篇一：忆读书作文
我的读书历程可以分为两个阶段：学龄前和学龄后。
学龄前，陪伴我的是大量的绘本。还记得妈妈和我说，当我还牙牙学语时，有时候我喜欢的绘本会读上几十遍也不厌倦，比如《白雪公主》，《爷爷一定有办法》……
读完了家里的绘本后，我就去图书馆看。我和妈妈想出了一个游戏：我们将书架上每个格子里没看过的绘本都挑出来看，就这样一个格子一个格子的读和借，我们称这种游戏为“爬格子”。这样的游戏，常常能让我在图书馆里待上一整天。
上小学后，我用一个学期就从注音版过渡到了非注音版阅读。一年级的寒假，我读完了一本十几万字的《尼尔斯骑鹅旅行记》。之后，我便开始了读各种推荐书目，我的世界仿佛开了一扇又一扇的窗，变得更宽广了。
四年级的暑假，我沉浸在《哈利波特》的魔法世界中，一口气读完了六本。哈利波特勇敢，好学的性格，以及神秘又有趣的魔法世界吸引了我。当我读到斯内普是好人时，吃惊极了；当我读到小天狼星是无辜的，而虫尾巴是凶手时，既惊讶又气愤；当我读到邓布利多死了的时候，我差一点儿哭了。
现在的我，有时候为《水浒传》里那三十六天罡七十二地煞细致又生动的人物描写叫好；有时候为王开岭先生的精彩评论散文拍案叫绝；有时候，我又为萧红笔下的世界而感叹。
但也不是所有的书都能带来愉快的回忆。有一次，有同学给我介绍了一本犯罪小说，我只看了其中的半篇就被吓得毛骨悚然，一连几个月都不敢一个人独处。这件事让我明白了，并不是所有书都适合我们看，要看好书，适合的书。
正如冰心先生所说，读书应当读书好，好读书，读好书。
篇二：忆读书作文
书籍是冬晨的暖阳，是洪水中的小舟，是沙漠里的一泉清水，是秋天果园的可口多汁的果实，是炎夏中的冰棍。
在我一两岁的时候，妈妈会给我读《三字经》我听的津津有味，还没到两个星期我就可以咿咿呀呀的说着儿语把《三字经》的一大部分书背出来，三岁时，我可以把100首唐诗背出来。
五岁时，妈妈给我买了几本启蒙书一知半解的读着，虽然有些地方看不懂，但是大概意思已经懂了，自己读完故事后，我就会跟妈妈讲，妈妈听我讲完后，便夸我：“不错，你讲的许多地方书中都没有提到，那是你自己想出来的吧！果然，读书会开拓人的想象力……”我听了一大堆都听不懂，妈妈的话总是需要我细嚼慢咽的去想才能悟出那个意味深长的道理。
到了七岁，我便看起了《红楼梦》，妈妈为了让我读懂这本书的意思，让我先看《红楼梦》的一二三章，然后给我看了《红楼梦》相应的电视剧，一开始，我不耐烦的在妈妈的催促下毫无目的的看着，为了那王熙凤的泼辣霸气，哭哭啼啼的林黛玉，女声女气爱吃女生嘴上胭脂的贾宝玉，凶狠铁心的贾政都十分厌烦。但是最后当贾府和史府被抄家时，我又不由得流下了几行热泪。渐渐地我又读了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》被那生动的人物形象打动了。学习帮发布 XUexiBANG.nEt
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”当我受到了夸赞时就感到有一缕暖阳照在我身上，当我听到妈妈给我讲的故事时，就好像坐在了洪水中的小舟里看到了希望，当我如饥似渴地看着书时，就好像大口大口的吃着冰棍儿爽极了……书籍带给我丰富多彩的人生。
篇三：忆读书作文
一谈到读书，我的话就变得多了。高尔基曾经说过，”书籍是人类进步的阶梯”。每当我读到了一本好书，我就像是交到了一位益友。
