我为自己喝彩作文(一)
岁月的回忆好似一列永不停息的小火车，尽管有许多记忆已经遗失，但依旧有一段珍藏于我的心中……
那是一次夏季运动会，老师“成功”地将我列入了女子400米跑比赛，我“光荣”地成为了一名400米跑选手。唉！老师啊老师，难道你不知道我的体育细胞有多欠缺吗？一分钟跳绳，仅能跳八十多个；仰卧起坐呢，一分钟也只有尴尬的十多个……关键是，我最愁的是跑步，慢得要命啊！要说快，可能比蜗牛还是快那么一丢丢吧。
但老师点将了，我能有什么办法呢，只有硬着头皮“上阵”。好朋友小杜看出了我的心思，说：“长跑呢，是一场耐力战，不能将体力耗得太快。这样吧，我告诉你几个方法。”说罢，便在我耳边低语了几句。我听后，顿时心领神会。
在我的忐忑中，运动会来到了，400米长跑也如约而至。看着跑道上一个个摩拳擦掌的选手，我不禁倒吸了一口气，紧张起来。“呼！放松，放松。”我在心里暗暗对自己说。
“预备！”随着裁判一声吆喝，发令枪也响了起来。我抛开所有胆怯，以飞快的速度冲出了起跑线，双脚狂奔，双手不停地前后摆动。没过多久，我和其他选手一起来到了小杜所说的“超车之地——弯道”。看着跑在前面的对手，我以弯道加速的技术优势，成功地“飘”到了他们的前面。
一圈半过去了，我早已经气喘吁吁。这时，一个个身影从我身旁闪过，向前冲去。看着前面双脚不停翻动的同学，我渐渐感到了体力不支，完全没力气再追赶。
“怎么办？怎么办？我不想输！”我非常着急，不想给班级丢脸。
“加油！加油！不要放弃！”这时候，如雷贯耳的声音在我耳边响了起来。呀！这不正是我们班同学的声音吗！对，他们说得对，我不能轻言放弃，绝不能。于是，我鼓足劲，拼了命似的向前冲，好似骑着一辆加满油的摩托车，超越了前面的选手，“呼哧呼哧”地喘着大气来到了终点。在我头晕目眩时，前后左右的欢呼声，如同一层又一层浪花向我涌来。
而今，那次运动会已经过去了很久，但那股坚持的热流仍会涌入我心中，让我忍不住要为自己的坚持喝彩！
我为自己喝彩作文(二)
时代随着90后的旋律在向前迈，我在当代社会中有着自己的舞台，我会在这个舞台上“秀”出属于90后的风采。
潮流永远是时代进步的导师，不过我与前辈不同的是：前辈们被潮流主宰，而我主宰着潮流。在我的身上有70年代的沉重，80年代的激昂，但让我绽放光彩的是我自己的光芒。
90后的我爱拼。因为我知道爱拼才会赢。拼搏已经向成功迈进了一半，不过我拼搏不是单靠自己的蛮力，更要靠自己的勇气为自己争取机会，机遇多了，失败多了，成功也多了。我还知道脑子里不要光想“成”，而不想“功”，自己下的“功”多一些，“成”就大一些，“功”一定时，“成”也就来了，所谓“功到自然成”。在当今社会我会努力去拼，多下功，让自己的“成”更扎实一些，我不仅要爱拼，而且要会拼，拼出自己的精彩。
90后的我大度。不管是对待什么，比如失败、缺点等等，我都会宽容它们。只有这样，我才会把不应该属于我的烦恼弃却，我们只是让快乐占据烦恼的空间。90后的我大度，并不是大人们想象朋友之间的大度，我会把大人们看的重要的东西看的很轻。失败了，没什么大不了，我还很年轻，我有这样的心理所以我快乐，大人们能做到吗？
90后的我团结。其实90后的我们并不像大人们所说的那样不团结，“你走你的路，我过我的桥”这是老祖宗为我们留下的，可到了现在这句话应该这样说“你走你的路，我为你铺路，我过我的桥，你为我建桥，”老祖宗有老祖宗的说法“老死不相往来”，现在我们90后有我们的想法——团结，我知道：团结才会使脚下的路平，路平才会更容易通向成功。当代社会，我们明白竞争在我左右，团结在我前后。
