第1篇：人的作文
爸爸个子不高，戴着黑框眼镜，脸上总是洋溢着亲切的笑容。他曾说过一句很深奥的话：“做人呢，第一就是要孝顺。等爸妈走了，你天天扫墓有什么用？要趁早多陪陪父母。”
每天晚上，爸爸都会问候在老家的奶奶。他总是轻声细语的，哄得奶奶很高兴。“喂，老妈，您今天有吃我给您做的扁食吗？”今晚爸爸的声音依旧温柔得可以把我的心融化了。可奶奶的声音却很沙哑，还夹着咳嗽：“很好吃……咳……咳咳……”爸爸马上听出了不对头：”妈，您哪儿不舒服？快说吧！”奶奶支支吾吾：“昨天在厕所里摔了一跤，把吃的全吐出来了。”爸爸二话不说，立马带着我连夜开车回安溪老家。
在老家的旧沙发上，蜷缩着年迈虚弱的奶奶。爸爸抱起奶奶放到车上，就开车去当地医院。
到了医院，一位年轻护士要给奶奶打针。只见一针扎在奶奶的上手臂，上面就鼓起了一个青包——原来位置打错了！爸爸一惊，马上把护士手上的针筒抢过来，亲自为奶奶打。他轻轻地、慢慢地，一点一点扎了进去。年轻护士见了，张大了嘴巴。天哪！爸爸只会一点儿皮毛，竟然打对了。打完针，爸爸就想陪奶奶进去打点滴，可医生坚持不让，爸爸只好担心地看着奶奶在医生的搀扶下进了点滴室。
我坐在爸爸旁边，看爸爸紧握双手，一眨不眨盯着奶奶离去的身影，不由想起了他平日的样子……
放假时，我们都会回老家。奶奶身体较弱，大部分时间躺在床上，偶尔才下地活动。一到奶奶家，爸爸总会忙着为奶奶洗脸、倒水、削苹果，还学手机上的视频给她按摩、做好吃的……奶奶瞅着爸爸不说话，脸上满是欣慰的笑……
终于，点滴室门开了。爸爸一个箭步上去，扶住面色变红润了点的奶奶，松了一口气。他对医生道谢后，才安心地载着我们回家了。
爸爸的孝顺让我敬佩，我以后一定要学爸爸做一个孝顺的人。让下一代的孩子也把敬佩的目光投向我吧！
第2篇：人的作文
一开始我对他的'印象并不深刻，只觉得他不太合群，总是一个人坐在座位或站在某个角落张望，发到，就像一群天鹅中的丑小鸭，黑皮肤，矮个子，长得并不俊俏，然而这就是他不闪耀的原因。
相处过了一段时间，我对他逐渐有了一点印象，并不是他的问题，而是我觉得他很弱小，总是被人欺负，每一次下课，同学们总是叫他去小卖部买零食。那时，他并没有说一句话，只是一副无奈的表情，微微低着头，努力地记着同学们所要买的零食。当时，我想他的内心肯定是不愿意的，同学们未免太过分了，也不问他愿不愿意就逼着别人去做，也不给他说话的时间，就紧催着他去买。唉，当时我真替他感到不平，。这一现象可能就是生活在这个社会的弱肉强食吧。后来，我从同学们口中得知，原来他也不是白帮同学去买东西的，同学会给他一些消费。额，算同学们还有点良心吧，不过，在我这段时间的观察内，我得知他并不是一个缺钱用的人，甚至我经常看到他请同学们吃零食。那么，他为什么总帮人同学们去买零食，总被同学们欺负呢？其实，他完全可以反抗的，那么他为什么不这样做呢？额，我想这个问题的答案只有他自己知道吧。通过校运会，我更加觉得他深不可测了，那是，一到急营的时候，同学们都从教室一涌而出，没有一个人抬水去营地，我走在最后，确定、发现他一个人默默地走向工具室，抬着一桶矿泉水和饮水机向营地走去。
经过了这么长的时间，我被他的行为深深的吸引了，就像电视的《未解之谜》一样，想知道他背后究竟隐藏着怎样一个惊天秘密，因此，我在Q群那里加了他的QQ，我进到他的空间，却发现他写了这样一条说说“啊谁想喊人踩空间，稳我”当时我就晕了，难道他上网就是为了帮人踩空间吗？他可能看到我的空间有这样一条说说“啊谁可以帮我踩空间？”居然差不多每天都到我的空间留言“踩踩踩……”
他真是一个既平凡又深藏不露的人，无人能猜透他的心理，无人能看穿他的内心，更无人能像他一样默默奉献，毫无怨言。
第3篇：人的作文
我熟悉的人有很多，喜欢的人也不少。可我既熟悉又喜欢的人只有一个，那就是我最亲最爱的李老师。
我是怎么认识李老师的呢？那说来话长。在金笔作文建校十周年庆典的时候，李老师代表全体老师发言。这位老师圆圆的脸上架着一副紫色的眼镜。眼镜下面的鼻尖翘起来。嘴巴也别具一格，是人群中少见的薄嘴唇。还有一个“名扬中外”的水桶腰。她说话时还露出丝丝抹不掉的笑。
当时的我一脸茫然，并不知道这位老师姓李。因为这位老师发言了，所以我给这位老师起了一个外号“发言老师”。哈哈哈……当时笑得我眼泪都喷出来了。
直到有一天，我终于知道了。那次，李老师上课时忘端水杯了，桑老师对我说：“宇菲，帮忙把水杯给楼上的李老师送去吧。”我点点头，端起水杯上楼了，边走边思索：哪个是李老师呢？
我跑到楼上，敲了敲涂了黄色油漆的门。接着，有人开门了，竟然是那位发言老师。原来，她就是李老师呀！李老师笑眯眯地看着我，当她的目光看到我手中那熟悉的水杯的时候，她瞬间明白了，急忙伸手接过水杯，笑着说：“谢谢你，宝贝！”看到她那熟悉的笑容，我太开心了！
后来，我有幸成为了李老师的学生，我发现自己越来越熟悉她，也越来越喜欢她。她的授课风格十分、十分、十分（此处省略无数个十分）独特。她不像我以前所接触的老师，只是生硬地讲课，也没有举一些例子，使我总是听不太懂。而李老师的课生动、有趣，给我们制造情境，让我们观察，给我们例举一些事例……就像上次学习动作描写，李老师特意从家里拿来毛巾、洗衣粉、肥皂……并在课堂上给我们演示如何洗，还随时提醒我们观察洗毛巾的动作。那次，我写的作文一级棒！
李老师，我熟悉你，就像你肚里的蛔虫；李老师，我喜欢你，就像老鼠爱大米！