地位的感觉。
故事内容主要是小豆豆因淘气被原学校退学后，来到“巴学园”。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的她，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里随和、亲切的教学方式使她度过了人生最美好的时光。
在书中，我感受最大的是小林老师的良苦用心、巴学园教学环境的与众不同和教育方法的别具匠心。老师根据每一个学生的兴趣所在、思考问题的方法，进行因材施教。带上“山的味道”和“海的味道”，小林老师用自己特殊的方法让孩子们不偏食。他还善于倾听，并且在自己的教学园地里实现了对童年秘密的尊重，非常了不起。
因此，“巴学园”承载了小豆豆对未来的美好的期盼。
这样的环境，这样的老师，于是有了小豆豆的纯真。时代在演进，科技在发展，现在的孩子受所谓的潮流的影响，有的七八岁就走上了追星道路，有的五六岁就开始沉迷于网络世界，这样非主流的人生开端哪会有小豆豆纯洁美好的童年让人钦羡？
虽然《窗边的小豆豆》是一本儿童文学，但是我推荐各位父母好好阅读一下，大家要学习小林老师那种宝贵的教育方式，做回孩子最好的朋友。我认为“巴学园”是理想中的学校，它给现代教育提供了一个近乎完美的典范。
我想我等我期待。我期待出现这样一位让我受益一生的小林老师。只是可惜读初二了，接下来的学习负担会更重，我不能像小豆豆一样在巴学园里随时可以愉快地玩耍。虽然我羡慕，但是我不能幻想了，我该努力学习了。接下来的日子：我准备好了！向我美好的未来致敬。
我有一个愿望，将来成为一名像小林那样的老师或者家长，我想我会教育我的孩子们一定要保持一颗纯洁善良的心。虽然我不可能像小林老师那样，彻底地去开发学生的天性，但是我可以在力所能及的范围内去呵护学生的天性，尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。
给我一双翅膀能够接近太阳。我们需要好好学习，但也不要让生活变成一个单调而乏味的回忆。
偶然地发现，欣然地阅读，于是有了必然的喜欢。窗边的小豆豆，窗边上的童年，那是一种柠檬草的味道，在我眼里，美好而又酸涩，让我回味，又让我想往。有时候，回忆就是柠檬草辛酸里又有芳草的味道。一路行来，停停走走，经历了成功和失败，绕了一圈我才发现我还拥有更美好的地平线，那是我的未来。
只不过那种柠檬的滋味，也许我已经懂得。
窗边的小豆豆读后感初中(七)
第一次翻开《窗边的小豆豆》，我一下子被纯真、新奇、充满童趣的故事所吸引，这本书让我爱不释手。
这本书的作者是——日本著名女作家黑柳彻子。主人公是活泼、善良的小豆豆，她因为太过于淘气，被退学了，来到了一所特殊的学校——巴学园。在小林校长的精心培育下，小豆豆成为了一个阳光、自信的孩子。读完这本书，我最喜欢小林宗作校长，他是一个那么具有教育魅力的人物。我好羡慕小豆豆能这么幸运地遇到这样有智慧的校长。
我喜欢这位校长，因为校长先生的教育方法十分独特。每节课都是由孩子们想上什么课就上什么课，座位也是想坐哪就坐哪。小豆豆非常喜欢这所学校，午饭后还可以散步。更耐人寻味的是，巴学园的教室全是用废弃的电车做的，既新奇又刺激。读到这里，我第一时间就感觉到，小林宗作校长的想象力真是丰富，他首先也是一个很有趣的人物！巴学园不仅与众不同，还很有趣……
我喜欢这位校长，因为校长先生充满想象力。在这里，为了让同学们改掉挑食的毛病，校长别出心裁用“山的味道”和“海的味道”作为代名词，让同学们的午餐插上了想象的翅膀。校长先生还用各种别出心裁的办法，让同学们改掉了坏毛病，克服困难……我们可以感受到校长先生是一位独具匠心的人。不仅让孩子们感受到了乐趣，还让他们懂得了很多新知识……
我喜欢这位校长，因为校长先生尊重每一位孩子。在巴学园，每个人都会得到应有的尊重，小林校长用各种奇妙的方法，让泰明、高桥君……这些特殊的同学不再自卑。最让我难忘的是，小林校长第一次见豆豆就微笑着听小豆豆讲了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。他尊重天真的豆豆，尊重她充满想象力的天马行空的想法。当豆豆为了把掉在粪坑里的钱包捞出来，而不可思议地把粪便掏出来堆成“一座小山”时，小林校长没有批评她，没有大惊小怪，只让小豆豆弄完以后放回去就可以了。不论小豆豆做了什么，校长先生都会鼓励她“你真是一个好孩子。”这是一位多么有耐心，多么尊重孩子，多么善解人意的人，他身上的每一点都值得我们敬佩……
巴学园这种别具一格的教育，使一般人眼里”怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子，她不再像以前那样淘气，变得有同情心、耐心专注了许多……不仅仅是小豆豆，很多特殊的孩子都得到了最好的教育。在小林先生师爱的滋养下，他们一个个都是那么健康、努力、光彩照人。遇到这样的一位智者，真是孩子们一辈子的幸运。
读完这本书，我多么希望也能遇到这样的老师。希望中国的教育能多出几个像小林校长一样的校长呀！
