篇一：他伤心了作文
“丁零零”上课铃响了，老师抱着一堆试卷走教室，吩咐一些同学发试卷。很快，弟弟的试卷被发了下来，弟弟拿起试卷，看了看自己的成绩，愁眉不展的。紧接着就是老师的一顿批评，听了老师的话，弟弟羞愧的低下了头。
在回家的路上，弟弟想着老师对自己说的话，很伤心，低着头，叹着气，好像有一块石头压在他身上似的。他看了看周围，原本欢快唱歌地鸟儿，现在发出哀鸣，小花和小草也弯下了腰，枯萎了。弟弟微微的抬起头，看了看天气，清朗的太阳被乌黑的乌云遮住了。快要下雨了，弟弟带着悲哀的心情，迈着沉重的步伐，快速地走回家。
到了家门口，弟弟轻轻地敲了敲门，奶奶把门打开了，弟弟走到书桌旁，放下书包，从书包里拿出了自己考砸的试卷，皱起眉头，一遍又一遍全神贯注地盯着试卷上的错题。似乎在想自己为什么会考的这么差，真是太粗心了。过了一会儿，妈妈走了过来，拿起他的试卷，看了看他考出的成绩后，骂了一顿：‘你怎么考的这么差，平时这些题目都有做过的，你怎么会那么不认真的。’
弟弟惭愧地低下了头，脸色瞬间变得苍白，眼神低迷。他无精打采地拿起试卷，不知不觉间眼泪流了出来，一颗颗泪珠像断了线的珍珠一样，滚下脸颊。眼泪越来越多。终于，弟弟大哭起来，眼泪像下雨一般落了下来。
我赶紧拿来纸巾，擦掉弟弟的眼泪，又哄他，他停止了哭泣，又重新开心起来了。
篇二：他伤心了作文
在一个下着小雨的一天，他伤心了，由于大家这次彻底失去了一个好玩伴。
那是一只小狗，它天天都会和大家一块玩耍，每当我写完作业时，我都会到隔壁叫上他和小狗下楼玩，大家每次都会拿根木棍向远方丢去，小狗就会像豹子一样飞速地向木棍跑去，一会儿的功夫，小狗就叼着木棍跑回来，在大家面前摇起尾巴，那摇尾巴的样子好像在说：“你们看我多厉害呀！”大家用手摸了它的头几下，它就在地上打起滚来，逗地大家哈哈大笑。
在那天，我还是一如既往地去叫隔壁的他们一块下楼玩，可他却只不过一个人过来，我见到他快点地问：“你家的小最招财呢？如何不一块下楼玩？”“噢，它啊！它和我母亲一块上街了，过一会儿就回来。”他回答道。我听了他的话，这才放松下来，高兴地玩了一下午。眼看就要到晚上了，我和他一块上了楼，进了各自的家。正当我吃完饭筹备看电视的时候，我听见在走廊传来了阵阵哭声。于是，我打开门看了下走廊发现他正坐在家门口哭。我快点走了过去问：“你如何了，做什么哭呀？”他慢慢抬起来头，揉着已经哭红了的双眼说着“我……我的小……小最招财走丢了。”他那眼睛睛呆滞的样子，眼眶还微微泛红，我猜他已经带伤致极了。这个时候我也心中一阵难过，虽然它是一个小动物，可大家早已把它当成了大家最好的伙伴。到了2天，乘着周末大家快点去周围的商店问问，到周围去找，可是，还是一无所获。
一转眼这件事已经过去许久，他还是非常想它！每次放学路过这条街时，我总会看到他那难以掩饰的伤心和豆大的眼泪。
篇三：他伤心了作文
哥哥送给我了一个他亲手制作的拼装玩具
他满怀期待地将拼装递给我，嘴角微微上扬，眼里闪出期待的光。我看了看拼装，再看了看他，拼装并不是我喜欢的玩具，可是看他十分期待的目光，显然拼了好久希望我喜欢，所以我并没有打击他的自信心，发出一声：哇！真是太好看了！我太喜欢了！我从他手中拿过拼装，看了看，表现得十分喜欢，不由得称赞他。
他听了我的称赞十分开心，脸上露出了灿烂的微笑。等他走了，我杨着的嘴角耷拉下来，不禁感叹：真丑！随后将它扔进了抽屉。
