成长的故事作文(一)
吕老师可真有招！这学期的作文打分由三方构成：老师、同学、家长各占30分，还有10分是修改分。
老师打分可是毫不留情的，同学打分总要比老师打得高一些，一来是为了互相鼓励，二来是为了彼此都拿高分。举例来说，老师打28分，同学就打30分；老师打30分，同学更是毫无疑问地打满分了。
前期经过老师指导和自己的坚持练笔，我在写作方面有了很大进步。周记本上，6篇作文中有4篇是100分，不禁让我有些小小得意。
瞧！第七篇周记-由《乌塔》想到的，老师又给我一个30分！我按捺不住心中的喜悦，开始和同学互评。没想到，同学竟然只给我28分！我十分气愤，老师都给打了30分，她凭什么给我28分？
晚上，我和妈妈散步，说起了这件事。突然一个念头闪过，我对妈妈说：“回去看看她是用铅笔还是钢笔写的，如果是铅笔，我可以把分数改成30分。”
妈妈沉默了片刻问：“分数是最重要的吗？你加了这2分，就可以多得到一个100分，可是你想想，那样做你失去了什么？”
我放慢脚步，低头陷入了沉思。我想起了《手捧空花盆的孩子》，最后，是那个诚实的孩子继承了王位。我这样做不仅欺骗了老师、同学，还欺骗了自己。我为了得到2分，而失去了最宝贵的东西。天色晚了，周围暗了下来，暗得看不清道路。一阵风吹来，我不禁打了个寒战。
我明白了，分数不重要的，重要的诚信。我很庆幸自己向妈妈述说了这件事，避免了一念之差的错误。这件事让我真正面白了“勿以恶小而为之”的内涵。这时，路灯亮了，照亮了脚下的路，也照亮了心里的路。
第二天，我诚心诚意地向那位同学请教扣分原因。她告诉我，字迹还需要工整，另外她还建议我，用小事来写文章。我根据他的建议，认真修改了习作。
第三天，我真心感谢那位只给我打28分的同学，她让我检视到自己的问题，扣掉的2分时刻提醒我，在今后的成长道路上，不管遇到什么问题，不管面临什么选择，诚信一定不能丢分。
“不信不立，不诚不行”，与大家共勉。
成长的故事作文(二)
在成长的过程中，有成功的喜悦，也有失败的伤心。就在成功和失败交织中，我不知不觉长大了。我想和你分享我的成长故事。
‘五一’假期里，我组织了一场小孩‘决战’大人的足球赛，这场比赛让我收获了很多……
‘嘟——’裁判一声哨响，比赛开始了。小伙伴们都摩拳擦掌，各就各位。我心里暗暗地想：“一定要进球。”眼看队友牛清源抢到了球，我紧张得心都提到嗓子眼了，飞奔而去，想要接过他脚下的球，可是还没等我缓过神来，对方人高马大的大人早已一脚抢球射门进球了！我顿时像破了洞的气球一样，暗自责怪守门员何治展来。轮到我们开球了，大家心里都没有底，争论着让谁开球，最后只有陈晗飞硬着头皮忐忑上场，他一脚就把球踢到了大人那边，大人又抢到球了！
“不踢了，我们小孩子肯定输！”我旁边的小伙伴嘟囔了一声。看着他垂头丧气的样子，我沮丧得都快哭出来。“不行，不能放弃，我们至少进一个球。”我耳边突然冒出了一个声音，“对，这点小挫折就放弃，算什么男子汉！”妈妈的脸浮现在我的眼前，“冲啊！”我鼓足了劲儿，拼命地冲出去抢球，耳边只有呼呼的风声。“初生牛犊不怕虎”，小伙伴们也被我带着“嗨”起来，大人们一下子丈二和尚摸不着头脑，愣住了，大人的球就这样被我们中断了。
