教室里的不速之客作文(一)
周五我们正在教室里上品德课，忽然一只又黑又黄的大马蜂飞了进来。
安静的教室顿时炸开了锅，马蜂飞到哪里，哪里就爆发出一阵惊呼声。“啊！它过来啦！啊啊！”老师拿着书用力地拍打着桌子，大喊：“安静！安静！”，也无济于事。
马蜂在教室里一圈又一圈地绕着，结果被电扇的强大气流给吸住，被扇叶狠狠地削了一下，失去方向，掉在了一个同学李万翔的桌子上，李万翔吓得跳到了椅子上，教室里又发出一阵爆笑。
随后，大马蜂又飞了起来，乱撞了几分钟后，终于飞出了窗户。教室里恢复了平静，课程才得以继续进行。
对我们来讲，这只马蜂俨然是一位“不速之客”。但是我猜这只马峰也一定在想：“我不过是想来听个课，又被惊吓，又撞了墙，还被一个奇怪的‘大鸟’给削了脑袋，真是悲惨的一天呐！”
教室里的不速之客作文(二)
陈司哲
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，我们正在上数学课时，突然，教室里闯进一位不速之客——蜜蜂。
这蜜蜂可不是一般的身材，体型比一般蜜蜂大一倍！吓得同学啊，魂都飘走了！
蜜蜂刚从窗户进来时，当然是“竹外桃花三两枝，蜜蜂飞在窗边的同学先知”咯！
“啊——”靠窗的女生纷纷开始“展示”海豚音。而一旁的潘睿宸兴奋得不得了，急忙跑到刘储然那儿：“刘储然，你快看！”“哇——是……”教室乱成了一锅粥！像多米诺骨牌一样，第一个同学叫了，大家都会叫的。
有的同学三五成群地抱成一团，躲进角落，有的同学绕着教室跑来跑去像一只只小兔子，还有的同学索性跑出了教室！而管老师只能在一旁干瞪眼。
我看着那些“仓皇逃窜”的同学，摇摇头：他们一点常识都没有，不知道见到蜜蜂不动就不会被蛰吗？
不速之客终于走了！管师狠狠表扬了我，说我一直在位置上，多淡定！
我在心里偷偷笑了。
教室里的不速之客作文(三)
看到这个题目，你会想到是人呢？还是可爱调皮的小狗或小猫。恭喜你们答错了，其实它的速度很快，它是一只黑黄相间的虫，你们答对了，它就是大马蜂。
下课一阵尖叫，我走到教室才知道，教室来了只马蜂。我们班的女生看到了都叫，叫的我耳朵差点被吵聋了。哎，女生真胆小。
然后我们老师来到教室布置语文作业，老师一看原来是只马蜂，这只马蜂可真调皮呀！一会儿上风扇上，一会儿上灯上，一会儿上窗户上，比我们班的调皮大王都调皮。
我们语文老师等了好久它还没走，要是赶不走教室就没法上课了，所以我们语文老师来狠的了，只见他拿起校旗，一捅，马蜂顿时就动不了了。然后老师让一位同学拿住旗，她又赶忙拿起一本书，啪的一声拍了上去，可是没拍住，反而把马蜂扇出了教室，马蜂就这样离开了。
终于教室安静下来了。
教室里的不速之客作文(四)
陈吴雨汐
上午数学课进行时，突然从窗外飞来一只蜜蜂，目测绝对是蜂王级别的。这只蜂王在教室里左飞飞，右飞飞，悠闲地迈着舞步。
蜂王一下子飞到黑板上，一下子飞到电风扇旁，一下子又飞到课桌上方……班级里顿时一片混乱。女生们一个个花容失色，尖叫着连连地躲闪；男生们有的拿着课本追赶蜜峰，有的拿小纸团扔蜜蜂，还有的乱蹦乱跳，仿佛吃了兴奋剂。
这时，老师大叫一声，全班的目光都集中在她旁边的门上。只见胡恬瑩打开门冲了出去，陈诸昊想跟着一起出去，不料被老师拉住了。哈哈，我们哄堂大笑，陈诸昊一个大老爷们竟比女生都怕蜜蜂。
在全班一部分男生的努力下，蜂王终于飞走了。我们立刻把窗户关上，生怕它再次回来。管老师狠狠地批评了我们一顿，大家都觉得很惭愧，我们这么大的人居然还怕一只小蜜蜂。下次有飞虫来了，我们一定要淡定！淡定！再淡定！
