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作业风波作文600字

作业风波作文(一)

“组长,把作业收一下,送我办公室。”早读课后,语文老师撂下这句话便走了。

这句话犹如一枚炸弹,在教室里引起了轩然大波,刚刚还昏昏欲睡的同学们立刻精神百倍。这时,我注意到同桌有些异常,他脸色刷白,呆呆地坐着不动,显然被老师的突然袭击“炸”懵了。见此情形,我心里明镜儿一般,这小子肯定又没写作业,这会儿的心里定是孙悟空大闹天空——慌了神儿。

说来也巧,赶上我是今天的轮班组长,这让我有些为难了。我们是多年的兄弟了,同风雨共患难,要是揭穿他有些不近人情,帮他撒个谎吧。可这时心里又传来另外一个声音,什么兄弟,他可没在少在老师跟前打我小报告,再说了,包庇他就是害了他,我不能错上加错。就这样,我说服了自己,大义灭亲。

“赶紧找作业呀,别傻愣着了,我去上个厕所,回来收。”我找了个借口,准备神不知鬼不觉地去告诉老师。他抬头看了我一眼,犹豫片刻,难为情地说:“我作业没写,千万别告老师。”

我心里一惊,难道被他识破了?顿时,脸有点儿烫,惊讶地看着他。他见我默不作声,又说道:“放学买辣条吃。”

呼,吓死了,我就说嘛,他肯定想不到。不过看他这么有诚意,我决定改主意。“唉,都是兄弟,包在我身上。”我一拍胸脯,许诺帮他保密,“但前提是必须在下节课前把作业补齐,让我跟老师有交代。”他抓住救命稻草,点头如捣蒜,对我连连称谢。

我把其他同学的作业收起来,去往办公室的路上已经想好了办法:先悄悄放下,下节课再送一本过去就说落下了,这样就可以瞒天过海了。

我进了老师办公室,放下作业,刚准备走,老师说:“把你同桌的挑出来,我先看看。”

“啊,老师,我正要告诉你,他没写……”

作业风波作文(二)

“叮铃铃~叮铃铃~”上课了,随着这声上课铃响,我们的数学老师手里握着一只红笔,大摇大摆地走进了教室。

刚走进教室,我们的数学老师梁老师就拍了拍面前的讲台,大声喊道:“数学课堂作业本现在都拿上来改掉!”梁老师话音刚落,同学们便一窝蜂似的冲了上去。

“都给我回去!”梁老师一边拿起戒尺用力地敲着讲台,一边扯着嗓子叫道,“一个大组一个大组地来改数学作业!”听了这话,同学们便只好失望的回到了座位上。大家都坐得笔直,希望梁老师能早点报道自己所在的大组。

“第四大组”

梁老师刚说完这个“四”字,第四大组的同学便一个箭步地冲了上去,争先恐后地互相推挤着。

人渐渐减少了,梁老师又开始报第二个大组了。所有同学的目光都满怀期望地投向梁老师。

“第一大组!”梁老师又报了第二个大组,只可惜依然不是我们大组。

梁老师继续改起了作业。正在大家都安静地做作业时,我们大组的几个“捣蛋鬼”开始热闹起来。梁老师见了此状十分生气,顺手拿起一支粉笔就往他们身上扔。要扔粉笔也可以,可梁老师还说:“第二大组最后一个改作业。”

我听了心里十分沮丧,心想:哎!这次又得最后一个改作业了。

过了许久,别的同学都在教室外面玩游戏,可我却还在里面改作业呢!终于,梁老师报到了我们大组。

我三步并作两步地冲了上去,却遭到了老师地疑问:“这道题目为什么选择‘c’,说理由!”

嘻嘻,幸亏我早有准备,如实说了出来,哎,这次该作业风波终于结束了。

作业风波作文(三)

最近我在学校的学习态度不怎么好,作业的正确率大大下降,可是有一次,在我放学的时候,妈妈突然告诉我:“儿子,你最近作业的正确率怎么样啊?到时候给我看看啊。”听到了这话,一片片厚厚的乌云顿时笼罩了我心里的天空,太阳早已被遮的严严实实,倾盆大雨哗哗地落了下来。天啊!今天的作业是我有史以来错的最多题目的时候,妈妈却早不查晚不查偏要在这一天查,天要亡我呀!

