假如我是科学家作文(一)
假如我是一位科学家，我会发明一种新型书包，这种书包和普通书包不一样，这种书包有各种各样的功能，你是不是很好奇呢？那就是我跟来看一看吧！
这种书包有许多超人的功能。当你在家背上书包，准备出门上学时，你不用走路，不用挤公交车，不用爸爸开小汽车送你去上学。你只要轻轻地按一下白色的按钮，书包就会展开一对天使般的机翼，带着你迅速而又轻盈地飞到学校。如果你外出游玩，不小心和家长走散了，家长可以在手机上看到你的位置，按一下红色的按钮，书包会带你飞到家长所在的位置。在学校，如果你上课开小差的话，书包就会联系家长，把你在学校的表现像放电影一样发送给家长，让你回家后，接受家长的责罚。书包还可以在水上行驶。你只要按一下书包的蓝色按钮，书包就会变成一条轻快的小船，在水面上飞快地行驶。书包还有防盗功能，如果有坏人要偷你的书或学习用品，你的书包会发出刺耳的警报。当在你认真看书或读书的时候，书包到一定的时间，都会丁零丁零提醒你中途要休息一下。在学校，上不同的功课你不需要从自己的书包里拿书，只要你说出功课的名称，书包就会自己把该用的书、文具送到你面前。如果你的笔或书不见了，你只要按一下橙色按钮，书就会自动飞回来。当你在太阳底下看书的话，书包会把你送到阴凉的地方……
假如我是一位科学家，我会发明更多的机器来减少人们的烦恼，造福人类。
假如我是科学家作文(二)
花儿的梦想是开出绚丽多姿的花朵，鸟儿的梦想是展翅飞翔，我的梦想是当上一名科学家。
我之所以想当一名科学家，是因为科学家是带领中国走向富强的领头者，我想带领中国走上富强之道。
这天我在家里查药物资料，因为我前一天刚参加完科学家考试。如果考上了，我想发明一种万能解药，无论得什么病，只要吃下一粒就能在短短十分钟内被治愈。
我正在查找资料时突然一阵敲门声传来，我打开门发现一名科学家站在门口。他问：“请问您知道王雨喆科学家住哪儿吗？她昨天刚参加完科学家考试。”“我就是。”我回答。站在门口的科学家听后，激动地抱住了我，说：“您就是啊，昨天科学家考试您可是以最高分通过了！这是您的录取通知书。”说完他从口袋里掏出了一本通知书，我打开一看，高兴的合不拢嘴。上面写着我被高端科学基地录取，要知道，高端基地科学基地录取最低分数都要七百五十分。
接着，我跟科学家来到了高端科学基地。一到基地，我就开始制作万能解药。我将所有药物的配方融入里面，经过一小时，终于制出了第一粒半成品的万能解药。我吃下后顿时感觉身上神清气爽。笫一粒万能解药制作成功后，我开始制作出更多的万能解药。
“王雨喆，快起床，要迟到了！”妈妈的大声喊叫吵醒了我。原来都是一场梦啊！
虽然只是一个梦，但我相信只要努力，梦想一定会成为现实。
假如我是科学家作文(三)
池鱼要有梦想，才能遨游大海；巢鸟要有梦想，才能翱翔蓝天；人要有梦想，才能傲立于天地间。我的梦想就是想成为多元科学家。
如果我是医药学家，我就会竭尽全力为人类研发新药。比如这次新冠疫情的爆发，虽然我们中国的疫情已经被控制住了，但国外的病情还想当严重。特别是美国、印度和非洲的很多国家，他们由于防控不好，缺医少药，所以传染速度很快，很多人因此丧命。每当看到这种情况，我的心都稳稳作痛。要是我研究出了一种特效药，人们吃了我的药，提高了免疫力，就算再厉害的病毒也伤害不了我们人类。
如果我是气象学家，我会到世界各地研究气候。到伦敦研究酸雨，到美国研究飓风，到非洲研究降雨。我只要按下风雨带控制键，就可以把南方的梅雨带移到北方，既解决了长江中下游的满水，又解决了北方缺水干旱的问题。在我国西北地区，我要研究出特殊的云彩，把它们挂在天空，减少水分蒸发，也可以做到随时降雨。如果是这样，我国的沙漠就会变成绿洲，让生活在那里的人们摆脱贫困，和我们共同富裕。
