你来比划我来猜作文(一)
陈慧琳
“我来猜”这个游戏的题目是不是很有趣？我想你们一定会觉得这个游戏题目很有趣，下面我们就一起来玩一玩吧！
老师让我们两个人分为一组，面对面，一个人让另一个人猜老师卡片上的字，也就是说一人比划一人猜。
老师首先让A和B上去猜，老师举起一张上面写着厨房两个字的卡片让B猜，A说：“你奶奶烧菜的地方在哪里？”B马上说出来了“厨房”两个字，对了。接着……
老师又让C和D上去猜，老师举起一张上车两个字的卡片，D傻眼了，真是看着简单，表达起来难呀！D又仔细想了想说：“有一种公交车有四个轮子，它可以把我们从一个地方带到另一个很远的地方。”C立刻说：“是汽车”，D说：“你后一个字对了，但前一个错了。”于是D用各种各样的方法来让C想出这个字来，可是C一头雾水，根本想不出来。D又忽然灵机一动说：“哦，下的反意词是什么。”C连忙说：“是上。”老师说：“那连起来是什么？”C说：“是上车。”对了，我们欢呼雀跃齐声说：“对了。”
然后老师又让E，F上场了……
游戏在笑声中结束了。虽然游戏停止了，但我们的快乐还在延续，有良好的表达能力才能无往不利，从游戏中我们获得快乐的同时也学到了知识。
你来比划我来猜作文(二)
“哈哈哈”作文班的教室里传出了一阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩你比我猜的游戏呢！
游戏规则是：一个人来做动作，一个人来猜，剩下的人要保持安静，不能提示答案。第一个上去的是小红和小明，他们表演的是坐井观天。小明说：“站的反义词是什么？”小红毫不犹豫地说：“坐”。小明激动地说：“对了，对了！”然后小明又做出打水的动作，说以前的人在哪里打水的？小红迟疑地说：“水井？”“对了！对了！”底下的同学激动地说道。第三个字小明不知道该怎么表演了，底下的同学都替他着急了。只见一个学生拿起一个东西，认真地观察起来说：“我现在在干什么呢？”小红好像一下子想到了什么似的，说：“坐井观天？”“对了！”大家异口同声地回答起来。他们第二个表演的是“一瘸一拐”小明看完词语，显得信心满满的，只见他伸出一个手指头说这是几？小红说：“一”“对了！对了！”小明又跟瘸子一样，一走一晃的，说：“打一个成语”。小红毫不犹豫地说：“一瘸一拐！”对了！底下传来阵阵欢呼的声音。
时间不知不觉地过去了，转眼间就下课了！我真想再上一次这样的课呀！
你来比划我来猜作文(三)
今天上午，我们快乐作文学校举行了一场别开声面的抽纸条游戏，就是你比划我猜。
只见老师拿出一堆小纸条，让我们抽签，大家都高高举起了手，还兴奋地说：“韩际强，你来。”只见韩际强大步流星地向前走去，轻轻抽了一张纸条，然后把纸条紧紧地拿在手里，又用手做了个剪刀举在头顶上，他还没完成表演，我们就异口同声地说：“是兔子！”他立刻飞扬着眉毛使劲点了点头。
下一个上来的是胡志杰，只见他抽完纸条，对着我们冷冷地笑了一下。我就在心里暗暗地想：不会太难吧。只见他伸出双手张牙舞爪一前一后地向前摆动。我用手指着他脱口而出：“是游泳！”只见他垂头丧气地走下下来说：“没想到你们这都可以猜得到。”
下一个是王洁莹，只见她撅着嘴，头向着天大叫：“呜……”我们说：“这也太容易了吧，是狼。”
同学们向下依次进行，教室里那种兴奋的声音彼此起伏……
这节课很快就结束了，真有趣，我真想再玩一次，而且我还明白了：只要做事认真、仔细，就一定能成功。
你来比划我来猜作文(四)
上周，老师带领我们在教室里玩了一个游戏，名叫“你来比划我来猜”，特别有趣。
游戏规则是两名同学一组，一名同学抽选一张纸条，然后按照纸条上写的词语进行比划，另一名同学猜。当老师说开始游戏的时候，班里特别热闹，每个同学都非常期待。
