篇一：我们班的开心果作文
我们班有个开心果，因为他，我们班笑声不断，他给我们带来了许多欢乐。
上课时，他搞笑的动作常常惹得我们发笑。在上《荷花》这课时，老师叫他上去做动作。本来荷花像是一个亭亭玉立的少女，可它在开心果的动作下却像十八罗汉，就这么几个动作，逗得我们哈哈大笑，当然，这样的经历还有很多很多。
记得有一次，一位同学考试没考好，怕被妈妈挨骂，所以平时很活泼的他今天却一言不发地趴在桌上，失落极了。同学们围着他，你一句我一句安慰，但是效果都不明显。其中有个同学提议道：“我们让开心果来吧！他一定有办法。”不一会儿，开心果闪亮登场！只见他把一只手放在背后，另外一只手伸出食指指了指……身体摇摇晃晃，做出诗人的招牌动作，说：“同学，没关系！常在河边走，哪有不湿鞋？马也有失蹄的时候！”他假装老练的样子，很是滑稽。那位同学“噗”地笑出声来。开心果满意地说：“这就对了嘛！好了，好了，不要伤心，下次再努力就可以了。”那位同学听了他的话，每次都鼓励自己，让自己进步一点，终于考到了理想的分数。
他不仅是我们的开心果，还是老师喜爱的开心果。因为老师经常批改作业后背十分的酸痛，这时开心果便主动来到讲台上，给老师捶背，他一边给老师讲自己有趣的故事，一边又自己哈哈大笑逗老师开心。但老师总对他说：“讲笑话就行了，捶背就免了。”
聪明的你们猜到是谁了吗？对了，就是人见人爱的奚盛轩同学。
篇二：我们班的开心果作文
我的同桌小名儿叫豪豪，他在我们班的名气可不一般，他总能把全班同学逗得哈哈大笑，因此我们大家都亲切地称他为“开心果”。
有一次课间，豪豪给我们出了一道有趣的题目：“从前有四只母鸡分别叫‘wō’、‘wó’、‘wǒ’、‘wò’，有一天，其中一只母鸡下了个蛋，已知这个蛋不是wō生的，也不是wó生的，更不是wò生的，那么请问是谁生的？”一位坐在邻座的同学立刻抢答：“当然是wǒ（我）生的了！”顿时全班同学忍俊不禁，捧腹大笑。见同学们笑个不停，他这才恍然大悟，立马追出教室准备找豪豪算账，可豪豪早已跑得无影无踪了。wWw.xUEXIbANG.NEt
还有一次在体育课上，我们在操场上正兴高采烈的练习完拍球。就在这时，豪豪眼珠骨碌碌一转，一道脑筋急转弯脱口而出：“有一群游客在宗关地铁站的西南角，有一个导游在宗关地铁站的西边，有一些环卫工人在宗关地铁站的南边，还有一些售票员在地铁站内，那么我们在哪儿？”他话音刚落，同学们便众说纷纭，有的说在地铁站的东边，有的说在北边，还有的说在东北角……听见同学们各种各样的错误答案，他的头摇得像钟摆似的停不下来。最后他只好公布了正确答案：在操场上。这个答案不仅让我们出乎意料，也使我们笑得前仰后合，乐不可支，原来同学们都掉进了他设计的“陷阱”。
我们全班同学都很喜欢他，他的存在不仅使我们班增添了几分幽默色彩，还让我们班时常充满欢声笑语。
篇三：我们班的开心果作文
“呵呵呵呵”、“哈哈哈”、“真的吗”这就是我们班现在常有的声音，为什么有这么多笑声呢？它是我们班的“开心果”为我们招来的笑声呀！
我们班的开心果，身体胖胖的，走路摇摇摆摆，有一点像企鹅，他的两只眼睛常常眯起来，一旦睁大了，就像刚刚摘下来的水灵灵的葡萄。他的鼻头上扬着，脸边有两团淡淡的红晕。哈哈，像不像一个女孩？不过，他还是一个好动的男孩呢！我悄悄给你讲个秘密，你千万别告诉他，他的脸皮也有一点小厚。
