给老师的一封信(一)
亲爱的马xx老师：
您好！在您离开以后，我学会了书信的格式。所以，我想借此，和您说说真心话。
每次考试后或放假返校时，我是又期待、又害怕，因为您很严厉，听课时需要十二峰专心，所以有时巴不得换个语文老师。但是，在您的严格要求下，我的语文成绩有了很大的进步。五年级上学期，我发现您并不是那么可怕，您还很可亲，就算上课说要作业加倍或惩罚哪个学生，但从来没有实现诺言。虽然看起来像只母老虎，但其实是只纸老虎。有时无聊时，我就会回想下课时的您，给我系裙带、看我们踢毽子——老师，您知道吗？您笑起来很好看、很亲切，如果以后您教别的班或教六年级的我们，希望您多笑笑。
开学第一天，您没有来，我还像往常一样埋怨：“今天该来您不来，明天开始上课您才来。”第二天上午，您叫我们写新学期计划，我作文的第一段受到了您的表扬，可我没想到，这竟然是四、五年级来最后一次表扬！下午大扫除后，我留下来值日，值日完去校门口排队时，看见您和李主任谈话，我想：“咦，您怎么还不走呢？”出了校门，我又埋怨道：“要不是值日，我现在早就到家了。”没想到这是最后一次见您。第三天语文课，我沾沾自喜，因为我把第一课课文预习的很透彻，当您提问时，我便可以回答。可数学老师说您身体虚弱请假了，所以换了一个语文老师。此时我的心情并不是那么开心，即便有时想换个语文老师，听完这个消息后，我的眼泪都快要流下来了，脑子里回忆着以前经历的那些快乐、悲伤的事，下课时，我也不时的念叨着：“如果您还教我们该多好啊！”
或许吧，只有失去才知道珍惜。马老师，如果您身体好了，一定要再教我们，希望六年级还能见到您。
祝您
身体健康！
您的学生：宋瀛
2015年3月3日
给老师的一封信(二)
亲爱的姚老师：
您好！
时光荏苒，东流逝水，落叶缤纷。又是一年夏天，我们六年级的小学时光马上要将为过眼云烟，一去不还了。过去美好的记忆就如一个个活泼调皮漫天飞舞的萤火虫，当你伸出手捕捉时，它便伶俐地从手指缝里溜走了。我们用我们的豆蔻年华，给您谱写了一篇无声的，但分外温暖的乐章。里边有欢笑，有泪水。
初次见你们，我们还是一个个懵懂但对未来憧憬的小顽皮鬼，初来乍到，倒是给你们惹了不少麻烦呢！
还记得第一次运动会吗？嗯，就是那次。我们一个个骑着跳跳球，一蹦三尺高，那一定是当年我们展露的最灿烂无邪的笑脸了，那场面，定是让我毕生难忘，那是我们最纯真的时候。
时间像一条无声的滑蛇，带着我们美好的过去一起滑走了。光阴似箭，转瞬即逝。当年小小的我们，已经长成一个个脱去稚气的男孩女孩了。
十年树木，百年树人。坐在考场上带着复杂心情的我，脑海里的记忆就像一汪甘泉毫不停歇的涌现出来：您在课堂上对我孜孜不倦的教诲，您在玩游戏时的开怀大笑，您在夜里为我们一丝不苟的批改作业，您在我们犯错时对我们语重心长的谈论与疏导。
不知您是否还记得，您曾经把阴郁的我拉进办公室，递给我一个镜子，让我咧开嘴笑，当时腼腆的我微微扬了一下嘴角，有些不好意思。是您对我微笑着，抚摸着我的头，像春风拂面，很令人惬意：“你看，笑起来是不是让人舒服，以后多笑笑！”霎时，我一肚子的不开心像被扎了一针，烟消云散了。从此以后，我成了一个积极向上阳光的女孩，因为是您让我明白，微笑，竟有安抚人心的力量。
师傅领进门，修行靠个人。您的叮咛会一直回荡在我耳边，宛如微风的呢喃细语，扬起冒着深海嘶吼的狰狞船帆，勇往直前！
身体健康！
您的学生：蒲馨
201X年6月22日
给老师的一封信(三)
尊敬的刘慈欣老师：
您好！
您在《三体》中所构造的那个波澜壮阔的世界让我震撼。尽管在灯火通明的城市上空看不到几颗星星，我心中却仿佛有无限的星光在涌动。我的视觉、听觉和思维好像都被放大、重组和牵引，指向一个浩瀚的所在……
