与你一起走过的日子作文(一)
音乐让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。——题记
轻灵飘逸
芳草萋萋，满树丁香。春风乍起，花满地，似为布丁作嫁衣。
家旁边有棵丁香树，树下有个卖布丁的女人，女人有一头乌黑的长发，有时她的儿子也在。
“布丁，布丁，萌萌哒的布丁啊。”男孩奶声奶气地喊道。总是有几束目光被吸引过来购买布丁。
我喜欢坐在丁香树下吃布丁，日子一长便互相熟识了。
很巧，男孩也叫“小布丁”，如许多孩子一样天真活泼，他喜欢给我唱歌听。有次我问他爸爸去哪了，他说：“我妈妈说我没有爸爸。”我沉默了许久，小布丁只是哼着歌，踮着脚玩丁香花。
偶尔我会看见他们收摊回家，小布丁走在前面无限热情地模仿奥特曼，唱着主题曲，***妈推着小车欣慰地看着他。
“妈妈，我以后会保护你的。”“好啊。”
春风拂过，丁香花缓缓落下，小布丁妈妈的头发随风飘动，小布丁稚气的歌声，轻灵飘逸。
生活不是等着暴风雨过去，而是学着在暴风雨中跳舞，不是吗？
天籁之音
天空湛蓝，纤云不染，远山含黛，和风送暖，忽觉初夏气息。
我坐在公园长凳上，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。
倏地，“沙沙沙”在耳边响起，抬望眼，一抹橙黄在飘动。
细看，原来是清洁工人穿着早已湿透的衣服在劳作，脸已晒的通红。
扫地的沙沙声，是对工作的负责，是对美好生活的向往，热爱，是对劳动的热爱。
刹那间，我的心也随着那沙沙声一齐起伏，似乎与我的内心产生了共鸣，让我体验到了一种从所未有过的情感。
双眸不经意对视，微笑，我的心湖泛起阵阵涟漪。
是他们，用一把扫帚扫出了城市的文明；是他们用一个簸箕端出了城市的整洁；是他们，在每天的清晨奏响了劳动乐章的一个又一个音符。
回到家，翻开书本“劳动创造美好生活。”
我是不是也要做一个热爱劳动的人？
“沙沙沙”宛如天籁之音回荡在我的心间，仿佛在催促我，加快前进的脚步。
轻歌曼舞
秋色连波，波上寒烟翠；道旁梧桐，黄叶随风飘。
安静，是秋天的主旋律，但秋天又是热闹的。
成熟的果实从高不可攀的树上掉下来，“啪”一声奏响了秋天的乐章。
枫叶旋转、升腾、缓缓地、缓缓地飘落，开始了飘零的生活。
枫叶轻轻飘落的声音显得微不足道，却是秋天乐章的主旋律。
蔷薇绽放的声音在这偌大的世界中响起，它与落叶开始了二重奏。
微风轻轻拂过，一大片蒲公英随风曼舞，淡黄色的花那么耀眼。伞一样的种子带着行李，去寻找住所。有风的地方就有它们。
蒲公英轻轻荡漾的音律，让我有了无边遐想。
蒲公英多么勇敢坚强，即使有一粒种子，只要落到大地的怀中，它就能绽放生命的美丽。
没有成绩，没有考试；没有焦虑，没有烦恼。正轻歌曼舞的大自然，仿佛人生的驿站，还原了最初的我。
大自然音乐的美好，怎能不让我热爱生活？
袅袅余音
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉妆玉砌，皓然一色。
我坐在窗前回忆昔日往事，多美好。
“任时光匆匆流去，我只在乎你……”
高亢嘹亮的歌声就这样闯进我的耳畔。
暮然回首，望见外公引吭高歌，外婆依偎在外公身旁，脸上洋溢着笑容。
外公捂着外婆的手，无声地传达着属于他们的爱——执子之手，与子偕老。
抬望眼，看见夕阳染色了天空。在不经意间，夕阳无声的记录下他们的点滴，用它锋利的光，在天空镌刻下他们生命中漏去的记忆，填补空白。