他喜欢讲故事，一个笑话可以让人笑一天，比如说：一个老爷爷去买药，护士跟老爷爷说：“药效5小时。”老爷爷服了药后，一直在笑，孙子见了，问，“爷爷，你怎么一直在笑？”爷爷认真的说：“护士说了，要笑（药效）5小时！”
他还喜欢踢足球，每天中午休息的时候，都可以听到他用地球抖三抖的声音叫道：“冲鸭！踢足球去！”而且他踢足球的时候总穿着一件绿到发光的衣服——他的外套上有一个像背包带子的东西，可以背在身上。有一次，他故意把头低到了外套里，从背面看像无头的鬼一样。老师因此训了他一顿。
他的成绩很好，今年期末他的总分是385分呢！老师赞扬他，让不如他成绩的同学脸都红了。老师还把他排上了优秀班干部的位置。
他的三观很正——我们老师是这样说的。这便是我们班的开心果。你们猜他叫什么？哈哈，猜不出来了吧？他叫——汪洋！
篇四：我们班的开心果作文
他有着浓眉大眼，一个大鼻子和一张厚嘴巴。最有特色的是他长着一头乌黑乌黑的头发，遮住了额头，只要一走起路来，头发就在他额头上跳起舞来，就像一个小精灵一样到处窜动。就是这个人，给我们班增添了许多乐趣，他就是我们班的“开心果”——周XX。
“哎呀，中毒了！”咦？这是什么声音呢？哈哈，那还用问，当然是三年级14班的“开心果”周XX发出的声音了。让我们去看看吧！只见周XX带着几个男生在讲台上排成一排，整齐地扭着脖子，翘起屁股，左右摇摆身体，做小鸡走路的动作，还瞪大眼睛，嘟起嘴巴做出一副俏皮的神态，嘴里不停地喊道：“哎呀，中毒了！中毒中毒好可怕！中毒中毒真可怕！哎呀，晕倒了！”说完就躺倒在地上，装作晕倒的样子，不一会儿，又站起来继续表演。把我们全班同学惹得哈哈大笑，还有几个男生忍不住也加入了他们的队伍当中。
还有一次，他让同学“点播”他。不知道哪个同学大喊：“老头子模式！”周XX立马变得弯腰驼背，手里假装拿着一根拐杖，边在原地走着边皱眉头，用浑厚而苍老的声音说道：“熊孩子，快让开！别挡我这个老头子的路！”“哈哈，哈哈！”同学们笑得前仰后合。
哈哈！这就是我们班的“开心果”周XX，你们喜欢他吗？
篇五：我们班的开心果作文
肉嘟嘟的、白的像豆腐般的脸蛋子，圆乎乎的身体，有着两条小短腿。没错，这便是我们班的“开心果”——张小胖，只要有他在，教室里每天都会充满欢声笑语。这不，又来了。
语文老师正在上课，他却竖着三根手指头，捏着笔盖，模仿着打枪的动作，口中还念念有词：“嘭！嘭！看，小手枪！”时不时还“换个子弹”。原来，他正沉浸在游戏之中呢！老师发现了他的把戏，一直威严地盯着他看，可他浑然不觉即将到来的“危险”，仍兴致勃勃地“打枪”。终于，一声怒吼响破天际：“张小胖！”被这声“狮吼”一震，张小胖终于从自己的小世界中回到了现实，但为时已晚，他只好乖乖地抱着课本站到教室的后面去了。
这时，老师又问：“同学们，你们知道他刚才在干嘛？”
“不知道。”
“他呀，在练兰花指呢！”
我们一听，都笑得趴在桌上起不来了，张小胖的脸也“唰”的一下成了猴子屁股——自来红。
还有一次，我们班的小王正在和我们分享他的作文：“……陆科纲每天都会给我们讲许多笑话。放学了，他还会和一群同学分享自己的零食，可是，有一天，他不再分享笑话和零食了，同学们都很奇怪：这是为什么呢？刚说到这，张小胖小声地插嘴道：“因为陆科纲他没钱了……”我们一听，都快笑疯了，连老师都被逗乐了，不禁笑出了声。他的脸又红了，还呆呆地问：“你们笑什么笑啊？”看着他呆萌的样子，我们笑得更厉害了。