此岸、彼岸与红岸，苦难、救赎与背叛，痛苦的过去渗透了美好的未来，沉重的历史充斥着无边的幻想。三体世界，一个未来的故事里却又带着那些过去的不可磨灭的伤痕，用光年来重新度量，沉重而壮阔，绝望而超脱。
在这里，人性的缺点被再一次放大，历史给人的教训只有一个——人们从不曾吸取过教训，吃一堑，不长一智！
主人公罗辑，几次被人们捧为圣人，却又几次被人们踩在脚下，猪狗不如。他把人们从苦难中救出，人们敬佩、爱戴他，可一旦和平之后，习惯了安逸的生活之后，就忘记了幸福生活的来源，忘记了罗辑为他们做出的贡献与牺牲，开始谴责他、批判他，甚至判罪于他。
人们把罗辑的权力移交给集人世间真、善、美于一身的程心，企盼着她能带领人们走向更辉煌的前途。岂知在那一瞬间，埋伏在地球周围的“水滴”启动了，人类的灾难来临。
这世上，的确需要那些心慈手软、心思缜密的人，可是也同样需要那些果断、决绝的人。我们不能因为他们决绝便否定他们。相反，他们的果断决绝也许会让敌人畏惧，或许那些果断、决绝、狠辣的人才是最终保护我们的人。
自古以来，人们总认为圣人治国，万事大吉。他们不怀疑，因为怀疑会迎来反对，迎来压力。如今我终于明白，每个人都有自己的长处，自己的特点，也有自己的一席之地。不要轻易否定一个人，何况，他曾经还帮助过我们……
掩卷而思，感谢刘老师您著的《三体》让我明白了这些。希望您能为我们写出更多的科幻作品。
祝刘老师身体健康。
您的小读者：江璐伽
给老师的一封信(四)
巩雨莟
尊敬的李老师：
展信悦！
我们相识于六年前的一个上午。那个上午是我记忆中最宝贵的，我认识了您。那时的您很年轻，身体也很健康。您在的日子里，窗外的云，脸上都堆满了笑容。
小学六年，不短也不长。您把我们带到了五年级上学期后，一次意外体检，您得了一种严重的病。课只好交替给了其他老师。但当您回来时，136班已无您位置。你没有怨言，代替教了四年级的道法。
您回来的那天，站在现任数学老师到办公室前。没有一个同学不欢迎您，我们欢呼雀跃：“您回来了！您回来了！”天真的我们以为你又要重新教我们了，可现实又向我们泼了一盆冷水。
您重新踏入新建小学的那一下午，几乎所有的同学都拥抱了您。您的眼里滴出几滴泪水。但还是慌忙擦掉，微笑对着我们，我们心底的泪也彻底爆发出来。是啊！五年春夏秋冬的深深教诲，谁又能一下忘记呢？
上课铃打断了一切深情，我们回到教室继续上自习。那节课我走神了，思绪化成千万缕飞回了五年前。
忘记了那是几年级，只记得那是个圣诞节。我们下课后纷纷去向老师“讨要”苹果，但没有几个同学欢喜而归。我们来到您的办公室。您的桌上空荡荡的，我们都很奇怪，难道您没有收到礼物吗？
问问旁边的老师才知道，原来所有的苹果都被你还给了同学们，一个都没有剩，我们几个女生心中顿时树立起了高大形象……
人人都说：“老师是燃烧着的蜡烛，无私奉献着自己。”
李老师，您在以前四年级下学期总是喜欢随便占我们的副课。我们很生气，也很无奈。纷纷说你变了，直到我们长大才发现，原来当时的您知道自己教不了我们几学期了，才拼命的预习，复习……
当初怨恨您的我们心中的愧疚已无处安放……
李老师，您尽管在五年级抛下了我们。但是您永远在我心中陪伴我。请把我的温情化作春风，永远吹向您。再见了，李国华老师！
祝您
以后身体健康！
您的学生：巩雨莟
2021年6月20日
给老师的一封信(五)
张梓童四年级
敬爱的张老师：
您好！