到了周末，哥哥又来到我家，想和我一起写作业，无意中提到了他送我的拼装玩具，说：上次我送给你的拼装玩具呢？我猛地一惊，吞吞吐吐地说：我我我已经放好了！哥哥看我支支吾吾的，说：给我看一下好嘛！说着想打开抽屉。我立马挡住他的手说：不行！不行！不行！为什么？哥哥疑惑不解的说。因为因为我支支吾吾的说不出话来。哥哥生气了，浓黑的眉毛变得紧皱，眼睛变得凶恶说到：不行，我一定要看我的拼装！说完猛得一拉抽屉，他傻眼了，拼装变得整齐不堪，积木变得参差，零件倒的倒，没的没。那一刻，时间仿佛凝固了，你怎么可以这样，这是我花了好几个小时才拼出来的！说着说着，他的眼睛瞬间红了，眼里露出了血丝，他的声音听起来是那样的沉重。
他紧咬着下唇，垂着头，吮着鼻涕，缓缓转身，缓缓地走了。
我呆立在一片碎片中，心里满是后悔与愧疚。我知道，这次他是真的伤心了！
篇四：他伤心了作文
放学了，我拖着一个背两个书包的身体，带着弟弟和弟弟的朋友进入家门。由于肩膀有些酸痛，我走进卧室，让弟弟在十分钟以后叫我。我以为就此可以放松一点儿，可是外面突然传来震耳欲聋的哭声，打破了我这一项想法。
我穿上鞋子，飞快地冲到外面，只见弟弟正在椅子上伤心地哭着。我焦急地问：“他这是怎么了？”弟弟的那个朋友把事情经过原原本本地告诉了我。
他们两个准备写作业时，发现朋友却没有带笔，弟弟只好把我送他的可擦笔给他。就在这一刻，朋友说要喝水，离开了桌子。那支笔在神不知鬼不觉的情况下，调皮的“跑”到了桌子下面，无巧不成书，偏偏被打道回府的朋友踩了个正着，踩得那支笔瞬间粉身碎骨。弟弟听见响声走了过来，看见那个尸体后，伤心地哭了。
我听了事情的经过后，恍然大悟地点了点头，走到弟弟旁边，轻声安慰他：“不要哭了，等一下再给你买一支吧。”可是弟弟还是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次对他说了一遍，他边哭泣边断断续续地说：“这支——笔——可是——可是你帮我买的呀！我——我——最——最喜欢这——这支笔了。”听后，我的心中刹时蹿过一阵暖流，我笑了笑，摸了摸弟弟的头，说：“别哭了，过会我再给你买支更好的。”弟弟用他那红肿的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。
我的弟弟真是一个天真的孩子啊！
篇五：他伤心了作文
天阴沉沉的，不时还吹过一阵阵寒风，雨淅沥沥地下着……他的心里也是如此，他伤心了。
记得那是一天上午，我们逛街时，弟弟看上了一辆玩具车，妈妈告诉他：“如果你想要这辆玩具车，那你必须要用你的努力来争取！”
弟弟为了得到喜欢的玩具，把妈妈说的话铭记于心。于是一回到家就帮妈妈扫地、洗碗、擦桌子……在他的努力下，终于得到了心爱的玩具。
弟弟抱着他的玩具，小心翼翼地坐下，生怕他的玩具弄坏。在弟弟的玩具打开的一刹那，我的好奇心到了嗓子眼：“一定要过去看个究竟！”就一把把弟弟的玩具抢过来，但是没拿稳，玩具摔在了地上。弟弟一时没回过神来，当看见自己辛辛苦苦得到的玩具被摔坏了，顿时心灰意冷。他皱起了眉头，眼泪时不时地往下掉，他用手揉了揉眼睛，把眼睛揉得红肿红肿的。他对着我怒目而视，让我浑身起鸡皮疙瘩。
“这下完了，这下完了，惹他伤心了，我改怎么办才好？”我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
“对不起！”我把玩具捡起来，塞在了他的手里，“你不要哭了，我……我……我赔你一个还不行吗？”
“哼！”他怒气冲冲地走了。我坐到沙发上，望着天空，周围一片寂静，花儿仿佛枯萎了，小草也停止了生长。
他伤心了。如果一切可以重新来过，那么，我的选择，他的选择，一定会有所不同……
篇六：他伤心了作文