窗边的小豆豆读后感初中(八)
当凉爽的秋风悄然吹过之时；当高洁的白菊悄然开放之时；当金黄的硕果悄然挂上枝头之时。秋，也跟着它们悄然降临在大地。秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了我的心……
自从妈妈把我从向下奶奶家接回城里上小学，双休都奔波在各种兴趣班的路上，连作业都是在车上完成，老家只能时常出现在梦境里……
“为什么要上两个奥数班？”“你数学基础那么差，不学怎么行？”每次和妈妈发生“摩擦”我都会打开这本《窗边的小豆豆》。
小林先生对孩子们的爱，以及他对教育的热情，比正在吞噬着学校的火焰还要巨大，还要灼热。先生心中仍然充满了信心和力量。
日本东京女孩小豆豆，在周围大人的引导下，终于能顺利的和大人一起学习，一起相处。她明白世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满激情。
我生处于一个比较富裕的家庭，却并不快乐。被“兴趣班”压身的我，强身健体——羽毛球；修身养性——练书法；夯实学业——作文班、阅读班、英语口语班、英语作文班……我像一条快要窒息的鱼，喝不到任何一点滋润的水，我想一直困在笼中的鸟，望不到自由的方向。天天在空调房里，我童真的心渐渐麻木。
老师也许是发现了，她让我去了她的办公室，办公室里，几朵百合花开放，花香弥漫了我整个心房。老师的秀发垂在胸前，抽出了一本书《窗边的小豆豆》。她温柔地说：“你和妈妈一起看看吧！”
是啊，文中的小豆豆因为接触了大自然而变得善良，童真。
不知从什么时候开始，我的“兴趣班”真的是兴趣班了。
大部分时间里妈妈带我去乡村奶奶家捉虫子，看落叶，采野花……
虫子，扭动着屁股，向上爬，就算从树上掉下来，继续向上爬，肥嘟嘟，憨兮兮的样子让我忍不住弄根小草逗逗它；落叶是阳光般的金色，番茄样的红色，它们转着圈落下来，我跟着转圈圈，笑声穿透了整片树林！
看，远处有个鸟窝，每次路过我都会多看几眼。小鸟长大了，鸟妈妈在窝边飞了一圈回到鸟窝里，然后用翅膀推了小家伙，只见小家伙一个趔趄，随后又是鸟妈妈一个“巴掌”，只见小鸟一只脚掉出了鸟窝，不！另一只脚也出来了，它飞了起来，看着它们我从担心到惊喜。天底下的妈妈都是一个样的，妈妈为我报那么多的兴趣班也是为我好呀！日趋激烈的竞争，多学些，总是能让妈妈安心。
渐渐地，我也读懂了你。如果可以重来，我会好好听你的话；如果可以重来，我会早点珍惜你；如果重来，我会认真说我爱你。
成长总少不了亲情。在平凡中成长，成长成我和你想要的样子……
窗边的小豆豆读后感初中(九)
《窗边的小豆豆》为我打开了一扇窗，我看到里面有一个巴学园，巴学园里有个小豆豆。
小豆豆是个小学生，因为淘气爱捣蛋，就被学校退学了。于是，妈妈就把小豆豆送去巴学园上学。巴学园的校长是小林宗作先生。小林宗作先生初次见到小豆豆，就问：“你有什么要对我说的吗？”小豆豆不知道他为什么要这么问，但非常开心，立刻开始说起来。说话的顺序、说话的方式都乱七八糟的，等小豆豆说完，她看了看钟已经过去整整四个小时了，可是小林先生一直耐心地倾听着。
我觉得小林先生是一个很能理解孩子内心的人，所以他又是一个很有童趣的人。巴学园的午餐有两个非常有趣的名字：山的味道，海的味道。山的味道就是陆地上的菜，海的味道自然就是海里的食物喽。有了有趣的名字，似乎饭菜也可口了许多，孩子们都很喜欢吃学校的饭菜。
小林先生从心底里相信每一个孩子都有自己特殊的才能和出众的个性。巴学园里有永远长不高的高桥君，有患小儿麻痹症的泰明，还有美代，虽然有些孩子身体上有缺陷，但小林先生并没有用异样的态度对待他们，而是尊重他们理解他们疼爱他们，让他们都能看到自己的长处。小豆豆在这里感到很快乐，她交到了很多好朋友。
看完这本书，我想到了好多事情。有一次我不想去上游泳课，爸爸说：“做一件事要坚持，不能三天打鱼，两天晒网。”外婆说：“还没游几天，自由泳还是不会，怎么能不去呢？”听他俩这么说，我非常懊恼，大叫到：“我就是不去！再也不要游泳！”这时妈妈走过来搂着我的肩膀说：“今天怎么不想游泳了？是夏令营刚回来太累，想休息一天吗？妈妈相信你会合理安排时间的。”我一下子觉得好委屈，还好妈妈能理解我，尊重我的想法。四天三夜的《超级飞侠探险家》非物质文化遗产保护主题夏令营，每天晚上十一点左右才睡下，有一天十二点半才躺下。每天早上六点半起床，中午没有休息。我是真的好累，就想好好睡一觉。我对妈妈说：“谢谢妈妈，我今天休息休息，明天就去游泳，一定学会自由泳。”
二年级的时候，董老师让我们学会倾听，给耐心倾听的小朋友发奖励卡，我现在明白了董老师的用意，是让我们从“倾听”开始，学会理解他人，尊重他人。班里每个同学都有工作岗位，参与班级管理，施展自己的才能。学校有很多丰富多彩的活动，很多有趣的社团，同学们可以选择自己的爱好发挥自己的特长。这些都是老师们理解我们，用心引导支持我们积极向上，让我们看到与众不同的自己，让我们的每一天都新鲜又有意义！