教室里的不速之客作文(五)
四五班张梓琪
下午，我们班里来了个不速之客，第二节刚刚下课，就有一个大马蜂晕头晕脑地闯入了我们班的教室。
我们班的人哇哇大叫，我正在写作业，我听见他们在叫，我就抬头往上一看，原来是一只大马蜂，吓得我跑来跑去心里直怦怦跳。
当时我们班有些人不害怕，却跟着大马蜂跑来跑去。一点也不害怕，真太大胆了，我们语文老师却在那里站着一动不动地看着那个大马蜂，还拿着手机拍来拍去一点也不害怕。
过了一会儿，大马蜂落在了窗户玻璃上，就在这个时候，我们语文老师拿着他那秘密武器——旗杆，他立刻用旗杆的旗面把大马蜂摁住了，老师刚要把它弄死，它却从窗户一个小细缝里逃跑了，我们语文老师就把他的秘密武器收回了。
这个不速之客真是太吓人了。
教室里的不速之客作文(六)
我们校园生态可好了，因为有小动物们都陪我们上学。比如：叽叽喳喳的小鸟、嬉戏打闹的蜜蜂和蝴蝶、烦人的蚊子，最不得了的是，这里居然还有蛇。
这是一天早上，我们正在上语文课。曾老师提问道：“我们还学过作者哪些文章呢？”然后，我们齐声说道：“《大青树下的小学》”我们正准备拿起钢笔做笔记时，有一位男同学惊慌失措地站起来说“曾老师，有……蛇！”我以为他还要补充问题，直到他把话说完，我才知道有条蛇在教室里爬来爬去。全班听到有蛇后，犹如热锅上的蚂蚁，乱成一锅粥。有的跑到走廊，有的跑到中庭花园，有的冲到校门口。至于老师嘛，其实她也害怕但又镇定。老师不慌不忙地让我们去走廊排队去楼下上课。
我们来到美术室，同学们七嘴八舌地讨论门卫爷爷是怎么抓住蛇的。其实我也很好奇，因为我没有看到蛇，风平浪静后，我们再回到教室，我们的脚都不敢粘地了，心里还是很害怕。下课后，同学们都对本次的“校园恐怖事件”议论纷纷。
教室里的不速之客作文(七)
看到这个标题，你肯定奇怪了，好端端的一只马蜂，怎么就被囚禁了呢？这当然是陈韵琳的功劳了！
今天下午最后一堂课，我们这个“招蜂”的班级又来了一只马蜂。这马蜂在班级里盘旋一番，似乎在说：“哼哼，我现在可是这里的老大，你们谁敢不听我的话，我就给你们打个‘预防针’哟！哈哈！”
这马蜂爬到窗户上，仿佛在炫耀她能像蜘蛛侠一样爬墙。
说时迟，那时快，陈韵琳飞快地将手伸向另一扇窗户，立刻将两扇窗户一同“夹击”住了马峰。马蜂顿时傻了眼，不停地用爪子扒弄窗户，还时不时将手举起来，仿佛说：“大哥大姐，我错了，放我一马吧！我叫兄弟们下回别来了。”
终于，陈韵琳放开窗户，它逃得比蜂鸟还快，一溜烟就不见了，真希望“黄蜂一去不复返”呀！
教室里的不速之客作文(八)
昨天早上，我们正在上语文课，我正津津有味地听老师讲课，忽然感觉脚上痒痒的，麻麻的，我心想，是不是风把装排球的袋子吹到我脚上了？所以我没太在意，可过了一会儿还是再痒，我的头不由自主地朝地上看了一眼，原来并不是袋子，而是一条绿色的绳子，而且这绳子还在扭动！我心里一惊，原来是条小蛇！我连忙站起来报告老师：“曾老师，这里有条蛇！”这个时候，这条蛇已经钻到了王菱悦的椅子下，曾老师大声喊道：“大家快到过道集合。”同学们立马冲了出去，过道上都是同学们的尖叫声。
这时杨老师来了，他用纸卷成圆筒形，在王菱悦的桌子下乱捅。门卫叔叔也来了，他把桌子一张张搬开。我们都探着头往教室里看，可曾老师让我们去一楼集合，我们刚下楼就看见门卫叔叔，手里捏着一条小蛇，他的身子弯成了一个“O”型。听说门卫叔叔把小蛇放到了校园外，后来还在镜子前抓到了另外一只蛇。
这次的事情真是新奇啊，下一周又会有什么新奇的事情发生呢？