90后的我自立。“啃老”这一个词是网络的新网语，它形象的反映出时代的变迁。但我坚信，这个词出现在现在，但绝不会在我的身上演绎。因为我有信心、有决心使自己的明天更加美好！
90后的我勇于创新。抛弃旧思想，创立新思维，不惧前方风雨，在90后的天空迎接新的挑战，将五千年的中华天宇映照得更加光辉灿烂！
90后的我逐渐走向成熟，我的理想正在青春起程，我将用我的激情和力量担当起中华民族伟大复兴的责任！所以，我会一路为自己喝彩！
我为自己喝彩作文(三)
古人云“一份耕耘，一分收获。”我现在所得的回报都归功于先前的努力。我感谢拼搏奋斗的自己，我为自己喝彩。
我钦佩“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的英雄豪情；我仰慕“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志雄心。然而，空有一腔远大抱负是远远不够的，如果没有把梦想变成现实而执着付出、不惧艰辛的勇气，再远大的抱负也只能是镜花水月。“学而不思则罔，思而不学则殆”，圣人的预言在我身上一览无余。“我还没有找到合适的机会去奋斗”，不知何时，这类话语变成了自我解嘲的挡箭牌。
随着年龄的增长，思想逐渐深刻，我觉得是时候改变自己，是时候脚踏实地，是时候拼搏奋斗了。为了我爱的家人，为了我爱的师友，更为了我自己，必须要有敢于拼搏、勇于奋斗的精神！改变在不知不觉中悄然发生……
现在初三了，学业繁重，每天都会将自己置身于书海之中。我数学不够好，于是就和老师共同制定了一份学习计划：每天坚持做几道难题，有不会的题课间抓紧时间去问老师；复习要做到天天清、段段清，绝不把问题留到第二天；每次考试之后，认真分析问题，查缺补漏，毫不放松……每当我完成一个“任务”时，就会出去看一看青葱的树木，徜徉在无限的成就感和满足感之中。
以前，我从未切身体会过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义。但在这短短的数月间，我深刻意识到了时间的宝贵——当一天不知不觉过去，我还没有学尽兴时；当想抽出时间和同学玩玩闹闹、说说笑笑，却总是没有时间时；当疲倦袭来，想要早早睡上一觉却又不敢放松时……许多时候，我都意识到，我只不过和其他许许多多拼命努力、争分夺秒的学生们一样罢了。学习，本就当如此；成长，本就该如此；生活，本就是如此。谁有更多的勇气和精神去面对这最后几个月的挑战，谁就是当之无愧的人生赢家。
相信往后的某一天，我会拉着孩子小小的手，拉着母亲大大的、温暖的手，骄傲地讲述自己在初三时的这一段奋斗经历。我似乎可以看到，未来的自己对现在的自己微微一笑、充满欣慰的表情。
感谢岁月中拼搏的自己！我为自己喝彩！
我为自己喝彩作文(四)
世间万物皆有生命，有生命就代表着有思想、有情感、有爱。在我眼中有思想、有情感、有爱也就代表着有“故事”。
自8、9岁后，我就从书本中看到了许多伟人的成长足迹，也发现了身边许多同学身怀绝技，如作文高手某某，幽默大王某某，字写得洒脱飘逸的某某……在她们面前，我所扮演的角色就是喝彩者，为她们喝彩，在内心深处为她们竖起大拇指。