出了电梯,我低着头,慢腾腾地往家的方向走去,虽然只有三四步的距离,可我却仿佛走了几百步。进了家门,我缓缓地拿出作业袋子,缓缓地拿出妈妈要查的作业本,缓缓地伸手递给妈妈。妈妈接过作业本,便坐在沙发上,一页一页的翻起来。渐渐的,我发现妈妈脸上的万里无云渐渐消失,取而代之的是阴云密布。我手里紧紧地攥着衣角,背后直冒冷汗,心中扑通扑通的扑腾着,七上八下。

妈妈终于把作业本放下了。虽然只有五六分钟,却让我感到有一个世纪那么长。“暴风雨将要来临。”我心中暗想。果不其然,妈妈把作业本卷起来,不停的往我脸上乎。因太过猛烈,我用手臂挡住了。“我天天告诉你做完作业要认真检查,你怎么就不听呢?你看人家刘雨轩,考试天天拿满分,作业一题不错,你为什么不学习他呢?”随后还有很多难听的脏话。妈妈这一串炮语连珠令我羞愧难当,恨不得想找个地缝钻进去。我只好边连连后退边保证:“妈妈,我再也不敢了。我保证以后认真学习,端正好自己的学习态度。”“听到这话,妈妈才把书本往地上一摔,随即扬长而去。

这真是一场惊心动魄的作业风波啊!

作业风波作文(四)

周五到了,时光仿佛更快了,转眼便到了周末。

周末中午,阳光如同碎金子般洒在了阳台上,白云在蓝天中懒懒地游走着。窗外,树林中时而传出鸟鸣,面对如此美好的景致,我却坐在桌前写了一上午的作业。

作业还剩一点儿了,我决定休息一会儿。于是,我便冲到客厅,躺在沙发上,左手捧着爆米花,右手拿着遥控器,正目不转睛地盯着我最喜欢的综艺节目。这时,听到声音的妈妈在厨房里大叫:“秦子涵,怎么还不写作业。”“哎呀,我都快写完了,一会儿再做。”我漫不经心地答道,眼睛始终没有离开电视屏幕。妈妈三步并作两步地走到我身边,命令道:“秦子涵,别看电视了,快写作业!要不然我打人啦。”妈妈故作严肃地指着房间吓唬我。我不以为意,斜着身子翻了个白眼,“哎呀,妈妈,你挡到电视了,现在出场的是我最喜欢的明星呢!”说着,我又把身子往旁边挪了挪。“你!”妈妈的眼睛里喷射出无穷的愤怒,这目光仿佛像个火球要将我吞噬,妈妈转身关掉了电视,双手叉着腰,“你……你给我去房间写作业!”“我就差一点儿了,都写了一上午了,我就不能看一会儿吗?你也太霸道了吧!”我猛地站起来反驳道,心里却是满满的委屈。“作业没写完就看电视,你还有理了是吧”说着妈妈扬起了手掌,在空中顿了顿,最后还是重重地打在了我的脸上。

过了半晌,我才反应过来,开始嚎啕大哭,眼泪如同水库开了闸门般往外涌。我擦了擦眼泪,双目仇视着妈妈,却不曾注意到她眼角已泛着泪光。我大叫一声,然后将遥控器往地上一摔,顾不上穿鞋,刚准备走,只听得身后妈妈说了句:“急着走干嘛,吃完饭再走,要不我做那么多给谁吃。”我在原地怔了怔,慢慢转过头去,看到妈妈又去厨房忙活了……

作业风波作文(五)

“今天谁的基训过关了谁才能走,没有过关的人留下。”延时结束时,语文老师站在讲桌旁高声宣布。老师话音刚落,教室里便引起了一阵骚动。

一些已经整理好书包,正等待着老师的一声令下,争当第一名冲出教室的“快腿”同学们,此刻的心情是多么的悲惨啊。一个个都像被霜打的茄子——蔫了。不得不强坐下来,急匆匆从书包里翻出基训,开始继续革命。

再看那些基训已经过关了的同学们,一脸的得意洋洋,故意让自己收拾东西的声音很大。有的还向没有写完的同学,看似无意,实际上是有意的炫耀:“唉,我都已经过关了,回家去喽!”有的则假惺惺地关心道:“你怎么才写到这儿?快点写吧,我真替你着急!”

当然,人数最多又最急的肯定是我们这些写完了,但还没让老师批改的同学们。此刻,心里一边抱怨着,一边等待着老师批改作业的号令!毕竟谁也不想晚回家。

“写完基训的同学赶快来过关!”语文老师话音刚落,我们便立即从椅子上弹起来,向老师的方向蜂拥挤去。顿时,狭窄的小路上挤满了人,有一些比较胖的同学,只好侧着身子站着,真是比肩接踵啊!宽大的校服把路两旁同学们桌子上的东西都蹭掉了,想捡都捡不起来。

“什么时候才能轮到我啊?”我焦急地踮起脚尖伸长脖子,想看一看前面还有几个同学。“还有三个啊,快呀,快呀。”……漫长的几分钟后,你拥我挤,终于轮到我了。我赶紧把基训放入老师手中,只听“刷刷”几声,几个微笑般的对号出现在了我的基训上。

改作业风波,渐渐平息了。

作业风波作文(六)