我从小就非常喜欢阅读书籍，这一点还源自我的妈妈。因为妈妈说过读书对学习很有帮助，一定要多读书，读好书。所以，我在五六岁时学会拼音和一些汉字后就开始读书。起初我看的都是一些幼儿读本，像什么《小帮手》、《大卫，不可以！》、《摘月亮》等。慢慢的，我认识的汉字多了，便开始看一些作文书中的文章。我在看作文时的过程中还发生过一件有趣的事情呢，那天我在读作文时，一直觉得佚名这个人很厉害，许多书中都有他的名字。后来，我才知道佚名的意思是因为不清楚作者名字而这样记录的。那些各种各样的文章在我眼里真是有趣极了。
渐渐地，我已经上了五年级，我读的书也有所变化。原来喜欢看绘本的我，现在却喜欢看一些长篇小说，像是我们中国古代的四大名著。《红楼梦》中一个家庭的兴衰变化，《三国演义》中那鲜明的人物性格，《水浒传》中那令人着迷的故事情节，《西游记》中那精彩的各种片段。我有时还会看一些外国的书籍作品。如《绿野仙踪》中曲折的故事情节都让我深深地沉醉在其中。书看的多了，我也学会了比较内容，比如当我看了精彩的《城南旧事》，就不会看那没有人物性格的《边城》。我最喜欢看的都是那些充满了作者的真情实感的文章，而不是那些没有顺序和情感的文章。
书籍带给了我许多的快乐，读书可以开阔我的视野，也可以增长我的见识。但最重要的是它教会了我许多做人的道理。
篇四：忆读书作文
谈到读书，时光一下子把我拉回到小时候。
我很小的时候，每天早上妈妈都会给我诵读一首古诗。此后，我的古诗积累量越来越多了。所以我每次读或背诗时都会朗朗上口，很短的时间就记住了。
上一二年级时，我爱看一种漫画书，它叫《淘气包马小跳》。里面的人物形象和故事既生动又有趣。那时，自习课的时间我几乎都用在了看书上，因此我的识字量要远远多于同班同学，这自然是课外读物的馈赠。
到了三年级，老师不让带漫画书了，于是我经表弟推荐，接触到了《怪物大师》这套书。这里面的内容可真精彩啊！充满正义感的布布路、“诡计多端”的饺子、冷酷的帝奇……只要我手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。
因为我的醉心阅读，每次写作文时，灵感就像泉水一样源源不断地从脑海中流出，我的作文屡获好评。我尝到了甜头，更加努力地读书。
四五年级，学习任务渐渐重了。但我还是抽出课余时间来读书。现在，我已经有了满满一书架的书，桌子上也有一排书。闲暇之余，我就会拿起一本书静静地阅读。《北欧神话》里，埃西尔众神的悲欢离合常常使我牵肠挂肚；《加油！你不可以输给自己》使我明白了战胜别人首先要战胜自己；《十岁那年》讲述了一个励志的故事……我常常沉醉于书中一个个悲欢离合的故事中，就像走进了一个百花园。有时我会同情主人公的遭遇忍不住落泪叹息，有时我又因故事中的人物的搞笑行为快乐地咯咯直笑，有时我也会对文中人物的未知命运牵肠挂肚，搞得茶不思饭不想。
从小到大，我读过的书不能算多，也不能算太少。不过，它们只是茫茫书海中的冰山一角罢了。以后，我还会继续读更多的好书。
篇五：忆读书作文
“书”这个字相信大家都不会陌生，因为几乎每天我们都在和它打交道！我更是一个将书视为我的再生父母的女孩，我很幸运自己是一个爱读书的女孩，我觉得这是上天对我最大的恩赐！
记得刚开始读书时，我的心中总会泛起一股轻快！我如痴如醉地看着一本本画面精美的故事书，童话绘，漫画大王……尽管那些字词我并不认得，却也有一种难以言说的感觉，现在才明白，那种感觉叫“快乐”！
