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萤火虫作文400字五年级

萤火虫作文五年级(一)

暑假时,我和爸爸妈妈去开封禹王台公园看萤火虫了。这是我第一次见到萤火虫,别提我有多兴奋了!

公园用一个大棚子围出一片空地,空地里种满了花草,这个棚子里很黑,伸手不见五指。之前我最怕黑,但是一走进去,我就把怕黑的事儿忘得一干二净了,因为满天飞舞的萤火虫就像一个个会移动的小星星。在此之前,我从没见过萤火虫,所以惊叹不已!

看着这么漂亮的萤火虫,我想给它们留个影,就拿出手机拍照,大概是手机的亮光吸引了它们,居然有一只萤火虫飞到了手机上,爬来爬去,爬的时候尾部还发着光。借着手机的亮光,我发现萤火虫身长大约两厘米,身体呈黑棕色,头上有两根短短的触角,身体上面有两只小翅膀,下面有六条小小的脚,最有趣的是它尾部一闪一闪的发着亮光,好像随身带了一盏小灯笼。它的尾部为什么会发光呢?正在思考这个问题的时候,那只萤火虫竟爬到了我的手上,把我弄得痒痒的,别看它的脚很短,爬的还很快呢,看来它好像并不怕人!带着这只萤火虫,我去问了工作人员。原来,在萤火虫的身体里有一种可燃物,当萤火虫呼吸时,空气和可燃物混合,就能发出亮光了。

放飞了这只萤火虫,我突然发现萤火虫尾部的亮光不仅有黄色的,还有绿色的。这些打着灯笼的小甲虫真的很神奇!

萤火虫作文五年级(二)

昨天晚上,妈妈带着我和表弟一起去丹尼斯购物,就在回来的路上,我眼前突然一亮,“啊!那是萤火虫!没想到在这么繁华的街区还会有萤火虫,真是太稀奇了。”我激动并且惊讶的说道。头上长着一对触角,身子短短的,这时,我把目光转移到了萤火虫的尾巴,萤火虫的尾巴散发着黄绿色的光,好像是在与同伴交流。

为什么他们的尾巴会发光呢,回到家之后,我百思不得其解,于是拿出了我的《十万个为什么》这本书来寻找答案:萤火虫的发光是生物发光的一种。萤火虫的发光原理是:萤火虫有专门的发光细胞,在发光细胞中有两类化学物质,一类被称作萤光素(在萤火虫中的称为萤火虫萤光素(Firefly luciferin)),另一类被称为荧光素酶。荧光素能在荧光素酶的催化下消耗ATP,并与氧气发生反应,反应中产生激发态的氧化荧光素,当氧化荧光素从激发态回到基态时释放出光子。

反应中释放的能量几乎全部以光的形式释放,只有极少部分以热的形式释放,反应效率为95%,甲虫也因此而不会过热灼伤。人类到目前为止还没办法制造出如此高效的光源。成虫利用物种特有的闪光信号来定位并吸引异性,借此完成求偶交配及繁殖的使命,少数萤火虫成虫利用闪光信号进行捕食,还有一种作用是作为警戒信号,即当萤火虫受到刺激时会发出亮光。

通过萤火虫会发光这件事中,我一定要多看书,争取让自己成为行走的“百科全书”!

萤火虫作文五年级(三)

这是一本关于友情和爱的书。两个14岁的女孩,看上去非常不同,一个离经叛道,一个从小就是乖乖牌,却因为在萤火虫小巷相遇,进而维系了一生的友情。哪怕其中一个因病去世,她们也都是一辈子的朋友。故事于是从70年代一直讲到千禧年。这三十多年里,她们经历着青春期,叛逆期,从学生时代到各自进入社会和家庭生活。一个成了家喻户晓的新闻主播,一个成了三个孩子的母亲,和年少时候一样,她们的生活永远不同,因为本来她们就不一样。但之所以会成为好友,也是因为她们相近。她们渴望被爱,被关注,渴望被认可,有各自的梦想。更加重要的是,她们是彼此成长的见证。要说谁最熟悉自己,那就是有着三十年友情的对方。你不是我,却又像世上的另一个我。当然三十多年的友情并不容易维持,乖乖女以及后来的家庭主妇凯蒂向来是最先道歉妥协的那一方,因为她知道酷女孩以及后来的事业女强人塔利是不习惯说道歉的。这就是最简单的爱了。无论友情,还是爱情,不都是一样吗?她们也经历过彼此互相的误解,或者对梦想的不同认识,对爱情的不同看法,对新闻事业的不同追求,但最终,只要说一句:我需要你。那么所有的误会不解矛盾都会冰释前嫌,因为这就是朋友最基本的忠诚和定义。所以你会为了这样纯粹长久的友情感动,羡慕。