教室里的不速之客作文(九)
三3班唐呓
一间原本安静的教室，成为了闹哄哄的场所，这——都是因为一只蜜蜂而起。
丁丁在上自习的时候，一条小小的黑影在教室里穿梭，小明大喊：“有大蜜蜂！”全班同学的目光相遇在那只蜜蜂的身上，安静的教室一下变成了闹哄哄之地。
有人关着书本儿打，可根本打不到在空中嚣张的蜜蜂，小明站在椅子上打，根本不怕蜜蜂蛰他，可有些人害怕到捂住耳朵，趴在桌子上假装看不到，听不到。
蜜蜂在教室飞来飞去，弄得教室里吵吵闹闹。
老师来了，看到全班自觉地在打一蜜蜂，大喊：“打开窗户！”终于，那只嚣张的蜜蜂飞走了，丁丁叹气说：“早知道，直接把窗户打开，让它自己飞出去，多省事啊！”
疯狂的教室又恢复了平静。
教室里的不速之客作文(十)
“叮铃铃……叮铃铃……”上课了！同学们坐在座位上全神贯注地听着刘老师讲课。这时候，从窗户飞进了一只黑黑的飞虫，仔细一看，原来是一只大黄蜂，在教室中间来回飞。
这时，教室像炸开了锅，大家有的吓得脸色苍白，跑出来教室；有的站了起来拍打着手，想拍死它；还有的躲到桌子下，生怕被蜇到。过了一会儿，这位不速之客又像箭一般飞到讲台上，看了看老师，就急忙飞走了。我想：这只黄蜂是一位领导在检查工作，看看老师有没有认真上课，同学们有没有专心听讲，有没有做小动作……过了一会，老师又开始讲课，同学们继续听讲，好像什么事情也没有发生似的。
一堂平凡的语文课，因为黄蜂的来访，变得有趣、好玩。我希望以后也会再遇到更多有趣的怪事。
生活中处处都有学问，只要我们留心观察，就会有所发现。
教室里的不速之客作文(十一)
李佳浩
今天我刚进到教室就发现一群人围着教室后面的那个柜子仿佛发现了什么稀罕东西。我放下了书包飞奔了过去，一看竟是水盆里跑来了一只壁虎。
壁虎是一种夜行动物，白天他喜欢躲在石头缝下隐蔽阳光，晚上它才出来觅食，可它怎么到了教室里呢？
别看它小小的身躯可灵活了，从盆中的这边到另一边，它一眨眼就跑完了，小小的四肢强劲有力。小爪子上还有4根小指头，就像4个吸盘能牢牢的抓住墙面时，它不会掉了下去。它还有一条神奇的尾巴，当它遇到危险尾巴就会被自己弄断。因为它的尾巴只会掉，那你就错了，每次他的尾巴掉落，靠近尾巴的再生系统就会发动长出一条新的小尾巴来。
这就是一位不速之客，神奇中带点可爱的不速之客。
教室里的不速之客作文(十二)
今天早上，阳光明媚，我们在上语文课的时候，来了一只可爱的蜜蜂。
小蜜蜂来之前，同学们在大声朗读课文，静静地坐在位置听老师讲课文。突然，它从窗户飞来了，坐在第一组的同学吓了一跳，有几个同学忐忑不安地跑到第二组，有的同学跑到讲台上去，有的蹲在桌子下面，有的跑到门口，还有躲在同学的背后，然后，有一个同学甚至把手伸出去把小蜜蜂赶走，但怎么拍也拍不到。
小蜜蜂在同学们的头上飞呀飞，有一个同学说：“小蜜蜂就像一个领导，来看一看我们有没有认真上课。”还有一个同学说：“小蜜蜂可能是知道语文老师没拿语文书，特意帮语文老师把语文书拿来的吧。”我想：“老师就像勤劳的小蜜蜂，每天备课到很晚，因为要给我们上课，很少有时间休息。我们也要像老师一样做一只勤劳的小蜜蜂，认真思考，才能进步。”
小蜜蜂飞走后，老师跟我们说：“生活中处处有学问，只要认真观察，用心思考，就会有所发现。”
教室里的不速之客作文(十三)
（牟辰磊）
老师正在讲着法律知识，突然，教室里便飞进了一只大黄蜂，教室顿时天翻地覆。