慢慢的，我从一个步履蹒跚的女孩升入了缤纷多彩的校园。校园里有让我魂牵梦萦，流连忘返，如痴如醉的地方——图书馆。总是在课间的十分钟时间里，蹑手蹑脚地溜进图书馆，捧着大大的，厚厚的注音文字书籍疯狂地啃食，像一只饿极了就慌不择食的野猫咪。那个十分钟，是多么值得回忆的十分钟啊！
后来我正式融入了我的小学生活，也就有那么巧的事，在我对文字，对阅读达到了“走火入魔”的境界时，学校更加掀起了一股“读书好，好读书，读好书”的热潮，我自然而然地成为其中的一份子，在那短短的课间十分钟，在睡前的十分钟，在书店的十分钟……总能看到一个其貌不扬的女孩拿着一本书静静阅读，仿佛周围的一切都事不关己。
现在，我早已经褪去了几年前的青涩害羞，像一本散文书中说的一样：”成长就是在你被巨浪淹没时，有一道阳光直射你心灵，让你在那一刻豁然开朗！“我觉得这是对我最真实的写照！
是的，直到现在，我还有一个不可抹灭的习惯，见到一本好书，会想尽千方百计地将它带到我的手中，在阳光的午后，静静地斜靠在书桌上慢慢品味，外面是车水马龙的世界，可这，跟我有什么关系呢？
是的，读书，是为了遇见更好的自己，忆读书时光，品淡然人生！
篇六：忆读书作文
奥地利的小说家卡夫卡说过：“你所需要的书，应该是一把能击破你心中冰海的利斧。”是的，书是我们生活中的必需品。下面，我就来说说我的读书经历吧！
上幼儿园时，我读的书绝大部分都是如《老夫子》一类的漫画书、连环画、卡通书。那时候的我认为，读书只是为了让自己笑一笑，娱乐一下而已，并没有意识到读书能增长知识，读书能影响一个人的一生。
小学一年级放假，妈妈买了一套《小学生必备读物》，全套十二本，这十二本书像磁石一般吸引着我，我利用暑假时间，把这十二本书全部看完了，它大大地拓展了我的知识面，使我对读书的意义有了正确的认识，从此我对读书产生了浓厚的兴趣。
上了二年级，我读了人生中第一本长篇小说——日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，它使我对读书的兴趣更加浓厚了。
进入小学中年段后我开始对那些大部头小说虎视眈眈了。三年级时，我看了《三国演义》和《水浒传》白话文版本，通过看这两本书，我对历史小说产生了浓厚的兴趣。
于是，上了四年级，我又看了四本历史小说的原著，它们是：《三国演义》、《水浒传》、《说岳全传》、《说唐全传》。每册书中我都有一个崇拜的对象，我崇拜《三国演义》里的关羽，《水浒传》里的李逵，《说岳全传》的岳飞和《说唐全传》里的单雄信。
上学期寒假，我又看了“当年明月”写的《明朝那些事儿》，这本书让我了解了统治中原二百七十七年、最后一个由汉族统治的帝国——明朝的一些事儿。
这就是我的读书经历。朋友们，你能告诉我你的读书经历吗？
篇七：忆读书作文
我从四五岁左右开始看书的。
当时我都是看一些图画多文字少的绘本，如《黑猫警长》。还得由奶奶来读。后来妈妈“封”给我一片小绿洲——《囫囵大师覆灭记》。那本书如同磁铁一般，深深将我吸引，但又让我抱怨太冗长，每次读完都要很久很久，我读时总是胡乱猜字，例如把“囫囵”读成“勿仑”。
后来我再次发现了一块新大陆——《恐龙小KO系列》中的《鱼多多河的河狸们》。它们又把我的魂勾走了，我看了又看，嫌长又爱看，这种可笑的想法一直存于我的脑中。
六岁时，我开始接触了一些整本读物，却是把长绘本当成了整本读物，如《控制情绪》一系列，它们之中没有一个使我满意，都太冗长。