虽然我们有淘气的时候，我们的心中也住着一个小豆豆，调皮又好奇，但能被人尊重，被人理解，成长路上的快乐悲伤成功失败都将是我们难忘的经历。我相信：学会尊重和理解能让我们品尝到更多的甘甜。
窗边的小豆豆读后感初中(十)
八月盛夏，瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，妈妈和我正在去往余杭径山的路上。连续五天早早起床，妈妈顶着炎炎烈日，开着车穿过城市，穿越乡村，来到了藏在大山里的谷里书院，这就是我心目中的“巴学园”。
一个小时的路上，我又捧起了《窗边的小豆豆》这本书，这本书我百读不厌，我被巴学园丰富多彩的校园生活深深地吸引住了。我认识了一位慈祥睿智的小林校长，他能够用心倾听孩子们的声音；我认识了一个天真烂漫的小豆豆，她有着强烈的好奇心和求知欲望；我还认识了一位非常温柔而坚定的小豆豆妈妈。
当小豆豆上一年级，生性顽皮的她，无法认真上课，被学校退学时，豆豆妈妈说：“我们去一个新学校看看吧，听说那里很不错呢！”其实妈妈的心里有多难受呀！当小豆豆贪玩跳进沙堆里差点被活埋，幸亏豆豆妈妈及时赶到，她轻轻地说：“看到有趣的东西，要先在旁边仔细看着，知道了是什么才能决定怎么做。”妈妈没有责备，却告诉了她方法。当小豆豆从镰仓伯父家回来，她的爱犬洛基死了，豆豆妈妈强忍住哭泣，艰难地答道：“它……不见了。”妈妈是怕小豆豆伤心，才隐瞒了真相。读着这些故事，我禁不住想：小豆豆妈妈真是太温柔了，她给孩子关爱，给孩子信任，用心呵护小豆豆的心灵，还给了小豆豆自由自在的成长空间。
想到这里，我忍不住抬头看了下我的妈妈。妈妈正在专心地开车，炽热的阳光把她的脸蛋和手臂晒得红红的。妈妈胆子很小，崎岖的山路，她总是开得特别慢，特别小心。每天来回两个小时的车程，让妈妈开车有些疲惫，不时拿起薄荷水嗅一下保持清醒。
来谷里书院参加夏令营，是妈妈给我报名。妈妈见我说起写作就发愁，说：“我给你报个亲子写作夏令营吧，这可是特级教师张祖庆老师办的呢！妈妈要和你一起学习，比赛写作文呢！”我心里有点担心，也有些好奇，勉强答应了。
来到谷里书院，课堂上，我跟着这么多有名的作文老师学习趣味阅读写作；下课后，我和来自全国各地的小伙伴一起去小溪捉鱼虾；妈妈陪伴我一起亲子阅读课外书，一起比赛写作文。让我印象最深的是袁老师的课，她让我和妈妈一起算算陪伴孩子的时间有多少，一起想想我和妈妈相处留下的回忆是什么，一起写写送给妈妈送给女儿的微情书。那一节课，妈妈忍不住流眼泪了，她双手环抱着我，轻轻地告诉我：“女儿，妈妈最大的愿望就是——你要好好爱自己，做最好的自己。”那一晚的亲子诗会，我鼓起勇气，和妈妈上台朗诵了自己写的微情书，收到了赞扬，也收获了感动。我似乎有了些信心，原来我也可以变得很棒！
那天晚上亲子诗会结束已经有点晚了，山里的路特别黑，妈妈的车开得特别慢，但是我一点都不害怕，因为有妈妈的陪伴；山里的星星特别明亮，我的心里格外温暖，因为我的成长有妈妈的鼓励。我发现自己也很幸运，有一个像小豆豆妈妈一样的温柔和坚定的妈妈。妈妈给了我温暖的陪伴，给了我坚定的鼓励，让我在爱的滋养下，做最好的自己！
窗边的小豆豆读后感初中(十一)
第一次知道《窗边的小豆豆》是在喜马拉雅的听书故事会。听了第一集，我就不由自主地被吸引了。
暑假一到来，随之而来的还有各类图书的快递。终于收到了让我翘首以盼的《窗边的小豆豆》这本书，我迫不及待地看了起来……
《窗边的小豆豆》这本书是由日本著名作家黑柳彻子创作的文学作品。故事发生在第二次世界大战前的东京。讲述了作者黑柳彻子在还是小豆豆的童年时期因为淘气被退学后继而来到巴学园，在这里遇到了改变她一生的小林宗作校长。从一开始怪怪的小豆豆到后来能和大家一起上学，懂得礼貌，再到会关心别人，帮助别人的小豆豆这期间离不开妈妈的呵护，更离不开小林老师发自内心的爱护和引导，还有巴学园独特的教育方式。
巴学园的孩子们在由旧电车改造的独特的教室里上课。上课时，他们每天都可以随心所欲地选择自己喜欢的座位，想坐哪就坐哪。看到这儿，让我目瞪口呆，心想：这怎么可能？这不就乱套了吗？在我们的生活中经常可以看到的现象，要么就是家长给孩子安排好一切，让孩子按照他们地方法去做，很少考虑到孩子的感受；要么就是无比宠溺孩子，孩子想怎么样就怎么样，只要他们开心就好。可是为什么没有更好的办法综合一下呢？既能自由，还能在自由中学到本领和知识。我想这才是我们每个学生心底里所向往的教育方法吧！
巴学园的教育方法就是这样的：上课从自己喜欢的那门课开始上；中午吃“山的味道”，“海的味道”；下午出去散步，经常还有一些有趣的活动，比如露营，野炊，泡温泉等。在小豆豆刚来到巴学园时，校长先生连续听她讲了四个小时的话，但并没有打断她或表现出一丝不耐烦。真正地做到尊重孩子，聆听孩子，对每一位孩子都和蔼可亲。小豆豆在巴学园里享受到了自由，得到了尊重，这使她越来越开心，也越来越爱学习。长大以后，小豆豆顺理成章地成了优秀的作家，电视主持人。以及巴学园的其他学生，大部分后来都成了有名的人才。
