六年级我的小伙伴作文 篇1
一看见我家桌上的那个漂亮的小笔，我就会想起我的好朋友李洋。
一天，他到我家来玩，我正在写作业，他注意到了我手中那新买的笔，问：“这是你买的新笔呀，好漂亮。”我高兴地说：“没错，这可是我最最喜欢的笔，可贵了，花了我两天的零用钱。”他对我说：“可以借我看看吗？”“当然没问题。”我小心翼翼地将笔放在了他的手里，他看了看，翻了又翻，真是爱不释手。突然，啪的一声，笔掉在了地上，摔成了两半。我的心像被刀割了一样。我生气地看着他那惊恐的脸说：“你怎么把我的笔摔在地上，你看，都成两半了，你说怎么办？”“我不是故意的。”“我看你是故意的。”我气得说不出话了，他捡起了笔，回去了。
就为这事，我们一连几个月都没有说话，一天，我走出家门，他连忙叫了我说：“对不起，那一天是我不好，我给你买了一个新的。”说完他掏出一支崭新的笔，“我马上要搬家了，这支笔给你留一个纪念吧。”当时我心里很不舒服网 ，为什么当初为了这一点小事就责怪他。他的爸爸在远处叫他，于是他向我挥了挥手，走了。( xueXIBAnG.nET 整理发布 )
从此以后，我再也没见过他了，不过只要看到这笔，我就仿佛看到了他在我面前。
六年级我的小伙伴作文 篇2
她，清秀的脸上架着一副窄窄的眼镜，眼镜下是一双水汪汪的眼睛，看起来很斯文。的确，她是一个文静的女孩，也是一个小书虫，只要捧上了书本就舍不得放下，把书本当做是伙伴一般。
每当下课铃一响，同学们就纷纷冲出座位，欢乐地嬉戏、奔跑，教室仿佛一下子成了热闹的集市。可是，汤佳颖却拿出书，自顾自地扑入了书的怀抱，就好像身处于另一个世界，全然不受外界的干扰，完全沉浸在故事情节中了。她双手拿着书，眼睛紧紧地盯着文字，时而眉头紧蹙，紧张地咬着嘴唇，还不时喃喃自语；时而喜上眉梢，忍不住轻轻笑出了声。
她看书不仅认真，速度还极快，简直像是一目十行。没书看对她来说，就好比世界末日，因此她练就了一套"借书绝技"!
"有书吗？借一本嘛……好不好啦！"一听就知道，她又开始发动借书攻势了。"这个嘛……没有哎！"她的借书对象原本打算硬撑到底的，可想不到汤佳颖用双眼认真"扫瞄"了一遍课桌洞，猛地蹲了下来，两只手伸进课桌洞，仔仔细细地摸了起来，没多久她就翻出了一本藏得很深的课外书。一见到书，她立马温顺得像只小猫："借我吧！借我吧！很快还你的！"边说还边摇着同学的手臂。而她的借书对象此刻早就惊呆了，只好点了点头。见此情景，汤佳颖开心地连蹦带跳，像过节似的。当她满心欢喜地捧着书本，回到座位，立马又像没事人一样继续在书海里畅游，享受她与书的二人世界，忘记了时间，忘记了烦恼…… 直到上课铃响了，她才依依不舍地抚摸着书的封皮，小心翼翼地将书放进了课桌洞，留恋地望着，直至铃声停止。
书籍是她的财富，也是她人生路上忠实的伙伴。在她眼中，书的魅力胜过了玩乐。你们说，成功不属于这样一个爱读书的孩子，还会属于谁呢？
【点 评】小作者文笔活泼，细腻生动的描写如同是一幅流动的画面。画面上的主人公的神态随着书的变化而变化，可以看出此时她的心中只有书。而且她看书的情景也成了画中最美的风景。
六年级我的小伙伴作文 篇3
“安静——”唉，班队活动上同学们积极参与活动，纪律难免有些乱也是情有可原的，可她“路见不平”又是“一声吼”，真是“该出手时就出手”啊！看，她侧坐着，架着二郎腿，嘴里还叼着一支笔，还时不时地和身边的同学发表着自己对某件事的看法。虽然她表面上有些不靠谱，可从以上这个简短事例大家就可以看出她是个不折不扣的热爱集体的热心肠。
她就是陈佳倩，小身材，大能量，吼一声更是震耳欲聋。而那张脸上却是一会儿“晴”，一会儿“阴”，有时甚至会下起“磅礴大雨”，可是，刚刚还是泪如雨下，一转眼就活蹦乱跳了，似乎任何不开心的事，任何一次哭泣都不会在她心中留下不愉快的痕迹。而她的那一次哭泣却给我留下了深刻地印象。
那节音乐课是观看动画片，同学们没了往日的秩序，一路上打打闹闹、说说笑笑、三三两两地前往音乐教室。身为音乐课代表的陈佳倩一心一意想要管好我们的纪律，却遭到了许多同学的白眼，这点燃了接下来将要发生的事情的导火索。来到音乐教室后，音乐老师交代好一切便走了，同学们乘机也热闹了起来，放着好好的动画片不看，换位置、玩游戏、说笑、追打，整个班级乱成了一锅粥，沸腾了开来，吵闹声掩盖了动画片的音响效果。“安静！”一身怒吼终于让班级安静了下来，只见陈佳倩一手握着鼠标，一手撑在讲台上，怒目圆睁，俨然一位严厉的老师在对我们这群淘气的学生发火，而大屏幕上的动画片也已暂停。却又不知是谁说了一句：“关什么关啊！我们还要看呀！”“还要看？你们是在看吗？不想看的可以出去！”她又吼道，声音比刚才响亮了十分贝，眼睛依然睁得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的严厉目光似乎能把人刺穿。“要你管哪！”一位女同学说道，“别以为自己很了不起！”