您是我童年中非常重要的人。遇到您，我感到很庆幸，也很感激。岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我的心中：当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严父；当我需要关怀时，您是慈母……
还记得三年级时，体育课上老师要求我们做前滚翻，我们女生都十分小心翼翼，生怕把头发弄散了。可是，虽然我一再小心，但还是无济于事。到下课时，我们的头发基本上都散了凌乱着。我很着急，但再看看其他女生，都和我一样，心想：如果这样进教室，一定会被男生笑话的，可是怎么办呢？唉，还是不管了，进了教室再说吧！我快速的上了楼梯，走进班级，果然不出所料，一进教室就遭到了男生们很响的欢呼声，惊讶声。“可怜”的我没有理他们，大步流星的走到座位上。到了上课的时候，您走了进来，一看到我们一堆女生的头发都散着，不禁惊了一下，然后缓了缓神，问道：“你们的头发全散了，怎么回事？”“体育课上练前滚翻弄的！”女生们异口同声的回答，可恨的是，这中间还夹杂着男生们的苦笑。您心中的怒火顿时冲了上来，狠狠地瞪了一眼男生，又和蔼的说：“你们下课稍等下再玩，先来我这梳好头，看这乱得像什么样子！”“梓童，快快……”终于到我了。我兴冲冲的跑到您面前，因为个子太高，我微弯了点腰，就让您给我梳了。只见您很熟练的将我的皮筋解开，梳通顺之后，就开始扎了。“呼呼呼”的绕头绳的声音在我耳边响起，显得格外清楚，而且很有节奏。我偷偷看了您一眼，您梳得可认真了。顿时，一股不知从何而来的暖流，流入了我的心中，感动着我、鼓励着我！老师，正是这一次小小的梳头，让我记住了，在我的心里刻下了永恒的感恩！
老师，您像一朵幽香的小花，开在我心里的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！
祝
身体建康，工作顺利！
学生：张梓童
2021年12月17日
给老师的一封信(六)
敬爱的刘老师：
您好！
昨天到校报到，惊闻您将不再教我们班。顿时，往日点滴又在脑海浮现。
记得初一第一节地理课，您穿着一件雪白的裙子，快步走进教室。您站在讲台上，注视着我们，略带棕黄的长发利落地向后梳着，显得格外精神。您眼中射出有力而又锐利的目光，散发着您的才气。
那节课您并没有讲地理知识，而是介绍了您的课程安排，并将您多年总结的地理学习经验一一告诉我们。您讲课并没有慷慨激昂，没有太多幽默，也没有过于严肃。您总是以您特有的平静，一字一句间就把整个世界搭起。
那节课后，我立马找同学要了张姓名贴，贴在我的地理书左上角那个写得潦草的姓名上，然后严肃地在新姓名贴上将我的名字工整地又写了一遍。
上学期有节地理课是讲欧洲西部的旅游业。当讲到阿尔卑斯山、卢浮宫、罗马等地方时，您的目光中流露出向往。当时您随口说到：“这些地方都是很有意思的，令我十分向往。可惜的我钱不够……”同学们以为您是开玩笑，却没有注意到，您的目光已经穿过了教室，到了广阔的世界。回想起来，你的许多节课上，有那么一阵子，您的目光已飞离校园，在世界各地神游。也许，您的身子站在讲台上，坐在办公室，走在教学楼的走廊上，而您的灵魂却站在埃菲尔铁塔顶端向远处眺望，坐在“欧洲之星”列车上高速穿过英法海底隧道，踩着滑雪板在阿尔卑斯山上飞驰……
之后的每一天依然是上课、作业，上课、作业。但当我结束一天的学习，走到阳台时，我已经可以感受到蒙娜丽莎在冲我微笑；鱼尾狮喷出的水淋在我身上；摩尔曼斯克冰凉却永远不会冻上的海水浸过我的脚掌……整个世界在我，我在整个世界。
此刻，刘老师，我只想对您说一句：谢谢您，给了我整个世界！
祝您，
身体健康，工作顺利！
您的学生
吴祖迪
2020。8。28
给老师的一封信(七)
