以他为题的作文(一)
这天下午,我坐在挨着墙的椅子上,身子倚在墙上发呆。坐久了就觉得不开灯的客厅,也没那么昏暗了。
放假时怎么这么没意思,没一个人能跟我出去玩,在家又这么无聊。我一边想着,一边用手指顺着墙壁慢慢滑过,竟听得见微小的摩擦声。
外面一阵风声打破了这寂静,我好像期盼着什么似的望向窗外,只见得一颗柳树摇着,晃着,慢慢的,轻轻的,又凝成了一抹寂静。
我站起来,缓缓地,轻轻地又略带急迫地走到窗前,望向天空。那惨白的天空慢慢地飘动着,不,也许是云,因为,太阳不见了。我看着一朵云,看着它飘走,越飘越远,直到那尽头,我就盯着尽头处,仿佛无数朵云都飘走了。别人会不会也看到它们啊?它们还会回来吗……
我看得呆了,旁边的柳树也看得呆了,我就看柳树,好像陪伴我的知音,要不是窗户隔着我,我差点和它说话。
我转身要走,却又听得一阵风声,我回过头去,看见柳树散发着光,原来,是阳光,我走近窗口向外看,一抹蔚蓝中,太阳从云中露出半边脸颊……
窗口前一个少年和他的影子在仰望窗外的世界。
以他为题的作文(二)
真情是真挚的,不允许往里掺假,真情源于诚毁于假。真情是永恒的,它不会因时间的久长而退色,像苍松翠柏一样,万年常青。真情是无价的,它比黄金和宝石还珍贵,无论你花多少钱都买不到真情。
记得小时候,爸爸带我去广州玩儿,因为是夏天,广州太热,我水土不服中暑了。发烧、头疼、呕吐,吃什么吐什么,像喝多了的小醉汉,又像根面条鱼似的,一点儿力气都没有,爸爸把我背回了酒店。
第一次离开妈妈,以前生病也都是妈妈照顾我,爸爸作为一个大男人,照顾生病的我,对他来说可真是考验。爸爸有点儿懵圈儿,手足无措,但还知道起码的给我去药房买药吃。吃了药感觉又困又饿,爸爸二话不说,让我一会儿记得给他开门,就出去给我觅食啦。这个时候已经快半夜啦!爸爸回来后敲了很久的门,屋里都没有动静,这下可把他急坏了,赶紧让服务员来开门,进门发现我呼呼睡着啦。惦记着我还没有吃饭,爸爸还是叫醒了我,我吃饱了喝足了反倒精神十足,蹦蹦跳跳地玩到凌晨,折腾一天的爸爸一直陪着我疯。
真情不是每一刻都表现得轰轰烈烈。有细腻如水的母爱,更有沉默如石的父爱。
以他为题的作文(三)
6年学习生涯下来,满腹诗书倒是没有练成,鼻梁上反而倒架上了一副厚厚的眼镜。能练成这样的眼睛,主要是因为读书姿势,眼睛都快贴上书本了。
某一堂语文课,语文老师吩咐我们写一道开放题,大家都在奋笔勤书,我也不例外,习惯使然,我的头越压越低,像要亲吻笔墨楷字一般,整个头还差一点就碰上了书本。这时,吴老师寻堂看见了我,她抬手轻轻的扶起我的头到应该有的高度,然后用手指敲了敲脑袋,温柔地说:“别把头低这么低,近视会更严重。”有人说:“关心是任何人都能接受并喜爱的东西。”的确,在那时,我的心田仿佛炸开了一朵温暖的烟花,像微风轻抚过脸颊,像暖阳照耀着四肢,像江南的春,像酒后的月。我有点害羞,不禁握紧了笔。老师泛起一个笑,继续寻堂。
这是小小的关心,却是大大的温暖,只是一个抬手的动作,却足以让我感到莫大的满足。人并不是冷血动物,我们始终在渴求着温柔、希望和幸福,只要你愿意伸出手,就一定会有人给你一个拥抱。
以他为题的作文(四)
杨晓瑞
他,一个顽皮的小男孩,很爱笑,而且会耍点小聪明。
他是一个幽默搞笑的人。一次自习课,他拿着笔在课本上乱涂乱画。画完之后,他把他的杰作展示给我们看:原来画的是课本中的一个头像,把他的脸画得像小花猫脸一样。然后就开始狂笑起来,脚使劲地跺地板,手一直拍着大腿,不知是受他的刺激,还是他那副画的缘故,我们竟然也跟他哈哈大笑起来,大家的目光都投向了我们,他就这样被老师罚站了。我们没笑得那么恐怖,幸免一难。罚站还不够,他又继续笑。我边笑边说:“你神经线插错啊,早晚笑死你!”他说:“你还不是一样,这叫艺术,懂吗?艺术!”说完又接着笑。