有一天，当我再次为这些身怀绝技、各显其能的同学而喝彩时，我的脑子里忽然蹦出了两个疑问：“难道我只能为他人而喝彩吗？我可不可以为自己喝彩呢？”
就在那一瞬间我陷入了沉思。片刻之后我清醒并且在内心深处大声地给了自己一个回答：为别人喝彩是一种礼貌，是对别人的一种肯定，也是让他人自信的一种方式。但有一点，为别人喝彩不能把自己给忘了，更不能忘了自己也可以为自己喝彩。
我要为自己喝彩，为自己脚踏实地的学习而喝彩。
在学习方面我是一个中等生。虽说是中等生，但对于学习我也有自己的一套。
每当上课时，我总是全神贯注地听老师讲课，积极举手发言，并且认真做笔记。对于老师布置的作业我一直都坚持独立、一丝不苟地完成，对于要背诵的课文、诗句我总是反复诵读，一直到背上为止。稍微夸张一点就是一直朗诵到滚瓜烂熟为止。孔子说得好“温故而知新，可以为师矣。”我常对所学过的知识进行复习，对未学过的知识进行预习。我常会向一些身怀绝技的同学虚心请教，“择其善者而从之，其不善者而改之。”
每当有空闲时，我总是争分夺秒地阅读一些课外书。以便开阔眼界、增长知识、丰富情感。我的学习座右铭是：用服装装饰自己，不如用知识武装自己。
在学习上我讨厌“临时抱佛脚”，面对语文这门功课临时抱佛脚就好比死马当活马医，因为语文是靠平时一点一滴积累的。所谓种瓜得瓜，种豆得豆，你播下了什么“种子”就会结什么“果子”。学习不能急于求成，要知道心急吃不了热豆腐。
喝彩，我为自己喝彩，为自己脚踏实地的学习而喝彩，为自己对别人的由衷喝彩而喝彩。
世间万事万物难有十全十美者。不要对自己过分严格，也不要怀疑自己，更不要对自己失去信心。试着为自己喝彩，从中认识并肯定自己吧！
我为自己喝彩作文(五)
小时候知道别人成功时，为他鼓掌喝彩。长大后更加懂得了生活中应为自己喝彩，为自己不在乎别人目光的自信而喝彩，为战胜自我努力拼搏而喝彩。
当童年的柳绿，随风飘落，那一次游子吟演出经历打开了我记忆的宝库。小学四年级的时候，学校举行孝行故事演出，我们班出演“游子吟”。老师选我演孟母当我们第一次在全班同学面前彩排时，我穿着老太太的黑色抿襟上衣，蓝色绑腿裤，头上缠着老太太的发髻出现在舞台上时。台下同学们开始窃窃私语，或抿嘴偷笑。看到同学们的表情，我害羞又怯懦地张开嘴，小声地说了一声：“儿啊！”全班同学哄堂大笑，我脸犹如被蜂子蛰了似的刷的红到了脖劲，我忐忑不安，战战兢兢地演着，其中还有一段儿忘了词。这时老师用那鼓励的目光望着我，似乎在说：“别去怕别人的嘲笑，勇敢一点，你一定能行。”我眼中含着泪花，坚持到了最后…
天灰沉沉的，太阳也调皮地躲在云后，我怀着自责的心情走在回家的路上，整条道路都安静了，只有一排排树叶发出沙沙的声音，似乎在嘲笑我的胆小和怯懦。回到家中，我的脑海中犹如放电影似的回放着每一个镜头，同学们窃窃私语的笑声，老师详细指导我孟母的每个动作，说话的语气语调。同时，心底里也有一个声音在呐喊，你一定能行，不要害怕嘲笑，既然选择了演这个角色，就要把它演好，演活。这个想法使我豁然开朗，更加自信。
第二天，我和我的搭档伴随着背景音乐缓缓，走上舞台，把整个舞台想象，只有我们两个人，用心体会孟母对儿子无私的爱和与儿子分别时的依依不舍。使自己完全融入到这个角色。用做衣服的针，轻轻划过发髻线的头发，用牙齿咬断了为儿子做好的衣服上的线头，用颤抖的手，为儿子披上衣服，抚平衣上的褶皱，仿佛我穿越到了那个时代，一声“儿啊，要早去早归”；一声“娘啊，你要保重身体”。随着背景音乐缓缓播起，这深情的呼唤，台下的观众眼角湿润了，随后传来阵阵掌声…