这便是我们班的“开心果”，他每天都送给我们无穷无尽的欢乐……
篇六：我们班的开心果作文
我们班上有个同学，因为他性格活泼，爱讲笑话。整个年级中能算得上是个小“明星”了。而他同时也是我们班的开心果。他的大名就是——乔明熙。
乔明熙是个无忧无虑、活泼乐观的小胖墩儿。他有着一双不算太大但亮晶晶的眼睛，一米四多的个子，脸上还有一颗不大不小的痣。这颗痣，为他增加了不少喜剧感。
有一次，一位老师来到我们班，为我们唱歌。我们听得十分专注，可每次老师唱到“阳光总在风雨后”这句时，我们班总会传出一个不合群的声音——那就是乔明熙！他用那自以为是林俊杰的大嗓门跟老师合唱起来：“语文作业是什么？”我听着听着，就笑了。哟，这还挺押韵的嘛，看不出来，老乔还有这一手！唱着唱着，全班同学都笑出了声。后来，这“语文作业是什么”成了我们的“班歌”。每一次唱，我们几乎都会笑破肚皮。
还有一次，乔明熙负责发作业，老师让他发我们组的习作训练。乔明熙这次榜上有名——因为有一同学在里面写了他。他边发边用夸张的语调哀嚎着：“黄睿呀黄睿，你这是在玷污我！像我这样公正的三好学生，是玷污得的吗？”哎呦喂！一会儿不管他，他怎么又上天了呢？居然还用上了课文《梅花魂》里的句子！他这一闹，把正在喝水的我变成了一“人形喷泉”。
这就是我们班的开心果，因为他我们班多了不少笑声。
篇七：我们班的开心果作文
我们班有一个名副其实的开心果一一王悦。他整天笑呵呵的，是我们枯燥学习生活的调味剂，也是我们班第一大可爱。他就像快乐的花仙子一样，走到哪里，快乐就撒到哪里。
一天中午来校后，他突发奇想，竟然提出了一个令千千万万个男生想都不会想的要求一一扎小辫子。
本以来，他只是一时兴起，随口说说。没想到，他早就把东西准备好了，拿出一把花花绿绿的橡皮筋，走到巧手女生瑶瑶身边，请求道“瑶瑶，快帮我扎辫子。”只见瑶瑶动作娴熟极了，左手揪起一小撮毛，右手把皮筋绕上。左一个，右一个，前一个，后一个，头顶上还来个冲天辫。不一会儿，王悦成了一个维吾尔族小姑娘。
班上的同学都来围观，好像在观赏小动物一样。有的人在指指点点，有的人笑弯了腰，还有的说：“王悦，快抹点口红，穿上裙子。”看王悦，故意摇着那“刺猬”头，翘起兰花指，得意洋洋地笑，那样子比考了一百分还开心。
看着他那副开心的样子，我也跟着笑起来。这时班上陆陆续续来了不少同学。我们几个女生飞奔过去，大声广播：“大家快来看，快来看，男生王悦大变女生。头上全是小辫子！”班上刹时成了一片欢乐的海洋。
随着时间的推移，围观的人越来越多。一传十，十传百，班上的人全都知道了。许多人挤到万跃身边，只为目睹他的“焕然一新”，只为欣赏他那敢叫“日月换天地”的勇气。
班上这边两三个，那边两三个，全都在聊王悦，快乐在迅速地传递着……
篇八：我们班的开心果作文
在我们的班级里有一个无忧无虑的开心果。因为他每次遇到些什么事情，都很坚强乐观，露出他那笑嘻嘻的表情和两个甜甜的小酒窝，所以我给他起了个称号叫“开心果”。他就是我们班的语文课代表小鑫。
小鑫做什么事都开开心心。因为他担任语文课代表的职务，所以总要把一大摞语文作业搬到办公室。其他课代表早上收作业总是无精打采的，只是小声地说收作业；小鑫却像一个活力四射的小猴子，笑呵呵地跑到同学们旁边收作业，边收边整理。遇到哪个同学不知道交什么作业，他就边拍桌子边告诉那个人作业交什么。看着他捧着一大堆作业本还乐成这样，我真是无话可说了。