大家各个慌乱起来，女生们大声尖叫，把书本在空中疯狂乱挥，几个男生英勇地举起扫把，天空中乱飞乱舞，灯似乎也震得左摇右晃，风扇也似乎摇摇欲坠，可黄蜂一点都没有惧怕，一直在教室上空盘旋着。接着黄蜂开始俯冲，不知他的目标是什么，大家便四处奔逃，逃在后面的同学用书本自卫，前面的同学慌乱地丢书本，一本也没有砸到，就平时十分冷静的金老师也慌了起来人，大家一会儿分成两边，一会儿低头躲闪，一会儿集体卧倒，黄蜂则一会儿笔直俯冲，一会儿则超低空飞行，一会儿无规则的乱转圈，不停地拂过同学们的头顶。
不一会儿，黄蜂露出了破绽，它向金老师飞去，金老师当然不客气，扬书本，完美将黄蜂逼到了玻璃窗上，黄蜂便开始摇晃，我们几个同学把它包围在一扇窗户上，我踩上凳子，用力一挥书本，黄蜂立刻倒地身亡。
一场人蜂大战终于落下帷幕。
教室里的不速之客作文(十四)
你们知道我说的不速之客是谁吗？就是扰乱我们上课的蜜蜂。
上课时，一个黑乎乎的影子闯了进来，是只蜜蜂。他不断的朝窗户扑去，拼命地张开双翅，似乎贪婪地追逐着什么。它刚被碰到窗户，又被重重地撞了回来，它又扑去，又撞了回来……这只蜜蜂真是“自取灭亡”啊。明明是死路一条，还固执的扑向窗户。它总是扰乱我的视线，我被它弄烦了，便一伸手抓住了它。我略用力，想弄死它，但我明显感到，它的双翅在颤栗。不，是在极力挣扎！它不甘心这样死去！一股生命的力量在我手中跃动着，那样强烈，那样鲜明！这样一只渺小的蜜蜂，在我看来，它的生命可有可无。可是它，并不看轻自己。它那强烈的求生欲望，令我震撼，我不禁松开了手。我以为它会逃走，谁知它又径直扑向窗户，可是这次我不能救它了，它被我的同学抓起来踩死了。
可怜的小蜜蜂，你虽然打扰我上课，但我们不应该害你，而应该保护你。
教室里的不速之客作文(十五)
王梦凡
说到这位“客人”大家一定首先会想到校长，听课老师。不，不不，全都不是，我们班男生见了发狂，女生见了惊叫，老师见了生气。这下你们大概能猜出来了吧！是青蛙、小狗、大马蜂。是第三个，也就是马蜂。
下午第二节下课，它来了！它来了！听到男女混合高潮疯狂惊叫，一听，就知道来了一位奇特的客人，但不确定哪位客人来倾听这高潮音乐。回头，我惊住了，一只马蜂，一只超大马蜂，它有1厘米长，5毫米宽，不停在教室穿梭，它应该是一只马蜂皇吧！一只超大马蜂皇。
老师扭头一看，立马下令，令全体学生立马坐位置上“5”、“4”、“3”、“2”“1”“0”没有坐位置上的罚抄课文。这时没有一个人不坐位置上。老师拿出1米多高的队旗来镇压马蜂。马蜂被镇压得没有还手之力。只有无效地挣扎。老师随手拿起一本书，把它赶了出去。
我望着马蜂，轻轻地对它说：“欢迎下次来做客呀！”
教室里的不速之客作文(十六)
二年1班郑洵志
一天早上，和往常一样，教室里传来一阵阵动听的读书声，小亮也在教室时认真地读书。
可是，今天早上，发生了一件令人意外的事。突然，一只超级大的马蜂从窗户外飞进来了，教室里忽然乱了起来，就像炸开了锅一样乱。
第一列的第一个同学用双手把头抱住，生怕马蜂叮自己的头，嘴里喊着：“马蜂，快走开。”第三个同学一只手抱住头，嘴里再一次喊着：“马蜂，快走开！”一只手拿起书向马蜂打去，可是两个人都失败了。
讲台桌上的班长看到了说：“大家别怕，我会把马蜂赶走的！”说着，他抡起一本书，向马蜂砸去。看见这一幕，同学们也纷纷抡起书，一起向马蜂砸去。第一次，马蜂躲了一下，书打在了窗户上，第二次，一不小心，书竟砸到了小朋友的脑子上，第三次，班级打得准确，正好打在马蜂的身上。
马蜂成功地被我们赶出了教室。教室外的桃花更红了，小溪流动的声音更响了，仿佛也在夸赞我们的勇敢。
教室里的不速之客作文(十七)
三年3班林佳谊