中场休息的时候，我把小伙伴们聚在一起。“下半场跑不动了，大人们肯定又会抢到球，哎，我们肯定又会输”一个小伙伴说道，“咱们这么蛮干，下半场没戏！”守门员也附和道。“我想到了一个好办法，只要按照我说的咱们布局，一定能进球。”我一边给大家打气，一边故作镇定地给大家解释我的策略——调虎离山：陈晗飞抱着球把大人引开，牛清源配合，在空门的时候，把球传给我……
我们重整旗鼓上场了。大家按照商定好的策略配合起来，我像离弦的箭一样冲了出去，从牛清源脚下接过球，“嗖——”的一声，球进门了。大人们又愣住了，我们乘胜追击，一连进了两球，赢得了比赛。
通过这次足球比赛，我收获到了成长的经验：成功离不开团队合作，离不开坚持不懈。爸爸妈妈也为我能突破自我感到骄傲！
成长的故事作文(三)
我的故事并不多，有的平平淡淡，有的千回百转。有过欢笑有过泪水，也有着从未有过的体验和收获。
记得那是一个多事之秋，在那件事之后，我成长了。
“呼哧，呼哧”我大口大口的喘着粗气，两步并作一步，大步大步的爬着楼梯。好不容易爬到四楼的我贪婪地呼吸着新鲜的空气，你要问我为什么这么着急？哦，小学的最后一天可不能迟到。
毕业，曾经对于我是多么遥远，可它现在就摆在我面前。我内心纠结，是进去还是再等等呢？深吸一口气，鼓足勇气跨过门槛，迎面走来的是一张张熟悉的笑脸，我愣在原地，思绪万千。同学一把把我拉进了教室。我坐着熟悉的位置，看着同学们说笑，打闹。老班一进门，同学们的吵闹声如退潮的海水一般消失得无影无踪。老班满意得点点头，翻开课本，自然又熟练的拿起粉笔写下几个大字，信手拈来，一气呵成。一切看起来都那么平常，可我的心情却不平常。
在上午第三节课的英语课上，张老师对我们说了很多，虽然是最后一天，但老师仍然很认真。
下课后，同学们互赠礼物，互相留言，该打闹的还在打闹。我的心告诉我，它舍不得离开。啊，同学，啊，老师，你们是多么亲切那！老师，等我们长大了，再回到学校来的时候，无论长多高，长多大，您要永远把我们当个孩子呀！我是多么渴望长大又害怕长大啊！
时间不等人，下课铃声响起，曾经是悦耳的歌谣演变成现在离别的悲歌。我们该说再见了，我是多麽舍不得我敬爱的老师啊！我跑下楼去和姜老师拥抱再见，我是多么依恋她啊，她就像一盏明灯，在我无助的时候给予了我光明，我的泪水在眼眶中打转，我向老师告别离开。在最后时刻，班主任与我们击掌告别，每个人的脸上洋溢着幸福的微笑，我们就此离别，一种苦涩的滋味蔓延在我的心头，挥之不去。
虽是正午但伴着秋凉，我来了拉身上的衣服，回家去了。再见了，学校！再见了，老师！再见了，同学！
转眼间春去秋来，童年随着时光消逝了，但它还在我眼前栩栩如生。我体会到了离别这种难以名状的滋味。我的多彩童年退下舞台，迎接我的是初中生活，是青葱时代。我将努力成长，乘风破浪；我将担起少年应有的责任，积极向上。
独倚窗，望白棠；秋风凉，华叶荒。我将踏上启新之路。
成长的故事作文(四)
记得去年暑假里的一天傍晚，我和妈妈一起散步，不知不觉中便走进了一家商店。
我们走进商店入口不久后，我就发现了香喷喷的爆米花，正当我迷上了爆米花的香味而停下脚步的时候，就伸手拉住了一直在我身旁的妈妈的衣角并说道：“妈妈，妈妈，我要吃爆米花。”就在这时被我拉住衣襟的人对我说：“小朋友，我不是你的妈妈呀！你看看妈妈去哪里呢？”我听见这温柔的声音抬起头一看，原来，是一位陌生的阿姨，而我手还拉着阿姨的衣襟，我脸一红不好意思起来，连忙松开手，想赶紧去寻找妈妈。但是我环顾四周，找了好几排货架也没有看到妈妈的身影，我找不到妈妈了，我伤心极了，眼泪像断了线的珠子，不停的地往下掉，心里觉得妈妈是不是故意丢下我了，是不是不要我了。我抬头看到一位买菜的阿姨用她那水灵灵的大眼睛一直盯着我看，正在垃圾箱旁边的那位叔叔也目不转睛地看着我，好像对我打着什么算盘，我心里害怕极了。