我总感叹时间流逝得太快，纯真的童年记忆还历历在目，转眼间就变成十四岁的少女。
外公的歌声袅袅余音，回荡在我的心间。正因为人生短暂，所以才更应该珍惜每个美好的瞬间。
如空谷幽兰，像清风拂过琴弦，像落花飘在水上，这便是与音乐一起走过的日子。
与你一起走过的日子作文(二)
你，教我说话，教我写字；你，带我走过春、夏、秋、冬。——题记
萌芽·春
悄悄地，我来到了这个世界。
来到这个世界的第一件事，就是你教给我的任务——学说话。你一次次耐心地教导，我一次次哇哇大哭去对待。你并没有因此放弃，一次又一次，一次又一次。因为你，我一岁就学会了说话。
从我叫你第一声起，你就告诉我：“我们家不像别人家，我们家没有钱，左右靠读书读出去。所以，你一定要自己奋发图强，自己努力学习！”我似懂非懂地把这句话级在了心里。
成长·夏
到了上幼儿园的年纪了，你又教给我一项任务——学写字。为此，你想尽各种办法抽出空余时间来教我写字。
你首先教我握笔，或许是因为我还小吧，或许是因为我玩心重吧，每次一见你要教我写字，我就跑出去找别的小朋友玩。我三番五次的这样做，终于触碰了你的底线，你生气了。你从树上折下一根树枝，把我从嬉戏的欢乐之中带入了写字的痛苦之中，你眉头紧蹙，对我说：“什么时候学会握笔了，什么时候再出去玩！”我束手无策，只好乖乖地听话。
也不知过了多久，家里的铅笔被我弄坏了好几支，泪也不知流了多少，我终于学会了正确的握笔姿势。你对我说：“孩子，你要知道，我是为了你好。还记得你小时候我对你说的话吗？在我们家，只有靠读书走出去。早起的鸟儿有虫吃，我们只有起步比别人早，才能步步比别人早，才能超越别人！”我好像听懂了似的，把它级在了心里。
又是因为你，我还没上中班就学会了些简单的笔画。
枯萎·秋
转眼，我已上学校六年级了。
正是因为你，我的成绩保持在了坐等偏上。你对我说：“你就快要去市里参加考试了，初中一定要到市里去读。在这儿读，考不到好的高中。”我笑着对你说：“你就放心吧！我一定可以的！”你也对我笑了一笑。
终于迎来了去市里考试的日子了，我兴高采烈的去，得意洋洋的回来了。你问我：“考得怎么样？有没有把握？”我洋洋自得地说：“自认为感觉良好！”我们俩对视一眼，都呵呵地笑了起来。
时间一天天过去了，通知却迟迟未到。你还是忍不住打电话询问了，可结果竟是：离上线分数差2分。你把结果告诉了我，我为此闷闷不乐好几天。最终，我选择了县里的一所中学。
对待·冬
刚踏入中学的校园，一切都是陌生的。陌生的学校，陌生的老师，陌生的同学，还有陌生的教学方法。
老师并不像小学老师那样耐心地一个题一个题的讲解了，有时，上课没有听懂，宁可打肿脸来充胖子也不愿去问老师。在这样一种状态下，我迎来了第一次初中的期中考试。结果，正如我所料，我考砸了。
我拿着试卷回到了家，蹲坐在墙角，背靠那冷冰冰的墙壁，嘤嘤啜泣。你似乎知道了一切，拿着一只蜗牛走了过来。我默默看着你，只见你将蜗牛放在地上，蜗牛立刻就能顺利爬行起来了吗，你却又将它推翻。它拼命的挣扎，拼命地挣扎，终于翻转过来，又可以顺利爬行了。这时，你对我说：“孩子，失败并不可怕，可怕的是一消极的态度去面对失败！”说完，你走了出去。我顿时停止了哭泣，心里轻松了许多，似乎什么都明白了。
于是，我重拾信心，对待下一个春天的到来。
你赋予我生命，哺育我成长；你，陪我走过了春、夏、秋、冬。
——后记
与你一起走过的日子作文(三)