傍晚,月亮缓缓升起,皎洁的月光照着大地,给大地披上了一层薄纱,星星窃窃私语,散落“天涯”。家中,妈妈正热火朝天地打扫卫生,而我正偷偷躲在房里,津津有味地吃零食。

“嘭!”的一声,我的门被打开了,我吓得全身一哆嗦,慌忙想把零食藏起来。“呀!”慌乱之中零食撒了一地。妈妈看着地上的零食阴沉了脸:“又吃这么多零食!写你的作业去!”我小心翼翼地偷瞄了妈妈一眼,见她只是在打扫在地上的零食,并没有揍我的意思,才松了口气。我拿出本子写起来,写着写着,我在本子上画起了画。

房门再次“嘭!”地打开,妈妈进来拿水杯,我手忙脚乱地想把“杰作”擦了,“啪”一个巴掌拍在桌上。“你在干什么?”妈妈皱着眉,死死地盯着我还未擦完的杰作。我支支吾吾地撒谎:“我,我……以前画的!”妈妈将视线收回,语气里已经带了怒火:“别玩了,快写!”门再次关上,我又松了口气。

写了一会儿,我又写不下去了,目光不经意瞟向了电脑,我想就玩一会儿,应该没事!“嗖”地一下,我冲过去,打开电脑,准备看电视。“叮咚”哎呀,忘了关电脑音量,连蚊子都逃不过我妈的“顺风耳”,何况这么大的声音,怎么会听不见?“嘭!”门被踹开了,妈妈头冒火花地走过来,站在我面前,我的手呢?还定格在电脑关机键上。“你写了几个字?玩玩玩!让你快点写再玩,非要边写边玩!”说着,一个大巴掌就要降落到我头上,我全身汗毛都要竖起来了!不!我赶忙讨饶:“我错了!我十分钟就写完!”说完,我溜到了写字桌旁边,端端正正地写起了作业,妈妈的怒气消了许多。

逃过一劫后,我也明白了一个道理:不要边写作业边玩,更不要想着和老妈斗智斗勇,不然,后果不堪设想呐!

作业风波作文(七)

自从我家多了一个小弟弟之后,家中就欢声笑语不断。但对我来说,这“笑”却是苦笑,只因为他总是来“监督”我写作业。

这是一个美好的星期六,我“快乐”地哼着小曲儿(哎,作业好多……),背着沉重的书包去我房间写作业。写作业之前,我立下了雄心壮志:今天一定要写完一半作业,不然决不休息!但我却不知道,在我干这些事时,我“作业征途”上的最强大的敌人已悄无声息地来了。

就在我写了不到三分钟的作业时,我的房门被“咣”地一声推开,我弟弟立刻冲了进来,扑到我床上,大声叫起来:“哥哥,陪我到楼下玩一会儿!”我头也不抬:“不。”他见我不同意,就开始“大闹天宫”:拽我的被子,掀我的床单,扔我的枕头,还不时冲着我大吼:“哥哥,陪我玩!”他吵得我实在受不了了,我忍无可忍地大喝一声:“安静!”他见了我这架势,愣了几秒,却使出了一项神功——哭。他的眼泪就像开了闸的洪水,没一会儿我房间就成了太平洋,他嘴里的哇哇声震耳欲聋,绝对高于六十分贝。如果仅仅是这样,我依旧可以写作业,但他还拿起一大沓课外作业砸我的脑袋:“你写!你写!”我心中腾起了熊熊烈火,终于愤然起身,暴打了他一顿。这一招还算管用,他嚎啕大哭着跑了出去。

当我接着写我的作业时,门再次被撞开,我弟弟带着妈妈气势汹汹地冲了进来!我无奈地抱着双手,无辜地望着妈妈:“我只想写会儿作业而已,怎么就那么难呢?”妈妈也很无奈:“哎,你就下去和他玩一会儿吧。”但我怎么可能这么轻易离开我“热爱”的作业?就在这时,我妈的手机传来上课提醒,我可怜的弟弟,被妈妈拽着去上课(写作业)了……

于是乎,这场“作业风波”就以兄弟二人皆去写作业而完美收场……

作业风波作文(八)

每个人的生活中,难免会有一些波澜,前几天我就经历了一回。

上周五晚上,我想着周末到了,可以看会电视了。妈妈却要求我把两张试卷做完。我摇了摇头,一点也不想写试卷。妈妈却要求我必须做完,我无奈之下只好关掉了电视,然后妈妈便走出了房间。

她前脚刚出去,我又轻手轻脚地打开了电视,关小声音,津津有味地看了起来。过了一会,我正看得精彩的时候,妈妈突然推门走了进来,大喊了一声:“赵艺涵!你在干什么?”说完就把遥控器一把抢过,又关掉了电视,并且还对我说道:“你把试卷写完了我就给你,如果没写,那你拿都不要拿了!”我非常不满地反驳道:“今天难得周末,能看电视,因为作业很少,我想周天再做。妈妈,你动不动就让我写试卷!这难道不是让我的学习压力雪上加霜吗?”说完,我就一边写试卷还一边心里想着:我明明只用做完作业就可以了,凭什么让我写试卷?