读到这，我心里一直在憧憬：如果我能在巴学园上学该多好啊！正如作者在在后记中写道：“如果今天还有巴学园，可能就不会有孩子讨厌上学了吧？因为在巴学园，放学后孩子们也不愿意回家。而且第二天早晨，又眼巴巴地盼着早一点到学校去。”可想而知，这是一所充满魅力的学校！
然而就在小豆豆上三年级时，美国的飞机将燃烧弹投向了巴学园，落在了电车教室上。凝结着校长先生梦想的巴学园，被熊熊大火包围着。看着被夷为平地的巴学园，校长先生仍然充满了信心和力量，对在一旁他的儿子说：“下一次，我们办一个什么学校呢？”这句话就像校长先生一直对小豆豆说的那句话“你真是一个好孩子”一样，充满着爱，比吞噬着学校的火焰还要巨大，还要炽热……
从书中，我第一次知道世界大战，第一次痛恨战争，第一次体会到和平的宝贵。如今，我们的祖国繁荣昌盛，没有侵略，没有战争。在这个和平的年代，在祖国强大的背景下，作为小学生，我们要做好的就是奋发学习，尊重老师，感恩父母。就让那个美好的巴学园暂时放在我们的心底，等我们长大后，等我们学有所成，再慢慢来实现她……
窗边的小豆豆读后感初中(十二)
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写的一篇长篇小说。这篇小说讲述了小豆豆（也就是黑柳彻子本人）小时候在一个学校（巴学园）里发生的种种趣事，同时作者也回忆了快乐的童年生活。
小豆豆因在原来的学校惹麻烦而被强行退学，在这之后，她被妈妈带到了巴学园。在新学校里，小豆豆结识了许多新朋友，并在小林先生的带领下成功学会和大家相处。这篇小说处处展示了小豆豆顽皮可爱的天性，比如一放学跑回来，她就和洛基在屋子里打滚儿、嬉闹。小豆豆可顽皮了，有一回她看到一个土堆就直接跳上去，没想到竟然是水泥。还有一回，她看到一张报纸就跳了上去，原来下面是脏兮兮的马桶。总之，小豆豆给我们的形象就是顽皮可爱的。
虽然小豆豆很顽皮很淘气，幸运的是，她的妈妈是一位非常和气的女性。她在小豆豆被退学的时候，并没有对她说她被退学啦，而是跟她说要给她换一所更好的学校。她觉得，如果告诉我小豆豆她被退学了，她的心灵可能就会因此蒙上一层阴影，她可能会因此而自卑。妈妈照顾了小豆豆的自尊心，她可真是一位可敬的妈妈。小豆豆的妈妈从来不会对小豆豆说你应该干什么，而是会问你想干什么，如果小豆豆说她想干什么，妈妈也会尽力帮助她完成。
这篇小说也忠实地记录了巴学园的校长小林宗作先生的教育理念，以及他对教育的热爱。小林先生是一位真正的教育家，他不想有些大人那样居高临下，不关心孩子怎么想的，而是尊重孩子，尽力去理解孩子。他会倾听孩子们的话语。在小豆豆入学的第一天，小林先生和她谈了四个小时，小豆豆叽叽喳喳地讲，校长先生一直都没有打断她。耐心地听一个孩子讲四个小时的话，这可不容易呀！小林先生没有把小豆豆当做一个小孩儿来看待，而是把她当成平等的交谈对象去尊重他/她。所以小豆豆也非常敬爱小林先生。
这也说明真正的学习不一定需要在课堂上讲个不停，真正的教育是平等交流的结果。这样的学习才是真正的学习。小林先生让同学们从自己最喜欢的那一科开始学习，让孩子们萌发对学习的积极性，想到自己可以从自己最喜欢的那一科开始学习，不喜欢的那些课程在放学之前也能做完。
小说的结尾是一个令人遗憾的结局，因为那时正是第二次世界大战的时候，飞机炸掉了巴学园，小豆豆在巴学园的学业生涯就此结束。但是小豆豆的学习并没有结束，离开巴学园之后，她尽力自学，后来还在记忆帮助下撰写了这篇令人看起来越看越爱看、看起来不忍心放下的《窗边的小豆豆》。
小豆豆在巴学园的点点滴滴都是美好的回忆。小林先生成为她难以忘怀的人。作为一个读者，我真心希望自己也能遇到像小林先生这样的老师，希望自己也能像小豆豆一样天天开心。读书点亮生活，让我们一起阅读《窗边的小豆豆》吧！
窗边的小豆豆读后感初中(十三)
“爱”是一个令人觉得温馨的字眼。如山的父爱、慈祥的母爱、无私的师爱、广博的大爱……各种各样的爱造就了大千世界无数英雄、人才。这星期，我读了一本名为《窗边的小豆豆》的书。书中浓浓的母爱与师爱深深地感动着我，令我久久难以忘怀。
《窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳彻子小时候的亲身经历。她小时候因淘气被退学，***妈带她到巴学园上学。在上学期间，由于小林宗作校长独特的教育方法以及他对小豆豆的悉心呵护，使小豆豆从一个“坏孩子”转变成了一个好孩子。
故事中，小豆豆被退学后，***妈带她去巴学园的情景感人至深。小豆豆的妈妈当时并没有直接告诉小豆豆她被退学的事，而是一直等到了小豆豆长大以后才告知她。小豆豆妈妈小心翼翼地保护了小豆豆幼小的心灵，尽心呵护了小豆豆的自尊心。现在，不是有一种小孩，叫“别人家的孩子”吗？很多家长，总是喜欢拿别人家的孩子和自己的孩子作比较，总是说别的小孩怎么怎么好，用来打击自己的小孩。试想，如果小豆豆妈妈也像现今的很多家长那样，一味地夸奖别的小孩，一再地训斥小豆豆退学让她丢脸，结果会怎样呢？也许小豆豆从那时起就会深陷自卑与自责之中，从此一蹶不振；也许小豆豆就不会开心地进入新的校园，更不会兴奋地和校长讲了四小时的话；也许小豆豆从此就会厌学……这世上就会少了一个出色的文学作家。正是有了小豆豆妈妈的明智之举，才造就了一个人才的出现。而这件事中折射出的小豆豆妈妈那浓浓的母爱难道不令人感动吗？