“哇哇哇……哇哇哇……”，随着房间里的一阵哭声，我如梦初醒地奔向房间。盼星星盼月亮，小妹出生了。
她两岁时，冬天里下大雪，我家门前的一个池塘上结了厚厚的一层冰。我偷偷地带上刚会走路的她在上面滑冰。当时我才五岁而已。我俩刚刚踩上去便滑倒了，便一齐在冰面上号哭。突然，一只小鸟停在冰面上，吸引了我们的视线。我们趴在冰面上爬向那只小鸟。可怜的小鸟却不知道危险已经来临，仍旧停在冰面上。我猛地一扑，那只鸟受到惊吓飞走了，我和妹妹一齐咯咯地笑起来。晶莹的泪珠仍挂在脸上，树林间到处洋溢着我们的欢笑。
我六岁，该去上学了。学校离家很近，每天步行去学校。她时常跟在我身后一起去学校。在我上课时，她就安静地趴在教室外的窗户旁听我们上课。只要下课铃一响，便飞也似的奔进教室和我游戏。吃午饭时，我总是喂她吃学校的饭菜。每次她都狼吞虎咽般把我喂她的饭菜吃得一干二净。
她七岁时，我十岁。暑假时，池塘里到处都是荷叶、荷花和莲蓬。她总是吵着嚷着要吃莲子。我拗不过她。只好偷偷把家里的那个大澡盆拖出来，放到水面上。她迫不及待地爬上去。我找了一块木板当船桨，便把“船儿”划向了池塘深处。妹妹一直在澡盆里乱动，我呵斥她别动，会翻“船”的。她不听，一会儿摘莲蓬，一会摘荷叶。太阳越来越大，我摘了两片大荷叶，一人一片盖在头上。微风徐徐吹过，“船”轻轻地摇荡，像摇篮一样。我俩躺在“船”上渐渐地睡着了。不知过了多久，我感到有人在往我脸上洒水，猛然惊醒，一忽儿就坐了起来，“船”也差点翻了过去。一睁眼，看见妹妹正对着我咧开嘴笑，旁边有许多大荷叶为我们遮挡着太阳。妹妹说：“姐姐，你睡觉的样子好好笑噢，还流口水呢！”我连忙擦擦嘴角，不好意思地笑笑。我揪着她那粉嘟嘟的脸说：“玩够了吧？可以回去了吗？”直到我使出浑身解数、连哄带骗她才答应回家。我拿着木板往家的方向划去。我俩唱着“小燕子，穿花衣……”快乐地回家。我们的歌声从荷叶的缝隙向外飘去，一路上洒满我们的“天籁之音”。
她八岁了，我们搬了家，搬到了市区。我也读完了小学，升入初一。离家远了，我要读住宿，每隔半个月才可以回家。于是，每周星期日她都来学校陪我度过快乐周末。记得那时我学画画，正好她来了，我便带上她去学画画。我给她纸与笔。一段时间后，她说她的“小公主”画完了。我拿来一看，原来是一个“小仙女”，穿着一条花裙子，扎着两个小辫子。虽说不是很协调，却颇有几分韵致。我们姐俩对着“小公主”指指点点，不亦乐乎！快乐的时光总是那么的短暂，每当她要跟爸妈从我学校回家时，她总是一万个舍不得，眼泪汪汪。我只好拿美食承诺她。这一招真灵，不多时她准能破涕为笑，牵着爸妈的手一蹦一跳地走了。走时还不忘跟我说再见。
这便是我与小妹一起走过的日子，总是充满着童真童趣，欢声笑语。每每想起小妹，倍感幸福温馨。家有小妹，真好！
与你一起走过的日子作文(四)
偶然的大扫除，几张信纸从书的夹缝中飘落。秀气的蓝色钢笔字因为潮湿被浸染开了，成了一朵朵淡蓝色的花朵绽放在泛黄的信纸上，也绽放在那个充满回忆与幻想的夏季。
第一次见到你，是在那个闷热又破旧的筒子楼里。因为妈妈工作的原因，我也跟着来到了那个筒子楼。楼里的人大部分都搬走了，只有过道尽头那间屋子时常传来电视的声音。我好奇地推开了那扇歧呀叫唤的铁门，你正盘腿坐在床上，一边吃着薯片，一边看着电视。房间很小，但井井有条，一串风铃点缀了单调的窗口，周杰伦的海报掩盖了泛黄的墙，床头和书桌上放着DIY的小东西。你转过头来瞪大眼睛惊讶地看着我，嘴里塞满了薯片，很困难地挤出一个微笑，我们就这么尴尬而意外地认识了。
