我的好老师作文(一)
鲜花感恩雨露的滋养，轮船感恩灯塔的引航，苍鹰感恩长空的磨练……而我要感恩我的管乐团——刘老师。
我的老师有着一头乌黑乌黑的短发，炯炯有神的眼睛上戴着一个大镜框，有着高高的鼻子，有着厚厚的嘴唇，还有着一排整齐洁白的牙齿。他平常对我们说话都是细声细语的，如果我们训练的时候不认真，刘老师的语言就会变得很严厉起来。有时因为训练时间紧、任务重，有的同学总是捣乱、说话、玩游戏。老师就会严厉的批评他们，其实老师也是为了让他们多学一些知识。
记得有一次，老师在赛前选候选人的时候，让我们一个一个的展示，由于我过于紧张没能发挥好，结果没被选上。当时有些沮丧，刘老师看到后就又给了我一次重新考的机会，结果被老师选中了，我当时高兴坏了。心想如果不是刘老师给我重新展示的机会，也许我就会错过了接下来的很多场比赛，就会少很多次积累在舞台上表演的经验。从那儿以后我特别珍惜每一次的训练和比赛。
“春蚕到死方丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师如蚕，似烛，在我们探险知识的路途中，点燃了自己，为我们照亮了前方的路，在教师节这一天，我想对您说：“老师您辛苦了”！
我的好老师作文(二)
赵婧羽
我相信每个人的心中都有一个好老师，而我心中也有一位好老师，他就是我们四年级的语文老师—崔老师。
记得有一次，我的牙很疼，不停地捂着脸。崔老师走过来，问我怎么了，我说“牙疼”，那时爸爸妈妈不在家，崔老师只能立刻打电话给阿姨。后来，爸爸妈妈回来了，几乎每天都要带我去打点滴，我有很多语文课都落下了。崔老师非常耐心地将我落下的课程逐一讲解。
崔老师上的课也十分生动、有趣，崔老师看似严肃，但他每上一节课都会讲一两个小笑话，把全班同学逗得哈哈大笑。有时候，崔老师的动作都十分有趣，所以每次上崔老师的课，我们都很开心。
有一次，一位同学的阑尾炎犯了，疼得在地上打滚，崔老师竟然直接把那位同学背起，跑向了医院。崔老师关心爱护学生的事情还不止这一次。一个雨天，一位同学的妈妈一直都没有去接他，崔老师竟然开着自己的车把那位同学送回了家。那位同学的妈妈不在家，崔老师就在家门口那里陪伴着他，守护着他，一直等到***妈回来，崔老师才离开。
这就是我心中的好老师，他幽默、善良、正直……
我的好老师作文(三)
在美好的两年时光里，我认识了一位语文老师，她至今不时地浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一双炯炯有神的眼睛，中高的个子，弯弯的眉毛像细细的柳条，经常穿棕色的花裙子。她就是二年级的语文老师一—郑老师。
郑老师有一双锐利的眼睛，仿佛能洞穿一切。有一次上语文课我觉得浑身没有一丝力气，脸上很烫，老师问了一个问题，我只觉得脑子里一片空白，迷迷糊糊，我无力地低下了头，心想：老师一定不要提问我呀！很快同学们争先恐后地举起了手。这时教室里非常安静，连羽毛落地的声音也能听见，时间过得好慢啊！老师居然没有提问，径直走到我座位旁边，用手摸了摸我的额头，又弯下身子，把自己的额头贴了贴我的额头，关切地问：“你是不是发烧了？”我点了点头，老师赶快安排了一下在教室里的同学，就把我送走了。第二天，我的病好了，上自习课，老师把我叫到办公室补课，因为是炎热的夏天，豆大的汗珠从郑老师脸上流下来，她也来不及去擦，老师把课了一遍，累得满头大汗。我说：“辛苦了！”老师说：”应该的。”老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
两年来，郑老师对我无微不致的关怀，在我幼小的心灵里留下美好难忘的回忆。我爱我的郑老师，一位好老师！
我的好老师作文(四)
崔雨菲
每个人都会有心目中的好老师，我心目中的老师是这样的。
她有一头乌黑发亮的头发，经常扎着一条高高竖起的马尾辫，显得格外精神。她有一双会说话的大眼睛，水汪汪的十分漂亮，一张小巧玲珑但能说会道的嘴，衬托的更完美，她就是我五年级的吴老师。