如果我是庄稼专家，我会研究出在同一棵植株上长出不同的庄稼。比如在玉米杆上可以同时生长出大豆，小麦，水稻等作物，让不同的地区都能丰收各种谷物，让他们吃到不同的食品。
看到这里，你可能会笑话我，但这些确实是我的梦想。有句广告语说得好：一切皆有可能！
假如我是科学家作文(四)
世界上有各种各样的职业。如果让你选择一种职业，你会选择哪种职业呢？市长？总统？还是一位老师？如果给我这样的机会，我就会成为一位科学家，发明一种“压缩器官”。这是一种高科技，它可以充气，使它和普通的器官一模一样地“工作”。可以为医学方面作出许多贡献——就是把器官移植变成微创手术。
首先，我要了解器官的组成。便去图书馆借了跟座小山一样高的资料看了起来。一段时间后，我便知道了许多关于器官的知识，并把材料粗略地准备一下——毕竟我还需要进一步地了解，也要知道它们缩小后的副作用有哪些，如何充气等等。看样子，我必需埋头苦干才能完成这个梦想喽！不过为了以后的医学发展，我一定要发明出来！
不知过了多少个月，我也不知看了多少资料。总算是把一系列的问题挨个儿解决了：先是考虑到副作用，又想到充气后的器官会如何等等，总之都解决了。又把好不容易整理完了准备的资料。就可以开始制作了！
接着我便开始了“工程”：先把模具准备好，然后把那些压缩了的血管、肌肉、细胞膜之类的按顺序放进了模具……哦！我前几个月的努力果然没有白费！我成功了！后面几年我便把它们陆续贡献给了医院，也很快收到了许多说我好的来信。就这样，我的发明在2036年得到了世界的认可！
这就是我想要的职业，你们认为怎么样？
假如我是科学家作文(五)
“成功了！”“终于成功了！”一声声欢呼从实验室里传出来，整个实验室充满了喜悦的气氛。我坐在常坐的办公桌旁，几年来的起起伏伏像放电影一样浮现在我的面前。
为了减少人们的重复劳动，让一切变得更加精准，我们的团队决定制造能够自主思考的机器人。
在刚开始的阶段，研究十分顺利。很快，一个仿真机器人成功下线，极大地鼓舞了我们的士气。我们一鼓作气，将研究推向最后一个最关键的阶段。但一个问题像一块巨石一样阻拦在我们前进的道路上——如何让机器人根据实际情况分析解决问题呢？
面对这个问题，我们进行了许多次分析、计算、会议和讨论，得出了一个看似非常正确的结论。我们都相信只要实现这个结论就可以击碎这块巨石，通向成功。
试验的最后一天，整个团队都聚集在实验室里，想见证奇迹。“叮”一声轻响，程序提示安装成功。当大家也都准备欢呼庆祝的时候，整个程序却瘫痪了——试验失败了。
几天后，我们的团队才渐渐走出了失败的阴影，我们重新投入紧张的分析、计算和讨论中……得出结论——进行试验——试验失败。虽然一直在失败，但我不放弃，不停地尝试、终于在无数次失败之后，迎来了今天的成功。
“叮铃铃”一阵悦耳的铃声把我从梦境中拉回现实。我揉揉眼睛，回想着整个梦境。现实中的我也要向梦境中的我学习——坚持不懈，终有一天会成功！
假如我是科学家作文(六)
假如我是科学家，我会创造一种四通八达的交通设施，那就是——时空隧道。
有了时空隧道，我和我的团队还会研制出一种新型手表。如果你出门时佩带上这只高级私订的手表，只要按下手表上的一个绿色按钮，时空隧道就会立刻在你的眼前打开。你只要在进去前说出心中的目标，然后对准手表上的红色按钮说出“出发”指令，“咻”的一声，时空隧道就会把你传送到目的地。你再对准黄色按钮说一声“安全抵达”，时空隧道又会迅速收起。
