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学生六一儿童节宣传活动方案

学生六一儿童节宣传活动方案 (篇1)

一、活动目的:

(1)展现我南山区青少年活动中心师生风貌,使更多的人了解校外教育。

(2)通过竞技活动增强学生体质,培养学生顽强拼搏的精神。

(3)通过活动,使小学生人人自主地参与在游园活动之中,在游园中陶冶情操。

(4)在游园中增长学生见闻,培养学生热爱自然保护环境的高尚美德。

(5)通过游戏、活动提高学生的应变能力和团结协作的能力。

二、活动人员:阅读写作班全体学员

活动组长:董淑娟

副组长:李艳杰

成 员:李崇 耿庆艳 王荃盛 依方国 张俊 张东起 郭维义

游园活动协调:王荃盛 张俊

安全保卫:依方国 张东起

活动组织:董淑娟 李艳杰 李崇

活动摄影摄像:耿庆艳

保险协调:郭维义

车辆安排:王荃盛 李崇

三、活动安排: 活动地点:暂定

XX年5月19日9:00召开家长会,公布活动方案要求,家长签同意书。

XX年5月26日8:10-8:25带队教师、学生在活动中心操场ji合整队

XX年5月26日8:30准时出发

XX年5月26日9:00到达公园

XX年5月26日9:00-9:30游园活动 踏青 观赏 摄影来源 XuexiBANg.NEt

XX年5月26日9:40-10:20竞技游戏

XX年5月26日10:30整队

XX年5月26日10:40-11:10返回活动中心

四、竞技项目:

一、跳绳跑接力赛

二、数字游戏

三、二人夹气球比赛

四、运球比赛

五、比赛用品:

跳绳 气球乒乓球 乒乓球拍

六、活动要求:

(1)所有学员积极参加竞技活动,任何学员不得私自活动。

(2)学生游园时,要保持园内,干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。

(3)一切行动听指挥,不得自私活动,任何人员不得下水玩耍。

(4)上卫生间要向老师报告,并且结伴同去。

(5)不得采摘植物,违反者严重批评,今后不得参与任何活动。

(6)学员可以带矿泉水、面包、香肠、巧克力等补充体力的食品,不得携带有果皮的食品。

学生六一儿童节宣传活动方案 (篇2)

为了丰富校园文化生活,促进学生全面多元发展,今年我校的“六一”儿童节活动周将继续以开展“成人、成长、成材”系列活动的形式来进行,为保障庆祝活动顺利进行,特制定本方案。

一、活动主题

“缤纷六一,快乐成长”。

二、活动目的

通过开展“成人、成长、成材”庆祝“六一”系列活动,让学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个充实、难忘的“六一”儿童节。通过系列活动开展,进一步加强桃岭小学“6+3+x”德育工作模式的探索研究,充实其内涵。

三、活动领导小组

组长:xx

副组长:xx

组员:xx,xx,xx,xx

四、活动内容及时间安排

1、趣味运动会(5月28日)

负责人:xx

2、优秀作业展评(5月29日)

负责人:xx

3、“励志故事,伴我成长”讲故事比赛(5月30日)

负责人:xx

4、学生优秀书画、科技小制作展评(5月31日)

负责人:x

5、“庆六一”大型文艺汇演(6月1日)

负责人:xx

会标设置:

奖状设置:

五、活动要求

1、注重精细组织。五项活动负责人要根据活动部署,制定各项活动具体实施方案,保障各项活动有序、有效、安全进行;班主任制定班级活动方案,要根据班级特点,选择适合本班学生的重点活动项目,在活动中展示班级特色和亮点内容。

2、注重全员参与。在活动筹备过程中,各班要注重引导学生全员参与,让学生在参与中体验付出、努力、成功或失败、快乐或痛苦。

3、注重典型引领。各班要注重对表现突出学生的培养,用榜样激励和带动更多学生取得进步,让学生享受成功的快乐,激发学生参与活动的激情。

4、注重紧密协调。全体教职工要统一思想,为孩子们度过一个充实、有收获的儿童节活动周紧密配合各项工作,保障活动顺利开展。

5、注重资料收集。请相关负责人认真拟定所负责活动的实施方案(包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等),并收集好相关资料,与6月1日下午上交少先队。

学生六一儿童节宣传活动方案 (篇3)

一、活动思想

以”让孩子过一个快乐、充实的儿童节”为宗旨,开展”六一”儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的欢乐,体现乐观进取的精神,引导学生积极背诵儿歌、童谣,在诗的语言中感受童年的美好和学习的快乐,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园的丰富情感,欢度一个有意义的”六一”儿童节。

二、活动主题:

”飞扬的童心”儿童诗朗诵

三、活动要求及形式

活动前发动学生收集儿歌、童谣、儿童诗进行筛选。

1、各班以中队为单位自行组织训练;

2、各中队辅导员在活动前调动学生积极性,做到参与面广,体现少年儿童活泼向上的特点,可以加入伴舞、领诵等多种形式;

3、各中队必须做到全员参与,着装统一;

4、评分标准

①精神饱满,富有朝气,台风好,上下台纪律良好,行动整齐,服装统一;

②声音洪亮,感情饱满到位,具有良好的感染力;

③朗诵的表现形式尽量多种多样。

四、活动时间地点

1、时间:6月1日上午

2、地点:西教学楼前

五、工作安排

总策划:

主持人:

评委:年级部管委会成员

纪律:各班主任具体负责

六、其它事项

1、各中队在5月25日前将参赛的儿童诗报年级部;

2、各班主任加强参赛学生的管理与教育,保持场内安静;

3、提醒各中队在活动当天,带好水及遮阳帽,预防中暑;

4、比赛本着公开公平的原则,评比等级,进行颁奖。