那个影响我的人作文(一)
教师，真是一个平凡又伟大的职业。
我们换了一个新的班主任，数学老师-齐老师，虽说与她接触不久，但是她的每一句话、每一个动作都深深地影响着我。
第一次见到她时，是在去往大别山的车里，她正发着袋子，略微泛黄的头发简单地束在脑后，高个子，皮肤有些泛黄，如此平凡又普通的形象，以至于让我误认为她只是这辆车上的售票员。
在课堂上，她也是一位质朴得不能再质朴的老师，连她的自我介绍也是轻声温柔的：“同学们，我是你们的新班主任，我姓齐，今天我们来学习这一节……”与其她的女老师不同，她的课就是如此的简单而纯粹，没有那么多情绪激昂，也没有那么的热火朝天。她的课就像是春雨，软绵绵的，连连地丰富着我们的头脑，给我们的心灵也做了一次洗涤，用古人的智慧来形容她的课，便是“润物细无声”，与我火爆的脾气相比，真的是天壤之别。
她从来不打骂学生，即使你犯了一个她讲过多次的错误，她也不会十分生气。记得那一次，数学作业作业本上的一次“来办”，真的是让我紧张又害怕。这次错的题目都是老师反复强调的，我如何去跟老师解释啊，一面想着，一面忐忑不安地不敢踏进办公室的门，但终究师命难违，怀着一颗兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了进去，但与我想象不同，迎接我的不是意料之中的责骂，而是一个似乎略有不满却温和的微笑，原来进办公室也不是那么的恐怖。
她像是一个从古画中走出的女子一样，清丽、淡雅、恬静，仿佛是与世无争的花朵，用它的芬芳洗去我脾气上的火爆，心灵上的怯懦。
那个影响我的人，正在让我长大的过程中，慢慢地成为更好的人。
那个影响我的人作文(二)
有些人你还记得他的名字，却忘了他的样子，但他的出现，却影响了你一辈子。
——题记
谁还没有一位成长中的导师呢？
那是2月的黄昏，我坐在家中的阳台旁，静静得凝视着不远处一户炊烟袅袅的人家，其中一位约摸着二十多岁的年轻女人，拿着铁铲，动作熟练。我摸了摸自己饥肠辘辘的肚子，幻想能闻着味儿。突然有人敲起了门，打开一看竟是她，那位炒菜的女子表明来意：炒菜无盐。我哈哈大笑，就这样，因为借盐的缘分，我俩相识了。
承她相邀，去她家吃饭，我盛情难却。她家装饰的很简洁，她让我先坐一会儿，紧接着端出了一盘水果放在我面前，便进了厨房，饭菜一道道端出，把我的馋虫勾的足足的。洗手吃饭，后了解他是一位自由职业人，但是却学识渊博，她让我每天回家后去她那里写作业，这种好事，我当然同意了。
此后，我每一天放学都往她家跑，乐此不疲。每遇难题，她总点点我的头，悉心教导，就这样，她教我写作业，我逗她开心。
还记得那年暑假放假，我刚醒来，门外就传来了咚咚的敲门声，打着哈欠去敲门，她看我这般模样说：“你是不是忘了什么？”
我瞬间清醒：“啊！钓鱼！”我三下五除二的洗漱完，换好衣服，匆匆出了门。路上对我说，她路上说：“不管干什么，都要以认真的态度去面对！才会有所成就。”
我若有所悟。但紧接着过了，十分钟……二十多分钟，鱼都没有上钩。
“唉，换个地方吧！”
“再等等，哎呦！心急是没有用的哦！”又等了一会儿，果真鱼上钩了。我开心的与她分享鱼上钩的喜悦。
她总说我教会了他很多，殊不知她影响了我更多：有关人生的处世之道，做人之理。她犹如一道光，把我孤独的人生，填满。
那个影响我的人作文(三)
捧起书放声诵读总是想起您的谆谆教诲：语气要坚定、不要紧张、声音要放出来；在紧张的时候，我总是像起您对我喊加油时的情景。
时隔多年，我依然记忆犹新。
在五年级的时候，您接手了我们的班级。在那之前我们班在学校丑名昭著，是出了名的差生班。
学校一年一度的诗歌朗诵快要到了，这一活动学校每个班级都要参加，您选了一篇诗歌，在班会课上开始选几个主诵。过程中您像发现新大陆一般欣喜，您发现我们的朗诵天赋被泥沙埋没，正等待着被人发掘。
于是你抡起您的“铁锹”将我们心中的泥沙一点一点刨去。记得在一个晚上我正正认识并接触朗读。