蔡孜恒是我围棋班的同学。他一向乐观，即使下棋输了，他还是乐呵呵的，一点儿也不气馁。可是这次的围棋比赛，他哭了。
在赛前一个月时间里，蔡孜恒一直十分努力。他经常在网上下棋，段位要比班里大多数同学要高。而且老师讲棋谱的时候，他把每一个变化都一丝不苟地摆出来，将所有的变化全都烂熟于心。
围棋比赛很快就到了。那个下午，阴雨绵绵，好像是谁的眼泪，怎么也流不完。地上都是水坑，地面也很滑。以蔡孜恒的分数，升段还是蛮有希望的，不过刚比赛完，成绩还不清楚，我们都在此逗留一会儿，等待结果。
终于，成绩出来了。我与同学们都围了上去，看看自己有没有升级或升段。
我和柯宸轩都升段了，尽管天气不佳，但还是难挡我们的快乐。可蔡孜恒不一样——他落榜了。
他的希望在他看到成绩时彻底破灭了。他睁大的眼睛，一定是不敢相信刚看见的成绩。雨，像是在为他的悲伤伴奏，一个劲儿不停地下着。他，面部肌肉不停地抽搐着，不时地吸一吸鼻涕。眼睛一会儿就红了，偶有一两滴眼泪掉下来，他就竭力地掩饰着。他呆呆地站在排行榜前，一动不动，只是拿眼睛看着，无神而空洞。在确定自己确实落榜后，他就一直没说话，只是避着，不与我们眼神接触，独自在这个宣布排行榜的小屋里彳亍着。
我们要出发回家了。车上，他一直都呆呆的，长时间地看着车窗外面。同学们给他讲笑话，逗他笑，他好像也笑了，可是笑容比哭还让人难受。
篇七：他伤心了作文
生活中我们每个人都经历过欣喜若狂，也经历过痛哭流涕，让我印象最深的，是一位同学上课时的伤心事。
那是一节音乐课，一位同学弯着腰，摆弄着他的全部“财产”——科学课上得到的七张卡片，打算下了课去找科学老师兑换东西。他把那几张卡片翻来翻去，一遍又一遍地数，好像数几遍就会多一张似的。突然，一只手伸过来抢走了他的财产。他抬头一看，呀，是音乐老师！
音乐老师一边把卡片装进口袋，一边说：“你这个人，上着课还玩这些东西！”那个同学挺直了背，脸涨的比关公还红，他瞪大了眼睛，抽泣着说：“我，我没有在，在玩。”“你刚才一直在玩，还说没有在玩！”那个同学的面孔因为难过而扭成了一团，眉毛拧成了一个大麻花，眼珠子也红了，他看着自己的财产被没收地一点不剩，两行泪珠悄无声息地流了下来，落到了他的衣服上。他慢慢弯下腰，把脸贴到腿上，用手抱紧了头，呜呜呜地哭了起来。老师瞪了他一眼，他就把身子一转，背对着老师，然后一直抽泣着，哭到了下课。
下课后，老师还是把那七张卡片还给他了，他又像变了个人似的，活蹦乱跳起来，一点也不像刚哭了一场。
这就是伤心，它像伤口上的一把盐，像暴雨中的一场冰雹，像寒风中的飞沙走石，但伤心过后，我们却得到了教训，更能帮助我们成长。
篇八：他伤心了作文
每当看见五花八门的玩具时，我的心绪。就会随之飘走，记得那一刻他伤心了，那一次的事情让我至今都难以忘怀，就像昨天发生的一样。
那是一个万里无云的好天气，仿佛太阳公公也起了个大早，一切都是那么的美好。我和弟弟一起去姥姥家玩，碰到妹妹也来玩，妹妹还抱着一个大眼睛、金色长发的芭比娃娃。
那是一个万里无云的好天气，仿佛太阳公公也起了个大早，一切都是那么的美好。我和弟弟一起去姥姥家玩，碰到妹妹也来玩，妹妹还抱着一个大眼睛、金色长发的芭比娃娃。
她兴奋的和弟弟一起玩耍，她给弟弟介绍道：“这是我的新玩具，今天早上刚买的哦！”说着，还插着腰，骄傲的挺起胸膛，得意洋洋的炫耀着，弟弟用好奇的眼光打亮着娃娃，我退出房门去写作业，却突然听见妹妹的嚎啕大哭声，我快马加鞭的跑过去一看，原来是弟弟想玩娃娃，而妹妹不同意，紧紧的抱在怀中，弟弟火冒三丈，不分青红皂白的上去抢娃娃，他们俩你夺我抢，你抓住腿，我抱着头，弟弟气得眉头都皱成了川字，妹妹气得破口大骂：“还给我，这是我的娃娃。”弟弟毫不示弱的说：“不给，就不给，谁让你不给我玩的。”妹妹突然用力，玩具掉在地上摔得七零八落，妹妹哇哇大哭起来，弟弟不知所措的低下了头。
