第二课天宫课堂观后感(一)
孙圣娇
天宫课堂第二课开讲啦，激动人心的时刻到来了！亚平阿姨、翟叔叔和叶叔叔给我们带来了很多神奇的“太空魔术”。当我看到过饱和乙酸钠溶液迅速结晶形成液体球而且还能发热时，我觉得太神奇了；当亚平阿姨化身为建筑师，在太空用水搭了“一座桥”，我都目瞪口呆了；当可爱的冰墩墩在太空做匀速前进时，我真的好羡慕它呀……太空课让我们更走近宇宙，更激发我们对宇宙的向往。也让我们深深感受到中国航天人对祖国的热爱和奋斗精神。祖国在强大，科技在进步，少年的我们又怎么可以停下前进的脚步？叶叔叔说：要勇敢追梦，相信未来，一切皆有可能。我们要为实现中国梦而努力奋斗！
第二课天宫课堂观后感(二)
王泽琛
我印象深刻的就是在太空中搭水桥了。在太空中的水，好像有魔法似的相互吸引着，完美地构成了一个悬浮空中的桥。天宫课堂讲的一切都使我十分的惊讶。在课堂最后的提问环节，有一名同学问道，自己怎么样才能当上宇航员。我想，每一名观看者的心情都是这样的，都有着飞上蓝天的梦想。这就是我们的航天梦，也是中华民族的中国梦，而现在，我们也正在追赶我们的中国梦。如今，中国在航天空间站的多项技术已经达到世界领先水平。我们虽然晚一步，不过迈的步子要比别人更大。成为后来居上者，成为探索宇宙的先行者，这，就是中国的航天梦。遥望银河，每一颗星星都值得探索。航天梦，永无止境。[ XuExibANg.NET 整理发表 ]
第二课天宫课堂观后感(三)
范福全
我想用“科技感”十足来形容“天宫课堂”。翟志刚、王亚平和叶光富三位航天员为我们演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，中国科学设施介绍与展示和天地互动环节。太空“冰雪”实验演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，液桥演示实验演示了失重环境下水的表面张力，王亚平老师手中的两个玻璃板中间有水连接，神奇般地飘在空中。水油分离实验演示了失重环境下水油分层现象消失。一位同学提出通过旋转产生离心力实现分层，结果真的分层了。太空抛物实验演示了天地之间抛物的区别。科技兴，则国兴。科技强，则国强。为“天宫课堂”点赞，为中国航天点赞。
第二课天宫课堂观后感(四)
易芷珑
今天在家和爸爸妈妈一起观看了天宫课堂第二课。这是我第一次看到“天宫”的内部景象。三位航天员还在地球的外太空中给在“地面”的同学们上了生动有趣的一课。虽然有很多我不懂其内在物理原理的实验，但是我却看得津津有味。心里想着：“原来世上还有那么神奇的事情”。让我印象最深刻的实验是那个在高微重力环境下被加热溶解再冷却为原来形状的小金属球。我问爸爸，这个实验的目的是什么？爸爸说这个实验的目的是为了基础科学的研究。基础科学是一切科学存在的根本，只有搞懂了基础科学，各学科才能更进一步的发展，我们国家的综合实力才能得到提升，最终达到造福全人类的伟大愿景。
第二课天宫课堂观后感(五)
许暄崴
逐鹿星野，登高揽月。天河浩渺，如今飞跃。今天下午，学校组织我们观看第二节“天宫课堂”，探寻“微重力环境”下科学的神秘一角。课堂上三位宇航员展示的多个科学实验，可以观察其实验现象迥异于地面，实验要求精密于地面，实验目的服务于地面——管中窥豹，一叶知秋，建立天宫太空舱的必要性与重要性可见一斑。本次课堂是中国高精尖领域科技研究成果和近40年夙夜不倦快马加鞭的汗水结晶，寓教于乐，寓理于学，从仰望到步入，变客居为常驻，科普与进步并行下，让星空不再神秘，梦想不再遥远。
第二课天宫课堂观后感(六)
陈思范
今天，我们在线上观看了“天宫课堂”第二课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富给我们上了一节生动有趣的物理课。
本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。让我印象特别深刻的是太空“冰雪”实验，它演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，液体结晶球外观像“冰球”实为“热球”。
看完了这仅四十分钟时长的太空授课，心中却是久久不能平静。它不仅仅是一次简单的授课，更是一种点燃人们对太空探索激情的火种。
第二课天宫课堂观后感(七)
饶子涵
历时几个月的盼望，神舟十三号里的航天员们终于又出现在了屏幕上，我又一次领略了航天英雄的风采。在《天宫课堂》上，航天员老师们给我们展示了“太空冰雪实验”“水油分离实验”“太空抛物实验”等有趣的实验，还给我们介绍了一些研究的进展，并解答了同学们提出的问题。
观看《天宫课堂》的第二课时后我感受良多。在几代人的努力下，我国的航天梦实现了，太空奥秘揭开了。作为炎黄子孙，我倍感自豪，为航天英雄点赞！为我国的科技发展点赞！现在的我要好好学习科学知识，长大后成为一名优秀的宇航员，为中国航天事业添砖加瓦，为祖国奉献自己的一份力。
第二课天宫课堂观后感(八)
余文博
期盼已久的“天宫第二课”终于开课了，我不仅学到了很多知识，还感受到科学带来的乐趣。令我最感兴趣的实验就是“水油分离”了。大家都知道，水的质量是大于油的，所以将它们混合后静放一小会，油就会漂在水上面，这就是水油分离。可在外太空就不一样了，因为外太空没有自然分层，所以用这种方法不行，那要怎样让它们分离呢？其实只要快速旋转它们就可以了，因为水油在离心作用下实现分层，所以才会分开。“天宫课堂”可真有趣啊，希望有一天我也能登上外大空，探索太空的奥秘。
第二课天宫课堂观后感(九)
穆泓博
今天是第二次看天宫课堂啦，第一次是全班在教室里一起看，同学们都全神贯注，今天因为疫情，我们都在家观看，但我的心情，同样是充满了对宇航员的崇拜和对宇宙的向往。小的时候，我就不止一次地幻想着我穿上宇航服，登上宇宙飞船，步入太空中的情景。从那时起，一个念头就悄无声息地在我那小小的心里萌发出来——我要当上宇航员！如果我要实现这个梦想，首先，我得时时刻刻提醒自己，让自己做好，得有个自律性。其次是粗心大意的毛病一定要改掉，力争做题一次性做对。一个宇航员是千万不可粗心的，一粗心就可能引发人命关天的大事。再就是多读书，读好书。我要为了自己的梦想不断努力。
第二课天宫课堂观后感(十)
杨浩
今天，期待已久的天宫课堂在中国科技馆进行，另外还有新疆和西藏两个分会场。回顾去年的天宫课堂第一课，蓝色星球，太空花开等精彩奇妙的实验，让我们仿佛亲身经历了一场太空之旅。今天王亚平，翟志刚，叶光富三位航天员老师，再一次给我们带来了精彩的太空失重实验，看着他们生动的实验，好像自己自己就在天宫空间站遨游。
天宫课堂，也给中国的少年们种下了航天梦。虽然中国航天起步晚，但后劲足，相信在航天人的努力和辛苦付出下，中国航天终将大放光彩！