轮到我上场了，我是表演者。随意抽了一张纸条，只见上面写着“打针”两个字。我眼珠子骨碌骨碌一转，然后眉头一皱，将手握成拳头，打在自己手臂上，嘴里还发出“咝咝”的声音。猜的同学很聪明，一下子就猜对了。
我的表演结束了，到了下一组同学。只见他们大摇大摆地走上讲台，一副胸有成竹的样子。负责表演的同学特别搞笑，他蹲下来，仰起头看着天，一边“呱呱”叫着，一边学青蛙跳。猜的同学抓耳挠腮，一时猜不出来，脸都憋红了。这时，不知是谁大声说：“坐井观天！”教室里响起了一阵掌声。活动继续进行，我们又陆续猜了“守株待兔”“头悬梁，锥刺股”等词语。
这次活动太好了，我不仅收获了乐趣，还积累了很多词语，真是收获满满。
你来比划我来猜作文(五)
“哈哈哈！哈哈哈！”一阵阵欢笑声从剑桥作文班传来，走近一看，原来他们在做游戏呢！
我参加了游戏，原来游戏的名称叫“你来比划我来猜。”小柯老师说完了游戏规则，我们就开始了游戏。
第一对组合是杨晨希和缪子琪。晨希猜，子琪来比划。大屏幕上出现的词语是“雨伞”。子琪说：“下雨天要带什么东西？”完了，说漏嘴了，“雨伞”这个词里有“雨”这个字，而子琪说的这句话里也有“雨”这个字，没办法，只好跳词……
第二对组合是姜荣钧和叶鹏，叶鹏猜，本来是叶鹏来比划，可是他被姜荣钧一推，退到了要猜的地方，呵呵，真没办法姜荣钧，他可是班里搞事情顶呱呱的……
我和好闺蜜书悦一起做第三个组合。书悦说出了“风筝”这个词的英语，她说：“kite。”我误听成了“cat”我便说出中文：“是猫吗？”书悦摆了摆指头，说：“nonono。”我又说：“小猫？”小柯老师说话了：“这和猫有啥关系？”全班同学哄堂大笑。
哈！今天可真开心！
你来比划我来猜作文(六)
想必每个人都玩过游戏，游戏总是那么美好，总在我们无聊时给我们带来快乐。也正是因为游戏，我们的童年才会如此快乐。
记得有一次，我来到三人行书苑，老师看着我们：“今天我们来玩你比划我猜的游戏。”同学们欢呼雀跃起来，有的高兴得一蹦三尺高，有的心乐得像吃了蜜糖般的喜悦，同学们都摩拳擦掌迫不及待地想开始游戏。
老师把我们分成三组，首先第一组开始了游戏，他们看着表演同学的手东比划了一下，西比划了一下，绞尽脑汁地挠头，过了好一会儿才回答出来。到了下一个词语，看着猜的同学抓耳挠腮的样子，我真为他们着急，真想把答案告诉他们。
终于到了我们这组啦！我自信满满地走上台去，只见他们右手弯曲地放在额头上，左脚抬起来，我马上就猜到了答案，“孙悟空”——答案从我的口中蹦出来。啊啊，果然对了！我心想：“这有什么难的。”接着，到了下一个词语，他们跳了起来，我猜这里是“蹦蹦跳跳”，他们摇了摇头，我眉头紧锁，心想：“这不就是“蹦蹦跳跳”吗？”时间到了，我回头看了一眼题目，原来是“又蹦又跳”呀！
这次游戏不仅锻炼了我们的表演的能力，还锻炼了我们的反应能力，虽然游戏结束了，但是我们仍然意犹未尽。
你来比划我来猜作文(七)
李俊锐
今天，我们在教室里玩“你演我猜”。要让别人猜中，表演的人必须具备高超的表演能力，另外猜的人也必须仔细观察他的动作。
游戏开始了，老师把要表演的词给第一位同学看。他看到后，先是一脸懵，然后左看看，右瞧瞧，过了好一会儿，像是终于想出来了。只见他好像把什么不明物体拿出来，给放到嘴里吞下去，然后又好像吐出籽来，“这是在吃西瓜吐籽吗？”我心里想着，但没敢说出口。其他同学也说出了好几种猜想，都没猜对。好不容易，才有一位同学答对了——原来是吃葡萄。
