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恒为题作文600字初中

恒为题作文初中(一)

幼小的树苗,因为恒,长成了参天大树;渺小的水滴,因为恒,汇聚成了大海;柔弱的蚂蚁,因为恒,搬起了庞然大物。所以说,心无恒,必不能成;心有恒,方成大道。

一个冬日,我带回了七颗含羞草的种子,回到家后,首先,我把这些种子放进水里浸泡了三个小时,让这些种子先苏醒。然后再把它撒在花盆里,悉心照料,等待着这些种子发芽。

到了第二天,我满怀期待地去花盆看看种子发芽了没有。结果令我吃惊——居然一点动静都没有!我有一些小失落,这时我便自言自语起来:“这毕竟是第一天嘛,或许它还没有适应这番环境,明天它一定会发芽的!”抱着这种希望,在第三天的同一时刻,我再次满怀期待地去到了花盆前,可是结果却依然不尽人意。渐渐地,我对它失去了信心,但我仍然鼓励着自己:“没关系的,再等等,奇迹或许就在下一秒发生。”到了第四天,我再次来到花盆前。我多么希望它能不辜负我对它的期望啊——可是,它还是无动于衷!这么多天过去了,还不见它有一点要发芽的征兆,我已经有些心灰意冷了。这时,母亲走了过来,看到此时此景,拍了拍我的肩:“再等等吧。毕竟,坚持就是胜利。”

就这样,一天过去了,十天过去了。很快,又是一年春草绿,在这个万物复苏的季节里。或许它已经变成我意料之外的样子了吧。一日闲暇,还未等我走到跟前,就早已见到一束青葱的枝干“哇,含羞草终于发芽了!”仿佛是上天派来的春仙子来过,无处不带着它那清幽的香味。原来,当恒的潮汐涌来时,植株们的坚强不息的精神和远大的志向也就被激发了。

追梦的路途总是那么崎岖而又漫长。也许,只有持之以恒地去踏下每一片土地,梦想才终会绽放出绚烂的光彩。

恒为题作文初中(二)

似乎只有真正来到这一步,才会明白一路的艰辛,转过弯,终点似乎近在眼前。老师和同学那样舞着手臂似乎在大喊,脚下的每一步都凝着他们的希望与无比的信任,我不能辜负。

秋阳似火,操场上也异常热烈,我站在跑道上,心止不住地狂跳。

我行吗?我真的行吗?毕竟八百啊,可身旁已站成一排的对手却不给我后悔的机会。

起跑了,他们纷纷冲了出去,我也紧随其后。两脚一步步往前踏,双手在身侧有规律的摆动。

但只一圈,我就招架不住。眼看面前的女生离我越来越远,最前头那位似乎已到了操场另边,恍若远在天边。

我输了,输得很彻底,尽管早知如此,但仍是不甘。也无可奈何,把下一圈跑完才最要紧。

可双腿却像灌了铅,又有千万跟钢针围绕其中,一动就撕裂了皮肉。是喘不上气了,一张嘴,胸口就一下下的痛,但空气却正是我此时无可或缺的,脚步渐渐慢了下来,也只能维持不间断的向前,移动的每一寸都是煎熬。

放弃是那么简单,只要松下脚,就能逃离这炼狱般的处境。

但是我不行,先前与同学的约定仿佛就在耳畔,如何能停下,我又怎能为班级蒙羞,如此的耻辱敢想会落在我头上?

