篇一：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
周日，我在一本实验书上看到了纸片托水这个实验。我很好奇，我就找来了杯子、A4纸，准备接点水试一试。
我把水装到杯子里，我这时候紧张极了，我害怕水流出来。我小心翼翼地把纸放到杯子上，快速的把杯翻转过来，水流了出来，我很难过。可是妈妈叫我不要放弃。我接着又试了几次，我正要放弃的时候我成功了。我很惊讶，纸片真的把一满杯水托住了，一滴都没有流出来。我拿着杯子走了走，我又摇了摇杯子，纸片也没有掉。我很疑惑。
妈妈看我很疑惑的心情，就告诉我“这是大气压力的作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来了，所以杯子里的压力小于杯子外大压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。”我终于知道了“纸片托水”的秘密了。这实在是太有趣了！
篇二：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
三年级陆胤皓
星期天，朱老师给我们讲了“纸片托水”的实验，我们都觉得很新奇。大家都一肚子谜团，但还是兴致勃勃领取了实验材料一个杯子、一个脸盆和A4纸张准备试一试。
首先，我先把杯子里的水装满，然后把A4纸盖在上面，再用力地一按，最后快速地翻过来。我发现纸片竟然能托住水，杯子里的水满满的，一滴也不漏。我小心翼翼地走了几步，杯子摇晃了几下，我忐忑不安，看着杯子里的水在纸片上方，没有滴下来的冲动，大概是不想离家出走吧。我更加惊奇了。出处 xuexibANg.net
朱老师见了，笑眯眯地说：“纸片能够拖住杯中的水是大气压力的作用，因为杯子里的水表面张力把杯子和纸完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外的压力，这样纸片就被吸在了杯子上，自然也不会有水流出来。”听完后，我恍然大悟。
以后我得多安排时间，去学习更多的课外知识！
篇三：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
孔唯一
今天，阳光明媚，晴空万里，万里无云，我有我一个人在家，没有人和我玩，我就想着，就我一个人在家，应该可以做一个小实验吧！
我想做什么好呀？过了一会儿我想起来，今天老师给我们大家看了视频，还叫我们做一个小实验，我们还想起了，老师给我们布置了一个作业，就是上面这个做一个小实验老师只给我们看了一个小视频，叫纸上托水，我就做了这个，我先去拿材料，材料有，杯子，A4卡纸。
我先用杯子去有水的地方接满水，冷水，热水自然水，全部都可以，不过一定要接南口子样品第2步将卡纸放在上面，用力按紧，多按几分钟，大约差不多三十几分钟就好了，最后快速把杯子翻转过来，速度一定要快观察，杯子里一点水也没有流出来，就说明实验成功了。
从这个试验中我得到了一个启示，光看是不行的，只有自己去了实践，亲手感受才是真的！
篇四：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
纸片托水
三年级李潇泷
“什么？一张又轻又薄的纸片，可以让一杯水不露出来啊！这也太神奇了吧！”
我决定要亲手试一试，我先准备一个装满水的杯子，接着，我再拿出一张A4纸，然后把那张A4纸放在装满水的杯子上，再用力一按，那一刻，我又紧张又害怕，心想我能不能完成这一项小实验呢？
最后我快速的把杯子翻转过来，杯子里的水竟然一滴也没有露出来，我简直太激动太开心了。突然水杯上的纸掉了下来，水也落了下来，真像李白写的“飞流直下三千尺”，唉，我又伤心又失望。
这时老师突然说：“想知道其中的秘密吗？”我们异口同声的说：“想。”老师便告诉我们：“这是大气压力的作用，杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压力，这样大气压力就让纸片稳稳的托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。”
这一天我可真开心呀，希望以后还有更多这样的实验课。
篇五：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
“什么？我没听错吧？一张薄薄的纸片竟能拖住一整杯水。”我虽满肚子的疑惑，但还是马上找来材料准备试试。
我先打开水龙头往杯子里接满水，心里提心吊胆的，不知道我能不能顺利地完成这个小实验。接着拿起一张A4纸，轻轻地放在杯子上，并使劲按了按。最后飞速地把杯子翻转过来，小心翼翼地移开手掌，纸片像大力士一样托住了水，一滴都没有溢出来。我拿着杯子小心地来回走了几步，纸片依然完好的托着水。我又轻轻地摇了一下水杯的身子，纸片还是丝毫未动，这真是太神奇了！
老师告诉我们说：“这是大气压力的作用，杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全闭合了起来，所以杯子里压力小于杯子外大气的压力，这样大气压力就能让纸片稳稳当当地托住了杯子里面的水，这样就不会再有水流出来了。”