七岁时我才发现，并不是他们长，是我挑剔了。那时的我开始看一些真正的整本读物，看了这本，又看那本，但书中的内容却荡然无存。
再后来，我逐渐接纳了科普文，大概我也是从那时开始喜欢说明文的吧。
迄今，我已经大概看了上百本了，读书慢慢从消遣变成了爱好。读书可以增加知识，增长见识，对于说明文，我也学会了比较，看了《趣味数物理学》，自然就扔下了那些写了半天也不知所云的文字。
对于名著，我也会挑选比较，看了生动有趣的《宝葫芦的秘密》，就会丢下“堆砌文”，当初我不大会比，以为华丽和好之间可以画等号，却发现个别文章只是词句好，却是浮华的、空洞的。
不得不说，冰心的那句话是对的：读书好，多读书，读好书。我深知读几十、几百本书不够，还得加强读书，重要的是书要读的好，才有益处。
篇八：忆读书作文
一谈到读书，我的话就多了。
想起以前，我是多么不爱读书。那时就觉得读书很无聊。有时候甚至怀疑为什么要建图书馆。可见，我并没有爱上“书”这个东西。
直到有一年，母亲给我买了一本《三国演义》，那时的我仅有五岁，而且认识的字也不多。不过母亲很明显知道这一点，她专门挑了一本有拼音的，但是我也没有看很多，看了一点儿，便把书丢下。过了五六个月，有一天我写作业写得累了，很想休息，就在书架上又发现了这本《三国演义》，因为太无聊了，便拿起这本书看了起来，里面有很多我不认识的字，我也就一知半解地接着往后看，以此打发时光。那些我不认识的字，我没有去问母亲，因为当时我是偷偷看的，并没有发出任何声音。我很开心，象在执行一场特殊的任务。那是我第一次觉得，读书让我快乐起来！我花了一下午，自己趴在地上，在乱乱的书堆里埋头看书。当母亲来找我时，我已经快要读到“分久必合”的结局了。
后来我长大了，看了许多书。其中《西游记》使我懂得了勇敢、善良、坚毅；《红楼梦》让我尝到了“满纸荒唐言、一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味；《水浒传》使我懂得了官迫民反的道理，一个个英雄好汉的形象栩栩如生印在我脑子里；《钢铁是怎样炼成的》告诉了我要锻炼钢铁般的意志。后来我又读了《童年》《鲁宾逊漂流记》《爱的教育》《福尔摩斯探案集》……每一本书不仅使我获得知识，也使我获得启迪，更让我获得精神的愉悦。书就像一个形影不离的好朋友一样，时时陪伴我。
我现在感觉，读书是我人生中最大的快乐！我爱读书！在我这几年的读书经历中，有一句话一直激励着我，那就是冰心奶奶说的“读书好，多读书，读好书！”
篇九：忆读书作文
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，就像一双奇妙的翅膀，带着我们飞向知识的天堂；书，是一艘智慧的小船，载着我们从狭隘的小河驶向辽阔的大海。
走进名著，可以了解古今中外的大名人；走进诗词，可以感受一个诗人的忧伤；走进故事，可以体验高贵公主的趣味生活。书，就像是一位朋友、闺蜜，倍伴着我一生中的坎坷，使我不感到孤独与寂莫。
以前的我知识面很小，爸爸妈妈和老师都鼓励我读书，给我买了一本又一本的书，可是当我翻开那些书，那密密麻麻的文字，令我一见就想丢下。终于有一天家人们一起带我来到图书馆找书借阅。首先吸引我的是《十万个为什么》那里面有趣的插图和风趣的文字令我心旷神怡不能自己，而那里边的文字时而令我惊讶，又时而令我感到疑惑不解。