他还是一个很健忘的人。一次放学后,我们还在教室做作业时,他手拿着笔去了办公室,回来继续写作业,找不到笔了,他里里外外找了一遍就是不见笔的踪影,急得大嚷:“是不是你们拿的?老实交代!”我真是觉得莫名其妙,说:“谁没事找事做,拿你的笔干什么?”后来定睛一看,发现他手上有根笔,便笑道:“你手里拿着的是什么?”他一看,恍然大悟,原来是自己的笔,他摸了摸后脑勺,嘿嘿地傻笑。
他就是他,一枚甜甜的开心果。
以他为题的作文(五)
在中国有很多有名的桥,有气势宏伟的长江大桥,有惊艳世界的港珠澳大桥,还有“去天不盈尺”的栈道天桥……
在这世上不仅有真实的大桥,还有在人的心灵之间架起的大桥。
在朋友和自己之间架起心灵之桥,在难过的时候和同学倾诉,你会发现你的心情变好了很多;在无助时,让他们和你共渡难关,从而使自己充满能量。
在孩子与父母之间架起心灵之桥,在人生面临抉择时多听听他们的经验;在出现分歧时多与他们沟通;在陷入迷茫时让他们给你指点迷津,提醒自己不能误入歧途。
在好兄弟和自己之间架起心灵之桥,在孤独时和好兄弟一起玩游戏,一起互诉对方的不愉快,这样会使你感到开心。
在老师和同学之间架起心灵之桥,在不会做题目时请教老师,让老师帮助你;在与同学发生矛盾时告诉老师,让老师开导你,使你学会宽容。
在爸爸与妈妈之间架起心灵之桥,让爸爸妈妈在忙工作时互相了解彼此,这样就不会因一些小事而发生不必要的麻烦。
心灵之桥让彼此的心灵相通,让世界变得更和谐。
以他为题的作文(六)
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我非常爱读书,书在我心目中有着神圣的地位。
书是我的好朋友。每当我孤独的时候,他总会陪着我,度过一段美好的时光,他为我讲述了一个又一个的故事,我经常会沉浸于此,为卖火柴的小女孩的悲惨命运而哭泣,为渔夫的机智勇敢而喝彩,为诸葛亮的神机妙算而自豪。
书是我的好老师,每当我遇到难题的时候,他总会耐心地为我讲解,什么路程问题、相遇问题、鸡兔同笼问题,到他那里统统都会被迎刃而解,简直不在话下。我常常与书一起遨游在知识的海洋里,去与他一起学习,一起进步。
书是我的指路灯。在漫漫的人生路途中,是谁让我从黑暗走向光明?是书。是他指引我走向一条充满希望的道路,也让我走向了辉煌与荣耀。
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我愿在书籍里沉醉,在书海中畅游。在成长的历程中,书伴随着我走过了十几度春秋,正是因为有了书,我的成长道路才更加绚丽多彩。书就是我终生的伴侣,我一直深深地爱着它。
以他为题的作文(七)
苏程
在伦敦奥运会上有人成功,有人失败,有人成功了欢笑,有人失败了哭泣,有人失败为别人祝福,有人成功了骄傲自满。
中国有一个运动员,他是体操队的队长,他出身运动世家,他的爷爷年轻时就擅长百米跑、撑竿跳、乒乓球等多项体育运动;而他的父亲,则曾经夺得过“天津市职工业余速滑比赛”的冠军。
在他还不到5岁的时候,他就开始在“天津市业余体校”接受体操训练;2005年,他才开始在国际比赛中逐渐崭露头角,在体操界中,算得上是“大器晚成”。他在2012年伦敦奥运会上,以零点一分的差距输给巴西选手,获得银牌。赛后现场多数人都为他仅获得银牌感到遗憾,并对裁判的判罚发出嘘声,网友纷纷鸣不平,质疑裁判打分不公。英国BBC电视台现场解说员甚至发出这样的感慨:“他始终保持迷人的微笑,没有对裁判的打分表现出丝毫的不满,他用金牌的动作获得了银牌。”
在领奖台上他一直以微笑面对全世界人民。
他在我们国人心中永远是世界第一。他也是我心中的偶像:陈一冰。
以他为题的作文(八)
美好,是一首诗;美好,是一幅画;美好,是远方的田野;美好,更是为每个人滋润了心田。
你有过美好吗?那是什么感受?是游戏胜利,是一次旅行,还是大赛得奖?