这短短的一会儿时间，商店里一些来来往往的人以我为中心围成一个圆圈，有一位头发花白的老奶奶和蔼地对我说：“小朋友，你怎么了，你怎么一个人在哭，你的家人呢？”我不敢回答。一个戴眼镜的叔叔也说道：“这个孩子怎么一个人在哭，是和家人走散了，还是被家人抛弃了呢！”其他人议论说，看这孩子的穿着不太像被家人遗弃的，我听见他们的议论，真想找个洞钻进去，我为什么要贪吃停下而和妈妈走散呀！正在我心里悲伤时，就看到远处急匆匆走过一个人，我定睛一看，这不就是我一直寻找而找不到的妈妈吗？我急忙跑向她并扑进妈妈的怀里，又生气又开心地对她说：“妈妈，坏妈妈，你去哪里了，我急得到处找你都找不到。”妈妈安慰我到：“好了，好了，不要伤心了，妈妈这就带你回家。”说完紧紧地抱着我，并与周围的人道别。“太好了，终于可以和妈妈回家了”我高声叫道，那一刻，我才意识到有妈妈真好！有家人陪伴我长大真是一件平凡而幸福的事情！
经过这件事，我觉得成长就像星空，而其中发生过的一些奇妙的故事更让我感受到了生活的美好！
成长的故事作文(五)
今天下午我和奶奶去买菜。上了电梯，看见了一个大约三岁的小女孩在角落里哭。我看她的身边没有家长，我想她应该是和家长走散了吧！我就问她：“小妹妹，你是不是和家长走散了？”小妹妹点了点头。我又对她说：“我带你去找家长吧。”奶奶说：“宝贝儿，不要害怕，我们帮你找妈妈。”
我着急问小妹妹：“小妹妹，你家住几楼啊？”小妹妹抹了抹脸上的眼泪，对我做了一个数字十三的手势。我按了十三楼的电梯按钮，到了十三楼我们挨家敲门问了一遍，可都说不认识这个小女孩。小女孩看到这个场面，突然大哭起来。看到小妹妹的样子我心里很着急，觉得她太可怜了，我就是把整个楼都找遍了也一定要帮助她找到妈妈。我不想再让小妹妹哭了，因为小妹妹还这么小。之后，我就拉起了小妹妹的手对她说：“不要害怕，姐姐一定帮你找到妈妈，好吗？”小妹妹向我点了点头，把脸上的眼泪抹干了。
奶奶对我说：“要不我们顺着楼梯向下走吧，这有四个电梯口呢，要是我们在这个电梯里，而小女孩的妈妈在那个电梯里怎么办啊！你说对吧？”我想了想说：“您说的很有道理，那我们就走吧。”之后，奶奶拉着我和小妹妹的手一起从楼梯向下走。我们都走到八楼了，我们都已经满头大汗，可是还是没有找到小女孩的妈妈，我们就想还是回家报警吧。我们垂头丧气地向楼上走去了，就在这时，小妹妹又放声大哭起来。突然，我们看到了一位阿姨正一边哭着一边向我们走来。我想，这应该就是小妹妹的妈妈吧，小女孩看到阿姨立刻扑向了她的怀里，阿姨激动的对我们说：“真谢谢你们帮我找到了孩子，我们全家都快急死了。”我对阿姨说：“您别客气，这是我们应该做的。”奶奶嘱咐阿姨一定要看好孩子。原来小妹妹和家人一起坐电梯回家，到家了小妹妹光顾着玩儿玩具没有下电梯。然后就碰到了我和奶奶。
通过这件我帮助小妹妹找妈妈的事情，我觉得我长大了，我不像小时候那样，看见谁有困难从不伸出双手去帮助她，我现在体会到了，帮助别人是快乐的，以后我还要多多的帮助他人。
成长的故事作文(六)
祝梦舒