妈妈却好像听到了我的小心思似的,提高了音量对我说:“我在这是为了你好,多做试卷可以加深你对知识的理解,你竟然学会顶嘴了!”说完就气冲冲地离开了我的房间。而我也正在气头上,不想吭声。写了试卷,我也没有和妈妈打招呼,妈妈也没有像平常一样叫我洗脸刷牙,就这样,两个人一直维持这种状态到熄灯上床。

在黑漆漆的房间里,我回想平时对我悉心教导和每天睡前妈妈给我的晚安吻,一股后悔之意涌上心头。我轻声说:“妈妈,对不起。是我错了,我不应该大声顶嘴的,如果您原谅我了,可以给我一个拥抱吗?”妈妈虽然没有说话,但是她伸出手来给了我个大大的拥抱,我顿时心情舒畅,顺着妈妈的手贴着妈妈的脸给了她一个深深的吻,我想以后再也不要和妈妈发生冲突了!

作业风波作文(九)

从小到大,对于从来不听话的,写作业就是一大难题。对于这个问题,想必广大学生家长们也曾经绞尽脑汁地想过许多办法,但据我所知还没有一个完好的解决方案。

我上小学四年级时,是最让父母担心的。不仅调皮贪玩,而且写作业“比登天还难”。有一次我放学回家,一看家里没人就偷偷看起了电视,完全不顾堆到天花板上的作业。我正看得起劲时,门外突然传来一阵开锁的声音,吓得我赶紧拔电源、拿书包、掏作业本,俨然一副已经写了半天作业的样子,动作一气呵成。回头一看,原来是父亲回来了。一回来就问:“作业写了多少?”我知道这是他的常用战略,便“机智”地回答“还没有写多少”,他便要细细地查看,我迫不得已将在学校写过的那点作业给了他,就这样我逃过一劫。

最让人担心的还是写作业的时候。我做事粗心,总是做错一些不该错的题目,父亲看见后就责备我不认真。另外,写作业时我手里总是拿着一些其它东西摆弄,每次都被父亲抓个正着,这也是我不好好写作业的证据。

不觉间,初中生活已经到来,我也长大了不少。但随之而来的是更大的学习任务和更多的作业,这时我才意识到我小学的那点雕虫小技,带来的只会更大的学习负担和压力,远没有了以前的拖延,所以从此便看不到了我用尽方法拖拉作业的现象了,这也为我的成绩带来了一阵春风。

实际上,写作业的困难主要是源于小孩子爱玩的天性以及对规章制度本能地反抗。写作业的目的就是要提高对知识掌握的熟练程度,提高学习能力,掌握学习方法,增加自己的知识储备,进行的大量练习。总之抵制作业没有好处,甚至可以说是百害无一利的。所以,写作业时学习过程中必不可少的一部分,要严肃对待它。

作业风波作文(十)

“唉,真倒霉!”阳光下,一个小女孩吃力地拖动一个大麻袋,一个个金黄色圆滚滚的土豆在阳光下闪烁着明亮的光。它们混杂着大滴大滴的汗水,在身后的泥地上留下深深浅浅的痕迹……而那个小女孩,就是我。

那一年,我刚上幼儿园。小小的我,总盼望着作业的到来!看那些小学生!一支画着美丽纹样的铅笔,他们在干净的本子上画下一道道优美的弧线,那神气劲儿,真让人向往。

终于有一天,老师郑重地布置了一项作业——明天带一个土豆!我欣喜若狂。含着激动,带着喜悦,我气喘吁吁地跑回到家,告诉奶奶这项重要的作业,并执意要去菜市场,好好地完成这件“人生大事”。

哇,菜市场里,鲜艳诱人的蔬果琳琅满目,清新的味道勾住了我的脚……我贪婪地呼吸着,高兴地手舞足蹈……

来到蔬菜区,各种各样的绿色铺天盖地般涌来:嫩绿、翠绿、深绿……明亮的灯光下,那一片片彩叶是多么新鲜、青翠,连那些皱痕也似乎是精致的蕾丝边!啊,不!这就是大自然馈赠的蕾丝花边!

