篇一：天宫课堂第二课感受
许暖暖
今天期盼已久的《天宫课堂》又开课啦！当航天员王亚平阿姨在空间站抛出冰墩墩时，我简直惊呆了！它怎么不会掉下去，而是保持向前滑行呢？如果我在空间站里立定跳远会发生什么事呢？我要去书里找找答案，探究一番啦！
篇二：天宫课堂第二课感受
景文
第二个实验是水油分离。宇航员在飞船上先拿出一个瓶子，在里面装进水和油，水和油混合起来，可是在地球上水和油就会自然分成两层，原来失重环境下水油分层的现象会消失，然后叶光富叔叔拿起一根绳子系在装油和水的瓶子的瓶口甩了起来，结果油和水分层了。他告诉我们，通过旋转会产生离心力，能让水和油分离，旋转带来的离心力类似地面重力，可以让水油分层。
篇三：天宫课堂第二课感受
郭子琪
在地面上演示液桥实验，将是不可能的事情，地面上只能形成小液滴。到了空间站，利用太空的微重力，物体处于漂浮的状态，就可以建立起很大尺寸的液桥。通过观看天宫课堂，让我觉得无限的太空太神奇了，等待人类开发，致敬伟大的航天员。
篇四：天宫课堂第二课感受
张尹臻
在天宫课堂第二课中，王老师和叶老师向我们介绍了太空与地面截然不同的现象。最让我影响深刻的是冰雪实验，虽有两次实验失败，但第三次，王亚平老师成功挤出水球，并用结晶体触碰，结晶体一接触到水球，水球就以肉眼可见的速度，由接触点蔓延至整颗水球，最后整颗球都变成了冰球。这真是神奇！看见这一幕，我十分激动，急迫地想知道它的原理，也想了解更多太空中的趣事！
篇五：天宫课堂第二课感受
陈君瑜
在天宫课堂里，我最感兴趣的就是“冰球”的实验了。这个实验的情节不仅有趣，而且还让我明白了在太空中的失重现象。
后面问问题的时间我也知道了一些知识，比如：在太空站眼泪不会流到地上，而是在眼角里打转；在太空站里如果要保护皮肤，就不像在地上那么简单了，要使用专用的物品来保护皮肤……
篇六：天宫课堂第二课感受
娄培祥
天宫课堂通过与航天员的真实互动，更真实、更具体地向我们展现了在失重情况下，各种物理现象与在地面上的差异。让我们更深刻的体会了物理知识的奥妙。这是国家的科技人员和各级劳动人员的共同努力才能实现这样的互动授课。我们要努力学习，成长为建设祖国的栋梁之材。
篇七：天宫课堂第二课感受
沈昊泽
看了今天的“天宫课堂”，我内心很激动。中国空间站实现了国人千年的“太空梦”，背后是科学家数十年的心血。要实现伟大梦想，遇到挫折就要坚持初心，必定要付出异于常人的努力。我们要好好学习，将来为祖国航天事业贡献一份力量！
篇八：天宫课堂第二课感受
董甜
神州十三号乘组的三位伟大而杰出的航天员老师，今天不仅为我们上了生动精彩的航天科普课，也向我们展示了中国航天欣欣向荣的景象。少年强则国强，作为新时代队员，我们应该了解科学、使用科学、热爱科学。感知宇宙奥秘，拥抱星辰大海。
篇九：天宫课堂第二课感受
徐诗涵
看完了天宫课堂，学习了许多有关航天的知识。我知道，在1992年确立了我国载人航天“三步走”的策略。在太空时会有失重的现象，但并不意味着重力完全消失，地球引力向空间站提供了向心力。同时，航天员王老师与叶老师向我们展示了太空“冰雪”实球、水油分离、太空抛物的实验，我还知道了太空离心机。在这节课上，我了解到了许多航天知识，丰富了我的认知，让我对太空世界充满了好奇，而且还能学到许多科学知识。
篇十：天宫课堂第二课感受
林雅祺
3位航天员老师给我们演示了太空冰雪实验、液桥实验、水油分离实验等有趣的物理化学类小实验。我最难忘的是液桥实验，原来液体表面的张力在没有重力的情况下可以那么大，这个实验太神奇了，让我对宇航员肃然起敬。通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。航天员们勇于探索的精神，值得我学习和敬佩！我要好好学习，将来用知识探索未知，为祖国的发展做贡献！
篇十一：天宫课堂第二课感受
徐翊元
从看到北京主课堂上展览的太空舱想到未来我们自主研发的空间站，我们一代代的航天人给我们做出了榜样，让我们可以沿着他们的脚步一起完成我们的航天梦。我要学习航天精神，从小锻炼强健的体魄，养成良好的品德，磨练勇敢顽强的意志，克服各种艰苦和挫折，用乐观进取、积极向上的精神迎接未来的挑战。
篇十二：天宫课堂第二课感受
张子墨
天宫课堂第二课，让我们了解了更多的物理知识。而物理是辛勤的科学工作者奋斗日日夜夜实验、探究、总结出来的。中国未来的科技需要我们，我们就是中国的未来，科技的进步需要博学的知识，我们现在要为中国伟大复兴中国梦而努力奋斗，努力学习。
篇十三：天宫课堂第二课感受
王辙
今天我观看了《天空课堂》。这堂特别的“太空授课”，宇航员讲得绘声绘色，我们听得津津有味，我知道了太空的有趣生活、宇宙的神奇。我特别自豪，祖国在航天事业发展上取得举世瞩目成就，现在我必须好好学习，未来让祖国愈加繁荣富强！
篇十四：天宫课堂第二课感受
张伊娜
这节天空课堂，让我们学到很多科学知识，有牛顿定律、地球吸力测试……还有很多科学小实验，尤其是太空中和地球上不一样的实验。比如说太空站可以测试一个物体在空中平行移动，因为太空中没有吸引力，但是地面上就不行，因为有地球上有吸引力，所以不能在空中平行移动。这也坚定了我要好好学习的信念，将来也要成为他们那样的科学家。
篇十五：天宫课堂第二课感受
杨子恒
最令我印象深刻的是“滴水成冰”实验。天宫老师把一种液体滴出来，在空中飘着，然后用一个东西碰一下，就变成“冰”了。看着像冰，但它其实不是冰，摸起来好像还挺热的，可以把它当成自制暖宝宝。好希望有那样的空间，有那样材料，去做一次一样奇妙的实验啊。课程里说其实这些材料很容易得到，我们可以用小苏打加白醋制造那种液体，我迫不及待也想做一次实验了。