初冬时节，一树一树的银杏好像感受到了冬风的召唤，一夜之间，换上了黄灿灿的新装，明媚动人。
站在校园里，轻轻捡起飘落的银杏叶，仔细欣赏着它那完美的扇形纹理。思索着银杏的成长历程，我也想起了自己的成长故事。
小时候，我是一个内向又害羞的文静女孩，在家人的眼中，我就是一个长不大的小孩子。记得，刚入学，班里组织活动，我第一次登台，紧张得差点把话筒弄掉了，十分害怕。那时候，妈妈经常鼓励我要勇敢去尝试，但是我迟迟没有动静，心里经常像敲小鼓一样，如临大敌。
班里即将举行演讲比赛，前后左右的同学都在兴高采烈地讨论着，只有我一个人静静地坐着，在心中不停地问着自己，要不要参加。这个时候，班主任一下子出现在我身旁，“你可是我们班的读书小明星，本次读书演讲活动，你得报名参加啊！”班主任的话语中充满了鼓励。我望向班主任，不敢说话，也不敢点头。“你没有拒绝，就是同意了！”班主任笑眯眯地看着我，在报名表上郑重地写上了我的名字。
此时，我已经没有了退路。这时想起妈妈常说的话，万事开头难，只要我勇敢地迈出第一步，不管结果怎样，我都是成功的。没有了犹豫与彷徨，我一下子轻松了不少。后来，在班主任的不断鼓励下，我多次修改演讲稿，反复练习演讲内容。等到登台的那一天，我竟然能够脱稿了，虽然还是紧张，但我能够自信地站在了观众面前。
升入初中，年级演讲比赛，这次我主动报名参加，我相信我已经长大。比赛即将开始，我依然非常紧张，因为我是1号选手。我望向舞台，感觉有一座大山横在我面前，我瞬间没有了勇气，双腿没有了力气，也挪动不了。我又望向观众座区，猛然望见班主任段老师站在台下，他正带着鼓励的眼神望着我。比赛前段老师轻松又幽默地说道：“本次比赛你是敢为天下先的人，要相信自己！”是的，我已经准备了那么长时间，我一定行的，没有趟不过去的河，没有攀登不上的山，只要我们有足够的勇气。
夕阳下校园美得像一幅画。成长的故事，如同一首歌谣，轻轻飘荡在耳畔。
成长的故事作文(七)
成长，这两个字代表着人一生中两个时期的分水岭。只要经历了成长相当于得到一次升华。
别人的成长，往往都是经过岁月漫长的洗礼，而我却是与众不同的。在真正成长的那一天，我没有别人那样的欢声笑语，也没有那一张张阳光的笑脸，更别提风和日丽的天气。留下给我的，是寒风夹杂着细雨，一张张冷漠的脸，眼前那血淋淋的尸体，和我那早以被泪水充满的脸颊。
十一岁的我，是一个比较内向的人，平时不怎么爱和人打交道，倒是挺喜欢和动物交流。我有一只小黄犬叫“小黄”，它仿佛是我最好的伙伴，我和它几乎是形影不离。在我伤心的时候，它会摇着尾巴来安慰我。在我孤独的时候，它会过来陪伴我。在我心中的地位，小黄可以用“他”来写。
但是就在那一天，一切都化为泡影……
雨水一滴一滴地拍打着我的身体，雨伞被扔在一旁，我跪倒在地上，两眼完全没有光彩，大脑一片空白。呼吸由轻到重，又由重到轻。
我的手轻轻地抚摸着他的脖子，但他却无法再发出舒服的“呼噜”的声音。我慢慢顺着他的背脊抚摸下去，触碰到一大块湿漉漉的东西，我极力地想象着这是污泥或者是雨水，但现实和我的眼睛告诉我这并不是。
我看向他的脸，而他也目光灼灼地看着我，四目相对，仿佛还有太多太多的话要讲。他的双瞳中，倒映出了我的脸。泪水早已充满我的眼眶。渐渐地，他急而粗的呼吸声慢了下来，他的眼睛中竟也流出泪来滴落在我的手上，我知道这意味着什么。我不停地抓挠着他的脖子，想让他在这种情况下再舒服点。