在一片浓绿之中,一颗颗的土豆是那样显眼。我拔腿飞奔,直“冲”目标。

一片诱人的金黄……

喘着粗气,我拿起一个大号塑料袋,手飞快地挑挑拣拣,口中还不住地喃喃:“这个又大又饱满,要!这个虽小却精致,要!这个中等微胖,要!……”渐渐地,三个塑料袋鼓鼓囊囊了,我才罢手……

第二天,当我站在教室门口时,所有的目光都惊奇地投向我。天呐,他们每个人手中都拿着一个土豆,而我却……此刻,那一个个金灿灿的土豆似乎都在嘲笑我呢!我不好意思地低下头,悄悄溜回了座位……

这次作业风波,趣意盎然。每次想起这幼稚事儿,我便暗暗发笑。不过,也正是这一件件带点儿趣味的傻事,让我逐渐褪去青涩,迈向成熟!

作业风波作文(十一)

最近我迷上了一个可以做ppt的软件,对它玩上了瘾,有事没事就拿出来做一个ppt,一天不做我就会浑身不舒服。

这不,今天刚上完奥数课,我还有很多作业没做,可是又心痒痒了起来,想做一个有趣的五子棋ppt。我心中一旦有了念头,那念头就像红孩儿生起的焰火,永远无法扑灭。没办法,我热切地恳求妈妈:“妈妈,你让我做一个ppt再做作业好不好?”

“不行!”妈妈皱起眉头,摇摇头,手连着摆了几下,用不耐烦的口吻说道,“作业做完才能做。”

我好像被当头泼了一盆冷水,但心中的火焰还在熊熊燃烧,“妈妈,”我双手抱拳,眼巴巴的望着妈妈,心中升起无限的希望,“拜托了!好不好?”

“不行!”妈妈跺了跺脚,严肃的盯着我,目光既严厉又充满期待,“做ppt重要还是做作业重要?你先把作业做了,ppt一会再做。”

“我就做一会儿,很快的。”我试图说服妈妈同意。改用商量的语气对妈妈说,“要不,做完ppt我多做一页口算?”

“不行!”妈妈皱了皱眉,双手叉腰,将声音提高了八度,语气极其坚定,“没商量!”

“真的一点商量的余地都没有吗?”我仍不死心,试探性的问道,仔细地观察着妈妈的一举一动,希望事情还会有转机。

但见妈妈用手狠狠的拍了拍桌子,桌上水杯里的水沿着杯壁荡来荡去,“你要我说几遍?不行就是不行!”此时我的心就像杯子里的水荡来荡去,忐忑不安。

“哎,那好吧!”我耸了耸肩,叹口气,无奈地去做作业了。

“作业呀作业,”我坐在书桌上,暗自嘀咕着,“你能否还我片刻安宁?”

作业风波作文(十二)

王帅丹

我的同桌是一个名副其实的“答案贼”。你无论用什么东西挡住答案,他也会看得到。

有一次,何老师让我们做20道计算题。同桌一边咬着笔头,一边埋头思索。突然,他好像想到了什么似的,迅速瞄了一眼我的答案后,就开始写题了,我想:又想抄我的答案,没门!于是我也加快了速度,当我翻到第二页的时候,他还没有写完第一页,他就装作好心提醒我:“哥们,第一页你还有一道题没做。”我想:我才不翻回第一页呢,等下你又抄答案。他见我不翻,急了,说:“我发誓不抄你的,如果我抄就永世不得超生。”听了他的话,我有点心虚了,便迅速地翻到了第一页,没想到答案还是被他瞧见了。这还不止,他还说:“这些题对我来说真是小菜一碟。”见他在我面前耍酷,我气得脸都红了,下次再也不给他抄答案了。

回家后,我苦思了一阵,终于想到了一个对付同桌的好办法。

过了三天,老师又让我们做题。你看,同桌已经把他的腿又搁在凳子上,做好了抄我答案的准备。“嘿嘿,你就等着吧!”我心里冷笑着。我眼珠一转,先把题目全都做错,同桌自然以为我是对的,就奋笔疾书。当他抄完我的错答案时,脸上露出了得意的笑容,我心想:等下有你好受的!于是,我趁他不注意,再把错的答案全部改成对的。

上课了,老师一脸严肃地进来,把我的同桌叫了上去,臭骂了一顿,还把他的作业撕了,当他还在困惑中的时候,看了看我得意的笑容,突然明白了,是我害了他……

最后,我明白了一个道理:靠山山会倒,靠人人会跑,所以万事都得靠自己。

作业风波作文(十三)

金惟妙

时间像飞鸟一般“飞”呀“飞”,停在了开学的日子里。同学们都兴高采烈地走向学校,而王明,却垂头丧气。为什么呢?因为他的寒假作业连一根手指都还没动呢!

王明硬着头皮走出了家门。路上,他无精打采,想:唉!待会儿又得挨一场“唾沫雨”了。作业没写一个字,不被老师骂个狗血淋头就是见鬼了!眼见离学校越来越近,王明的脚步也越来越慢。突然,一道深深的泥沟挡住了他的去路。王明望着泥沟,眼放光芒,一个好主意在脑海中一闪。“有了!就这么干!”