那天我在班级背诵，您坐在讲台上指导同学朗读，见他读了好几遍一直没达到你的要求，后来你像我招了招手让我过去让我读一遍那一段，我接过稿子看了看酝酿了一会儿，朗读了一遍那段文字令我意外的是我竟大到了您的表准。
时间飞逝，在临近诗朗诵的几天内，我们班级的朗读愈来愈好听。
很快诗朗诵的时间到了，坐在台下看着其他班级上台下台，心中的紧张感不禁油然而生。
轮到我们班级上台了。我手上握着麦克风，手心像泉水一般不断冒出来，大腿也在不停的抖动，好像马上要瘫软在地。我看着台下的您，您端着手机冲我们喊加油。对我不能辜负您对我们的期望；不能白费我们大家这几天的努力。终于，我克服恐惧抬起手臂，对着麦克风大声诵读，十分自信。
谢谢您那个影响了我的人——我的老师。感谢您为我们“浇灌”“施肥”除去“杂草”让我们的班级不再是丑名昭著。
虽然我因为身体不便将离开着个班级，但我还是深深记着您的谆谆教诲。
那个影响我的人作文(四)
周嘉豪
小学一年级的时候，我是死活不肯出家门，那个地方对我而言，人生的地不熟，但爸爸突然的一句话让我动摇了，他说：“今天我陪你去上学，好不好？”那时候爸爸和我的感情最要好，我二话不说，点头答应。
刚到校门口的时候，便又看到奇怪的大铁门，我心里的害怕油然而生。爸爸瞧出来我的不对劲，说：“就一个门，没事儿，有什么可怕的！”随后他拉着我的手就往前走，里面都是跟我一样大的小孩子，时不时还能欢声笑语传入我的耳朵，顿时心里轻松了不少。
马上进教室进教室，我还是一百个不愿意，想着里面的无趣，就坐在地上打滚，哭着说：“不要进去！”
爸爸说：“男子汉大丈夫，有什么好哭的，你进去坐着，爸爸在窗户外边儿看着你，行吗？”
我点点头，这样当然可行，爸爸鼓励我向教室走去，我也为博他欢喜，也认真的走过去。
老师看见我，朝我轻声问候：“你叫什么名字呀，小朋友？”我怯生生低着头不敢说话，老师领我找个座位坐下，我不禁满怀期待的往窗外一看，希望他能对我竖起大拇指，可是窗外竟然连个影子都没有！
刚准备大哭的时候，才想起爸爸刚对我说的话：“不是一个铁门吗？”“男子汉男子汉大丈夫，有什么可哭的？”没有他在身边，我也不能肆无忌惮，哎，就这样，我撑过了那一节课，以及后来的一节又一节的课。
现在我读初中了，是一名寄宿生，一周五天不回家，我却不再害怕了，是我的爸爸，他赶走了我的胆小和害怕，教会了我：“男儿有泪不轻弹！”
那个影响我的人作文(五)
经验这个东西积累的越多对人的判断能力越多对人的判断能力越强，但是事实真的是如此吗？
经验有时往往会让人更加惧怕，就像是当年西红柿被引进欧洲一样，人们起初见到这种植物便以它的叶子，果实，花朵，茎等外貌来判断它是是什么样的植物，是有毒的，没毒的的这样来判断它的性质，到了最后他们的判断是这种植物它有毒，但是欧洲人又不是个个都是植物学家，他们判断当然是错误的，但是这种观念在当时影响很大，还有人认为这种植物的果实碰一下就会死，如果不是以为画家误打误撞地吃了西红柿并发现自己安然无恙，恐怕这种错误的观点会一直持续很长一段时间，有可能会持续到今天。
经验有时会让人的判断更加武断，有时一些影视剧中为了让观众更加能分辨出好人与坏人，就让坏人看起来凶神恶煞，就让好人看起来忠厚老实，所以看了这样影视剧的观众有的就产生这样一种潜意识：“我有足够的经验去判断善恶。”所谓的经验就是对看起来凶神恶煞的人嗤之以鼻和批判，对看起来忠厚老实的人，给予帮助，互相结识，可是人与人的认识是要长时间的互相认识，了解。只看貌相来判断未免也太以貌取人。
经验有时会影响人的能力，有时你在做数学题的时候是不是看到题目长的就不做了，因为你以为题目长的题就一定很难就放弃了，可是你还没有尝试就已经败下阵来，有时尝试要突破经验的束缚和判定是尤为重要的
这是我对经验的看法，有时，经验并不能说明一切，它只是增加我们判断力的一种感觉，想要打破经验的束缚，一定要敢于尝试。