之后，你常常来找我，哪怕只是去马路对面的小商店买一支冰棒。我们常常一起写暑假作业。特别是数理化作业，你一题一题算得特别仔细，你眉飞色舞地说：“我的梦想就是要设计一艘飞船，然后载我去火星，所以我要学好理科啊！”你喜欢领着我在天台吹着夏日并不凉爽的风，若有所思地问我：“你有梦想吗？”我疑惑地摇摇头。“你听过2012世界末日论吗？我觉得这是真的。所以我才想去设计一艘飞船然后找人帮我造出来，到了2012我就可以去火星了，要不要我给你留一个位置啊？”我一直记得你夸张又神气地描述你梦想中的飞船时的表情。那时候你14岁，我真羡慕你有了自己的梦想，甚至还有点崇拜你。
暑假快结束时，你不再来找我一起谈论梦想中的飞船了。你说你马上就是一名初三党，文科太差劲，害怕考不起一中，所以要去上补习班。最后一次找你玩是在你的房间。你整理着大把大把的试卷，凌乱的书桌角落却摆着一部小说。我正惊讶你什么时候走文艺路线时，你又像个大人似的回答我：“为了学好文科，我是忍痛戒了电视来看书的呀！听说这是一个高中生写的小说呢，哎，你作文不是很棒吗？为什么不也写写试试呢？”
早出晚归的你，我便再也没见过。每次走到过道尽头面对我的只有锈迹斑斑的铁门。偶尔会发现从门缝塞进的信纸，上面写着你的补习生活的累与苦，还有各处搜罗来的减压笑话，或者是你帮我解答的数学题。你还会问问我要写的小说怎样了，或者是附加一张很不像样子的飞船设计图让我给点意见……然而不久后妈妈工作再一次调动，我们便再也没有了联系。一切回忆都被定格在了几张信纸中，锁在了抽屉的底层。
筒子楼拆了，你也搬走了。2012年的世界末日终究没有来，我们只是彼此生命之中的一个匆匆过客。但我却忘不了那个在天台上大胆做梦的你。你一定不知道，我曾把你当成学习的榜样，因为你的梦想，还有你的坚持。你一定不知道，我也找到了属于自己的梦想，并且在不断努力地实现。只是每当路过筒子楼一带时，我都会仰视着新建的高楼，那个在天台上夸张说着世界末日的你有没有设计出一艘帅气的飞船呢。或许若干年后我们再一次相见，仍会神气的对我说：“我实现了我的梦想。”而我也可以骄傲的告诉你：“我的梦想，也实现了！”
与你一起走过的日子作文(五)
青葱岁月，最为动容的是：我们在充满未知与迷惘的青春，携手并进的日子。——题记
“2”的剪刀手
翻开尘封的相册，一张张相片从眼前掠过，直到第一张最青涩的画面。炎热的夏季，太阳散发着刺眼的光芒，毫不留情地照耀着大地。我扣动扳机，把一颗小黄子弹打了出去，没中。这是初一的军训，我们带着小学的稚嫩与憧憬踏入了中学，脸上洋溢着青春的味道以及蓬勃的朝气。我们的班主任姓梁，带着一副眼镜，总是喜欢拿着一条长尺在教室周围巡逻，在生物课上他是我们的老师，而在日常学习生活中，他是我们的暖心爸爸。我们像他臂弯下被宠爱的孩子一般，被他关心并保护着。军训的第一张集体合照，他与年级组长站在全班同学旁边，我们身着迷彩服，有着黑人般的肤色，保持军姿站立着，望着前边的相机——那时我就在想：可不可以像现在一样保持着“2”的精神，可不可以扬着剪刀手与梁老师一起度过着青涩的青春。
“3”的麋鹿
浩瀚的星河下，一只麋鹿穿梭于森林之间，不断的奔跑，追寻着星空中最亮的星，迷惘却坚定。初二梁老师不得已离开了我们，我们如同受伤的麋鹿，撞得头破血流，撞得义无反顾。麋鹿真的迷路了吗？麋鹿好似受伤的孩子，躲进了麋鹿妈妈小陆老师的怀抱，不断的舔舐着伤口，蹭了蹭麋鹿妈妈，麋鹿妈妈似乎明白了麋鹿的意思，深邃的眼睛中多了几分坚定，势必把麋鹿带出森林，绕过沼泽，站在悬崖上俯视万物的一切，吸收天地精华，让麋鹿不再迷路……