萤火虫作文五年级(四)

今天的夜晚,我和爸爸妈妈姐姐弟弟一起出来散步了,我看见了青蛙已经睡着了,我觉得青蛙睡的样子很可爱。

我看见了田野里的禾苗金黄金黄的很茂盛,旁边有一条小河流,小河流长长的。

天上的星星闪闪的,亮亮的,每一颗都像一颗颗宝石。

过了一会儿,我们看见萤火虫,萤火虫像一个个路灯,我们玩的很开心,然后我们就回家了,回家的时候我们吃吃饭,然后就睡觉了。

到了早上,我洗洗脸,吃吃饭,背上书包就去上学了,到了学校我们,开始早读。

上午的课结束了,放学的时候我在学校里吃饭,今天的饭菜很丰盛,我一下子吃了两次,我们吃完饭就把饭盘放了回去,从前门拿了一盒酸奶,喝完酸奶就把餐具收起来,老师就让我们去上厕所,我上完厕所,就坐到位置上,等老师让去看课外书,老四让去了,我拿了一本米小圈,很好看,到了下午,数学老四把作业说一说,我就开始写了,写了写了写了很久才写完。

放学的时候,我回家开始写作业,我先把语文作业写完了,然后又把英语作业写完呢,我就剩英语小作业,我也写,然后我就打卡,打完卡我又把手机上的数学作业写完了,然后我就打完卡,我的作业就完成了。

我就玩了一会儿,然后我的朋友又来了,我们吃吃饭,然后,我就睡觉了

这是多么美好的一天啊!:

萤火虫作文五年级(五)

记得小时候我与兄妹几个到田野里去抓萤火虫。那时候还小,周围还有大片的田野。到了晚上,田里就凑响了大自然奇妙的乐曲,到了晚上,有蟋蟀的,有青蛙的,还有很多不知道名字的小虫子的叫声,可热闹了,除了这些,还有点点荧光闪闪发亮。

我们见了是又惊奇又害怕,因为听说人死后就会变成鬼火出现,而那片地方以前是坟场,所以心里更害怕。特别是看到点点荧光,以为那就是鬼火。但是那些荧光,又点漫天飞舞,时而聚时而散,很是奇妙。终于遏制不了心中的好奇,兄妹几个决定打着手电筒去看看究竟。可是手电筒所到之处,那些荧光就不见了,奇怪,怎么会是这样呢?一个人瞎忙活了一晚,什么也找不到。

夜深了,那我们还没有回家去,叔叔怕出什么事情,就到田里来找我们。看着我们几个在田里瞎转悠着找天空中飞舞的鬼火,叔叔笑了起来,跟我们说那是萤火虫,是一种虫子,尾巴会发出闪闪亮光。要抓他们得准备一个有很小网格的网兜,也可以在地里的那些叶子上找到,不过,手电筒要关了,那才看得清楚。但是今天不行了,太晚了,明天晚上带我们来抓。

就那以后,我们每天晚上都抓一些萤火虫,并把它们套在一个透明塑料袋子里,或是把它们装在玻璃瓶里面,让他们发出点点的荧光。正是这些荧光,照亮了我们的童年。

萤火虫作文五年级(六)

我对萤火虫的印象来源于动画片、影视剧、课外读物等渠道,但从未真正接触或见过真实的萤火虫。好朋友的爸爸为我和我的小伙伴们创造了良好的机会,让我和萤火虫有了一次美丽的邂逅。