今天下午，第二节语文课上，突然有一只大马蜂从窗户外面飞了进来，那时候是星期二，我把它称为“蜂”狂星期二，大马蜂把我们的上课的注意力都吸引走了，我们上课都不认真了。有的害怕下巴靠在桌子上，手捂住耳朵；有的头藏在桌子下面；有的拿书挡住头……
然后，我们每个人都在想办法，想把大马蜂赶走，有的拿书扔过去，还有的拿橡皮擦扔，有的拿扫帚打，还有的用水泼。老师没来，我也不知道，要怎么办？因为老师去找东西来赶大马蜂。
我出去找老师，去了老师办公室，可老师也不在，我上楼找，下楼找，也没有。后来数学老师来了，让我们班胆子大的人，用纸巾把大马蜂抓进纸巾里，可哪抓都抓不住它，后来我说：“大家别害怕，我有办法，我们把窗户开了，让大马蜂自己慢慢地飞到外面，”后来，大马蜂真的飞出去了，然后，我们赶紧把窗户关起来。
语文课上的战斗真是太激烈了。
教室里的不速之客作文(十八)
某一天上自习课的时候，教室里来了一位迷你的小客人——一只小乌龟。
在寂静的教室里，一声惊呼，划破了同学们的自习时光，有一名同学大喊道：“啊，有一只王八！”顿时班里炸开了锅。
大家争着抢着要去看小乌龟，有的人伸长了脖子，有的人用惊人的速度奔到了小乌龟旁边，还有的人坐在座位上思考着乌龟为什么会出现在教室里。而我由于一直坐在椅子上，除了乱哄哄的人群，什么也没看到。
对于这只小乌龟的出现，大家议论纷纷，有的说是唐老师为了让我们写作文放到班里的，有的说是从别的班“越狱”来到我们班的，还有的说是从一楼爬上来的。而我觉得是唐老师放的可能性最大。
听说这只乌龟上有一些粉色的贴纸，我又听说这些贴纸很好看。这些人工贴上去的贴纸虽然是为了给小乌龟打扮漂亮，但会对乌乌龟的健康造成极大的影响，所以还是撕下来比较好。
最后不管这只乌龟是如何进入教室的，反正唐老师收养了它，希望它永远健康。
教室里的不速之客作文(十九)
今天下午，我们班来了一位不速之客，大马蜂。
我们在下课时玩得正嗨，突然教室里尖叫起来。原来是来了一只大马蜂。女生们在尖叫，男生们在抓，太胆大了。女生也太胆小如鼠了吧，躲在课桌下面，頓时教师里震耳欲聋。
语文老师和数学老师都在教室里。数学老师直接走出了教室，她看见了一只大马蜂，吓跑啦。
语文老师先站这思考了一会儿。同学们还在尖叫，有些男孩子直接上桌子上抓。语文老师让同学们不要害怕，他来帮我们。
语文老师拿去门后的少先队旗。蜜蜂刚好落在一个窗户下面。他直接用旗杆直接把蜜蜂压在角落里。让数学老师拿着旗杆语文老师上到桌子上。用一本数学书把蜜蜂给赶走啦。
同学们直呼，太棒了，蜜蜂终于走了。
棒！教室里响起了欢呼声，语文老师太棒了。
数学老师走进教室，又上去了数学。
教室里的不速之客作文(二十)
四（5）班王傲菡
“嗡，嗡……”一阵声音飞过我们的头顶。
班里同学们的目光都齐刷刷地向天花板看去，不知哪一位同学突然一声大喊，打破了宁静。“啊！……妈呀，爸呀，别吃我，我不好吃！”我随着声音看过去，只见一头像修炼了十万年的巨大型马蜂（小朋友要记住不是蜜蜂，是马蜂，是咬一口会死的哦），全身漆黑，一双晶莹剔透的小翅膀，那模样既像小天使又像小恶魔。
它在空中飞来飞去，忽高忽低。飞低的时候同学一阵又一阵惊呼，高的时候同学大松了一口气，我们的“自恋狂”语文李老师对着马蜂合拍，完全不害怕的样子。我和同学们开玩笑：“小马蜂，快过来！”没想到它像听懂了一样，朝我飞快地飞来，男生还好，女生是又叫又跳，我更是吓得不知所措。
李老师找来韦老师帮忙，只见韦老师拿住棍子顶住马蜂，李老师拿出书把马蜂压了出去。
我们最终安全了。