雨露作文(一)
纯洁的雨露总能在不同的角度下折射出美丽的光芒。
潜行在被黑夜笼罩的世界，渐渐地，东方露出了一抹鱼肚白。雾散了，我环视周围，几滴闪闪的极为炫丽的雨露静静地躺在植物上，吸引了我的目光……
我的家乡，一个算不上好的小乡村，但在每天清晨，透过薄薄的雾，总能释放出他自身的光彩。
“还是自己一个人玩好啊！”我嘟囔了几句，走在家乡的旧石板路上，向着集市走去。“唰！”一个瘦小的身影从身边的植物里窜了出来，他的身材有点矮，背着一个筐篓，小麦色的皮肤上有着点点雨露。“干嘛呢，把我吓了一跳！”我望着他说道。“走啊，去河边玩。”他嘿嘿一笑，拉着我就走。
望着湛蓝蓝的河水，出了神，小时候常常和他来这皮闹……他看着呆呆的我，也不理睬，自娱自乐了起来。就在那时，一滴水滴在了我的头上，我被猛然惊醒，这是一滴雨露，它是如此的纯净，明亮。
我把它向天空抛去，太阳的光芒照射着它，发出璀璨的光芒，而后“啪！”地滴在了草地上。这时，他向我慢慢走来，手上捧着一束小花，递给了我。暗香环绕着我，这是多么美妙的感觉啊！
“咦！”我的眼睛突然被什么东西照了一下。原来是雨露，它的美已经无法形容了。世界上最美丽的水也无法与它相比。“雨露非无泽，得秋常苦迟。”我将它吞下，嫩嫩的软软的，这才是这个世界上最美丽的东西啊！
雨露就似平凡，就是一抹亮点。老舍在《春游小诗·参观闵行新城》中写道：“雨露三年花四面，双双紫燕闹春晴。”直截了当的把雨露的美给展现在世人面前。雨露的光芒，永远不会黯淡。
雨露作文(二)
花草树木的生长离不开雨露的滋润，我们的成长更离不开雨露的滋养。
每天早上，我都会被叽叽喳喳的鸟叫声吵醒，迷迷糊糊的起床，然后去洗漱，洗漱完毕后走进厨房，惊奇的发现一大桌的饭菜，却不见任何的人影。我早已习惯了这样的生活，因为妈妈总是每天起得很早，为我和弟弟做好了饭菜，然后便留下那一桌伶仃的饭菜，出去干活去了，他总是这样起早贪黑的干活，只是希望我能安心的学习……
我感受到了，那是母爱的雨露，一种默默付出的雨露。
每天上学时，总会有那么一些人陪同着我，起床走到操场，寂静了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。我们一起学习，一同玩耍，一同嬉戏。心里有什么小秘密可以彼此分享，有什么苦楚可以彼此倾诉，他们总是那么信任我，在我失败的时候鼓励我，在我遇到困难的时候帮助我……
我感受到了，那是友情的雨露，一种滋润心灵的雨露。
在我认真做作业的时候，身边走来一个人，他用慈祥的目光看着我，指着作业本上的数学题，和蔼的对我说：“移项过桥要变号，怎么又忘了。”我顿时脸红了起来，不好意思的瞄了它一眼。他在一旁耐心地讲解着这道数学题，我则在座位上认真的聆听。我发誓：这种题我绝不会再做错了。因为有这样一位老师在背后默默奉献着……
我感受到了，这是教育的雨露，是一种无私奉献的雨露。
我身边的雨露啊！你每时每刻都在滋润着我，我在你们的怀抱中快乐地成长着。相信吧！总有一天，我也会变成这甘甜的雨露，滋润每一个人的心田。
雨露作文(三)
每天清晨雨露都会滋润着大地，滋润着万物；我的朋友也像雨露一样滋润着我。
初2是青春期最旺的时候，也是我的成绩最差的时候。但是我的朋友们却一直的帮助我，鼓励我。我们当时建立了一个学习小组，小组一共就五个人，但是除了我之外，他们四个一直都是班里名列前茅的好学生。
当时我们数学正学到三角形全等，那一章是在当时是最重要的，也是最难得。他们都已料到我肯定跟不上，听不懂，于是每次数学课后他们中肯定有一个人会来问我这节课有没有不懂的。我很是感动，便一五一十的告诉我的情况，他们便会毫不犹豫的来给我讲一遍，直到我听懂为止。课上完了，还有相应的资料要做。我每次遇到不会的题目都会主动的问他们中的任何一个这题怎么想，他们都也毫不隐瞒的给我讲解一遍，一遍不懂再讲一遍。直到我真正的懂了为止。他们从来都不会把解题的过程写给我，他们只跟我讲解题的思路，然后让我在独自思考写出解题过程。如果遇到大家都不会的题目，我们便会在一起讨论这道难题。就这样日复一日的，我的数学成绩慢慢地提高了。
他们不止给我讲数学，各科都一样。其中他们对我帮助最大的是物理。我上物理课从来不听课，等老师讲完了，下课了。我再把教科书看一遍，然后去找他们，让他们帮我补课。他们每次都批评我不听课，但他们也每次都跟我讲。他们就是我的物理老师。我的整个八年级学业几乎都是靠他们来撑住的。
他们如此的帮助我，很是让我感动，我真的很感谢他们。
现在我们已不再是同班同学了，但我不会忘记他们曾经滋润过我那么多。我也会像雨露那样滋润更多的人。
雨露作文(四)