敬爱的何老师：
您好！我是乐骐宁，如今的我是一名十一初的学子了，这也离不开您在小学时的细心培养，在此，感谢您！
感谢您用温柔的声音指引我们前进的方向；感谢您用严厉的语气批评我们的错误；感谢您用亲切地声音来安慰我们。忘不了您的教诲，忘不了您的关心，忘不了您认真工作地样子，最忘不了的是您手臂缠白绷带却依旧走入教室，不禁让我为之感动。
如今，我已经在初中学习了一个多星期了，感觉进入初中之后学习节奏变快了，但是这种快节奏使我的生活变充实了。进入初中，一个全新的世界在我眼中亮相，新的环境，新的面孔，新的声音，新的课程，给我的新生活带来一些新奇感，也在慢慢熟悉并融入这个大家庭。初中学习负担变重了，对付着如浪般一波又一波的作业，有时会为此感到疲惫，但当完成了所有任务是有莫名觉得有成就感，当发现所有人都如此努力时，便只是呵呵一笑，不满感荡然无存。初中生活也有许多乐趣，课堂上老师同学开的一个小玩笑，全班便会一片放声大笑。我们在教室后面养植物，使教室里充满自然的气息。在教师节那天偷偷看老师与她以前的学生的互动都成了初中的欢乐部分。当然这几天也有时会犯错，为此也伤心过，但等一切过去了，那种心情也随着时间流去了。在初中最期待的时光便是午饭的时间，同学们都饥肠辘辘的等着去拿午饭，待老师一说下课饭搬进来后，一群人便围在箱子旁，热切的期待着美味的饭菜。盖子一打开，一双双小手便伸进去，拿到盒饭后又一同散开。就这样，新鲜、疲惫、欢乐、伤心，期待构成了我的初中生活，是那么的多姿多彩。
初中生活是如此的美妙，我不会忘记您的教诲，在这个新的环境中不断成长进步！
此致
敬礼！
您的学生：乐骐宁
2019年9月
给老师的一封信(八)
敬爱的老师：
您好！
‘爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火煌’到底是哪个中国传统节日呢？中秋节？元宵节？……对了！正确答案就是元宵节。
下面我要介绍一本书，是和中国传统有关的一本书，名叫《元宵节》。书里讲说的是元宵节的晚上，樱桃和妈妈去镇上看花灯，路上樱桃问妈妈：‘妈妈，为什么正月十五要闹元宵？’随着樱桃的疑问，妈妈说起了一段关于元宵节的传说。
相传，东方朔是皇帝的一名宠臣，有一年冬天，东方朔看见一名宫女要投井自尽，急忙上前救了她。原来这个宫女叫元宵，家里有双亲和妹妹。但是自从入宫后便再也没和家人见过面。心想，还不如……东方朔听了她的遭遇很同情她，想办法帮元宵一家团圆。
一天东方朔出宫，在城摆了个占卜摊，不料所有人都抽到了‘正月十五火焚身’的签语，接着东方朔说：‘每年正月十五都会有一位赤衣神女来烧长安城，所以大家可以向天子想想办法。”人们纷纷来找汉帝，只见揭语上写；“长安在劫，火焚帝十五天火，焰火宵夜。”汉帝大惊，连忙请来了东方朔。
东方朔说：“听说火神君最爱吃汤圆了，正好宫中的元宵会做汤圆，在传令家家户户都做汤圆，然后一起供奉给火神君。同时全城挂花灯、放烟火……好像城里失火了一样，这样就可以瞒过玉帝了。”
到了正月十五的晚上，长安城张灯结彩，可漂亮了。元宵的父母和元宵的妹妹也进城观灯。当他们看到看到“元宵”字样的时候，惊喜的叫道：“元宵！元宵！”当元宵听到这熟悉的叫声时，最终元宵一家终于团聚了。
从此，每年正月十五家家户户都会挂花灯、做汤圆……因为元宵做的汤圆最好，所以人们把汤圆叫做元宵，正月十五也被称为“元宵节”。
听完了故事，让我觉得家人在一起才最宝贵。
此致
敬礼
学生：熊雨欣
2017年2月10日
给老师的一封信(九)
亲爱的蓝老师
您好！
三句轻寒，四句暖语，屹立于千山万水中是您温暖的彼岸；电闪雷鸣，风雨交替，穿梭于狂风暴雨间是您不倒的港湾。