“5”动的教鞭
初三麻老师舞动着教鞭来到我们身边。我们手上残留着一条条鲜红的鞭印，痛却清醒着。陪伴我们最久的是它，打醒我们的也是它。它是我们班级中的重要角色，指挥着前进的目标，成为了团队中灵魂。引导着我们走上山巅，一路披荆斩棘，跋山涉水，只为到达我们应当到达的目的地，戴上属于我们的荆棘王冠，不辜负时光刻下的痕迹，不畏惧将来的困难，一点点用荆棘所打造而成的王冠，等待王者归来……
一般将来时
“2、3、5”这三个数字用手写你会发现这中间充满许多的弯道，一路上，我们酸、甜、苦、辣，我们阴、晴、圆、缺。我们在路上丢失了很多重要的东西，却换来了宝贵的财富，我们和千千万万即将毕业的班级一样，同时也不相同，我们在过去、在现在、在将来，我们相互扶持，互相鼓励，共同进步，不抛弃，不放弃任何一个属于我们班的成员，因为我们是一个团体，王冠需要大家的共同努力，才能发出最耀眼的光芒。在将来的日子里，我确信，王冠一定属于王者——235班。
与你一起走过的日子作文(六)
在我成长的历程中，我最不能忘记的是与外公一起走过的日子。至今回想起来，我还心存感激。
回忆外公，我最难忘的是莫过于外公帮我止鼻血了。
小的时候，我的鼻子总是出血，外公经常给我熬中药。一开始，我很不情愿，太苦啦！每喝一口就要苦上很久，可外公总说“良药苦口”。我心里虽是这么想的，可仍感觉不适意。
药是喝了几服，可病却不见好转，反而更加严重了起来，有时一天要出好几次鼻血。这可急坏了外公，外公到处向人打听偏方，最后听李伯伯说：“牛鼻子可以止住出血。”
于是，漫长的等待开始了。听说张伯伯家要杀牛，外公立刻提着珍藏了多年的最舍不得喝的老酒出门了。看着外公那瘦小的身影，我不禁潸然泪下。
时间过得真慢，钟表的滴答声还是有条不紊地跳动着，外公却迟迟不见回来。我呆呆地望着那迂回的小路，恐惧顿生心头。
天色已近黄昏，外公提着牛鼻子回来了。外公苍老的脸上写满了疲倦，但也满脸欢笑，满心欢喜，他对外婆说：“邓俊娭，你快把牛鼻子搞干净，蒸了给点点吃了。我去扯点耕禾。”
耕禾是一种不结稻谷的禾苗，在田野里很难找到。现在又天色已晚，暮色正浓，就更难找到了。
年幼无知的我也想陪着外公一起去，外公答应了。
渐渐沥沥的小雨正下着，我们祖孙两个人戴着草帽，穿着胶靴，冒着风雨，向田野走去……
吃了外公的牛鼻子后，我的鼻子不再出血了，这是爱的力量吗？也许吧。
回忆与外公在一起的日子，我最快乐的是莫过于抛秧了。
外公是农民，每年要种好几亩农田供我们食用。每年抛秧，自然也少不了我和哥哥的踪影。
等到舅舅犁好田，我们的劳动就开始了。我和哥哥穿着陈旧的衣服，跑到秧田中，便吭哧吭哧地扯起了秧。
我们把秧盘从田里揭开，再提起秧盘往箩筐里倒，一颗颗子弹似的秧苗便横七竖八地倒在了箩筐里，失去了往日的威风凛凛。
扯了一会儿，我就感到腰酸背疼。这时，外公就鼓励我们：“真厉害，又扯了这么多秧，我都没有你们厉害勒！”听了外公的话，我的心像灌了蜜糖一样甜，全身仿佛又充满了力量，我又十分卖力地干起来。看来，鼓励对我们来说是多么重要。
等到秧扯得差不多了的时候，我和哥哥就一人提一只桶子，去抛秧。抛秧可是个技术活儿，别看外公得那样娴熟，这可是费了功夫的呀！抛秧要抛得均匀，空隙又不能太大。
