《补习》作文 篇1
在二十一世纪里，城市人都非常忙碌，有的白天工作晚上才归宿; 有的在补习，晚上才能回家休息。由于父母都非常注重孩子的学业，就擅自替孩子报名上补习班，让孩子喘不过气来。当然父母也没有错，他们这样做是为了孩子的前途，以考取卓越的成绩，进入精英班，但是这样会让补习中心满街都是。学生真的需要补习吗？依我看，补习这件事是要一个人来做决定，没有一定和标准的`答案。
补习依然有好处，补习可以让学生加强自己较弱的科目，以提升自己的成绩。补习老师也能针对学生的弱科后加以指导，提升学生掌握某方面的知识和基础。而且，补习也可以巩固学生们平时上课的内容，给予多方面的练习，以补充课本的不足。补习也可以使学生增加知识，以提升学生的成绩。
正所谓 ” 水能载舟，亦能覆舟“，补习固然也有坏处。有些学生因为长期补习而依赖补习，不懂得自动自发去做功课，甚至还要靠补习老师的帮助才能完成作业。有些学生也以为自己有补习而在课堂上不专心上课。
此外，补习也剥夺了学生们的休闲和娱乐时间。其实学生们应该享受这一段美好的童年，而不应该整天活在补习的世界里。就是因为补习，导致学生身心疲累，无法好好专注上课，变成反效果。有些补习老师也草草了事，非但没有把学生的成绩提升，也浪费了父母辛辛苦苦赚回来的血汗钱。( hTtPs://XuExIbAng.NeT 学习帮 )
所以，只要一个勤劳又肯认真学习的人就算没有补习，也可以榜上题名。如果他有机会去补习的话，那更是如虎添翼了，成绩也会有很大的进步。身为学生的我们要记得，补习只是补充我们的不足，我们还是应该要在课堂上专心听课，以用自己的实力来考取辉煌的成绩。
《补习》作文 篇2
昨天我第一次在上学期间去了补习班，妈妈告诉我：“你明年就小升初了，今年很关键！”虽然我很不愿意，但我还是去了。
到了补习班楼下，我跟爸爸说：“你不陪我一起进去？”爸爸说：“***妈跟补习班老师打过电话了。”我说：“哦，拜拜。”进了补习班。老师说：“你来了，为了你不跟刘祎鑫打架（暑假里补习班的一个朋友，虽然是朋友，可经常和他吵架）你就坐里面吧，”进去后，我把书包往后面一放就写作业了。
到了5点多，老师说：“吃饭了，蔡喜洋”我回答道“哦，你们吃饭这么快啊？”“嗯，快来吃吧”
差不多7点半了，我的作业终于写好了。就和“胖子”（一个比较胖的朋友，大家都叫他胖子）聊天。老师听到了，说道：“别吵，好好写作业！”“写完了。”我和“胖子”异口同声的说道。“写完了给我检查！”我们把作业交给老师，老师果然检查出了很多错误，我和“胖子”马上订正了。
8点了，老师说：“没事做就背英语单词”我便默默的准备起来。过了一会儿，我正在默写，我爸来接我了，在楼下喊道：“洋洋，下来，回家了”“哦！”我便马上收拾了书包，走了。
坐上电瓶车，老爸问我：“作业写完了吗？”我回答到：“写完了！”“为什么你在家写作业都要写到9，10点钟啊？”“因为今天作业少啊”“星期六，星期天的作业还少啊？”“呵呵，反正我写完了，回家看电视去咯！”
看来补习班也不错嘛，作业既可以及时写完，不懂得还可以问呢。
《补习》作文 篇3
今年暑假，爸爸给我报了新东方英语补习班。
我去新东方时，发现每天门口都有数不清的电瓶车。密密麻麻的，挨挨挤挤的，稍不注意就会刮蹭到其它的车，发出滴滴的声响，震耳欲聋。没错，所有电动车都安装了防盗系统！方圆十里开外还有电动车，每次骑电动车过来，就得在好远好远的地方停下来，因为在靠近新东方的停车位上，被人们围得水泄不通，别说开车了，连人都挤不进去。
再说大楼里。电梯里挤满了人，人都被挤成俄罗斯方块了，可是还能再挤，直到电梯超载。整个2——4楼全都挤满了学习语文、数学和英语的人。
人们拼命地让孩子没日没夜的学习，上补习班，上兴趣班（有个别家长让孩子学他不“兴趣”的特长，所以可以叫“特长班”），每天不辞辛苦舟车劳顿不顾一切白加黑五加二996007地学着，可还有用吗？没用。因为所有的人都这么学着。家长想让自己的孩子赢在起跑线上，可所有的家长都有这样的心理。这样一番下来，孩子和别人不但没有差距，而且还让孩子失去了童年。这样世界上将会少N个音乐家、艺术家、舞蹈家和小说家，多N个平凡乖巧如机器人一样的知名大学博士生。可人毕竟是人，不是机器人，他毕竟有感情，有喜怒哀乐的一个活生生的人。还有那些看着孩子有点小毛病，就说想生个“机器人”的人，机器人也会出现故障，世界上没有任何东西是十全十美的。
每个孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子，让他度过一个美好的童年。
《补习》作文 篇4
“补习班”这个东西，真是让人又爱又恨：有时它是充满魅力的智慧女神雅典娜，有时它又如那座压住孙悟空的五指山，让人喘不过气来。补习班，真让人不知所措。
我喜欢补习班。在补习班上，你可以学到许多学校里学不到的知识，有了这些课外知识的“加持”，难题出现时，便能迎刃而解。而当你成功攻克难题时，那种“一览众山小”的感觉，真是妙不可言！补习班还有许多自己动手研究的机会。举个例子，我曾在课外科学课上得到过一个有趣的生态瓶。我把鱼、螺蛳、沙子和水草按老师的指导布置在了瓶子里。它无需人为照料，只需给它足够的阳光，它便能自动运转。真是太神奇了！
但我也讨厌补习班。上完补习班后，就会有一大堆的课外作业以排山倒海之势朝我涌来。每天，我要在学校里把学校作业写完。回到家，却还有数之不尽的课外作业等着我。有时，看着那堆积如山的作业本，我仿佛看见了一张张面目狰狞的笑脸。做作业做得失去耐心时，我恨不得把这些作业本撕烂了，让它们面目全非！最让我讨厌得就是因补习班早起了：你见过周日的太阳升起吗？我每周都见。当大家还在呼呼大睡的时候，我却已经睡眼朦胧地走在去补习班的路上了！真累啊！
补习班，形影不离地伴随着我的童年，真是一个让人又爱又恨的朋友！