她很年轻，或许可以当我们的大姐姐，她不必太温柔，但也不会太严厉，只要能让我们听她的话就行，听她的声音不必很清醒，但不要太粗犷，也很动听，让大家愿意听她说话，她上课是我们的老师，下课后是我们的好朋友，和我们打成一片，让人“容易接近”。
她不会经常拖课，不过有时也会拖一些时间，至少要给我们上厕所或者与伙伴聊聊天的时间。她布置的作业不会很多，就像我发现在老师们一样，虽然作业比较少，但每条都是“精华”。
我最希望她很幽默，让我们可以在课堂上轻松一下。我也希望她和大家一起分享快乐，哪怕只是浅浅的一个微笑，也会让同学们倍感亲切。
当然，人不会是十全十美的，我们现在的老师已经是很优秀的啦！其实所有老师都一样，都把他们无私的爱奉献给了每位同学。
这就是我心目中的好老师。
我的好老师作文(五)
教过我的老师有几十位，但我情有独钟的是我的王老师。
王老师长着一双葡萄似的眼睛，一对棕色的小眉毛，一个既可爱又灵敏的小鼻子，一个可爱的樱桃小嘴巴。他有一个圆圆的脸蛋。
王老师非常温柔，她说话时总是甜言细语，上课的时候，王老师让我们回答问题，我们说的很不流畅，王老师就鼓励我们说：“没关系，只要努力学习，多锻炼胆量，我相信你们一定会说的非常流畅。”一次小董上课走神，王老师让他回答问题，小董不会，王老师对他说：“以后上课不要走神，不然会错过很多知识呢！”下课的时候，我跑的非常快，一不小心摔了个跟头，王老师急忙上前把我扶起来，关心的说：“摔伤上了没有？让我看看。”还有一次，小照的鞋带开了，他又不会系，王老师就主动上前帮他系鞋带。
王老师不但温柔，而且画画的也非常好。她画的龙好像在给人间降雨，她画的鲤鱼在跳龙门，她画的花草树木像活了一样摆动四肢，笑眯眯的看着我们，好像在说：“谢谢你，小朋友，谢谢你爱护环境。”……
这就是我的老师，一个既温柔又可敬的老师。在这里，我想真诚地对您说：“老师，您辛苦了！”
我的好老师作文(六)
一天，我和我的表弟在一起玩纸飞机。可是我的飞机是飞不高又飞不远。家里人对我们说：“到去外面看一看，说不定有什么好灵感。”听完话我和表弟去找灵感了。
我们走在一个公园中，这时表弟突然大叫说：“快看一只可爱的小鸟！”表弟边说边用手指着小鸟。我看着看着，看见了小鸟的翅膀和尾巴，一个想法从我的脑海中闪过如果把飞机的翅膀和尾巴改成小鸟的，是不是可以飞的更高更远？我们有观察了小鸟起飞和小鸟降落。不知可不可以把飞机放在弹弓上弹飞？因为我看到小鸟起飞时要跳一下，它的腿就像一把弹弓把它弹飞，再张开双翅在空中飞翔。我们带上灵感跑回了家中。
一回家，我去把我多年不用的弹弓找了出来，又把飞机变成了和小鸟差不多的翅膀和尾巴。我又在飞机里放了一根铅。因为小鸟们都有一定的平衡。飞机一上弹弓——飞啊！快要超到20米了。但是这对我们来说像飞出“十万八千里”一样。而有些飞机是按蚊子、苍蝇、蜻蜓变出来的呢！
大自然真是人类的好老师如果没有大自然做老师，人们还不会发明出许多飞机、许多战车、许多轮船。我们的老师也就是大自然可真是厉害呀！
我的好老师作文(七)
刘晟东
我们班有一个“好老师”因为她姓郝。她的鼻子有一点点大，她还有三好。
一好，好严厉。我们的“好”老师非常严厉。记得一次在写生字上，“好”老师看到一个人把“宫”字写成了“官”字，这下，老师大发雷霆，举起她的“风雷黄金尺”用足了力气对着那个人的桌子就是一下，那个人都被吓傻了，老师还呵斥道：“上课就不听讲。”这一下可就起到“杀一儆百”的作用，从此没有多少人在上课时讲话。
二好，好读书，有一次“好”老师给我们讲《西顿动物的故事》，那时，她讲的声音一阵高、一阵低，绘声绘色、滔滔不绝，仿佛狼王老暴就在我们眼前奔跑，红毛领就在地上走。就在这时，下课铃响了，但老师和我们都沉浸在故事中无法自拔，直到我们发现英语老师正站在教室门口，“好”老师才不好意思的笑了笑，才灰溜溜的走了。