风吹过，太阳露出笑脸，阳光照在每一个人的脸上。阵阵掌声中，我为自己喝彩，为自己喝彩，就要敢于超越自我。自尊，自爱，自强，自立，自信…都是自己与自己的关系。如果这一切你都赢了，可以说人生你也赢定了，这样不仅你为自己喝彩，别人也会为你喝彩！
我为自己喝彩作文(六)
“数学作业简直是超级多！”我正背着书包，暗想着晚上自己如何“奋斗”，可是刚一想脑袋就是一阵疼痛袭来。
啊！数学作业里大部分都是计算题呀！这可戳中了我的弱项，我不容多想，飞快跑回家，放下书包，努力写起作业来。
大约一小时后，我终于把语文和英语写完了，我长长的舒了一口气，可当我看到那最后超级多的数学作业的时候，全身又涌起一阵阵的无力感！作业总是要写完的，我鼓起勇气，把心一横，打开数学作业，认真地写起来。
“啊，第一道题就这么难！”我心里暗暗吃惊，这么复杂的方程！这可怎么做呀！我的脑袋是一个头两个大，我不断地看着题目，静静思考着，经过我细心地观察，脑子里终于有了点头绪，拿起笔和草稿纸，边算边想着那些数学定律，恩……我看着那草稿纸上的推演经过和结果，又看了看题，又检查了一遍，才满意的写上了这第一道题。
看着后面的题，一道比一道难，大多是两三个七八位小数相乘，我不断在稿纸上努力算着，此时我算出了这道题的第三个答案，这下我脑袋都大了，一道题怎么可能有三个答案，我被这道超难的题冲晕了头，无奈的四处望望，呀！不知道是我运气好，还是老天故意的安排，我看到桌角放着一台计算器！我立马激动的起身去拿，当我的手碰到计算器的那一刹那就好像触电似的又缩回来了。“哎呀！”我一拍头，我刚刚都要干什么啊！随之我就要回去，但我心中却有一种力量催我转回身去。“恩，这道题很难，不妨用一下吧，这样既省时省力，又方便快捷，还能解我算不出来之忧，反正又没人看见，用一下吧！”
我的手又伸出去，拿起计算器，得意的托在手上。可正当我按下第一个数字时，心中又腾起一股力量，“你这是自己在害自己，现在不好好练习计算，还想着作弊，考试的时候看你怎么办！”我摇了摇头，将计算器重新放回原处，自己努力认真的做起来，没几分钟我就把这道题做上了。
当我完成数学作业时，心中轻松极了，我抵制了诱惑，没有用计算器，虽然我自己很累，但我的计算得到了提高，数学作业也完美的完成了，我为我自己喝彩！
我为自己喝彩作文(七)
在我成长的过程中，发生过许许多多的往事，有的像天上闪耀的星星，璀璨夺目；有的像一颗颗闪亮的露珠，晶莹剔透；有的像初升的太阳，虽不曾光芒万丈，但足以照亮我的人生。
在学校，我是一个成绩优异、活泼开朗、品学兼优的学生，深受老师和同学的喜欢。不信你看：老师只要一提问，举手回答准确率最高的肯定是我；老师不在教室时，能帮助管理班级辅导同学功课的仍然是我；乡镇进行书法比赛，挑来选去，还是觉得我最合适……