念及此,我努力向前,努力摆动早已酸痛非常的双臂,努力迈出无用的双脚。虽是缓慢,但仍前行,体内似乎爆发出惊人的力量。没有休止地前行、前行,过了大半,遥望来路,已走漫漫,最后的一百米又怎敢倒下。

我大张着嘴,口舌早已发干,头发悉数黏在脸旁,也是前进,前进。

终于到了,跨过去了,成功了。

现在想来,过程即使艰辛,结局也是甜。回看来时的路,总能惊艳自己。如此的挫折,坎坷,在之后的口中,总是一笑而过。惟有“恒”存在心,才能百无禁忌。

恒为题作文初中(三)

一个人应当一次只想一件东西,并持之以恒,这样便有希望得到它。但是我却什么都想,结果是什么也抓不着。每次我都发现,当一个所追求的东西唾手可得时,我正在追求别的东西。太晚了。

——安德鲁·加德

我曾参加过一个社团,那是一个有关音乐剧的社团。开始,参加的人很多,一间教室都挤不下。老师看着整个教室的人,眼睛闪闪发光。她说,她要先教会我们自信。后来,同学对社团的新奇感过了,一个接着一个退出了。老师仍是笑着,眼底却有些黯淡了。当时她告诉我们剩下的同学,要学会坚持。我们笑嘻嘻的,只是不过心的应和。等到再没人退出时,老师给所有人一个剧本,是迪斯尼的《狮子王》中的一个片段。她垂下眼眸,淡淡地笑了一下。“要开始选主角了。”她说。

那时我抓住一切可利用的时间来练习,一周两个小时,相较而言的确是不够的。于是我找到一个在表演方面上有经验的同学一起努力,互帮互助。

尽管我很努力地去争取了,但比我优秀且仍在努力的人比比皆是,老师考虑了一下,选择了我的朋友。过去两个月的努力在这一刻化为泡影,我感到灰心丧气,我没有办法去面对我的朋友,所以向老师提出了退社申请。我又能和同学在周五一起步行回家了。

校庆那天,当主持人说出社团的节目时,我实实在在愣了一下。随着音乐的响起,社员们开始上台,开始歌唱。我无意识地跟随着小声歌唱,那一刻,我甚至以为我站在他们中间,而我,仍是社团的一员。

结束后,我的心情久久难以平复。而每当我想起时,也亦是如此。但我亦知道,有些东西已经回不去了……

恒为题作文初中(四)

夕阳泛着霞光,洒落在学校的每一个角落。放学了,从学校的林荫小道走过,看到了角落边的那棵不知何时长出来的小树在风的吹拂下,它嫩绿的枝干就像个弱不禁风的小女孩,剧烈地摇晃着,摇摇欲坠。我本以为它会被风吹折,可似乎我错了。虽然它很小,可是它有着恒心,它骨子里的坚强与永不服输,让小树一次次地从风中挺直了身子。

是啊,这棵小树让我想到了自己练钢琴的经历。小时候看着大姐姐坐在钢琴前弹奏着优美的乐曲,我一下就迷上了钢琴。可是,当我真正开始接触钢琴,我才感受到了学钢琴的苦、累和枯燥。一天两个小时的练习,我需要坐在钢琴前,一刻不停地熟悉着指法与钢琴的乐理知识。上百遍地弹奏同一首乐曲,久而久之,那一开始觉得美妙无比的乐曲在我听来,它的优美旋律都变得苦涩了。可是,老师的鼓励,父母的鼓励,好友的鼓励,时时回荡在我的耳边,激励着我不要放弃。于是,我坚持到了现在,终于能够熟练地弹奏出一曲曲悦耳动听的乐曲了。这不也是恒心带给我的收获吗?

2020真是特殊又难忘的一年,宅在家里的我看着电视里的一位位援鄂的“白衣天使”穿着厚厚的防护服,为抗击疫情献出自己的一份绵薄之力。而也正是因为他们的义无反顾,负重前行,才换来了如今的春暖花开。是什么力量支撑着他们舍小家,顾大家,冒着被感染的风险诊治病人呢?是爱国之心,仁爱之心,更是他们的恒心!