他哭了，哭得那么伤心，那么委屈，她的眼泪让我明白了，不要强人所难，要尊重他人。
篇九：他伤心了作文
人的情绪就像个万花筒，有哭、有笑、有心酸……而最让我刻骨铭心的是，那一次他伤心了。
“就是你，就是你偷了我的20分币。”“不是我，这次真的不是我！”正当我在认真写作业的时候，耳边突然传来一阵激烈的争吵声。我猛一回头，寻声望去，原来是班上的调皮鬼一一李明正在委屈地为自己解释。李明的同桌掉了20分币，他一口咬定是李明偷拿了，只见李明面红耳赤地耷拉着脑袋站在那里一动也不动。这时候看热闹的同学越来越多了。“肯定是他，李明经常喜欢拿别人的东西。”人群里传来了一个小小的声音，听到这句话，李明的脸越来越红了，简直就像一个熟透了的红苹果。他极力辩解道：“真的不是我，你们怎么就不相信我呢？”说着，他难过地从书包里掏出了20分币，对他的同桌说：“这是我的20分，给你吧！”说完，李明的眼泪就像断了线的珠子一滴滴地直往下掉……
过了一会儿，“叮铃铃……”上课铃响起了，就在老师跟走进教室的那一刻，一个震耳欲聋的尖叫声打破了原有的宁静，“咦？我的20分币怎么会在笔盒里呢？”这时候，我们大家才恍然大悟，立刻同情地看着李明。这时候，李明更伤心了，咬着嘴唇半天没说话，他脸色苍白，无神的眼睛露出了痛苦的神色。我想：李明这么伤心，不是因为20分币，而是大家都冤枉了他……
经过这件事之后，我深深地明白了一个道理——“眼见为实，耳听为虚”，也许很多事情没有亲眼所见，真相并不是我们所想的。
篇十：他伤心了作文
这个人是我的好朋友，姓张，我经常叫他小张，小张是一个名副其实的乐天派，整天脸上都挂着一张笑脸，无论见到谁都是笑脸相迎，我想：他整天那么开心，肯定没有伤心过吧！然而，因为那件事，他伤心了！
那一年的暑假我们正准备上奥数课。这时，我们的奥数老师走进了教室，把小张叫了出去；我心想：难道小张犯了什么严重的错误，老师要批评他？应该不是，小张走出去时模样那么坦然，一点也不紧张。我又想：小张平时学习那么刻苦，遇到不懂的题就问老师，成绩也挺好的，算得上是一个优生！老师应该不是批评他，而是有要事找他。
过了好一会儿，小张还没有进教室，我担心的望瞭望外面，只见小张站在教室门口旁，他脸上的笑容消失了，两眼发红，稍稍仲了起来，还有几颗泪水在眼眶那打转，嘴巴微张，脸色沉重，双腿有点颤抖，一副没精打采的样子。再看看老师，也不像发脾气的样子啊！这时老师用手轻轻拍了拍小张的背，像是在安慰他，究竟是什么样的事让这个乐天派伤心成这样子呢？
小张迈着沉重的步伐，慢慢地走回了自己的座位，他的脚上仿佛绑了两个铅球，他不像以前那样积极的举手，而是用手支撑着低垂的头，呆若木鸡的望着窗外，没过多久，他爸爸就把他接走了。第二天他一来我就去问他怎么回事，他回道：“我奶奶去世了！”
原来乐天派失去亲人后也会伤心啊！
篇十一：他伤心了作文
在人们的生活中，总会经历很多事，有陶醉、伤心、生气……而我的爷爷有一件伤心的事。
那是我四年级的时候，爸爸带回来一只小狗，它全身雪白，我就给它取名叫小白。爷爷看到了，说：“快点把狗送人，狗会换毛，还携带病菌”。可我死活不干，爷爷看我这么喜欢小白，就没送了。小白从不破坏家里的东西，人回来了，就会在门口迎接，还把拖鞋放到家人的脚边，十分贴心。
不喜欢狗的爷爷不知不觉也爱跟它互动了。白天爷爷带小白出去散步，晚饭后也要带它出去。一向节约的爷爷每周都要带一点肉给小白吃，改善小白的伙食。小白也越来越和爷爷亲近，爷爷也越来越喜欢它了。