由于爸妈经常不在家，爷爷奶奶年纪也大了，岁月的无情早已在他们脸上刻上了印记，他们经常早出晚归，忙里忙外，也无暇顾及我和弟弟的学习及生活，照顾弟弟就变成了我的日常。早上，我起床后及时提醒弟弟早读；晚上，我先完成老师布置的作业，再检查并辅导弟弟的作业。弟弟在我的帮助下，成绩也一直名列前茅。虽然有时会我有那么一点点烦，但想到常年奔波在外的父母，还有身体早已佝偻、日渐消瘦的爷爷奶奶，任性也随之荡然无存……其实，我也多么想像其他孩子一样，依偎在父母怀里撒撒娇，哪怕一次！一次也好呀！多么想去领略一下同学们经常说的那个我向往已久的“人间仙境”——七十二谭呀！哪怕能够听爸妈描述一下那里的自然风景也好！描述而已！然而，至少现在为止，对于我来说，那只是一种奢侈的美丽的幻想而已呀！
记得三年级镇里进行书法比赛，我得了全镇第一名，老师把这个好消息发到班级群里面，想让家长为孩子高兴一下，我想这次妈妈肯定会狠狠地表扬我的，要知道那可是全镇整个三年级仅有的第一名呀！回到家，我就把手机放在我身旁，左等等，右等等，一直等到晚上十点左右，手机也没有动静。不知不觉，我抱着手机睡着了。忽然，手机响了，电话那边传来亲切的话音：“恭喜我家宝贝儿获得一等奖，明天我们全家旅游去……”
第二天醒来，不经意间发现，被子湿了一小片，手机屏幕上也有几颗银光闪闪的水珠，我轻轻用手拭去，又抱了抱自己，对着镜子给自己一个会心的微笑……吃过饭，想起亲爱的老师，可爱的同学，我依然挎起书包，沐浴着冬日的阳光，迎接新一天的开始！是啊，那里毕竟是是我梦想起航的地方，我要为自己的梦想而努力，即使没有人鼓掌，也要为自己喝彩！
我为自己喝彩作文(八)
握起毛笔，染湿笔尖，点上墨水，却迟迟没有下笔的意思。
笔尖染上浓墨，桌上摆着文房四宝，洁白的宣纸铺子在毛毡上，握着毛笔的手却抖个不停，与这浓厚的氛围极其不协调。看，那窗外树叶萧条，是在笑我胆小么？听，那树上鸟鸣啼叫，是在说我懦弱么？嗯，我想也是，我，确实没有那个信心。
坐在椅子上，挺直了腰杆，手中轻轻握着毛笔，一次次地抬头，看投影中老师画的竹子；一次次地在废纸上挥动笔墨；一次次地感叹我为什么做不到。低头，看看自己桌上洁白的宣纸；转头，看看同桌画好的部分；抬头，看看老师流畅的线条。懊恼地抚了抚皱着的眉心，只因自己技不如人。一个国画中的白痴，她能画出什么样的画呢？一个连毛笔都不会握、连毛笔的类型都分辨不出来的傻瓜，会交上什么样的作品呢？估计也只能在纸上胡乱涂抹罢了。看着秒针一点一点地转着圈，看着同桌一次一次地挥着笔，我早已心急如焚。经过无数次的心理斗争后，提起笔，落在了宣纸上。
笔尖轻点，落下一条条弯折的曲线；挥动笔墨，纸上顿时一片磅礴；用力划过，更添浓厚气息。指间紧扣笔杆，身体随着手的移动摇摆，画上叶子，绘上花瓣，点上心蕊，动作如行云流水般一气呵成。我这是怎么了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下来，早已不像之前颤颤巍巍、不敢下笔的样子。我的进度赶上了同桌，无意间瞟到了她之前画的竹条，一根竹子竟大小不一，有的还不安分守己，正向着一边倒去。看看她的，再看看我的，心情一下子豁然开朗，嘿！怎么觉得我一下子与她的级别就不一样了呢！满意地看了看自己所作的画，笔尖又点上宣纸，如同神助般顺畅，挥动笔墨间满满都是自信。
交成品了，我小心翼翼地托着画，恭恭敬敬地递给老师。老师接过画，细细端详了一番，笑着抚了抚我的头，夸我在这方面有天赋。脸上，洋溢着自信的微笑。
看，窗外那树依旧摇曳，是在为我鼓掌么？听，树上那鸟儿依旧啼叫，是在为我喝彩么？还记得那句：天生我材必有用。我，不该为自己突破了自身而喝彩吗？
在古色古香的氛围中，挥动毛笔，笔墨间洋溢着自信。
——尾记