我在图书馆一看就是几个小时，一看就是三四本，看了《十万个为什么》我才知道原来蜗牛不是害虫而是益虫；下雨是因为无数水蒸汽聚集在一起成了云，云越来越大成了小水滴落下来成为雨……浙浙地我明白了许多科学奥秘，也明白了许多道理。
因为看了有趣的《十万个为什么》系列，又延伸到看故事小说，之后我就爱上了读书。
现在我长大了，看的书也越来越多，看了三国时期的阵阵烟火，听见《西游记》中的种种奇事，《水浒传》的栩栩如生……仿佛与他们一起玩闹、斗智斗勇、西天取经……让我感受到读书的无限快乐。
书，让我了解古今中外的事儿；书，伴我走过人生的每个黄昏；书，教会了我如何迈好人生的每一步。总之，只要有书，一切美好。
篇十：忆读书作文
恬静的午后，阳光从窗外折射入屋，给房间里带来了一个光怪陆离的世界。我手握一支笔，身旁放着写作的本子和母亲倒的水。既然没有头绪，那就拿起书，度过这慵懒的午后。
不知从何时起，我爱上了阅读。也不知为何，我爱上了阅读。
也许，是阅读时那种将自身投入书中世界的感觉，亦或者，是书中各式各样的语调。
我仍依稀记得，那本带我走进新世界的书——《肚皮上的塞子》。
这本书很幼稚，但却在我记忆深处，留下了欢声笑语。
不知从何时起，电子书成为了人们的潮流，而我也从中接触到了一种全新文体——武侠小说。
不知是它的什么吸引了我，也许是那些华丽的词藻，亦或者是小说中主人公的顶天立地。
也许，那时阅读所带给我的快乐，是超越一切的。
上了初中，因学业要求，我放下了那些我所钟意的小说，转而看了“四大名著”以及本本描绘抗战的著作。
一开始，我觉得“四大名著”的文字晦涩难懂，曾一度想敷衍了事，可在对文言文进行一系列学习之后，我开始能够理解这其中的美，它是古人墨客所想表达的一切感情。
而到了学习单布置下来，我更是读懂了它其中的情节和情感，让我对古典文学有了一个全新的认知。
到了读抗战时期的书时，我更是读到了当时人们生活的水深火热。而我也真正知道了，什么是书能带给我们的。
也是在那时，我懂得了阅读的深意。
书，是你的朋友也是你的老师。一本好书就是良师益友。在寂寞时书会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
篇十一：忆读书作文
陈禹良
冰心奶奶说得好：”读书好，多读书，读好书。”
我五岁开始读书。在回老家的卧铺上，我拿着一本《西游记》，一知半解地读了起来。因为才上幼儿园中班，因此有许多字不会读，比如会把“孙”读成”小”，因为就学过这个字的一半。我在班上一读起这本书，他们就会笑我，因为他们的齐天大圣都叫孙悟空，而我的叫“小”悟空。比如有一段是“唐僧把压在五指山下的孙悟空救了出来，为其取法号'行者孙'。”错读成“糖人巴压在二指山下白小悟空求了出来，力其耳去号'行日小'。”招来同学们的一顿嘲笑。后来还是妈妈把我之前的无拼音版《西游记》卖了钱，又买了儿童版的有拼音带插图的《西游记》。
记得上大班时，我特别喜欢看熊大熊二和光头强，妈妈特别宠我，立马给我买了一本《熊出没》的图画书，三分之二是图，三分之一是文字。后来我把它放在班上作为午时读物。我做事总是三分钟热度，后来我又喜欢上了《迪迦奥特曼》。同样的，妈妈还是给我买了一本《迪迦奥特曼》的图画书。后面我大班的男老师又和他女朋友来我们店看家居，我硬拽着男老师要给他讲图画书里的内容，他也没咋理我，继续听我妈介绍家居。