我终于知道了实验的秘密，这个实在是太有趣啦！我以后一定要多做类似的实验，来丰富我的课外知识。
篇六：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
课堂上，黄老师要教我们做一个有趣的小实验——纸片托水。实验需要准备的材料很简单，只要一个杯子、一张纸和水。我好奇地想：一张这么薄的纸真的能托住水吗？
实验开始了，我先往杯子里装满了水，接着把纸片放在杯子上，然后轻轻地按压杯口，让纸片紧贴着杯口边缘。我心里还挺纳闷地，这又轻又薄的纸应该不能把水托住吧！
见证奇迹的时刻到了，我小心翼翼地把杯子倒过来，纸片一动不动地粘在杯口上，水完全被纸片的威力给挡住了，只有几滴淘气的水从水杯悄悄渗了出来。
纸片为什么能托住水呢？老师告诉了我们其中的道理，原来是大气压力的作用，纸片对水有竖直向上的支持力，所以，装满水的杯子倒立过来，水也不会流出来。
我以后要多做这样的实验，丰富我的课外知识。
篇七：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
何雨欣
星期天，我在电视上看到了一个小实验，名字叫“纸片托水”。
我心里百思不得其解，一直在想纸片还能托住水，会不会被水冲破呢？那时我想做，但又害怕那张纸托不住水，把地上搞得满地都是。此时此刻，我的脑海里出现了两个小人，小白说：“你可以去做呀，这样你会知道更多的秘密。”小黑说：“你不用去做，因为做了会被骂的。”经过一番争吵后，我下定决心要去一探究竟。
我先准备的材料有：一张卡纸、一个里面装满了水的纸杯。我先把卡纸小心翼翼地放在纸杯上，然后用力地压下去。只见我快速地把纸杯翻转过来，奇迹发生了：纸杯下的水一滴也没有漏下来。
此时，爸爸回来了，我把经过都告诉了他。我还问爸爸：“为什么纸片能把水托住？”爸爸说：“你去问老师。”我明天就去问个究竟！
没有想到自己做实验也是这么的有趣啊！我下次一定还要再做一下！
篇八：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
三年级倪向洋
今天，我在视频上看到有人用一张卡纸，就能拖住一杯满满的水。我十分好奇，心想：“一张纸就能托住水，这怎么可能呢？”我还是找来了材料，想亲身试一试。
我先小心翼翼地往透明的玻璃杯里面倒入了满满一杯子的水，再把纸片轻轻地放在杯口上按了一下。到最后一步了，我心里激动又紧张。随后我快速地把杯子翻了过来，纸片竟然真的把水托了起来，我感到十分惊奇。我又摇晃了一下杯子，纸片还是没有掉下来，好像吸盘一样吸在了杯子上，我竟然成功了，我开心地跳了起来！接着我又重复实验了一遍又一遍，纸片还是牢牢地吸在了杯子上。这是怎么回事？
后来我在书上看到了它的原理。纸片能够拖住杯中的水是大气压力的作用，杯子里面水表面的张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子下方的纸片就能够稳稳地托住杯子里面的水，水自然就不会流出来。
下次我一定要多尝试一下这样的实验，真的收获满满。
篇九：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
三年级王一笑
我听老师说一张薄薄的纸片可以托住一杯满满的水，我一肚子疑惑，但我还是找来了材料，准备试一试。
我先接了一杯满满的水，再把A4卡纸放在水杯上使劲按上去，最后快速地把水倒过来，水竟然一滴都没有流出来。我原本想叫妈妈来看一看，结果水“扑通”一声，溅到了我一身。我不灰心，整理好心情继续做实验。这一次，我惊讶地发现水杯里的水竟然一滴也没有流出来。我轻轻地摇了摇水杯，还是没有流出来，我高兴极了！这个实验太神奇了！
于是，我赶紧上网百度，这才知道纸片能够托住杯中的水，是因为大气压力的作用。杯子里面的水由于表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里面的水压小于杯子外的大气压力，这样在大气压力的作用下，纸片稳稳地拖住了杯子里的水，自然不会再有水流出来！
我高兴极了，因为今天我又学了一个知识。
篇十：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
王舒心
听说把一张纸盖在杯子上，把杯子倒过来，杯子里的水不会流出来，把牙签扎进去牙签还会浮上来，水也不会流出来，今天我们来验证一下吧！
我迫不及待地开始准备材料，有牙签、水、杯子、纸巾。第一步，我把水倒满杯子，第二步，我小心翼翼地把纸巾盖在杯子上，纸巾瞬间湿透，我想纸都这样子了怎么能挡住水流呢？第三步就要验证奇迹是否发生了，我屏住呼吸把杯子倒了过来，神奇的事发生了，水没有流出来！我又惊讶又开心，因为我成功地完成了这个实验的一半。
第四步，我把牙签透过纸巾，插进杯子里，爸爸告诉我这个时候千万不能手抖，不然实验就被毁掉了。接下来奇迹再次发生，当我把水杯再次倒过来的时候，水不仅没有从扎的小洞流出来，还把牙签送到了最上面。太有趣了。
你知道这个实验的原理吗？水之所以没有透过纸巾流出来是因为大气压托着水，而牙签扎的洞形成了水膜。