我提着秧，站在田梗边，大呼一声：“飞吧！”秧就应声而飞，垂直一落，零星地插在田野中。
若抛在一处，就得下田去捡啦！我打着赤脚，踩在松软的泥土上，脚底下有说不出的舒服，就像按摩一样。我慢慢向那一堆秧苗走去……
抛秧，使我更加深刻地了解到“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”的含义。
外公勤劳朴实、吃苦耐劳、默默无闻的品质影响着我。
从外公那里，我认识了动植物，了解了它们的生活习性，学到了从课本上学不到的知识，我还知道了刘邦和项羽的故事，认识了三国时代的英雄吗，水浒传的绿林好汉……
与外公一起走过的日子我永远不会忘记。
与你一起走过的日子作文(七)
再婀娜的夏花不懂珍惜，终会稍纵即逝；再美丽的风景，倘你不在，终是寂寞如雪。邓邓，无数次的魂牵梦萦，千百回的轻喃细语，都诉说着，我爱你。——题记
邓邓，当你第一次走进23班教室时，你向我们每一个人都显露出甜美的微笑，我清楚的记得，身子不高的你穿着一件橙色的裙子，扎着一束整齐、明朗的马尾，眉毛下一弯淡淡的月牙，小小的鼻子反而衬托出小巧的嘴巴，而你脸上的那颗痣是我心中永远的记忆，也是在茫茫人海中我一眼认出你的标记。
邓邓，或许人在彼此了解之后才懂得珍惜彼此吧。一开始，我也只是一个不想写作业，课上不认真的顽皮孩子。有次，因为作业没写完，我被你叫到了办公室，一脸孤傲的我踱步进入，满以为迎来的将会是暴风骤雨，对此我司空见惯，早想好轻车熟路的对策。却不了，迎上的却是你那明媚的月牙：“你是班上最踊跃、最聪慧的孩子，老师想，你肯定有自己的苦衷，对吧？”那一次，不知怎么地，我仿佛听到了冰雪融化的声音。
渐渐地，我喜欢上了你的课，你的一颦一笑，你的轻言妙语，尤其是那一声“好”，让我体会到一种从未尝过的情感。不知怎么地，虽然之前也有很多老师夸过我，但是你的夸奖总让我莫名的温暖。夜空中的繁星点点，我却只看到属于你我的那一颗。
邓邓，你还记得我们的点点滴滴吗？课上，教室中我们的欢笑曾绕梁三日，课余，你又像大姐姐一样和我们一起举办各种活动，忘不了“成语接龙”时的奇思妙想，忘不了“听写大赛”时的紧鼓密锣，更忘不了“对对子”时候，我们的狗尾续貂。
邓邓，在生活中，你又是我们的妈妈。我们的宿舍在五楼，而住在一楼的你哪怕上了一天的课，拖着疲惫的身躯仍然爬上来对我们嘘寒问暖，至今你的那些话语仍萦绕耳畔：“今天下雨了，要记得打伞啊！”“外面水很多，注意别湿了鞋子。”“今天晚上温度下降了，要盖好被子”……点点滴滴，在春夜细雨中，我们成长着。
邓邓，你又是那个永远让人心疼的孩子。那节公开课之前，你什么都想到了，但是你怎么忘记了自己的休息和饮食？你可知道，当我们看到你那张惨白的脸时候，当我们听到你那嘶哑的声音的时候，我们的心在流泪，我们拼命地举手回答，只是为了你能少说几句，只想让你能稍微休息下。然而，在你倒下的一瞬间，你的学生都站了起来，冲了上去，而听到的却是一句“都回去坐好，课还没上完。”……那天，我们都长大了，因为我们上了人生中最重要的一课。
可是，本学期伊始，我满腔的祝福却没能送到你的耳畔，看着那张熟悉的办公桌前却没有熟悉的身影，我才意识到，原来我们爱的这么深，原来失去可以这么痛，原来我曾经和爱走过这么久。我才明白，原来世间有这么一个老师，可以让我时时牵挂，直到地老天荒，直到海枯石烂，不离不弃。
佛曰：上辈子五百次的回眸，换来今生的擦肩而过。邓邓，我要说，我愿用今生的千次回忆，换我们来生的至死不离。——后记