有一次，我们去饭店吃饭，小白也跟了过来，它先在是在我们身边坐着，后来就跑出了饭店，大家都没有在意。不巧，饭店门口驶来一个小轿车，小白被撞到了。我们听到了一声尖锐的刹车声和撞击声，赶快放下筷子走出去看。小白的嘴角流了许多血，爷爷走上去看，脸马上严肃了起来。小白死了，肇事车主在一旁不停的说“对不起”，但爷爷好像没有听到一样，用手抚摸着小白的毛。
过了几天，爸爸说：“同事家的狗生了，我再去抱一只回来？”爷爷说：“不要了，不要了。”我知道，爷爷还没有忘记小白，对它的离开十分伤心。
篇十二：他伤心了作文
在之前的那一次艰苦练习中，他流泪伤心的场景一直在我的脑海里挥之不去。我的表哥比我大三岁，有一次他们学校要召开秋天运动会。表哥在刚上初中的时候就已经成功加入校田径队里面并且是一位主力选手，他刚进校队的时候表现的非常努力，天天早上六七点的时候就需要在操场里面训练，晚上七八点才会回去休息。
即使是周六周末的时候，他也没空闲的时间跟我玩玩耍，反而持续的努力训练提升我们的体能和速度。他一直跟我说会在运动会上拿上奖牌，然后送给我一枚。对于他这种刻苦练习的状况，我还有他的家大家都表示很担忧，可是他仿佛一点也不在乎一般，天天依旧过着这种艰苦练习的生活。有些时候大家去公园里玩耍的，他都会绕着公园跑步，而且每次跑到大家面前都会加速，仿佛在炫耀他的体能很充沛一样。但有一次在周末的时候我去找他，看到他的1、眼我就感觉到事情有的不太妙。由于平时这个时候他都在家面练习我们的体能，可是今天像没精神一般躺在沙发上。经过询问才得知，原来他在运动会的时候初赛成绩是全校第1，可是在复赛的时候由于摔了一跤和奖牌失之交臂，所以他很懊恼。我在这里和姑妈聊着关于他奖牌的事情，他在旁边听着，听着听着就忽然流下了眼泪。
看到他这副模样，我和姑妈只好停下了继续交谈的状况，转过来安慰他。幸好我的表哥也是一个不气馁的人，几分钟之后他就飞速调理好我们的情绪，并且向大家表示在将来必然会刻苦练习，绝对不会在赛场上再出如今天的如此状况。我也相信表哥会做到的。
篇十三：他伤心了作文
他，是我们班的学霸女孩，他的脸上时常挂着自信的笑容。可是，这位自信的女孩也有伤心的时候，那一幕就像放电影一样印在我的脑海里。
那是发语文单元测试卷的日子。全班同学都发挥失常了，就连他也不例外。当老师念到他的分数时，我瞧见他的脸瞬间变得煞白，两道秀眉拧在了一起，我惊讶地发现他的眼眶湿润了，那泪水似乎马上要溢出来了。他低垂着头，默默地接过试卷。
他攥着试卷一角，睁大双眼盯着题目，我猜他一定在看“积累运用”，因为就在刚刚，老师声色俱厉地批评过他：“你怎么会把这么简单的题目都做错呢？”看到他这个样子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想过去安慰他：“你不要伤心！这只是一次小测验，不能代表一切！”我还想大声宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我学习的榜样！”就在这时，他最好的朋友在我身后小声地叹息，这一声叹息把我从汹涌的思绪中拉了回来。看来同学们也非常意外，他这个学霸竟然有失手的时候。
下课后，我注意到他并没有去玩，而是坐在座位上静静地写着什么。我装作去教室后面看黑板报，踱步经过他身旁，轻轻一瞥，原来他正在写反思呀！我怔住了，他居然这么快就调整好情绪，在积极反思过错了！