恒是一个心加一个亘。亘是绵延不绝,是延续不断,所以“恒”就是遵从自己的心,永不改变。人生的意义,或许就在于在短暂的时光里,坚持自己的选择,执着自己的选择吧。人生道路上,希望每个人都心中有“恒”,无论前方的路有多曲折,无论前方有多少坎坷,都不要改变自己的初心,一路向前,永不回头。

恒为题作文初中(五)

梅花在冰天雪地之中,高傲地开放着;一滴水在千百次滴落后,洞穿了脚下的顽石;天空经历了电闪雷鸣后,才得以见到绚烂的彩虹。仔细思考后才明白,一朵梅花,一滴清水,一道彩虹为什么能成功?那便是持之以恒。同理,我们也是一样,只有拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的态度,才能扬帆开创属于自己的天地。

恒是他探奇与名山大川路途中璀璨的星光。他是中国伟大的地理学家、旅行家和探险家,他是中国以旅行为毕生事业的第一人,被称为“千古奇人”。在三十多年的旅行考察中,他主要是靠徒步跋涉,连骑马和乘船都很少,还经常自己背着行李赶路。他不避风雨,不怕虎狼;与长风为伍,与云霞为伴;以野果充饥,以清泉解渴。他在跋涉一天之后,无论多么疲劳,无论是露宿街头还是住在破庙,他都坚持把自己的考察收获记录下来。他写下的游记有240多万字,每当他想要放弃之时,他总是告诉自己唯有持之以恒才能成功。

徐霞客,是你的持之以恒铸就了你的成功!

只要朝着阳光,便不会看见阴影,只要持之以恒,就能成就任何事情,她在一岁半时因丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象,不可忍受的痛苦。但她不像其他人那样无所事事的过完一生。她在莎莉文老师的引导鼓励下努力学习,坚持学习英法德拉丁希腊五种语言,最终通过不断地坚持与努力以优异的成绩进入了美国拉德克利夫大学。日复一日的积累,让她学富五车,才高八斗,在学习中充实自己,在知识的海洋里丰富自己。

海伦?凯勒,是你的坚持不懈与持之以恒让你为自己的生命描绘出了最明亮的色彩。

人生的道路上也许没有掌声,也没有捷径。唯有坚持不懈的拼搏,持之以恒的奋斗,战胜挫折才能成功!

恒为题作文初中(六)

我是一条毫不起眼的小鱼,和家人一起生活在一条不知名的小溪。我从未想过要去外面的世界看看,更没有持之以恒地做过某件事。我曾以为,在这条小溪中随波逐流地游荡,就是我的一生。

直到有一天,一位上了年纪的乌龟爷爷向我们描述了外面世界的精彩,那里有大海的蔚蓝壮阔。我所有的兄弟姐妹都不以为然。但,一粒小小的种子在我的心中发芽,生根——我要到外面的世界去看看。

当我对着家人说出这个想法时,我遭到了数不尽的质疑和嘲笑。因为,从未有过一条鱼走出这条小溪。我很不服气,我为什么不可以做第一条走出小溪的鱼呢?

于是,不顾家人的阻止,我出发了。为了我的梦想,出发!出发!出发!

从此,我日复一日地付出我的努力。

为了有好的体力,也为了有更好的游泳技巧,我开始废寝忘食地绕着小溪游动。一圈,两圈,三圈……我累极了!我想放弃!但,我不甘。我不想就这样碌碌无为第度过平淡的一生。纵使再疲惫,我也要咬牙坚持。我相信,现在的努力会让我的梦想成为现实。

终于有一天,我已拥有了足够的实力。于是,我义无反顾地朝远方游去。

一路上,我见到了许多从未见过的美景,结识了许多个性鲜明的好友。我游呀游,我,看遍五湖景色,赏尽四海繁华。

终于,我来到了梦寐以求的大海边,无边无际的大海一眼望不到尽头。朝阳升起,点点金光洒向大海。在暖融融的阳光下,我停止了呼吸。是的,我太累了,我需要休息了。

在这生命的尽头,我感到充实、快乐。为了实现梦想而持之以恒的努力,我不悔!