当四月春风拂面，我仿佛又回到了那时……
当时，我算是中下等的学生，因为低年级时成绩不是很好，一直不受重视，就算同学也时常会对我冷潮热讽。但我不甘落后，我也有努力，可错误的学习方法，使我成绩始终不见提高，我也曾在角落里抹过眼泪。自从来您班上第一场考试之后，您找到看看低分唉声叹气的我，让我放学后去找您。
人都回去差不多了，我紧攥着试卷，怀着忐忑不安的心情踏进办公室的门。可当我看到您温柔的目光时，紧张的心情顿时放松下来。您坐在我身边，对我的试卷进行分析和讲解。当我惭愧地低下头说不会时，您给我的不是的劈头盖脸的骂，而是鼓励的目光，我顿时对您有了好感，对语文有了兴趣，我暗暗发誓，绝不辜负您对我谆谆教诲。当时，我真想对您说一声：“谢谢您，蓝老师！”但看到您忙碌的身影，到嘴边的话又咽了下去。
每次上您的课时，我总是乐在其中，那个上课非老师点名绝不回答问题的我，在您的课上，总是积极勇跃得举手。您的良言益语和那赞许的目光，深深烙在我心。“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，一条教鞭，一本书，一句话，三百英才”这不正是您真实的写照吗？
终盼来又一次考试。考试时，回忆着您给我讲的方法和您的目光，最后，自信满满地交出试卷。事后，拿着高分试卷，又看到您那目光，似乎在说：“继续努力！加油！”
岁月程锃闪光，如果把我们和您待在一起学习的欢乐时光化作一堆石煤，那么火焰是多么壮观，而您是那窜地最高的焰火引领着我们前进的步伐！
此致
敬礼
您的学生：臧欣怡
2019年4月18日
给老师的一封信(十)
亲爱的雷老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。一转眼，三年时光就这么过去了。我们就要毕业了。我们还有太多太多的话没有说完，还有太多太多的事没有做完……我们对您和学校有太多舍不得。可是，时间不会停留，不会等待。我们必须追随时间的脚步，勇敢地踏上中学，适应成长的变化。
在我心中，您是一支不灭的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；在我心中，您是一片湛蓝的大海，用自己的血液，托起了明天的太阳；在我心中，您是一位好老师。当我犯错时，您会细心地帮我分析，让我知道错的原因及后果，而不是一味地责罚我；在我心中，您是一位有思想，敢于创新的老师。您策划了许多有意思的活动，比如：朗诵比赛、心有灵犀、包粽子比赛、毕业歌词创作大赛、书法大赛、辩论赛……让我们的课余生活多姿多彩。您不论做什么事都井井有条，比如：在辩论赛准备阶段，您把谁负责哪个工作，谁负责做什么，都写在了纸条上。在您的带领下，我们每次活动都开展得很成功。同学们非常开心！
您教我们写，鼓励我们写诗。在您的感染下，我写了很多诗，您仔细地帮我修改，我的很多诗都入选了《21班诗集》。我非常高兴，非常自豪！是您激发了我创作诗歌的灵感，是您悄无声息地在我心里播种了文学的种子……
是您，在我心灵深处点燃了希望的火花；是您，给我打开了知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识海洋里遨游的本领；是您，给予了我自信，送给了我爱。即使暴风雨来袭，即使黄沙卷起，即使狂风怒号，也带不走我对您的感恩之情！
人的一生会遇到许多老师，他们每个人的音容笑貌，或深或浅地印在我的心中……谢谢您，雷老师，您就像一场春雨，滋润了我的心田。
祝您：
阖家欢乐，早生龙凤！
您的学生：梁奕珊
201X年5月7日