小鑫做事不单只是笑嘻嘻，遇到些小挫折他也很乐观。
如果谁的小测没考好，那老师就会请他到办公室“喝茶”。平常笑着进办公室的同学，出来时不是垂头丧气就是两眼通红。而小鑫却和她们不一样，他进出表情都是一样的。有一次我忍不住问他：“为什么你被老师批评还这么自在呢？”他回答说“不能因为被批评就不学习了吧？下次好好学，努力考不就行了么？可不能因为这就丧失信心呀！”听到这里我默默地想：不愧叫小鑫，真的是可以开开心心噢！他乐观的精神实在让我太佩服了。
正因为有了像他这样的朋友，才使我的学习生活变的丰富多彩，这就是我们班无忧无虑，乐观的“开心果”！
篇九：我们班的开心果作文
“丁零零……”下课铃声响了起来。在老师走出班级的那一刻，一个黑脑袋探了出来，向四周转了转，猛然窜上讲台，抓起黑板擦，对着黑板玩命地擦了起来。
老师在黑板上抄写的一大堆公式，转眼间变成了一个人的头像——我的天，那是班主任的头像！黑脑袋得意洋洋地端详着自己的作品，良久，转过身来，一脸满足！
“吴小明！你在干什么？”一个熟悉的身影出现在他背后，以120分贝的声音歇斯底里地喊道。
“你管我！啊！你是是是……班主任好，我去上厕所！”吴小明的这一系列神操作，逗得全班哄堂大笑。不一会儿，走廊传来了惨叫声。
“走！去办公室！”“啊！不要啊……”
从办公室回来后，他乐呵呵的，跟没事人一样。原本以为会有暴风骤雨般的“批判”，但似乎什么都没发生。三天后，校长春风满面地走上讲台，捧着一本证书，说道：“吴小明同学在省演讲比赛中获得了‘幽默新星’称号，祝贺他！”全班响起了雷鸣般的掌声。
面对着突如其来的荣誉，吴小明却有点不好意思。拿着证书，半晌他才开口：“一直以来，大家都对我又爱又恨，但我相信，幽默不止是一番话，而是一门艺术！”这句话久久回荡在我耳边。
他是我班的开心果，每天都会给我们带来惊喜，带来欢乐。想到他，我的脑海里，不禁飘过那句特别有意思的话：“好看的皮囊很多，有趣的灵魂太少。”
吴小明，你就是一个有趣的灵魂！
篇十：我们班的开心果作文
“小嘛小二郎，背着那书包上学堂……”你瞧，我们班的“开心果”一蹦一跳地走进了教室。他有一头细细卷卷的短发，黝黑的皮肤，笑起来眼睛眯成一条缝。他最大的特点就是有趣，再苦恼的事情到他嘴里也能变成有趣的事。
有一次，我们班的两位同学不知什么原因吵架了。男同学重重掐了女同学的手臂，那手臂立刻红肿了起来。女同学飞奔回自己的座位，伏在桌子哇哇大哭。“开心果”大声地问：“今天是什么季节？”同学们答：“夏天”。“开心果”假装惊讶地张大嘴巴：“啊？夏天还有豆子收？我可要捡几大箩。”说完走到女同学身边，做出一副收豆子的样子，惹得同学们哈哈大笑。
女同学抬起头，不哭了。“开心果”故作严肃地说：“哎，你可别停呀！我还没收够呢！”一边说一边做出接眼泪的动作。女同学一下子破涕为笑，同学们更是笑得前俯后仰。
吵架的男同学很不服气，双手叉腰，高昂着头，一副盛气凌人的样子。“开心果”走到他身边，神秘一笑：“你知道吗？我会算命，我算出你上辈子是让世人敬佩的超人，可是这辈子……”
“这辈子怎么了？”男同学慌张地问。
“你这辈子，可是凡人。你可真是烦（凡）人呀！”
同学们笑得更欢了，有人连眼泪都笑出来了。那位男同学羞得脸上一阵红一阵白，低下头说：“我再也不欺负同学了。”
想知道我们班的“开心果”是谁吗？他就是我们班的港源同学。