轮到第二位同学了，他一看到要表演的东西神色大变，随后站在那冥思苦想。我心想，这是什么东西这么难呢？紧接着他开始行动了，没想到他居然直接用手狠狠地左一巴掌，右一巴掌，扇起自己的耳光来！同学们先是一愣，然后立刻笑声一片，有的捧腹大笑，有的捂嘴大笑，还有的一边拍打着桌子一边笑，都忘了要去猜谜。在一片笑声中，我们听到老师哭笑不得地提醒他“你不用那么狠吧？”这时，终于有同学反应过来——“打脸！”其他同学纷纷附和。老师点点头，大家目送这位“勇士”得意地回到座位。
你来比划我来猜作文(八)
顾珈宁
想必大家都玩过成语猜迷吧！我也不例外，今天，我在作文课上玩了一次。
老师先叫上了邢凯秋上场，他一看词语，露出了大惊失色的表情，我心想：难道很难吗？只见他一只手在前，一只手在后，来回伸缩，一下往前一下往后，头也随着手来回伸缩。那应该是鸡吧，他的样子像小鸡啄米。他又伸出了两根手指，这是第二个字，他双手撑在地上，两腿弯曲蹲下来。应该是狗吧！他又伸出了三根手指，这是第三个字，他又像一只小鸟在飞，上下跳。那应该是飞。有四个字，可他怎么只有三个呢？看样子是鸟飞狗跳，可是他先是当鸡再当狗，那顺序不对呀，关于鸡和狗的还有鸡犬不宁，对，应该是对犬不宁。
下一个出场的是娄玲瑄，她兴奋地跑上台去，她看了词语，做出了一副思想地表情。接着，她双手撑在地上，双腿弯曲蹲在地上，嘴里发出“注汪”的声音，第一个字应该是狗。她用手向衣服里勾了勾，像人用匕首刺杀别人的样子，她又捏了下手指，那这个字是血。她又做出了天女散花的样子，双手从头到身子来回拨动，那这个字应该是淋，还少了一个字，从头开始淋，这个字就应该是头，连起来就是狗血淋头。
成语猜谜真有趣呀！
你来比划我来猜作文(九)
今天，又是三周一次的游戏作文时间，米老师说今天玩的游戏是“你来比划，我来猜”。
一听到今天玩“你来比划我来猜”，全部大部分同学都很期待，另外一小部分呢？非常期待！
第一轮来玩的J和C，C来比划、J来猜。第一个词是“大象”，只见C拿右手放低往前伸、左手在后面摇。这动作实在看不出是什么，J最后还是看见下面的人比划才猜出来的。
第二个词是“敲门“，C突然灵机一动，跑到前门敲了几下，J也十分给力的猜出了第二个词是敲门。
第三个词也是他们遇到的最大的BOSS——“西瓜”。这个词一出来，大家想到的都是“刘华强买瓜“（一个人买瓜然后杀人了的故事）。所以C捅了一下自己的肚子，J以为是捅人。C接着跑到A的桌子上开始切西瓜，J实在猜不出来，而且还猜得离答案越来越远，从捅人、杀人，各种答案都有。全班也是一直在笑。终于，在提示下，J在最后一秒说出了答案——西瓜。他们最终一分钟内猜出三个词，大象、敲门和西瓜。
这次游戏全班都参与了，也都玩的很开心，大家一起在笑声中度过了愉快的作文课。
你来比划我来猜作文(十)
孙梓涵
“哈哈哈！”我们的班上传出了一阵笑声，这不，我们玩游戏呢！只见王杜迈着大步子，走到老师身旁，看了他要表演出的成语，他忽然盯着地板，又抬头看看天花板。又用手拍拍脑袋，我不知道他是开始表演了呢还是在思考。
他竖起了四根手指，大家都看懂了，静静地等着他继续表演。他开始摇摆脑袋，双手也跟着摇了起来，会不会是“摇头晃脑”呢？不对呀，如果真是这个词，那为什么他的手也要一起晃？应该是错了的。
接着，王度又表演了下一个动作：双手耷拉在胸前，把舌头吐出来，像一只呆呆地哈士奇。咦？这次的成语肯定和狗有关！不然他扮个狗干什么？！可想来想去，也想不出，狗急跳墙？不对，没有跳这个动作呀。鸡飞狗跳？这更不对了！王度既没有表演鸡的动作，又没有跳，嗯，那是什么？等我又看他时，又看到了一个动作。双手就像雨一样的流下来，重复了两三次，他又用手指了指脑袋。嗯？倾盆大雨？不对！这里面没有出现“多”这一类的词、字。再说了，头也没有，那是什么？我迫切的想着成语，狗！狗！狗！狗！狗血淋头！此时已经有同学报出答案。事实证明，我是对的！
“哈哈哈！”从我们的教室里，又传出了阵阵的笑声！