王明双眼紧闭,站在沟旁,做出跳水的姿势。可在这一刻,他犹豫了,万一浑身是泥,被同学笑话了,怎么办?他脑海里浮现出被同学讥笑的情景。“没事,总比被老师批评好!”他在自我安慰。

一道美丽的弧线从泥沟上划过。可是,一件悲惨的事发生了——王明上不来了!此时,他正尝试了N种方法,收获了一种结果——失败。“只有这一种方法了,”王明念叨着,“应该会成功。”他把书包垫在脚下,纵身一跃,终于离开了这“地狱”。至于书包,只好把它抛弃了。

几分钟后,一个“小泥人”——王明,出现在了教室。他拉着一张苦瓜脸,带着哭腔对老师说:“老师,刚才我摔进了泥沟,寒假作业都掉在里边了!”老师亲切地问:“没受伤吧?”“没有。”王明装作很乖的样子,可他嘴角边的坏笑出卖了他。“王明,你的套路比沟还深啊!你一定没写作业!”王明的脸顿时像没有月亮和星星的一般黑,他垂头丧气的模样就像一朵蔫了的向日葵。“来我办公室!”老师厉声道。王明像僵尸般拖着沉重的脚步,走向办公室。他想:都是寒假作业惹的祸,以后我再也不敢偷懒了!

作业风波作文(十四)

卯时三刻许,天蒙蒙亮着,大地沉沉睡着却又迟迟忘记了醒来。遥远的东方,不难发现载着一颗太阳、紫红色的,渲染出一片绚烂多姿的朝霞。很美,对不?但我却在“美丽”的太阳后面看到了她的另一半——奸诈、狡猾、猜忌……其实班级的同学也无非是这样的。

今天早晨,我悠哉悠哉地晃进教室,机器一般打开书包,将作业推在桌上,准备马上就把交走。但当我刚将书包放下的一刹那间,不知谁施了妖术——我的数学名校不见了。而那拿走作业的人、正是某位好朋友。

“还给我吧。”这句有气无力的声音脱口而出,虽然我知道说了也是白说。

这在八五班可谓是极为普遍的现象了,一部分的同学,总会在这“浪漫”而有限的清晨里,以正当或不正当的理由向其他同学要作业。也许是拿去对,但我们更相信是要去抄。但好歹是朋友,你可不能拒绝,就像我也不会介意他去翻看名校上数学最后一题的解法,即使那本名校是我的。

风波高潮在6:35-6:55之间,这20分钟,无数同学手中的笔飞速运转,记录下不属于自己的答案,更有甚的、想也不想,错的结果也照搬不误。其他人或闲谈聊天,或四处游逛,班级如同开锅了一般,“其乐融融”可不敢当,但用“和谐融洽”来形容完全没问题。

这样的场景一直持续到班主任老师提着书包出现在后门口。毕竟谁也不希望被老师逮个正着。不过也的确有勇敢的家伙非要在早读上抄作业,策略就是,老师过来就收,老师走远便继续抄,真是比狐狸还“精明”些。

每天的生活大抵都是如此,正所谓潮起潮落终有时,守得云开见月明。

作业风波作文(十五)

说起教学楼里最热闹的,那一定是我们班,因为从一大早开始,同学们就吹响了和作业“战斗”的集结号。

早上是同学们最“努力”的时候,他们干的可不是什么“正经事”,而是在进行一场补齐家庭作业的“突击战”。“士兵”们被分为好几种:重装型战士、速度型战士和氪金玩家。

“重装型战士”靠的是装备,一进门就看见“重装型战士”课桌上的书堆得比山还高。《字典》、《词典》、《课文全解》无一不用其极。那专注的眼神,那飞快舞动的笔尖,那不断翻动的书页,代表着他们昂扬的斗志。“速度型战士”有着碾压众人的抄写速度,他们能和光相提并论,闪电侠也不一定追得上。可惜他们的字就像各种奇异的怪兽聚会,又好像风轻轻一吹,就把这些歪七扭八的文字吹得不见踪影。氪金玩家是最讨厌的,他们不用自己动手,只需一句“放学请你吃东西。”自然会有人帮他“奋笔疾书”。

比作业还可怕的,是小组长和语文老师。小组长一进门,见到正在“奋战”的同学,就神气地打开背包,拿出笔记本,“邪恶”地翘起嘴角,提起决定一切的“审判笔”,在你的名字下面打上“可恶”的叉。

到了中午,语文老师抱着一堆作业本走进教室,她阴沉着脸把在这次突击战中“阵亡”同学一个个叫上名来,接受老师的“终极惩罚”。同学们那是一脸的不情愿,可又无可奈何,只好希望老师能网开一面。

“作业风波”频频上演,可总有一些同学“以身试法”。每一次看到他们的下场后,我都在心里警告自己:一定要认真学习,用端正的态度对待作业。

作业风波作文(十六)

“不应该有”“有,就有……”看,这是干嘛呢?六个小学生正在说的什么呀?想知道吗?那就随我一起去看看吧!gogogo!