篇十一：我们班的开心果作文
他，一张方方的脸上镶嵌着一双珍珠似的黑眼睛，一只大大的嘴巴，加上一双不对称的小耳朵，凑成了我的好朋友——石羽圣。
老头子表演者金奖
“开心果”是我们班一位顽皮、可爱、聪明的小男孩，他的表演真让人推崇。瞧，咱们班“开心果”又在外语比赛中演老头子了，他表演得栩栩如生，看：你好，我是一位白发苍苍的小老头，我今年88岁，我有一个爱好，拿手枪射树，我百发百中。说着说着，连平日都严肃的美国评分老师也笑了起来，我们的英语老师笑得更欢了。我们班都为有这么一位“开心果”而自豪。从此，我们都封他为“老头子表演者金奖获得者”。
顽皮奖
“开心果”超级喜欢玩。有一次，我们的健劳老师“刘姥姥”就被他给“玩”了。上健劳课时，老师因为口误，把“电池”说成了“蛋滋”，把“五百多”说成了“俺北都”，把“碗儿”说成了“玩呀”……9月10日这天，“开心果”早早地来到学校，准备做一张长长的卡片。他在上面画了一个超丑超丑的“刘姥姥”，再把他说错的话从书中拿出来写上去。大功告成，他马上趁我们做眼保健操的时候打开投影，把卡片投在屏幕上。我们睁开眼一看，都“哈哈哈”大笑起来。老师走进来一看，竟然也笑了，石羽圣的idea成功了！
篇十二：我们班的开心果作文
“开心果”？这不就是我的朋友李婉榕吗？今天就让我来介绍一下她的故事吧！
李婉榕是个可爱的小女孩，她有一张圆圆的小脸蛋，一双大大的水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴，一绺乌黑发亮的马尾辫。
记得有一次，我们在小花坛边上玩“憋笑”的游戏。李嫆榕开始手舞足蹈、绘声绘色地讲了起来，前几个笑话我还能憋得住，可是当她讲到最后一个笑话时我实在憋不住了，我现在就给大家分享一下吧！“乙不知道‘啥’字读啥，于是就问甲‘啥’字读啥，甲说读‘啥’，乙问，到底读啥？甲说就读‘啥’！”于是，两人就这样一直吵了下去。我听完后捧腹大笑，简直停不下来！李婉榕看见我们大家都笑了，她自己也笑了起来。因为她很喜欢和别人分享她的笑话，所以别人也很喜欢和她做朋友。
还有一次，我因为作业没有及时完成，被老师批评了，所以我就坐在座位上闷闷不乐，她看见了就温柔地过来安慰我：“张马妍，我来给你讲个笑话吧。妈妈再也不用担心我的学习了！Soeasy！真想有个步步高打火机，拿着教科书，哪里不会点哪里！”听到这里，我“扑哧”一声笑了出来。这时她就拉着我让我和她一起玩游戏，过了一会后，我就是把这件不开心的事忘得一干二净了，开心地玩了起来。
这就是我的朋友李婉榕，世界上最棒的“开心果”。
篇十三：我们班的开心果作文
她，长着一双水汪汪的大眼睛，扎着长长的辫子，最喜欢动来动去，一笑起来，就露出她那迷人的小酒窝。她是我的同桌，是我的好知己，总使用肢体语言逗人开心。
她惹人笑，喜欢抓抓自己的手臂，用手不停地摸摸自己的鼻子，动个不停。最有趣的是：老师做示范时，她居然唱起了”葫芦娃”这首歌，引得全班同学哈哈大笑。这样的同桌，是不是逗乐你呢？