那天回家后，我心里一直在想：学霸，他正在干什么？是否正在埋头苦学呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取经验教训，在今后的学习中再创辉煌！
篇十四：他伤心了作文
他生气了，犹如晴天霹雳；他高兴了，好似百花齐放；他陶醉了，好像时间静止；他伤心了，仿佛阴云万里……
周五放学，我拿这一张成绩并不理想的试卷，战战兢兢地回了家。
刚到家，妈妈仿佛知道我的成绩出来了，早早的坐在客厅，满怀期待得等候着。在她看到分数的那一刻，我本以为会遭到妈妈劈头盖脸的一顿骂，谁知她并没有责怪我，而是慈祥的对我说：“一次没考好没关系，继续努力，争取下次能考的更好。”说完，我就回我房间写作业去了。
傍晚，我正坐在客厅看电视，爸爸径直走向我的房间，找出那张试卷，怒气冲冲地朝我走来。爸爸的脸色渐渐变得恐怖起来，他的脸铁青，眼神中充满了“杀气”，仿佛下一刻就要张开血盆大口把我吃了。他吼道：“看看你考了多少分！”我被这突如其来的怒吼吓了一跳，不知所措的我瘫坐在地上，“题是那样的简单，而你错的是那么离谱！”爸爸转身拿起扫把朝我走来，刚要动手，这时，下楼买菜的妈妈回来了。她急忙上前拉着爸爸说：“不就一次没考好吗，有啥大不了的，先把手中东西放下……”爸爸把扫把狠狠地摔在地上，然后就回到卧室，“嘭”的一声关上了门。
晚饭时间，看着还没消气的爸爸，我心里害怕极了，生怕他再给我一顿臭骂。“下次要是再考成这样，“竹笋炒肉”少不了你的。”他一边说，一边往我碗里夹菜。
从那以后，我上课时就再没开过小差。
篇十五：他伤心了作文
我和我的好朋友韩斌发生了一点误会，我们就不再说话了。其实我很想对他说声对不起，可是话就是在嘴边，我也说不出。就这样，我们两个就再也没有一起玩。
有一次放学，我孤独地走在马路上，发现有人在跟踪我。我回头一看，呀，是韩斌。他尴尬地说：“你可以和我玩积木吗？”“可以，那个。我们走吧。”我脸红地说。
我边走边想：他不会趁我玩时报复我吧？应该不会吧，他也有想道歉的意思。
积木有两堆，我们看谁拼得又快又好。比赛开始了，我认真地拼了起来。我拼好一半时，回头看他，额上的汗珠滑过脸颊，流到了积木上。
“终于拼完了。”我刚想看他拼好了没有，结果尿急，就去了趟卫生间。当我回来时，听见了一声脆响，随后听到了他压抑的一声“啊！”
我跑了过去，“啊，我刚拼好的！”我失声说。他低着头，不声不吭地去捡零件。我气得鼓起腮帮子，脸像阴了天，灰蒙蒙的，黑沉沉的。他见我生气了，便小声说：“我是不小心。”我没等他说完，就大吼一声：“我才不信！”说完，我冲上去把他的积木拿起狠狠地向地上摔。
“你干什么？”他看着七零八落的积木，眼眶一下子通红，“我好不容易让妈妈买个拼装，亲手拼好，当做离别时的礼物。”他的声音很沉重，他看了我一眼，缓缓地走进房间，关上门，没再出来。
我心如刀割，看着一地的碎片，无声地哭了。因为我知道，他真的伤心了。
篇十六：他伤心了作文
悲伤，就像冬天里的寒风，让人瑟瑟发抖；悲伤，就像一杯苦涩的浓茶，又涩又苦，让人难受。他好像被一根名叫悲伤的绳子紧紧捆绑着，红红的脸蛋早已被泪水打湿……
这一天，他带着他那做了三天三夜的雕刻品——一条威武的青龙来到外婆家。那个精美的雕刻艺术品，费了他的九牛二虎之力的才完成的。他每天吃过晚饭便头也不回的走向书房，拿出手工刀，一丝不苟地对照着教材样板雕刻着。今天，他来到了外婆家，本想在所有人面前炫耀一番。可是……