除了母爱，书中无私、平等的师爱也给我留下了深刻的印象。当一个叫大荣君的男孩拉小豆豆辫子时，校长便教育大荣君要尊重女孩。也许你会觉得奇怪，这不是很正常的现象吗？为什么说令人难忘。可是，你知道吗，当时的日本存在着严重的男尊女卑现象，校长对大荣君的批评就显得难能可贵。这件事给了大荣君和小豆豆一个很大的触动。而对于身体有缺陷的孩子，校长则别出心裁地设计了一个与众不同的学校运动会。学校里有一个永远也长不高的特殊学生高桥君，他患有侏儒症。校长通过精心地设计一项“钻鲤鱼”的比赛，帮助高桥君树立自信心。选手们在用黑布搭成的“鲤鱼”间钻来钻去，“鲤鱼”肚子里很黑，选手们不只要在里面钻，还要做各种动作，对于大家来说这项比赛很难，可高桥君却在比赛中如鱼得水，大展身手。曾经的病患缺陷变成了他夺冠的优势。除了这项比赛，校长还让孩子们光着身子游泳，让泰明这个孩子不再自卑。一桩桩事情，无不深深地显露出校长深厚、无私、公平的“师爱”。再看看我们身边的残疾人，有几个能在儿童时代得到这样的待遇？这样的师爱难道不令人感动吗？
“爱”的确是个温馨的字眼。爱让世界上多了一位出色的文学作家，爱让孩子们感到了浓浓的温暖。这怎能不令人感叹“爱”的伟大！
窗边的小豆豆读后感初中(十四)
在这火辣炎热的暑假中，我读了《窗边的小豆豆》，这本书是日本作家黑柳彻子写的，讲述了一个活泼好动的小女孩小豆豆的故事书中的小豆豆就是黑柳彻子自己上小学时的经历。
小豆豆因为调皮，所以在上一年级时就被学校退学，小豆豆的妈妈找了好多学校都不愿收留小豆豆，小豆豆的妈妈抱着最后的希望带着小豆豆来到了巴学园。巴学园的校长小林先生对小豆豆说：“你能跟我说点什么吗？想说什么都行”。小豆豆高兴极了，立刻演讲起来，说话的顺序、方式都有点乱七八糟的，但她还是一直不停的在说。而校长却没有丝毫的不耐烦，而是在专心致志听她在演讲，这也是第一个能专心听她讲话的人。校长觉得小豆豆很可爱，笑眯眯的对小豆豆说：“你从现在起就是这所学校的学生了”。
巴学园很特别，他们每间教室都是一辆作废的电车，而且座位不是固定的，每堂课想上什么就上什么，只要把当天所有科的任务完成就可以了。而且他们还可以出去散步，中午吃的是“山的味道”和“海的味道”，这一切多么令人羡慕呀！
在所有的故事中，最打动我的是：山的味道，海的味道。讲述了小豆豆初来乍到巴学园，第一次与巴学园的同学们吃午餐时，发现妈妈做的饭菜颜色十分好看，便给小林校长和周围的同学们看，校长便向同学们问小豆豆碗里的鱼松是属于山的味道，还是海的味道展开讨论。小豆豆盯着鱼松，“是什么呢？”要是从颜色看，好像是山上的，因为是土一样的颜色嘛。可是……拿不定主意，所以她回答道：“我不知道。”同学们的回答更是令人忍俊不禁。有的说，是属于海里的，也有人说是属于山里的，反正是什么答案都有，最后有人问道：“那到底是属于哪里的呢？”小林校长这才发话：“当然是海里的咯！因为鱼松是用鱼肉做成肉松的的样子。”这才让大家对这个话题停下了争论。不过还有更大的惊喜在等着小豆豆呢！小豆豆没想到的是在巴学园吃饭前，还得唱歌，唱小林宗作校长自己编的《饭前歌》：好——好——嚼啊。把吃的东西。嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊。把吃的东西……唱完这首歌之后，大家这才说：“我吃啦！”真是有趣极了！
在读这本书的前部分时，我都沉浸在小豆豆天真所带来的欢声笑语中，十分开心。小豆豆那种天真烂漫并且又善良的性格真的令人喜爱不已，每一次她干的傻事，让我觉得仿佛回到了童年，与小豆豆一起玩耍，一起欢笑。但是，后部分，第二次世界大战打破了宁静，让小豆豆的幸福生活戛然截止。那是第2次世界大战时，一颗来自美国的原子弹把小林校长半生的心血给烧毁了，战乱使小豆豆乘着火车离开了她的家乡……
其实，我觉得童心是最最重要的，童心可以淡化仇恨，有谁会对一个天真烂漫的小孩子发火呢？童心可以消除战争，大人们会为了孩子而消除战乱。一个老人有了一颗童心，会更加快乐。孩子是这个世界上最最美好的，当人们为一点点利益而厮杀时，有谁想到还想再欢快玩耍的孩子们呢？
小豆豆的可爱、天真、善良、淘气的性格，让我从她的身上看到了小时候的自己，唤起了我很多回忆。
窗边的小豆豆读后感初中(十五)
《窗边的小豆豆》这本书的作者是日本作家黑柳彻子，讲述的是作者童年时期的真实经历。小豆豆因为太淘气被原来的学校退学了，小豆豆的妈妈四处奔波，终于找到了一所名叫“巴学园”的学校。小豆豆十分幸运地见到了小林校长。第一次见面，小豆豆竟然对小林校长说了四个小时的话，而小林校长竟然十分认真地听小豆豆一直一直讲，一次也没有打哈欠，甚至还问她“然后呢……”小林校长让小豆豆进入“巴学园”学习。从此，小豆豆在“巴学园”里开始了她快乐的生活。