为了看到萤火虫,我们也是费了一番功夫,因为他们总是在晚上才会出现。为了与萤火虫和平共处,首先科普了萤火虫的生活习性、了解他们发光的部位、饮食爱好、生存环境等信息。下午四点,我们冒着三伏天的酷暑,早早到了萤火虫营地,为了不打扰他们的生活,我们都换上了深色的衣服。晚上八点,天色彻底暗了下来,萤火虫馆如期开放,我们迫不及待的进入馆内,寻找印象中的萤火虫。一进门,我被眼前的景象惊呆了,映入眼帘的是密密麻麻、一闪一闪的发光体,像极了圣诞树上的彩灯,也像天空中一闪一闪的小星星。这时,工作人员开始给我们介绍萤火虫的工作习性,萤火虫必须要在温度、湿度适宜的环境中才能生存,雌性萤火虫不会飞,只有雄性才能飞,而且这些萤火虫都是从哈尔滨引进,人工养殖而成。

萤火虫的寿命很短暂,只有4到15天,但却在有限的生命里,却把光明和欢乐留给了我们,让我们知道了世界上还有这么微妙、有趣的生命存在,感叹大自然的美好!

萤火虫作文五年级(七)

萤火虫,在夏天。萤火虫轻轻画着圆圈。幼稚的半径,幻灭的轨迹,一纵即逝,却在心头上留下了深深的弧线。萤黄色的点缀,模糊着模糊。就像带着丝丝眷顾,在时间中轻轻彷徨。如尤物一般,没有光线的夜里悄悄游离着。就在这夏天,这令人烦躁的夏天,关于你的记忆随着淡黄色的萤火虫隐隐约约,不时地闪现。你在哪里?我掩面哭泣。寻不到你,叫我如何再走下去?!

我只能趁着萤火虫的轨迹,让它扰乱我的磁场。借着光线,些微的看到蝴蝶,些微的看到小草,些微的看见花朵,些微的看见小伙伴,些微的看到你侧脸的弧线。我穿越时空,回到你身边。触及不到你,只能默默注视你,看不到你,就是自己。

你在我的春季,我在你的夏夜里。是什么让彼此相距?是时间的位移!是年龄的比拟!萤火虫的轨迹,你的季节里无限的美丽的希冀。打开梦想的匣子,为什么要多了这么一条希望的羽翼?然而,其它的留到夏季却无几。萤火虫的轨迹,我夏夜里萤萤光明的遗迹。打开梦想的匣子,却少了这么多希望的笔记,就是这么多的失去!萤火虫的轨迹,我活不下去的勇气,寻找不到、摸索不到前方的路。被打到的夏季,我就只能含着滚烫,望着虚飘的轨迹。

萤火虫作文五年级(八)

昆虫是科学家们经常用来研究的生物,它在世界上大概有100多万种,真是一个大家族啊!这个家族的成员有翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、团结、力量大的蚂蚁,还有那晶莹明亮的萤火虫。

我们可能在夏天的傍晚,在灌木和草丛中,在矮树林里,在稻田边见到过它,我们看到的那些不断升起的点点淡黄和淡绿色的亮光。对,就是萤火虫。

它并不是为了人们爱看,才点亮的。只要我们细心观察就会发现他们并不是在毫无目的地飞行,如果我们再细心一看,还会发现先是那些活泼的萤火虫发出闪光信号,当他们这些萤火虫看到后就会发出信号回答,凭借这种独特的闪光语言,他们就可以借这些交流的方法,然后就可以成一对好朋友了。

那他们为什么会发光呢?这是因为在他们的腹部内有一个发光器,它们是一种小昆虫,体长只有约十毫米,所以发光器非常的小。发光器是一个偏平的小光盘,里面有着极精巧的结构,主要由发光的催化剂,在它的作用下荧光素在细胞里的水参与下,与氧气化合,提供给他们发光反应所以需要的能量,从而使他们的身体发出亮来了。

虽然这是一个很小的问题,但是通过观察,我又增长了知识,同时我还意识到以后生活中碰到的问题不但可以通观察,还可以查找资料。

萤火虫像星星一样美丽,但它更像宝石那样闪闪发亮,美丽极了。