那个影响我的人作文(六)
在你的生命里，你总是会遇到一些挫折和困难吧。当你想要放弃时，总会有一个人会站出来指引你吧。
记得五年级的时候，一次期末考试，我考砸了。
刚考完试的第二天晚上，我急切却又害怕地寻找我的成绩。语文……九十五，英语九十三，数学……我越来越紧张了，心跳也加快了。七十三……我一下子泄了气，脑子里一片空白。怎么会这样，我明明很努力啊！
得知成绩的妈妈，也在一旁责怪我：“你考试的时候干什么去了？才考那么一点分数！”还时不时用手戳我的脑袋。终于，心中难以压制的委屈和伤心全随着眼泪涌了出来
等妈妈骂完了，我推开门，跑了出去。我一个人坐在楼梯口不知哭了多久，哭到眼泪哭干，再也哭不出来。为什么每个人都只会记得我差的时候，我做的好的地方，却连一句鼓励的话也没有，妈妈也是。哭不出来的我，走在了小路上。
小路边没有灯，一片漆黑，就好比我现在的心情。寒风在刮着，吹着路旁的树叶沙沙作响。那沙沙的声音死活也在讽刺着我。刺骨的寒风犹如鞭子一样拍打着我。这时黑漆的小路上，出现了一盏明灯，照在我的心田。
“你咋哭了？”我的朋友“凉皮”问我。我慌忙的吧脸上还未干的眼泪擦干：“没事。”“还说没事，眼睛都哭肿了。你是不是这次考试考砸了？”她似乎猜到了我的心思，“这有啥好哭的。你多想想你好的学科，对差的学科多反思反思，多加把劲儿。找到不足的地方加以改正……”她说了好多道路，或许在别人看来是唠叨，但在我看来，那些话都化成了阳光温暖着我。
“别哭了昂，再哭就变丑了。”她用手轻轻地把我的眼泪擦干。而这句貌似实在开玩笑的话，却都是她对我满满的爱。
她是一盏明灯，照亮了漆黑的小路，也照亮了我的心田。
那个影响我的人作文(七)
“别人可以，你也一定可以的”！这句话，总是回响在我的耳边，涌现在我的心头。
小时候，我被同学误会、孤立，心中的委屈将我折磨的遍体鳞伤，我的世界一下变得昏暗了，在这个昏暗的世界里，我度日如年，直到我遇见她。她轻轻的拍了拍我的肩膀，问我脸色为何如此难看？黑暗里的我忽然被光照到，顿时万般委屈倾泻而出。
下午的班会课上，她对这一问题给全班同学进行了教育，那些孤立我的同学也主动与我合好，我心中乐开了花，从此她如一道光点亮了我的世界。往后那些遥不可及的变化皆因有她。
“你一定可以的，我相信你”。她对我轻轻地说道，于是，我鼓足勇气接下了这个艰难的任务。一个人主持排练一次课本剧，这谈何容易？道具、音乐、台词，哪哪都有问题。我苦思冥想，终于想出了办法。我让班里的几位“能工巧匠”分工合作，折纸，做枪，用几张桌子做山丘……我又对台词进行了反复的修改，如此一来，“小夜莺”不就出来了吗？于是，我便立即按照自己的想法认真排练起来。
我在舞台下，进行着上台前的最后一次台词准备，平常听起来习以为常的喧闹和欢呼声，此刻却令我不安。
这已是我第三次主持学校的节目了，但还是有些紧张的。一想到，台下有那么多双眼望着我，立马心跳加速起来。望着我略微不安的神情，她默默地走了过来，摸了摸我的头。我不安的心静了下来。是啊，这有什么好怕的？咱也是凭实力选上的，不怕！
缓缓地，我踏出了那一步，回过头看，她却已悄然离去。那个小男孩已成为一个勇敢追梦的少年。
那个影响我的人作文(八)
你，就像沙漠里的甘泉，无时无刻的给我解渴；你，就像黑暗中的火把，每时每刻的给我温暖；你，就像雨水，让我干枯无燥的心灵变成一汪清泉。那个人就是给我生命的人——母亲。
她黑色的头发中夹杂着几根白发，眼睛就像出水的宝石一样明亮而澄澈，而在那眼角的鱼尾纹，无一不显示出她在慢慢衰老。别看她天天对我们无比严肃，但是，我可以感受到她是有一颗温暖的心。
记得那一天，我和学校里的一个同学闹了别扭，回家闷闷不乐的，妈妈一看到我这样就开始问我：“怎么啦？是不是和学校里的同学闹别扭？”唉-还是母亲最了解儿女的心。我便对妈妈说：“是她先对我说绝交，然后又开始说我的坏话，特别是在别人后面说”妈妈对我说：“没事，不要在意，做人应该有一颗宽容的心，不要因为一些小事而斤斤计较，你先不和她玩，过一段时间你们自然会和好！”听完妈妈的话，我的火气已消大半。