他把那条青龙放在三楼的沙发上，自己去二楼看了一会儿他最喜欢的电视剧，然后回到三楼，想和表哥玩一会儿游戏，可这时他才发现他那条青龙不知何时已被年幼的表弟摔得稀巴烂了。他愣住了，眼睛瞪得大大的，看到七零八碎的青龙，嘴里不停地念叨着：“我的青龙！我辛辛苦苦刻的青龙。”他没有听到表弟在一旁小声地道歉，整个世界对他来说仿佛都不存在了。一分钟过去了，半个小时过去了，他还在那痴痴地站着，就像一座雕像一样，只有眼里不断涌出的泪水，嘴里一直念着：“我要我的青龙，我要我的青龙。”外公外婆劝解他、安慰，他都听不进去。
回到家后，他茶不思，饭不想，整天窝在房间里生闷气。窗外阴雨绵绵，就像此时此刻他的心情。我实在看不下去，就说：“你这样伤心生闷气，你的青龙又回不来，还不如自己再做一个。”一语惊醒梦中人，于是，他走出房门，再拿起小刀，又开始了他的艺术创作。
篇十七：他伤心了作文
那个星期三，我们整个年级进行了一次数学小测验。小测验上发生的一件事，令我的朋友伤了心。为此，我感到无比愧疚。
我的后排坐着好朋友小吴。当时，我正在聚精会神地答题，突然感到背后有支笔正在顶我。我下意识地回头一看，发现小吴正在对我挤眉弄眼。我不知道出了什么事情，疑惑地看了看他。他举起右手，指了指自己的考卷，比划出一个“八”，又往旁边指了指。我这才明白过来，原来他是在做题的时候遇到了困难，希望我把卷子放在侧面给他看答案。我心里十分犹豫：配合他吧，这是作弊行为——以前老师就教过我们，考试给人抄卷子等于在伤害别人；但是，不配合他吧，他又可能会记恨我。我心里忐忑不安，非常矛盾……最终，我决定不给他偷看。等到考试结束，他别着脑袋就走开了。我伤心极了，想起他以前那扭转过来的圆圆的脸庞，嘴角弯弯地扯着一抹笑容，眼中浓浓的是一层笑意……但现在这场友谊却消失了。苦涩的眼泪流进了我的心底，我真的感到好难过。
第二天的一个课间，他突然问我为什么昨天不肯透露答案。我看着他，怔住了。上课的时候，老师报了成绩，小吴因为答错这道题而丢失了五分，班级排名落下了好几位。我看到了他脸上的失落与伤心。课间，他从走廊转身走回了座位，还是不理我，趴在自己的座位上，突然失声痛哭起来。从此以后，他不再和我说话，我伤心极了。
我知道告诉小吴答案是不好的，但是为了坚持原则，我失去了这段友谊。这种友谊是不是值得珍惜呢？
篇十八：他伤心了作文
王伟是我的好朋友，他是个乐天派，整天笑眯眯的，无论见到谁他都是笑脸相迎。我想：他应该没有伤心过吧！然而，那一次，他伤心了。
那天下午，我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想：难道王伟犯了什么很严重的错误，陈老师要批评他？再看看王伟走出去时，一副坦然的模样，我又想：王伟一直是老师眼里的好学生，老师应该不会批评他，陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。
过了一会儿，还没见王伟进教室，我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了，眼圈红红的，脸色非常沉重。再看看陈老师的表情，也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸，此时王伟的脸色有点苍白，嘴巴微张，眼睛里有泪水在打转，身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底发生了什么事，王伟会那么伤心呢？
终于，王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课，我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时，我朝他看了看，只见他右手支撑着低垂的头，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的样子，全然没了往日的神采。快下课时，王伟的爸爸把他接走了。