这样，周末的时候，你大可以呼朋引伴，一起到全国各地去游玩，品尝各地的特色美食，欣赏优美怡人的风景，体会不同的风土人情，让我们增长见识，大开眼界。
我创造的时空隧道还可以帮助留守儿童。只要他们的父母有空时，用新型手表上的语音功能互相联系好，他们就可以通过时空隧道平安地到达自己的父母身边，享受父母的关怀，感受家庭的温暖。
时空隧道还可以帮助宇航员快捷到达月球，使他们拥有更多探索月球奥秘的时间。如果宇航员在月球发生了意外，时空隧道可以在第一时间将他送回地球，保住他们鲜活的生命。
不过，世界上没有十全十美的事物，时空隧道的缺点还是有的，比如自从有了时空隧道，人们就会变得很懒惰，因为待在家里哪里都可以去，所以人们有可能不想去户外锻炼身体了。
如果你也对时空隧道感兴趣，那我们就要一起好好学习，等我们长大了，一起合作，争取发明一个十全十美的时空隧道！你们说好不好？
假如我是科学家作文(七)
从小我就有一个梦想——要当一个伟大的科学家。
假如我是科学家，我要发明一种易饱丸，可用来当饭吃，一顿只需要吃一两个，而且还有各种口味，番茄味，水果味，甚至还有薯片味等等，非常实用。而且价钱也不高，没有副作用，很多人都可以买。
假如我是科学家，我要发明一种健康丸，人们吃了，残疾人会健步如飞；眼睛会双眼复明；心脏病人吃了后立马就好，不会旧病复发；老人的牙会全部恢复，变的坚硬无比，什么都能咬的动，坏人吃了后会变的无比善良，不会杀人放火；抽烟的人会立刻戒烟等等。总之，健康丸会让所有人都健康，快乐。
假如我是科学家，我要发明一种臭氧层添补剂。大家都知道臭氧层的重要，它既可以用来防止宇宙射线笼罩地球，也可以不让氧气挥发到宇宙当中。当某个地区的臭氧层淡化时，填补剂就能用来填补臭氧层。
假如我是科学家，我要发明一种房子，这种房子可以供人居住，但它其实是植物，可以把人体排出的废气转化为氧气，遇到地震时它不会晃动，房子遭到雷劈时可以把雷电转化成房子所需的电源，遇到火灾时里面植物做成的家具不会被烧毁，还可以自动把火扑灭。
假如我是科学家，我要发明一种天气变化仪。比如现在是夏天，农民伯伯们辛苦种植的农作物都该被火辣辣的太阳烘烤得不成样子了，很可能会颗粒无收，这时候天气变化仪就派上用场了，可以让天上下雨，农作物就不怕颗粒无收了。
假如我是科学家……
假如我是科学家作文(八)
学习是我们学生现在最大的任务，但是一些同学认为学习很枯燥，没有一点乐趣。所以我要发明一个智能投影仪，让学生身临其境，体验学习的乐趣。
这个投影仪和普通的投影机没什么区别，它上面一共有两个按钮，一个是开启、关闭键；一个是选择科目键。有了这个投影机，你的学习就会变得很有乐趣。首先按下科目键，然后就会出现三个按钮，分别是小学、初中、高中。
假如我们想学习六年级上册的第一课《毛主席在花山》那就只要按下小学按钮，然后选择六年级语文科目，打入“毛主席在花山”这几个字，就会自动按照课文内容出现对应的画面，让我们身临其境的体会毛主席平易近人的品格。
不仅如此，我们还可以和动画中的人物互动，自己扮演课文中的人物，加深我们对课文内容的印象。难道你认为我的智能投影机就只有这两个功能，那你就错了，他还有课后辅导功能，课文学习完了，想要检测自己学习的怎么样，投影机还能帮到你。在动画结束时会弹出一个返回键和一个习题解，只要按下习题键就会出现本课的习题，也是动画的形式哦！让我们在学中玩，玩中学。
怎么样？听了我的介绍，你是不是也认为我的智能投影机很好呢？那么就让我们共同努力，早点让他问世，在学习中帮助同学们吧！