还有今年刚放暑假，我们小区有一家刚好在装修，有一些水泥不用了，我妈妈就用水泥把门前广场的楼梯旁铺了一个斜坡，我就不解的问妈妈：“你为什么要铺一个坡？”妈妈便对我说：“我们小区的小孩子多，然后都要骑车，来回上下口梯不方便。”我恍然大悟，在心中默默为妈妈点赞。
从妈妈的这些的语言和行为中对我影响很大，我相信，照着妈妈对我的影响下去走，一定不会吃亏。
妈妈，谢谢你！你虽然是一个平凡的人，但是你对我的用心和汗水是不平凡的，妈妈，我爱你！
这就是对我影响最大的一个人，因为她的存在，才有了今天的我。
那个影响我的人作文(九)
我的记忆里也有这样一个人，那位温柔的舞蹈老师。
她二十来岁，个子高挑，是一个高雅美丽的女人。一头秀发总是高高地绾着，用一根彩色铅笔斜插着，那种气质，是不同于常人的。
我一向很钟爱舞蹈，天蓝色的连体服上印着一个龙飞凤舞的“舞”字，那是我的梦想。
她第一次给我上课，我就喜欢上了她。在舞蹈室里，她教给了我芭蕾中的初级动作。我努力不让她失望，一遍遍的练习，可事与愿违，即使汗早已浸湿了衣衫，脚间的疼痛层层叠加，却怎么也做不好，我难道连最基本的动作都完成不了吗？可心底的倔强与期望并未沉沦，继续练着。
她慢慢向我走来，我紧张甚至惶恐地退了一步，以为她会失望，可她却只是步至中央，朝我温暖一笑。而后，她的双臂在空中划出一道优美的曲线，修长的双腿直立，足尖轻点，疾转如燕，随着一个稳稳的一字马，舞姿收尾。
“来，跟我一起做”耳边响起她的声音，“记住，不要让自己随着音乐而舞，你要让音乐为你而奏响！”我看见她像湖中那只最优雅的天鹅，在舞姿中生出翩若惊鸿之感，目光流转，暗香涌动，美若天仙。
我随她舞动，让自己与音乐融为一体，双臂摆动，轻盈而又缓慢地旋转，随即，一跃而起，直至一曲终了。
她轻舒了一口气，发出了由衷的微笑，走至我身旁，轻轻地搂住了我的肩膀，眸中依旧是柔柔的笑意“已经很不错了，跳出了那种感觉哦！”她说。
老师啊，您让我懂得，爱不一定是子女间的，也可以是师生间的。您用您的身教告诉了我，影响了我，令我难以忘怀。
那一堂舞蹈课，轻盈的舞姿，挥洒的汗水，直映我心。
那个影响我的人作文(十)
古语有云：“近朱者赤近墨者黑。”意在强调环境对人影响之大。这个说法并没有什么错，但相比之下，我觉得环境并不是决定一个人成功与否的全部因素。
每个人身处的环境，并不由自己控制。有的人生在农村，有的人诞于皇宫，虽然他们的身份地位悬殊之至，但他们却能同样的平庸，也能同样的成就非凡，这是最典型的例子。每个人的成功与否，更大程度上取决于他们是否努力，是否有坚韧的意志力。
有的人觉得，我是贫苦家庭的孩子，生下来就注定要面朝黄土一辈子，但同样出身底层、生活贫困的林肯，几乎没有接受过正规教育，他是怎样成为美国历史上最伟大的总统之一的呢？他是靠着刻苦自励、勤学自修而成功的。所以这些人，不应该因为自身的环境而抱怨，他们应该意识到的是：越是恶劣的环境，越能磨砺一个人的意志力，这是一份精美的礼物，它能让你比别人飞得更高更远。
还有的人，觉得自己周围的环境是不可改变的，于是便顺从了环境，而不想着去突破。对于这一点，我们可以轻而易举地想到正鸣叫着的青蛙，以及让你觉得胆战心惊的蛇，它们所代表着的两大类事物：两栖动物和爬行动物，它们都是从水里爬出来的。如果远古时期，海洋中的生物不选择改变自身的生活环境，而是选择由环境去影响自己，又怎么进化呢？。若它们没有禁得住初登上岸时的粗糙、干燥的折磨，如何能进化得更高级呢？
由此可见，如果我们一味地承以“近朱者赤，近墨者黑“的言论，就会失去前进的斗志，没有冲开束缚的勇气；就会深信环境无法改变而失落沮丧，一颗星星可能会敛起光芒坠落黑夜。
无论处在怎样的环境里，只要努力坚韧，就能突破客观环境的限制，取得更高的成就。