今天上午,玲玲老师提出辩论的话题:“小学生该不该有作业?”话未落音,只听得全班一阵“不该”,“该”乱成一片。有的同学说不该,因为作业多的要命;有的同学说该,好像写作业很轻松;还有的眉头紧皱,似乎在思考着要参加正方还是反方;特别是任俊豪,他已经和同桌争得面红耳赤了。

正方是小马、小寒和小周,反方是我、姝含和任俊豪。辩论开始了,由小周先来发言,他一拍桌子,朝着我方呐喊着:“小学生必须有作业,有了作业才能提高我们的知识水平。”“才不是呢。”我急忙站起来争辩道:“小学生不该有作业,首先小学生在课堂上就已经很累了,回家还要写作业,谁也不愿意干呀。其次,我觉得小学生就不应该有作业,因为小学生正处于身体发育的阶段,写了太多的作业,就没有时间去锻炼了,那么我们的身体就不能变得很健康,还怎么学习呢?”正方的小周,这时候已经脸红耳赤了,但是依然激动地站起来,滔滔不绝的把自己的观点表达了出来:“我认为小学生就应该有作业。因为……因为……”这时候,周姝含好像抓住了他的把柄,迫不及待的说:“因为什么,你都说不出来了,所以我觉得还是我方的观点正确,小学生就不应该有作业。”面对着周姝含滔滔不绝地反驳,对方哑口无言。最终玲玲老师宣布反方赢了。“耶!太好了!我们反方异口同声的说。这时,正方个个都像到嘴的食物又飞了一样,完全泄了气。

一场作业风波,就这样慢慢的平息了。下一个辩论话题,又慢慢地拉开了大幕,让我们一起期待吧!

作业风波作文(十七)

暑假,老师布置了许多作业,我不怎么想写,但是,在老妈的督促下,我不得不写。不过,写了两天作业后,突然得到了一个好消息,妈妈要干活一个星期,这可把我给乐坏了。

一个星期后,妈妈回来了,说实话,我确实有点想妈妈了。这几天一直在吃方便面,都快把我给吃吐了。下午两点钟,妈妈回来了。

几句愉快的交谈后,突然,妈妈问了一个能让屋下温度骤降的一个问题。一星期给规划的作业完成的怎么样了呢?我心里一震,一种莫名的慌张和心虚涌了上来。因为妈妈没在家,我早就把写作业的事情丢在脑后了,瞬间,快乐的谈话变成了电闪雷鸣的训斥。

第二天,我就领到了妈妈交给我的一张长长的任务清单,这张清单让我十分后悔,又十分期待。后悔的是怎么一放假就管不住自己,明知道要写,可就是忍不住一天拖一天。期待的是,如果把任务清单完成了,妈妈就不会生气了。于是,我奋笔疾书的开始写了。

这一天,我终于体会到了作业的厉害,我忙的连午饭都没时间吃。第二次审核时间到了,我心里忐忑不安。不是让你写数学大本吗?你为什么写口算题卡。不是让你把单词抄五遍吗?怎么才三遍?果然,临时抱佛脚,果然,不会出现想象的那么美好。没办法,我只好跟妈妈立下军令状,保证再也不会犯这些错。当再一次拿起长长的作业清单时,我真的后悔了,肚子痛。

这场因作业引起的风波,以用完一支笔而告一段落。,妈妈说欠下的债迟早要还,我对这句话有了更深的认识。偶尔偷一点懒,可以轻松弥补过来,可如果每天都偷一点懒,到时候恐怕四匹马都追不上!

作业风波作文(十八)

这天早晨,我在理书包时,把房间翻了个底朝天也没找到数学作业本。我暗暗叫苦,我今天完了,我的末日来临了。我们数学老师骂起人来,可谓是黄河之水,滔滔不绝,犹如大话西游里的唐僧一般喋喋不休,十分可怕。

我七点就到了学校,就是为了来找作业本,我蹑手蹑脚地走进了校园,结果只听到平地一声雷,那声音我再也熟悉不过了,那竟是数学老师的声音,她叫住了我,像法官一样,严肃的问我:“怎么来这么早,是不是没做作业来补?”我知道老师十分多疑,我就自信满满昂着头向老师保证:“老师我做好了。”“好,那我等一下来教室检查。”老师边走边说着。我心态崩了,没想到老师竟然跟我唱反调,呜呜呜!