······一句又一句的脏话飞向陈佳倩，只见她依然站在讲台上，一动不动，但她的眼睛明显有稍许红了。一直在台下看着的我多么想冲上去，将那些辱骂陈佳倩的同学大骂一顿啊！可是——“下去吧！”一个声音打断了我的思绪，接着而来的是陈佳倩的哭声，而同学们却无动于衷······我和另一位女同学搀扶着陈佳倩回到了教室，想起刚才同学们的恶劣行径，我无比愤怒，而后来一句居然从女同学口中说出的话更让我火上加火：“哭什么哭！就知道哭！咎由自取！”咎由自取，我不禁在心中质问她，陈佳倩这是在为我们和我们的班级着想啊！为了我们的班队活动有条不紊，她维持秩序；为了不影响其他班级上课，她管纪律；为了便于老师上课，次次课前为老师打开教学光盘；为了让我们活动筋骨，她主动播放课间操；她主动擦黑板；她为同学发放作业本······这都是她热爱班集体，处处为老师同学着想的表现啊！而我们却狗咬吕洞宾——不识好人心！
看着陈佳倩，想想自己，我自叹不如！
六年级我的小伙伴作文 篇4
放学了，在回家的路上，我看到了我的小伙伴。我从妈妈的车上跳了下来去找她玩。妈妈说：“你玩会儿，10分钟就要回来。”“知道了”。玩着玩着10分钟很快就到了，我便往家走了。在离家不远的地方有一只小花狗，小花狗的前面有一个骨头，小花狗飞快地往有骨头的方向跑去。
小花狗跑的方向也正是我走的方向，我以为小花狗要来追我，我就飞快地跑到我住的那幢高楼的门里。小花狗以为我要抢它的食物，也跟着我跑了过来。过了一会儿，我看小花狗好像走了，我就从门里走出来。唉呀！小花狗就在离我一米远的地方，我敢紧把门关上。透过玻璃，我看到了小花狗，它好像在说：“出来，还我的食物。”我根本不理它，它只好垂头丧气地走了。见小花狗走了，我也快速的走回了家，以防小花狗再跑回来追我。回到家后，我心想幸亏幸亏没有被小花狗追上。
六年级我的小伙伴作文 篇5
张芳悦是我小学生涯中最好的朋友。她聪明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁风，暴力的感觉，可有一件事却改变了我对她的印象。
一次英语课上，老师宣布了考试的成绩，芳悦是100分，而我是99分。我十分不服气，因为在这之前，我下了很多功夫，上英语班，努力的复习，为什么我的付出得不到回报？我越想越生气，甚至怨恨，由于当时的冲动，我按捺不住心中的怒火，在铅笔盒背面写上：一辈子不理你。
不知是哪个贱手贱嘴的家伙把这件事告诉了芳悦，我想，一场恶战就要开始了，她一定会和我大吵一架的。现在，只有道歉才是最有效的办法。于是，下课后，我找到了她。
“你知道了吗？”我故意试探地问。“知道了。”她用很温柔的语气回答。我没有再说什么，只是静静的注视着她的举动。她的'脸上没有写出我想象中的愤怒与怨恨，而是平静和温柔。“你能把它划掉吗？自从有了它的出现，我们的距离好像一下子变得很遥远！”我点了点头，说着，划掉了那行字，并从旁边写到“永远是朋友！”她笑了，笑得那样迷人，那样甜美，好像就是她那颗宽容的心。
人生最大的美德有一个好听的名字，叫宽容。
六年级我的小伙伴作文 篇6
我有一个小伙伴，她总扎着一头干净利落的马尾辫，英气的脸上绽放着自信的笑容。她就是我的好朋友——徐子璐。
她是一个很为班级着想、争光的女孩子。每次运动会上，总有她那矫健的身影。我还记得，那次运动会上，又一次比赛，四百米跑步的时候，发令枪一响，她第一个跑出去，就像一阵风一样，冲在第一位。第二圈，第三圈……啊，她有些慢下来了！看到这一幕，我们自行组成一支拉拉队，使劲的给她加油。“徐子璐，加油！”听见来自班级的鼓励，她憋足了一口气，开始冲刺。看着她那努力摆动的双臂，我想，她现在心里只有一个念头：一定要跑到第一名，快点，再快点，为班级争光！此刻，她正飞快地向终点跑去，三十米，二十米，十米……五米……她第一个冲过了终点线！得知自己是第一名以后，她长长的松了一口气。“滴答，滴答。”是她汗珠滴落的声音，她晶莹的汗珠洒落在操场上，她朝我们看看，露出一个灿烂的微笑，似乎在说：我们赢啦！
看她跑好了，我急忙下去扶她，怕她支撑不住。她的身体是那样的沉，汗水透过衣服，整个人身上都是汗。剧烈活动后，我都可以听见她“怦怦”的心跳声。之前她还跑了一趟八百米，体力大量的消耗，让她整个人都在发抖了。真的难以想象，她最后几圈是怎么撑下来的。我有些担忧的问她：“你怎么样？没事吧。”她用着最后一点力气冲我展了一个微笑：“我当然没事啦，获得了第一名，为班里争了光，没有什么比这更重要啦！哦，不过我实在没力气了，能帮我买瓶水来吗？”我点了点头，将她扶到座位上。
在买水的途中，我又想起了她在赛场上气喘吁吁奔跑的样子，她忍着苦累冲到终点的模样，还有她在跑完后那灿烂的笑容——此刻的她就像个小太阳，闪闪发光。这让人不禁感叹，这真是一个乐观而坚强的女孩。
她就是我的小伙伴——徐子璐。一个充满朝气、乐观、热爱班级的女孩，我的好朋友。