三好，好接近大自然，有一次“好”老师在三点半带我们走到学校后面的一个地方玩泥巴，还带着我们认识花草，并还告诉我们什么花草有什么药效，比如车前草可以凉血解毒。
你们喜欢像我们班的老师一样严厉，好读书，亲近自然的老师吗？
我的好老师作文(八)
老师是一盏灯，照亮我们前行的路。没错，我要写的就是我们的班主任——梁老师。
在所有的老师中，我最喜欢她，因为她让我明白了很多道理。
还记得我上三年级的一个中午，我因为调皮而被她留下来，本以为我会被臭骂一顿，但没想到她却是用温柔的语气和我谈心，让我放松了紧张的心情。她一会儿问我问题，一会儿又给我讲道理，后来又讲了一些生活中的常识，让我感觉我们只是像朋友聊天一般。
虽说我有时调皮，但关键时刻她还是很看好我，比如学校有什么比赛，她都鼓励我去，不过这也许是因为我的爱好比较广泛吧！我也在她的鼓励下参加了更多的活动，是她让我在历练中获益匪浅。
有时，班里同学产生一些矛盾，她总能轻松解决，这让我实在佩服。我的成绩在班上还不错，但有时粗心大意的话我也会考差。放假那一天，她和我的妈妈聊起了我的学习，说我现在成绩下降严重，我便下定决心要提起来，于是让妈妈给我报了补习班。
虽然梁老师有时很严厉，但我们都很喜欢她。一想到六年级要离开她，我心里就十分不舍，我多么希望她可以一直教我们！
我觉得老师不仅是一盏灯，还是一块指路牌，他们指引着我们前进，我们也应该用好成绩来报答我们的好老师。
我的好老师作文(九)
我有一个好老师，她的脸蛋圆圆的，肚子大大的。她爱穿裙子，口头禅是“你们可真厉害，我以为要好几轮才能答出这道题呢”。四年级的时候，语文老师占老师说：“从今天开始，我们上语文课的时候将会采取积分制。”此话一出全班顿时沸腾起来，占老师设定的积分制度一出，那些平时上课喜欢做小动作和讲话的人，都像变色龙一样，变得积极认真起来。只不过我们这个大组的情况不容乐观，永远只有我们几个人回答问题，大星星只有2颗，想要换甜甜圈远远不够。老师常常为我们加油打气，学期末的时候，虽然我们很努力了，但离12题星星还遥遥无期。
有一天，我还在想语文老师上一节课留下的问题，班长让我去办公室，我还以为我做错了什么事情，老师要批评我。可是一进办公室我就明白了，我们组里经常回答问题的同学都来了，过后又来了两个人，一个是班长，还有一个是我的同桌。占老师对我们说：“你们组肯定是吃不到甜甜圈了，但你们几个回答问题非常积极，上课很认真，老师就单独奖励给你们几个甜甜圈。”明明甜甜圈上面只有一层糖霜，吃起来却特别的美味。果然，靠自己得到的食物格外好吃！这就是我的好老师，一位聪明、善良的语文老师占老师。
我的好老师作文(十)
人的一生中会经历许多老师，但让我印象最深的还是那一个和蔼可亲，和我们有说有笑的书法老师——张老师。
张老师，他是我书法的引路人。他有一头漆黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛和一双小耳朵，他的鼻子挺挺的，像一座迷你的滑梯。
那一年，三年级的我，第一次接触书法。那是一个乌云密布的下午，我忐忑不安地走了进去，发现张老师已经在里面了。后来，张老师见我没有学过毛笔书法，便开始手把手地教我握笔和怎么下笔。时间过得很快，下课了，由于爸爸出差妈妈在上班，没人来接我。张老师得知我家就在附近的时候，他撑开伞亲自把我送了回去，一路上把我护得紧紧的，自己却被淋湿了半个身子。
后来，我又去报名了，远远的就看到张老师面带微笑地等着我了。过了二天，我再次去练书法时，在门口的石头上摔了一下，手上血流如柱。张老师看见了，连忙把我扶了进去，急促地说：“伤口疼吗？”还帮我把伤口简单地处理一下，随后打电话给我的父母，亲自送我回家。那一刻，一股暖流在我心中缓缓流过。
在我的学习生涯中，有许许多多的老师，可我最喜欢的老师还是那个和蔼可亲的——张老师。