我上了三年级，妈妈报了一个作文班，作文班老师要我们每天在群里阅读打卡。我们读了好多，比如《长袜子皮皮》《狐狸列那的故事》《小鹿斑比》……那本《狐狸列那的故事》我读完了，写得太好了！那里面的内容让我迫不及得想看下一页。…下一章。
四年级，班里都迷上了哈利波特。妈妈一口气给我买了两本，分别是一代的魔法石篇和二代的密室篇。我看了，挺好看的虽然后两没有再书了，但是我把电影全看完了。
有人说书是我们的再生父母，因为”父母生养身体，书籍铸造灵魂。”
篇十二：忆读书作文
雨果说，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
一谈到读书，我的回忆就多了！
我开始读书的年纪是3岁，看的第一本绘本是——《我爸爸》，第二本是——《我妈妈》。这两本书的插图非常生动，文字非常活泼、可爱。当时的我一个字都不认识，是我的父母讲给我听的。我可喜欢这两本有趣的绘本了！每一次听完，我都会举起我的双手、拍手叫好。
我开始看第二种书是刚入学的时候。那时候，我每天都会看一本《卡梅拉》系列的书。日复一日，年复一年，我终于在二年级上册的时候，看完了所有的《卡梅拉》系列读物。那时，《卡梅拉》还是“网红读物”，恰好也在考级书目里。
在二年级下册时，我迷上过了一本新书——《爱心树》，它讲述了一位小男孩和一棵大树的感人事故。
三年级上册时，我迷上了郑渊洁四大名著，其中我最喜欢《大灰狼罗克传》，那见义勇为、勇于尝试、活泼可爱的大灰狼形象，不停地在我脑中徘徊着。
四、五年级时，我不再迷恋那些单纯的桥梁书，而是喜欢闻名中外的四大中国名著。我喜欢《三国演义》中的诸葛亮，他说的“天下如棋，一步三算”值得一品；我喜欢《西游记》中的齐天大圣——孙悟空，一个跟头十万八千里，火眼金睛，七十二变，让我深深羡慕他的强大；我喜欢《水浒传》中的武松，为民除害，武术高明，还有一颗谦虚的心；我喜欢《红楼梦》中的林黛玉，那种为国担忧的心情叫人感动。
我喜欢语言活泼的书，不喜欢语言死板、低落的书。
如果你问我看书有多么重要，那我就回答你：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
篇十三：忆读书作文
郑琬彤
一谈到读书，我的话就多了。
我一上幼儿园，就开始读幼儿园里的绘本，虽然没有拼音，也不认识几个字，但是我光是看图就拿起来后放不下来了。上课时，老师让我读绘本，尽管没几个字认识，还是叽里呱啦的瞎读一气，最后终于读完了，却是错了一大堆，如，把“图”读成“冬”，把“认”读成“人”，还把“仁”读成“二。”因为只知道这个字的一半儿。下课了，就在小地垫儿上看书，然后就玩过家家，那时最爱扮演“妈妈”给“孩子”讲故事。
记得我五六岁时，学会了一点儿拼音，妈妈就给我买了一本带拼音的《三只小猪》，让我自己读，当我读到大灰狼把小猪的草房子吹倒后，哇哇大哭，硬是要爷爷把大灰狼捉起来，后来实在是气不打一处来，就把画有大灰狼的那一页撕了个粉碎。
上小学了，我读的书就多了：语文书，数学书，英语书，还有一些课外书，什么《作文大全》，《狼国女王》之类的。
后来上五年级了，已是高年级了，是大姐姐了，再也不是原来的“小屁孩”了，知识多了，看的书自然就多了，《五E课堂》呀，《满分作文》呀，《单词宝典》等，几乎轮不上那些《格林童话》、《三只小猪》了。
《夏洛的网》是我五岁时，老师介绍给我的，我才看了两三页就厌烦了，夏洛的字网，农场主的叫喊都令我厌烦，还是到了十岁时，看起来还算有点味道。
书，教会我做人的道理，书，教给我修身课本中得不到的知识。