他费力地伸出舌头，在最后时刻慢慢地舔着我的手，我再也忍不住，泪水夺眶而出，一滴又一滴地落在它的脸上。
停了，这刻什么都停了，他也缓缓闭上双眼，我疯狂地哭喊着起来，但他再也听不见我的声音……
后来，我们把他安埋在后山里，立了一块木碑。
那一天我成长了，不再是只会傻笑的孩童，我花了一周的时间想开了，我经历了真正的生离死别，也领悟了生命的重要，成长的故事并不只欢笑，也有悲伤。
成长的故事，我的故事，他的故事。
我长大了……
成长的故事作文(八)
自从步入这个红色的古典园林-明道中学后，就发生了太多太多的事，在我过去从未想过会发生的事。有温暖的，有失落的，有后悔的，也有感动的……无论如何，我想我都会坚信，一切都是最好的选择。
在2018年即将结束的时候，学校为我们组织了一场与迎新晚会一天举行的班级合唱比赛。其实在我小学的时光中，也并不是没有参加过合唱比赛，但是在我所有的记忆中，老师告诉我们的，有关合唱的最重要的就是一个字——齐。所以在殷老师告诉我们要放松、自由地去合唱时，我脑海中第一下是空白的。第二就是担心的。但是当我看到殷老师自信的笑容时，我又告诉自己：总是要有点创新的，不是吗？虽然是这么安慰自己，但当时的我其实还是难以接受。
直到中午，殷老师给我们看了电影《修女也疯狂》的片段时，我才真正的能够接受这样放松却又不放肆的演唱。因为毕竟——毕竟真正放松的歌唱才能够感染人心嘛。
当时的那几天，基本上被殷老师说了好几次：作为团队的核心，你要放松下来，你要告诉自己你能行。刚开始的时候，我也怀疑过，我究竟行不行？因为在小学的时候，我基本上班里的，学校里的表演都不会想着参加，所以就会比较害羞。但是，当殷老师给了我鼓励之后，我就在心中告诉自己，你行，也必须行！
表演的第一次彩排时，我们发生了很多问题：偏台，上场顺序不对等等，一开始的时候也会有沮丧，有失落。最主要的，是在看见三班的指挥在台上指挥时手指挥舞的模样，我就在想，要不要也去学这种指挥方法呢？
第二次彩排时，大家的整体状况都好了许多，我在指挥使用了三班指挥的那种方法。可是当我真正指挥的时候，我在怀疑——这还是原来的那个指挥吗？这还是我自己吗？也是因为我的方法不当吧，我们在这次的彩排中唱的慢了很多，我也很惭愧。当我们彩排完后，音乐老师也和我说了我的指挥有问题。我就觉得，还是走自己的路吧，别人的路再好，也不是自己的。
最后，当我们走上场是，我们都是最自信的——尽管紧张。我还是用原来的方法指挥，大家也尽量克服自己紧张的情绪，唱出了属于我们的风采。这就是最好的了！
成长的故事作文(九)
雄鹰需要风的激进，才能搏击长空；春色需要甘甜的雨露，才能生机盎然；文章需要华美的辞藻，才能笔下生花。而成长的故事，不仅需要锦上添花般的赞誉，更需要雪中送炭般的鼓励。
炙热的午日炙烤着大地。热气升腾着，滚动着。聒噪的蝉鸣扰动着人们的心绪。这是我第一次跨入区级运动会的大门，心情无比兴奋，心里想着各学校的高手云集在这体育的殿堂。可心中也有些许紧张，连眉宇间都流露出了不安和惶恐，鼻尖冒着微汗，手心也已被汗水浸湿。我可以吗？我心里的鼓愈击愈紧，不时默问自己。现实不容逃避，总要从容面对。