在“巴学园”里小豆豆交到了好多朋友，小林校长的女儿美代，穿着兔子背带裤的大眼睛女孩朔子，矮小但是却能在运动会上得冠军的高桥君，还有不愿意娶小豆豆的阿泰。她们在巴学园里的每一天都是那么的快乐，那么的与众不同。他们的午餐被小林校长称为“海的味道”和“山的味道”，他们可以在上课之前选自己最喜欢的课开始上，他们可以穿着“弄脏了也没关系的衣服”玩游戏。巴学园就是他们真正的乐园。
书中最让我感动和喜欢的是小林校长，他经常对小豆豆说的一句话是“你真是一个好孩子”，因为小林校长的这一句话，小豆豆也觉得自己就是一个好孩子，即使她跳进厕所，小林校长还是对她说“你是个好孩子”。她越来越自信，她对大家也越来越友爱。也许正是因为小林校长的这句话，才使小豆豆变得越来越好，长大后成了一位非常著名的作家。
在我们的生活中也会遇到各种各样的困难，也会有这样的老师或者同学在我们困难，孤独的时候给我们帮助，就像阳光一样温暖着我们。巴学园是小豆豆的乐园，而我的学校也是我们的乐园，我们老师也会带我们走进公园，去捉蜗牛，去画春天的花。在冬天时去草地上晒太阳，一起读诗歌，仿佛整个公园都是我们的教室。我的班主任老师也像小林校长一样，她也经常对我说：“你很棒”，在我不是很有信心参加演讲比赛时，她一直帮助我一直鼓励我。最后我也能站上舞台，并且取得了很不错的成绩。我们班里的一位男生特别喜欢捣蛋，他写信告诉老师说他要和一位同学决斗，老师竟然同意了，并且和我们大家一起谈论这件事情，最后我们认为这个男生是“一位善良的孩子”。我觉得我的班主任老师和小林校长一样，是一位可爱而又有爱心的老师。
小豆豆的童年是快乐而辛福的，我们的童年也是那么的美好，我们都应该珍惜我们的童年，还有陪我们一起度过童年的人，感受美好感受阳光和温暖。我特别喜欢书中的这一句话“风轻轻地卷起我油滑的发丝，远远嗅到桂花那迷人的清香；草地上，只有我一个，静静坐在蓝绿之际，悠闲地享受着阳光的沐浴和书声的幸福……”
窗边的小豆豆读后感初中(十六)
心中藏乐观
最近我读了一本书：《窗边的小豆豆》，它是由日本作家黑柳彻子根据小时候的经历改编的。
这本书讲述了女孩小豆豆童年时因为淘气被学校退学，妈妈将她转到了一个名叫巴学园的学校里。在这里，小豆豆遇到了慈祥友善的小林宗作校长。在巴学园中，课程并没有固定的安排，每天第一节课开始的时候，老师会把当天课程表上全部的问题都写在黑板上，然后对学生们说：“就从你自己喜欢的那个题开始做吧！”这种方法可以让老师充分地了解到学生们的兴趣所在和长处、缺点。小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在他的引导下，一般人眼中“很奇怪、很淘气”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切的教学方式让孩子们都度过了美好的小学时光。小林校长非常乐观，凡事都会心平气和去看待，当巴学园被美国战机炸毁时，他还对儿子说：“嗯，下次要办一个怎么样的学校呢？”这种乐观的性格真令人佩服！
有时候，乐观能让人走出自卑。我曾经读过一本叫《特别的女生萨哈拉》的书，文中的波迪老师也是一个性格乐观的人。本来，萨哈拉独来独往，不爱交流，我以为她怎样也改不过来，但当萨哈拉自卑时，波迪老师总是用乐观的心态对待她，鼓励她多读书、多写作文。萨哈拉在波迪老师的帮助下，成功地走出了自卑，从大家眼中那个古怪的女孩渐渐变成了一个自信、快乐的女孩。
有时候，乐观能鼓舞士气。拿破仑在一次与敌军作战时，队伍损失非常惨重。他一不小心掉入泥潭中，摔得满身泥巴，可此时的拿破仑浑然不顾，他想：无论如何也要打赢这场战斗！只听他大吼一声：“冲啊！”士兵们见到拿破仑那滑稽的模样，都忍不住哈哈大笑起来，同时也被拿破仑的乐观自信所感动、鼓舞。战士们群情激昂、奋勇当先，终于取得了战斗的胜利。
有时候，乐观能让自己更顽强。著名物理学家霍金在患病瘫痪后，继续为了自己的梦想而奋斗。霍金曾说：“身体虽然残障了，不要在精神上残障。”他二十一岁时不幸患病，身体严重变形，只有三根手指可以活动。四十三岁因为肺炎做手术，又丧失了语言能力。医生曾断言，他仅能活两年，但实际上，他却以乐观的心态对抗病魔超过五十年！一次，霍金结束演讲后，一位女记者冲到演讲台前问他：“病魔已经将您永远地固定在了轮椅上，您不认为命运让您失去太多了吗？”霍金笑了笑，在回答完这位记者后，又艰难地叩击键盘，敲出一句话：“对了，我还有一颗感恩的心！”虽然病魔将霍金永远地固定在了轮椅上，但他乐观地看待生活，真是令人倾佩啊！
人生就像沙滩，乐观就像一个正在发光的贝壳，它指引着我们感受世界的美好，感受快乐的源泉。
窗边的小豆豆读后感初中(十七)
请倾听我们懵懂的心声
在一个偶然的机会里，我从我表哥的书柜上得到了一本书，这本书就是著名的《窗边的小豆豆》，这本书是由日本作家黑柳彻子为了纪念已逝的小林宗先生而写的。我第一次读这本书时只是马马虎虎看了几眼，并没有特别在意，二次看这本书时我为作者精彩幽默的语言，真挚的感情而感动。