科学真奇妙呀！你们也来试一试吧！
篇十一：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
何淼
一天，我在读《科学百科》这本书时，发现了一个有趣的实验“纸封水”。
材料很简单：一张A4纸，一个玻璃杯，和一杯自来水。首先把自来水倒入玻璃杯里，然后用A4纸轻轻地放在装满自来水的玻璃杯口上，一手扶好纸，另一只手把玻璃杯倒过来，我还以为纸能把水封住呢，结果A4纸破了一个大洞，水从洞里流了出来，这是为什么呢？可能是纸和杯子有空隙，我认真琢磨了一下，决定再试一次，又拿了一张A4纸照刚才的动作放好，两手配合好，纸紧紧的贴在杯口上，慢慢地将杯子倒过来，我的左手缓缓地离开杯口，见证奇迹的时刻到了，水没有洒出来，纸也没有破，成功了，成功了，我高兴地叫起来。
这是什么原理呢？我查了相关资料，原理是空气的作用，水不洒出来是因为杯子里没有了空气，只有纸外面有空气，所以就把杯子里的水封住了。
这个实验真有趣，科学太伟大了！
篇十二：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
朱文瑄
有一天，我在《科学大众》上看到了一个“水杯倒立”的实验，于是我决定试一试。
我准备了几张卡纸、一个水杯、一盆水，就开始做实验了。我右手拿起水杯，首先舀了半杯水。接着左手拿一张卡纸，然后把卡纸盖在杯口压紧，最后把水杯倒立。不知是因为紧张还是因为技巧不对，手刚反过来，水就哗哗地流了出来。哎，看上去简单的实验原来也不容易做啊！我反复思考终于找到了失败的原因：原来水杯没有装满水。
我进行了第二次实验，这次，我把水杯装得满满的。然后小心地把卡纸按在杯口上，双手猛的一下把杯子翻个底朝天，又不慌不忙地把按卡纸的手慢慢移到旁边，而那张卡纸并没有掉下来，而像吸铁石一样紧紧吸住杯口。太神奇了！我高兴得一蹦三尺高。
为什么薄薄的卡纸能托住水呢？我上网查了一下，原来大气是有托力的。
一个小小的实验就能让我学到了知识，科学的大千世界真奇妙啊！
篇十三：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
林梓沛
我听说纸片会托水，我觉得这不可思议。于是，今天我在作文班里变成一位小小的科学家，做一项有趣的实验——纸片托水。
实验道具有：水、杯子、盆子、还有A4纸。
一切准备就绪，我开始做实验啦！首先，我把水倒进杯子里，倒得满满当当。再把纸压在杯子上面，接着，我以迅雷不及掩耳盗铃之势把杯子倒过来了。可是，水毫不留情，只听“啪”的一声，痛痛快快地流出来，同学们有的议论纷纷、有的哈哈大笑。我恨不得地上有一条又宽又长的缝，把整个身体都给钻下去。但是，我转念一想：失败乃成功之母。于是，我又重新尝试了一次。这次，我和之前一样把水倒满，把纸压得紧紧实实，再小心翼翼地将杯子倒过来。功夫不负有心人，耶！成功了！教室像炸开了锅似的沸腾起来，我的心里美滋滋的。
为什么纸能托住水呢？因为水的张力使杯口和纸片闭合，水的压力小于空气，所以水可以把纸吸住。
这次的实验真有趣，我还学到了科学知识。
篇十四：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
王睿
科学是我最喜欢的学科，一做科学小实验，我就特别兴奋。
有一次，我和爸爸一起看书，突然，我在书上看见一项实验，是硬纸片托水实验。我想硬纸片怎么能拖住水呢？硬纸片那么轻，水那么重。于是，我就动手来做这实验。
实验的准备是，家家户户都有的纸片，杯子，水。我按照书中的过程来做。先在杯中装满水，接着将光滑的硬纸片贴在水的杯口上，然后用手压住硬纸片，最后把杯子倒过来，横放，斜放，倒放。
奇怪？硬纸片怎么掉了？我三番五次地做可还是掉了，为什么呢？到了第六次，我终于发现了问题。原来我没有压住硬纸片，于是我再次一步一步的做，硬纸片真的托住杯子了。
可是我不知道原理，后来，妈妈告诉我，硬纸片不会掉下来，水也不会漏，是因为杯子装满水，杯子里几乎没有空气。杯外的大气压大于杯内的水压，大气压将硬纸片压在水杯上。
科学真奇妙，我爱科学！
篇十五：我做了一项小实验纸片托水三年级下册
陈佳瑶
昨天我和妈妈去散步的时候，看见有一个人在做一个奇妙的小实验，我也想试一试，看看能不能成功。
今天上午就我一个人在家里我也做了一个奇妙的小实验，于是拿了一个杯子，一张A4卡纸，决定在花园里做实验。
我先拿一个杯子去卫生间装水，接着把杯子里的水小心翼翼地倒到另一个杯子里去，然后把A4纸放在杯子的上面，最后用手轻轻按下去，紧接着把杯子快速反转，反转后，那张纸竟然被杯子完全吸住了杯子，杯子里的小一滴都没有低处流出来。
这就让我感到奇怪了，这A四卡纸怎么能吸在杯子上呢？为什么杯子里面的水怎么就没流出来呢？我真是令人感觉很奇妙。
这时妈妈正好回来，我急忙问妈妈。妈妈说：“这是大气压力的作用。杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压力，这样大气压力就使出来了，哦，原来是这样。
我想：今后一定要多做做实验，多多去观察，让我学到更宝贵的知识。