不多时，比赛即将开始，听到广播里喊了我的名字，我思绪混乱，跟着学长进入了跑道内的草坪上报道。学长见我紧张的神情，不禁笑了：“不用这么紧张，放松跑就可以；成绩好坏不重要，输了大不了从头来过。更何况这已经是决赛了，只能拼尽全力，放手一搏。我五年级的时候，小组赛就被淘汰了。你已经很不错了！”语毕，他拍了拍我的肩膀，示意轮到我上场了。
对过往的回忆必须中止，我坚定了信念，昂首阔步，走过了熟悉的橡胶赛道，踏在起跑器上，心中踏实了许多。
各就各位，预备跑！选手们像一支支离弦之剑，划破空气，爆发力一般的我很快被甩到了队尾，原本初升的信心再次被泼上了一盆冷水，心中的小鼓激越而乱蹦。
突然，一个熟悉的声音再次响起。快点，前面的人这么慢，怎么不超越他，加速！快加速！原来是学长在赛道旁为我加油，那刚强、坚定而又充满激情的话语，点燃了我的斗志，在接下来的30秒钟，我接连超越了四个人，最后以相差0。8秒的成绩与冠军失之交臂，夺得亚军。
我瘫坐在地上，喘着粗气，难以置信的望着操场。我竟然取得了400米第二名，真是太不可思议啦，原来一切皆有可能！我谢过了裁判，更谢过了学长。我异常兴奋地领到银牌，完美地结束了第一次的区级赛事。
成长的路上总是布满荆棘，成长的故事也会跌宕不平，但故事中总有鼓舞人心的话语，让我们久久难忘，让我们扬起信念的风帆，坚定信心，迎难而上，勇往直前！
成长的故事作文(十)
成长就是一首歌，一首简单而又曲折的歌，有动有静，有乐有悲，有”长风破浪会有时”的雄壮，有”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的愁思，也有”采菊东篱下，悠然见南山”的豁达。
成长也是一种历程。当我们睁着眼睛，幸运地来到这个世界上，我们便开始成长。从无知到有知，从天真到深沉，我们编导着讲不完的故事。回忆起来或许不少故事我们觉得可笑，但是，正是这许多的可笑才充实了我们的知识仓库，使我们懂得了“知识就是力量”，使我们认识到了无知的软弱和无奈。这期间，我们可谓风雨兼程。”百川东到海，何时复西归？”逝去的时光只能留下美好的记忆，然而，成长的过程不也含有父母和老师辛勤的汗水吗？长辈的期望岂不也寄托在我们成长的历程中？所以说成长是一组鲜活的融合体，包容万干，汇聚而成，然而，正是这缤纷的色彩凝聚了一个斑斓有价值的生命。
成长更是一笔财富，”一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并超过它，就永远不会疾驰飞奔。”马需要挑战，人的成长更需要挑战，只要勇敢的接受了生活的挑战，没有一个人的生活是一帆风顺的，可不同的人对前进途中的困难有不同的理解。对于弱者来说，困难是天地之洲：对于强者来说它却是无价之宝。成功很简单，就是看你有没有面对困难的自信与执着，我们可以把任何困难看成次次锻炼提升的机遇，可以把它当作生活的每次挑战，美好幸福的一切你将会完全拥有。
成长还是一种美丽，成长的美在于我们不断地吐故纳新，就在于它新陈代谢中孕育出艳丽的花蕊，灿烂的笑容和丰收的硕果。我们成长着，我们成长的历史是以一种生活方式代替着另一种生活方式，立足于一种成熟走向另一种成熟。成长的历程中有花也有果，更多的还是含苞未放的蕾。我们的父母，老师看到我们绽放时的美好，脸上无不露出欣慰的灿烂的笑容。”花有重开时，人无再少年”，是的，”黑发不知勤学早，白首方悔读书读书迟。”
成长因奉献而精彩，奉献因坚强而美好。只要人人心中乘载着一双飞翔的翅膀，就一定能够找到适合自己的成长殿堂！