美好是看不见也摸不到的,美好会在任何时间,任何地点发生。
记得小学五年级,有一次中午去美术教室,走的时候把笔袋落在那里了。一上课,我东找西翻也没找到,急的我哭了出来。当时,老师问我怎么了,我也没说,就一直哭。
过了一会儿,老师让我冷静了下来,这我才告诉老师是我的笔袋丢了。老师安慰我说:“别急,先借支笔上课,下课再找。”
我也听了老师的话,等到下课后,同学都开始帮我找,最后还是我自己从美术教室找到了自己的笔袋。然后,我开心的像朵花一样。
老师的安慰、同学的帮助,也许这就是美好吧!
美好的出现是突然的,是没有提醒、悄无声息的,每个人都经历过,却又没经历过。美好就像一股股清泉细流,让人体验了第一次,还想体验第二次、第三次、第四次……美好的感觉没有固定含义,有的人觉得美好只是放松,有的人觉得美好只是开心,而我觉得美好有千万种感觉,而等着的只是探索。
以他为题的作文(九)
亲人间的思念,是带着浓浓的暖意的哀愁。
说到这,我就想起了在广西的外公。那时候我才2岁,什么都不懂,只会捣蛋。妈妈爸爸带着我坐着飞机,飞到了外公的身边。外公看到我们,兴高采烈地跑出门,不管外面下着多大的雪,直奔过来,把我们叫到家里。那时外公正在吃瓜子,我看到了,以为是炮弹粒,就一把拿起来,就往外公他们身上扔,说:“发射,发射,我赢了!”他们一边笑一边捡着地上的瓜子。正当外公他们捡完正要休息时,我趁他们不注意,又捣了蛋,把米往盆里一倒,就像在泼水一样,把米弄了一地,要是我七八岁的话,爸爸妈妈就会打我。
说着说着,我们就要回去了,我们一个个依依不舍地告别了外公,就回去了。
从那以后,我们就没有去外公那,渐渐的,我们的联系也越来越少。突然,一个电话铃吓到了我。原来外公打电话来了,我急忙拿起妈妈的手机,说了一句:“外公,我想你了!”外公说:“我也想你们,你们怎么样?”我对外公说:“很好,我们在这里很好!”
聊着聊着,就聊了40分钟了,外公为了省钱,就让我们关掉。
原来,虽然两个人离得很远,但心还是在一起的。
以他为题的作文(十)
早晨,当第一束阳光穿过树叶照进卧室时,我便蒙蒙地醒了。耳边传来的小鸟轻轻的鸣叫,其中还夹杂着一两句父母的呼声。
我也闲来无事,毕竟是周六。于是我去将我的手机、耳机及手帐本与外国诗集拿来,披上了一件外套便开始抄写。在这如此美好的早晨,听着优美的纯音乐,干着自己喜欢的事自然好不悠闲自在。
我慢慢地抄着,一句、两句、一页、两页……渐渐地令我产生了一种欲望——去了解她,并将这种字体变为自己的。有了这个想法,我便为自己定了一个量,打算一天坚持写两到三页。有了打算,我在边抄写边小声地读着它的内容:“itlikea……”还在幻想着自己以后若是写的一首好字,该有多少自豪啊!可想只归想,方才我走了神。不说练字啦,就连字的大小都不一致,高低不平的,像海上的波浪。我又埋下头继续奋笔。
现在,虽然只过了三四个月,但是我的英文字已经是班上还看得过去的了。衡水体、花体什么的,也算是有两三分相似了。班里的同学若是在手上画什么英文或签名的,也就都找我来写。还有不少人问我是怎么炼成的。
其实这一切都源于那个有这鸟鸣的早晨……