书已经成了我生命中不可缺少的一部分了，“读万卷书，行万里路。”“书是人类进步的阶梯”这么多读书格言，现在看来说的还不错，反正只有四个字：我爱读书。
篇十四：忆读书作文
每忆及我读书的经历，都会不由得兴奋起来。
我年幼时先后读过许多启智的书，但在五六岁时，我却开始读《西游记》等四大名著了。这缘于我每次去书城看书，那儿什么书都有，儿童文学、少儿名著、成人励志、科学技术等，那儿应有尽有，我便是从那儿开始广泛阅读的。
有一次，我的妈妈在网上买了三本书，分别是《哈利。波特与密室》、《下雨的书店》的上下集。起先，我本以为这些书没什么特别之处，可刚翻开《哈利。波特与密室》时，我就被它给迷上了，里面充满生活趣性的语言与魔幻的故事情节让我久久不能忘记。令我印象最深的恐怕是那张夹在附页里的地图吧！它用富有个性的线条描绘出了霍格沃茨里的所有标志物，想必这也是我最喜欢这本书的原因之一吧！
有了第一本就有第二本、有了第二本就有了第三本……自从看完了第一本《哈利。波特》，我便通过各种渠道获得了它的阅览权，就比如有一回我写信给在岳阳的小伯伯，让她把她家里所有的关于《哈利。波特》的书籍都寄来，还有一次我去姨妈家，吃完午饭，便去书柜里找书看，竟然也找到了《哈利。波特》！我又惊又喜，立刻投入到了阅读的状态之中……
看《下雨的书店》便更是让我心血来潮了！只要有自习课或是没事的空当，我便会捧起它，细细地“品尝”其中的每一个字与插图。
记得八九岁时，我无意中从喜马拉雅APP上听到了《小虎神探队》，我便恳求妈妈买了一些一一翻阅，结果没过几天，我便把所有买来的新书都看了一遍，顿时觉得满脑子都是刚看到的情节……现在看来，这类书籍应该算是“杂书”了，看多了，虽有味，却抵不上几本中外名著，应“名杂”结合地去读。
对于读书，我有讲都讲不完的故事……
篇十五：忆读书作文
每忆及童年读书经历时，我总是满心欢喜，心潮澎湃，似龙凤起舞、似惊涛骇浪，又恰似多啦A梦的时空任意门……冰心奶奶也曾说：“读书好、多读书、读好书。”书是一位永恒的朋友，是一处想去就去的故地。
还记得第一次读书是在四岁时，那时只是为了贪恋漫画书中的幽默搞笑，但也正是因为这次阅读启迪了我，使我明白，原来读书是这么有趣。于是，我开始读漫画故事书，再从故事书转变到文学，到现在的哲学、科幻、历史、侦探、物理、科技……在这一系列的广泛阅读下，一颗阅读的种子在我心中发芽、成长、开花，思想逐渐成熟了起来。
而四大名著，是在我七八岁时读的，最让我拍案叫绝的是《三国演义》，什么“青梅煮酒论英雄”，什么“火烧赤壁败曹阿瞒”，还有“关云长刮骨疗毒”等，书中的情节跌宕起伏，让人废寝忘食，如痴如醉。而最让我不解的是《红楼梦》，虽然不少人千赏万赞奉为圭臬，还什么“开卷不谈《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”但我也只能看到家常琐事儿女情长的流水账而已。我想：或许，当我成年时再读《红楼梦》定会品出其中的滋味。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。如今，与书为伴，博览群书，已成为我最大的乐趣。而且有时已经达到废寝忘食的程度，同学们称我“小书虫”。
书是我的一大精神支柱，听着这些高贵灵魂的喃喃自语和人生真谛，我被深深地震撼。书籍人类的智慧结晶，读书时的微笑，是世界上最美丽的风景线。