后来听说，王伟的。奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能无情”，难怪他那么伤心，他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心，原来只是没有到伤心时。
篇十九：他伤心了作文
今天要公布期中考试成绩。
接到成绩单的他十分紧张，心都跳到了嗓子眼，心跳声听的一清二楚，仿佛已经有所预感，只不过不敢面对它，他小心翼翼地将成绩单放在桌上，两只手指轻轻捻着这张成绩单的封面，轻薄的纸在他面前犹如千斤重。他咬紧了嘴唇，身体止不住的打起了寒颤，“开！”
他不敢相信眼前的这一幕。
“语文——72”
“数学——86”
“英语——80”
“不……这不可能”他大惊失色，出了一身的冷汗，他有点不相信上面所写的，可这已成为了事实。脸上早已挂满了不甘的泪水，看到周围的伙伴，个个都考出了优秀的成绩，自己再也不像从前高高在上。
回到家，又要接受到父亲的责问，母亲的叹气。想到这，他跑出了教室。他一个人来到了墙角，手里握着的成绩单被越握越紧，眼角的泪一滴又一滴的滴了纸上，纸上红笔潦草的字迹因为泪水越来越模糊。
他太难过了，他想找到一个，哪怕一个也好，能让他抱着痛哭的东西，可是没有，哪怕一个都没有……只是他一个人，无依无靠，除了抱头鼠窜，什么也做不了。
“哇啊啊啊啊啊——”最后一道防线被一刀捅破。脸已经哭裂了，他原想控制住声音，不让别人听到，可伤心欲绝的他还是没忍住。他努力压制住自己的哭声，他撩起衣服擦了擦满脸的泪水，可眼泪却像决了堤的洪水，怎么擦也擦不干。
他试图让自己别那么难过，回想自己经历过的快乐的事，可是没什么用。上课铃响了，他抱着沉重的心情回到了教室……
篇二十：他伤心了作文
一个风和日丽的午后，他高开心兴的在教室里游走，嘴里还哼着小曲，同学们都在懒散的休息着，等待着下午的课程。不经意间，他向前望去，一支蓝白色崭新的铅笔落在地上，他小心的捡起铅笔，正筹备问旁边的同学，是哪个掉的还给他。一声“小偷，别拿我的笔，大伙都来看啊，小偷”。打破了闷热的午后。这明明是个误会，突如其来的误会，确深深地刺痛了他的心。
他呆若木鸡的站在原地，来不急讲解，就让人怀疑成小偷。委屈的眼泪不由自主地滑落了下来。想帮其他人确被误会。他双肩开始抖动，两腿也在发抖，直直在僵在那里，嘴唇在颤抖，一句话也说不出来。呆了一下，他默默的回到了我们的座位上，并拢着双膝，紧紧的抱着头，使劲的扯着我们的头发，狠狠的咬住我们的嘴唇。可那个同学还是不依不饶，大喊大叫着。
“呜呜，呜呜……”他愈加伤心，哭声也日渐变大，眼泪像下雨般落到桌子和地板上。“你还有脸哭，偷其他人的东西，说你两句还有理了”那位同学气势汹汹的说。用鄙视的眼神看了他一眼，目光又转向了围观的同学。仿佛在等待大伙都认定他就是个小偷。哭声更大了，盖住了整个教室里的嘈杂声，久久没停止。
围观的同学愈加多，有些过来安慰他，让他先别哭了，讲解了解就好，可都被他推开了。眼尖的同学看到了原委，说出了事情的经过。那位同学脸涮一下红了。“对不起，我不该误会你，不该不听你讲解，就叫你小偷，请原谅我吧。”说着低下了头，上前伸手想拉他起来。“不要碰我，不要碰我。”哭得更历害了，那声音刺耳，如雷一般。
他的好朋友来了，安慰了他一会，哭声日渐小了。那位同学又第三道歉，他同意了。刚好上课铃声响起了。