这本书描写了作者小时候上学时的真实故事。书中小豆豆因为太淘气被退学后来到了巴学国，也在这里遇了让她一生受益的人，那就是校长小林宗先生，在小林校长的爱护下，从前那个被人嫌弃的小女孩逐成为了被人们接受和爱护的人。
我也非常喜欢那位慈祥、温柔、善解人意、为他人着想的小林校长。我觉得有这么一个校长是小豆豆的幸运，也是孩子们的幸运。小豆豆被原来的学校退学后，妈妈带她来到巴学园，小林校长认真又耐心地听了小豆豆四个小时的话，并同意让小豆豆在巴学园读书。
看到这里，我觉得这个小林校长非常了不起，因为对我来说，从来没有一个大人愿意这么认真地听我说这么长时间的话，包括我的爸爸妈妈。懵懂的我有时候很想和爸爸妈妈多聊会儿天或者讨论一些题目，可是他们总是推辞说自己很忙，让我自己去玩或者查找资料解决自己的问题，每次听了这些话我都有些失落。难怪小豆豆一下子喜欢上了小林校长，我也喜欢上了这个校长。小林校长说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”小林校长热爱每一个孩子，总是对孩子们说：“你真是一个好孩子呀！”而且还带给孩子们充分的自由，小林校长真是一个伟大的校长。
正如小林校长所说，在我们身边那些判逆的少年，他们为什么会叛逆，并不是他们生下来就不好，而是因为他们身边的人和事影响了他们的心灵，才会变成这副模样……在这里我也要对大人们说：“不要用自己的标准去衡量我们的行为，在我们天真的世界里，我们是懵懂的，到底什么是对？什么是错？我们有时无法判断，所以希望大人们能多多倾听我们孩子懵懂的心声，因为我们都想和大人们成为朋友。”
闭上眼睛，脑海里总是浮现出童话世界般的巴学园，这个世界里有天真可爱的小豆豆，有善解人意的小林校长，还有新奇有趣的巴学园。此刻仿佛我也在巴学园里，和小豆豆一起在电车里上课、在森林里野炊，在旱田里除草……还有那么一位像小林校长一样的人在倾听我们懵懂的心声。
窗边的小豆豆读后感初中(十八)
窗外吹过一阵阵凉风，此时，我正捧着日本作家“黑柳彻子”写的《窗边的小豆豆》，目不转睛地读着。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
小豆豆十分开朗，是个善良的好孩子。像家里的牧羊犬洛基，在玩“狼游戏”时，发生意外，洛基分不清游戏与现实，小豆豆的右耳朵耷拉下来了。明明血流不止，明明伤口疼痛不已，却怕爸爸妈妈责罚洛基而忘记伤口的疼痛维护洛基，因为她知道，洛基是无心的。像泰明，他得过小儿麻痹症，很少人和他说过话，在学校里，除了老师，小豆豆是第一个与他搭话的人，他们从此成为了好朋友。可是，就在春假结束后的第一天早晨，小林校长很遗憾地告诉大家：“泰明死了。”虽然泰明不在了，但是同学们和泰明的种种美好回忆，他们深深印在心里。那时，巴学园的空气里第一次充满了悲伤。
巴学园与其他小学与众不同。其他学校是像房间似的教室，巴学园是电车教室；其他学校大门是气派的混凝土柱做成的，巴学园的大门是用矮矮的树做成的；其他学校在吃饭时一般不说话，巴学园在吃饭前先是唱首歌，再请人到桌子中间林说说话……还有就是，巴学园的音乐时间特别多，音符也是同学们一致决定的。巴学园里总是充满欢笑，小林老师也总是以特殊的教育方式去教育他人。他从不说校园里一些身体上有缺陷的孩子“很笨”“很差劲”之类的话，他总是会鼓励他们，让他们像正常人一样快乐地生活。
幸福的时光总是过得特别快，在暑假里，小林先生经常安排小豆豆他们做独特、有趣又难忘的活动。小林先生的想法也是很独特的。如露营，在礼堂里露营，晚上就不着凉；如在游泳池游泳，小林先生让小豆豆他们光着身子游泳，因为小林先生认为，在别人面拼命遮掩自己的身体是很不自然的事，然后说了一句：“无论是什么样的身体，都是美丽的。”在活动结束后同学们迎接来了新的学期。
在读完《窗边的小豆豆》这本书后，我喜欢上了巴学园，可就在善良的阿良走后，随后来的是美国的飞机，每天源源不断的向东京投下炸弹。就在某天夜里，巴学园起火了。还好，小林先生和他的家人都平安无事，可是，巴学园已经被夷为平，再也无法修复。
小林先生总是对小豆豆他们说着这样一句话：“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”这一句话不仅仅深深影响了小豆豆他们，也深深影响了我，更是影响了众多成千上万的读者。
在这里，我向各位家长提出：“要理解孩子内心的想法，因为你们曾经也是个孩子，其实，大人的想法才是最复杂的。要多跟孩子交流，让孩子们有个幸福快乐的童年。”我也向发动战争的人说：“不要战争，让无辜的生命活下来吧，停止战争吧。”
窗边的小豆豆读后感初中(十九)
在我上小学前，妈妈给我讲小豆豆的故事，那时的我懵懵懂懂，只感觉小豆豆是调皮可爱的小女孩。今年寒假，我再次走进《窗边的小豆豆》，我被这本书给迷住了。
这本书主要讲述了小豆豆上小学时的一段真实故事。一年级的小豆豆是老师和同学眼中的“捣蛋鬼”，因淘气被原学校退学后来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都接受的孩子。这是一本发人深思的书，全书写了一个叫小豆豆的女孩小时候的故事。和其它书不一样的是这个作者不是“胡编乱造”写的一本书，而是一本作者亲身经历过的自传小说。