她惹人笑，更用她的肢体语言帮助我。让我记忆犹深的是：一次体育课上，体育老师要求全班同学两个两个进行跑步比赛。正轮到我和一位身材矮小的同学比赛时，老师一声命令：”开始！”，我拼尽全力地向终点飞奔，可对手的实力也不容小看。突然，对手冲到我的前面抢道，我一不小心就摔个四脚朝天，让对手拿了个第一。我的同桌看见我摔倒了，连忙向我跑来，急忙问：“怎么样，没事吧？”说完，便挽起我的裤脚，细心地帮我处理伤口。那一摔，实在太重了，我的眼泪忍不住流了下来。细心的同桌见我这样，便在我的背后抓住我的辫子，在我的头顶上做了个羊角，并发出”咩，咩”的叫声，还向我做出了一个大大的鬼脸。刹时，什么鸡叫，小狗叫，牛叫……在耳边变换着调子，直流泪水的我也被她的鬼脸和搞怪声逗得哈哈大笑。我慢慢地忘记了疼痛，还和她玩得乐不开交。
我的同桌，是那么开心，是那么热心肠。她总在你失落的时，想方设法让你快乐，和她在一起，一定快乐无限！
篇十四：我们班的开心果作文
你喜欢吃开心果吗？我就很喜欢！果如其名，吃上几颗，就能让你拥有一整天的好心情。我们七班就有一颗又脆又香的“开心果”，想见见吗？那就快快跟随我来吧！
——没错，子涵就是那颗又脆又香的“开心果”！首先，她的外貌很像一颗开心果。弯弯的眉毛像月牙儿，水灵灵的大眼睛，像一对黑宝石，闪烁着清澈的光。圆圆的小脸，永远都挂着甜甜的笑容，可爱的小嘴巴一开口，就让人心情愉悦。她的外貌喜庆又可爱，亭亭玉立，楚楚动人，这样一个美若天仙的小女孩，我能不喜欢吗？“俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。”说的应该就是子涵吧。
“柔情绰态，媚于语言”，只要子涵开口说话，再配上她那表情丰富的鬼脸，即使你正处忧郁之中，也能瞬间快乐起来！这就是子涵的魔力。不知为什么？她就有这种魔力，这种魔力让每个人都很愿意跟她做朋友。所以，在班上就属她朋友最多了！就像开心果一样，能让人拥有一整天的好心情，不由自主地爱上它。
子涵还能以柔克刚，一颦一笑都能萌化你的心！她就像一只乖乖兔，遇到不讲理的，她什么也不说，只是笑笑，那人只好悻悻而归。若有同学请她帮忙，她一定是二话不说，乐呵乐呵地帮助你，就像开心果一样，总能带给人幸福感。
这颗开心果还有多种“口味”，会像小孔雀一样优美地舞蹈，会像百灵鸟一样倾情地歌唱……
怎样，你尝到我们班“开心果”的味道了吗？
篇十五：我们班的开心果作文
她每天都洋溢着快乐的微笑甚至狂笑，每天都能听到她的欢声笑语，她爱开玩笑更是三班的开心果。她就是——李妍妍！
李妍妍个头不高，小脸蛋胖乎乎的，她每天标准动作与她的个性名牌都是简单一个字——笑。“笑”好写，我们每天都笑，我们每天都听见笑声，而李妍妍把这个“笑”字写的与众不同，写得充满了友谊与同学的情谊。
那节体育课，我们玩贴人，因为妍妍是体委，所以先抓人，她笑了。这个谁也不愿意应的差事，在她眼里是那么快乐！渐渐的她体力一点一点的用尽，累的喘着粗气，但她连眉头都没皱一下仍然笑了笑，她笑的是那么灿烂，那么愉快。她不怕困难，而只是坦然地用笑来面对；她不怕累，而只是一笑之间变得轻松。
我们一轮一轮地玩着，突然李妍妍说了一句：“我来换你吧！”打破了游戏的紧张气氛。我把目光投向了她，只见她严肃而关心地看着那位已经在场上跑了好久的同学，她笑了，笑得像一朵盛着友谊与同学情谊的花儿，她那一笑不仅可爱更表达了她心中永远忘不了的两个字——友谊。妍妍有时连自己都“忘”了，只顾着笑，只顾着同学们。
李妍妍不怕困难，所以笑；她珍惜友谊，所以笑；她快乐，所以笑；她珍视与同学们相处的点点滴滴，所以笑。
她笑了，我们也跟着笑了，她把快乐传递给了我们，更把那份永藏在心底的友谊传递给了我们。她是李妍妍，一个三班的开心果，一个友谊与快乐的传递员！