进了教室,老师也来了,那时全班就我一个人。老师走到我面前向我开始掏作业,我一时拿不出来,只好在书包里翻来翻去,嘴也低声嘀咕:“怎么找不到呢?到底在哪儿?”老师直接发动技能-顺风耳,把我的话听的一清二楚,老师来了个张飞化身,把脸涨得铁青,双眉倒竖,头发根根竖起。我已经看见一团熊熊燃烧的火焰在老师心中跳跃。这时来了几个同学,跑到后排当起了吃瓜群众,老师直接开始了他的大骂模式:“你知不知道不做作业有多么可怕。”“我是没带”我委屈地说。“没带等于没做,”老师毫不客气继续骂着。

这时一丝希望来了,那便是我妈,她把我的作业带来了,我兴奋异常,双手捧给老师,老师这才罢休。

回到家,迎来的事情更可怕,那便是“父母双打”的滋味,可是竹笋炒肉片的上上千倍。最后,我妈又语重心长面露和善地对我说:“以后记住就行了。”

经历了这次作业风波,我再也不敢不带作业啦!

作业风波作文(十九)

早读结束,每天上交作业的工作便如火如荼的展开了。整个教室像炸开了锅,仿佛走进了一个嘈杂的菜市场。

我一边整理着作业本,一边等着大家陆陆续续把本子交上来。我看同学们交得差不多了,便开始仔细检查每项作业是否都交齐了。当我数完语文回家作业本时,突然发现石航宇的家长签名处写着“错太多”三个字。我心生疑惑,叫来石航宇有点生气地问:“这是什么情况?要不是我看了一眼,等下老师肯定要说我工作没做好,让你签名怎么不签啊!”“这是我妈妈签的”,他低着头小声说。“不可能!”我提高了嗓门对着石航宇大声说道;“哪有一个家长姓'错”,名‘太多’的,走!跟我上办公室去。”他急忙抬起头,涨红着脸大喊道:“唉唉,这可真是我妈妈签的,你听我解释!”“要解释你去老师那解释,别在我这里浪费我下课的时间。”

我头也不回地向办公室走去,走进了办公室,我把他的本子放在老师面前。心里极不高兴地对老师说,“老师石航宇的家长签名上写了'错太多',他却狡辩说是***妈写的。“老师很和蔼地看着跟在我后面,一脸委屈的石航宇问:“航宇,告诉我是怎么回事?”石航宇因为紧张而显得结结巴巴:“老师,是,是……这样的,我昨天写字写得太难看,又错了好多,妈妈一气之下就写了一个‘错太多’在家长签名处。”老师和我恍然大悟,“以后要认真做作业,别惹***妈生气。”老师微笑着看着我们俩,“好啦,你们回去把。”

我们走出教室,刚才的误会搞得我有些不足所措,看来以后工作中还得多一点耐心,问清楚,搞明白事情才可以避免误会啊!

作业风波作文(二十)

“作业翻开。”声音很急。他的眉毛皱了起来,拿着作业,看着我。

“我找一找。”我不耐烦地喊着,“你先收别人的!”我又埋头继续我的作业。

“我的作业呢?”我很着急,“老天爷啊!我竟然没写!”我急得眉头皱成一团。

“你的作业呢?作业翻开!”组长又开始催促了。

“我……等下!你先别和老师说行吗?求你了!我……再找找吧。”我的声音颤抖了起来,好不容易找了个借口,可是那作业,我忘写了。

“都过了三分钟了!”组长已经不耐烦了。突然,组长抽出了我藏在抽屉里的作业本,“早拿出来呀!组长笑了一下,还跟我玩游戏!”他打开那一页,脸色然变得难看了。

“给我!那是我的作业!”我两眼瞪着他,扑了上去。

“这要告诉老师!这样不好!作业还没做,老师放学还提醒了我们的!”组长怒吼。他双眼盯着我,双手拿着作业要去告老师。

我快速跑去,一手抢着作业,一手拉着组长不让他去告老师。

他指着我的鼻子大叫:“没写完!不许耍赖!”

“不能告老师!”我大喊。

“就要告!这样不对!”他大叫道。

“不行!我是不是不小心没注意的!”

“那也不行!”

“别嘛,我求你了。”我抱着他大腿求他。

“再见!”他甩开我又走到讲台上跟老师说。

老师怒发冲冠地吼道:“真是一届不如一届,现在还没写作业的?真的是,全班只有你没有写……”

“老师,其实他不是故意的,你也别骂了。”组长牵着我的手对老师解释:“老师,其实我也不对,同学可以互相包容的。”

老师叹了口气:“那你没办法,行吧,下不为例!”我俩相视地笑了。

我再也不会那么粗心了,经过这次,我和组长的关系也更好了。