迷住我的是小豆豆在学校的一系列搞笑事情，这可是现实版“马小跳”呀！这一个个故事在我脑海中萦绕着。其中，小豆豆第一次在巴学园里吃到“山的味道和海的味道”。在那以后的一段时间里，小豆豆最期盼的便是吃饭的时候。每每午餐时间快到时，她都如坐针毡般，终于，午饭时间到了，校长问同学们：“山的味道，海的味道都带来了吗？”“都带来了”！同学们异口同声道。说着校长便要去检查每个人的碗里都有没有“山的味道和海的味道”。如果没有，校长就会让跟在他身后的校长夫人给他们加上……
读了这本书，我觉得小豆豆的生活真的很有趣！我真想像她样啊，一直停留在美好的童年时期。
小豆豆的好奇心跟我刚开始上小学的时候一样。听妈妈说，所有同学吃饭要在一个大食堂里，我就一直在想象着大家一起吃饭的画面，还有吃着什么美食……激动地连上课都没心思了。下课铃一响，我便急忙跑去食堂拿着勺子飞奔到饭菜前打了一盘饭菜，便用勺子挖了一勺，又吃了一口。哇！真像小林校长说的“山的味道和海的味道”都齐了！
时间久了，在食堂吃饭的热情就没有了。若能像小豆豆那样，自己带“山的味道或海的味道”和同学们一起分享就好了。
孩子们的愿望总是那么天真，那么容易实现。因为维护电路的原因，学校停电两天。（老师发信息告诉家长的）当听到这个消息，我跳了起来：“幸福来的太突然了吧！”便缠着妈妈给我做了“山的味道和海的味道。”第二天我开开心心地带着“山的味道，海的味道”来到学校。我在心里默默地祈祷，希望学校一直停电（虽然这个想法不对），这样我就可以每天都和同学们分享并吃到各种各样的“山的味道、海的味道。”
“就这么好奇，就这么幻想，这幸福的童年……”，童年是一首歌，唱出我们快乐的心声；童年是一首诗，记录我们顽皮的时光；童年是一幅画，绘出我们精彩的瞬间……愿我们都有一个如“小豆豆”一般美好的童年，守护着自己那颗童心未泯的心吧！
窗边的小豆豆读后感初中(二十)
这几天，我如饿狼般读完了《窗边的小豆豆》这本书。这本书中，没有华丽的词藻，也没有跌宕起伏的情节，但我觉得：这真是我心目中的一本好书。这么好的书，可不是一般的作家写得出来的！听说该书的的英文版仅日本销量就达70多万册，至今无人超越，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2001年，日本版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书，而且还被翻译为33种文字，介绍到世界各地。
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。黑柳彻子化名为文中的“小豆豆”，小豆豆因淘气被原学校退学后，一个全新的学校——巴学园接受了她。巴学园是个神奇、特别的地方——有电车车厢做的教室，有自由随意的座位，有带着“山的味道”、“海的味道”的午饭，有快乐的温泉旅行和野炊？当小豆豆来报名时，小林宗作校长竟听了小豆豆四小时的话，却不感到厌倦，反而很感兴趣，这出乎了小豆豆的意料之外，也使小豆豆感受到了小林宗作校长的关爱！而后，小豆豆确实在小林宗作校长的爱护、引导下，从别人眼中“怪怪”的小豆豆，变成了大家都能接受的孩子！小豆豆的童年充满了爱，充满了欢笑。
读完这本书，我思潮起伏。小豆豆被退学的事情，小豆豆的母亲竟对她只字未提，反而默默地帮她寻找新的学校。黑柳彻子曾说：“要不是妈妈不告诉我，在我心中必成一大阴影。”再看看现实生活中的我们，只要成绩一出现下滑的苗头，就会遭到父母、老师的打骂。我想对父母和老师们说：“你们知道吗？你们的每一声训斥，每一下重打，都刺痛了我们的心。而我们需要的，是在我们失落的时候，你们的一声问候；是在我们成绩不好的时候，你们的一声鼓励。就这么一点点，足以满足我们的心。”
我欣赏小林宗作校长，我欣赏他的教育方法。他会从学生喜欢上的课开始上，只要学生完成一天的任务，下午就可以出去玩耍；学校开运动会，允许学生和家长一起参与其中；饭后可以让学生去散步、去放松；考试时不打分数，只打“甲”、“乙”？这一件件事情都是我们向往的。在巴学园，没有师生之分。无论老师、学生，还是校长，他们都是好朋友。学生完全丢掉了在老师面前的拘束，一起学习知识，一起享受快乐！书中，我印象最深刻的一句话是：“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”小林宗作校长给学校创造了这么好的氛围，这可不是一般的校长能做得到的！或许，有人觉得这种教育方法简直是天马行空。不，就是这样的教育，激起了我们对学习的动力！激醒了我们已丢失的童心！
家长、老师，甚至世界上的每一个人，请记住我的话：《窗边的小豆豆》是一本好书！书中包含了我见过的最可爱的语言，令人捧腹，使人心醉。这书中所写的，就是我们心里所想的，就是我们嘴上想说的！她倾吐了我们的心声！那么，就请大家去先睹为快吧！