与你一起走过的日子作文(八)
假如我是一株小草，那么书就是绵绵春雨，它滋润着我；假如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我；假如我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它陪伴着我，让我自由翱翔！
在我成长的十六年里，书一直没有离开过我，她就像甘甜的乳汁，犹如镇定的良药，又似促膝交谈的益友，和她在一起的日子，我收获着，我成长着。
小时候，我的枕边离不开的是一本《格林童话》，妈妈把白雪公主、灰姑娘逐一嵌进了我的梦里，在缤纷的童话世界里，我结识了人世间的真、善、美和假，恶，丑。善良的种子在我幼小的心灵土地上播撒。渐渐地，我畅游在诗歌的海洋里，乘着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦；漫步于塞外辽远的大漠之上，去领略王维点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那让人流连忘返的“长河落日”；还可以欣赏到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”柔美的江南梦里水乡。在泛着阵阵檀香的古诗里，我沐浴着洗涤灵魂的清泉。再后来，我结识了《雷锋日记》，他让我明白奉献的一生最美丽；我走近了《三国演义》，他让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；我加入《钢铁是怎样练成的》的行列，他让我体会到人生的真谛和生命的意义……书香已逐步融入了我的生命。
我呼吸着书中人的呼吸，感动着书中人的感动。一本书，也许就会蕴含着一个奇迹。捧着书，翻着书页，我邂逅了一个名叫“海伦。凯勒”的奇迹。海伦。凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个幽闭在盲聋哑世界里的人，却以其勇敢的方式震撼了全世界。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。
我，我是个健全的孩子，我可以享受拉开窗帘的一瞬间，早晨的第一抹阳光，然后高兴地说，太阳每天都从我的窗边升起；我可以用语言表达我所有的欢愉与忧伤；我可以尽情聆听天籁。与海伦相比，我拥有太多。但我相信，海伦是富足的，因为她是在用爱心拥抱世界，她有着惊人的毅力和乐观的情怀。她的生命成就了一个奇迹，这就是“大写的人”吧。
于是，我抱着无比的决心却屡屡碰壁时，我做了万全的准备却迎来失败时，我流着伤心的眼泪却依然没辙时，海伦就会来到我身边，在清晨的窗口，和我一起观看飞动的生命，教会我坚强地应对一切……
回首这些走过的岁月，是书伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书让我的生活变得更加充实；是书给我带来了智慧和力量，在我的成长的路上不断为我“加油”。
我知道，站在巨人的肩膀上，我可以看得更远；以书做向上的阶梯，我可以攀得更高
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”走进书的海洋，畅饮这“源头活水”，心静如水的我，还会继续与书为伴，一起去品尝更加精彩的人生。