早晨，我和姐姐一起晨跑，看到路边的一滴雨露从花上滑了下来，滋润着花朵。生活中，也有一些事情像雨露一样滋润着我们干枯的心灵，使我们的生活更加丰富多彩。
“懒猪，快起床了，太阳都晒屁股了！”我伸了个懒腰，不但没生气，还对姥姥说：“嗯，马上就起来。”洗漱后我来的餐桌前，看到丰富的早餐，我都甜到心里去了。
这天放学，天空被乌云笼罩着，我开始焦急起来。这下好了，到家要变成落汤鸡了，还是“清炖的”。本来我打算等雨停了才走，突然我头顶上方出现了一把伞，我扭头一看原来是小学要好的朋友邓胜男，我还很好奇她怎么在这儿，她说她也在这上。后来我们共撑一把伞回家。一路上，我们有说有笑，回忆起童年的往事，心里又酸又甜，只叹儿时的时光瞬间即逝，时光只在弹指间就灰飞烟灭，留下的只有不完整的回忆。所谓回忆，不过就是回不去的记忆罢了。
还有一次我早上要乘公交车去上学，可是人很多，排了很长的队，大家急得像热锅上的蚂蚁——团团转。前面还有个男人很抱怨地说：“怎么这么多人？马上上班就要迟到了。”一会儿，他前面的一个老太太拄着拐杖要上车，好像很艰难似的，令我想不到的是，那个男人竟然主动的扶她上车了，真的让人看着都很感动！原来一个人不经意做的事是自己潜意识里愿意干的事，又有多少人愿意去干这件不经意的所谓“小事”呢？可脑海里想到的还是“这个世界还是好人多啊！”
生活中有很多事情让我们感到甜美。亲情，友情，社会情就像雨露一般，虽不耀眼，但一滴就可以让一束光找到七个自己，愿这世上的情可以无时无刻的滋润着我们的心田。
雨露作文(五)
雨露滋润草木，滋润大地，也滋润了我的心灵。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”唐代岑参写出了冬雪的粗犷，“随风潜入夜，润物细无声”唐代杜甫写出了春雨的细腻，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”南宋诗僧志南写出了春雨的神韵，多么传神呀！
“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”朱自清的《春》写出了春雨的细密朦胧。
自然界的雨露，不知要经过多少次的变化才能形成并降落。她有时飘落田野，滋润山川草木；有时滴入海洋，投入母亲的怀抱；有时跳上雨伞，引来欢歌笑语。她，无处不在。
雨露还有另外的涵义，这，因人而异。对于失败者，雨露是一声鼓励的话语，一个善意的微笑，一个热情的拥抱，他们因此更加自信乐观；对于贫穷的孩子们，雨露是一件珍贵的衣服，一本破旧的书，一笔微少的捐款，他们因此更加努力学习，立志成才！
雨露是一段纯洁、真挚的友谊。当你失意时，她始终不离不弃；当你气馁时，他始终鼓劲加油；当你成功时，她始终保持镇静。
雨露是一本本经典读物。培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”读书时，我们可以深入思考，体验作者的经历，感受作者的心情，与作者交谈，获得知识，取得成就。
难道这不是“雨露”吗？它滋润了你我的心灵，就像大自然的雨露，滋润万物。
自然给了草木恩赐，上天给了动物恩赐，而我们呢？
我们需要自己寻找它，并让它成为甘甜的雨露滋润我们的心灵！
雨露作文(六)
李昊宸
一滴水滴落在窗玻璃上，不出一分钟又传出来了更多清脆的响声，我连忙放下笔，起身去关窗户，雨滴在窗外留下了浅浅的水渍，但在我心中，每一滴雨都重重地滴落。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这个春天，我即将迎来小升初，眼下的盛春，离考试一点点近了，“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”时间能挤就挤一把，做做课上老师布置的竞赛题。但，一株小草能在风雨中顽强生长，定然需要阳光和雨露的呵护。但，妈妈最近总要加班，爸爸也长期出差，努力学习时，总是渴望一份陪伴。
夜半子时，窗外大雨依旧，家里却传来了开门声，我以为是妈妈回家了，便没有奇怪，甩了甩写得疲惫了的手，又继续奋笔疾书。脚步声由远及近，我仍在解算面前的题目。外面的雨渐渐小了，我觉得好生疑惑，门外没有一点响声，下意识地转过头去，那一刻，脑中的数学公式和解题思路早已飞至九霄云外，心中，只有眼前的爸爸妈妈。妈妈为我铺好被子，爸爸和我讲起了我算得乱七八糟的题目。
那一刻，失望的细雨在爱的力量下化作大雨倾盆，毅然决然地轰开了堵塞在心中那名为孤独的巨石，流遍身体的每一处，冲刷掉心中的寂寞、忧伤和无助，尽情滋润着成长的心田，灌溉着亲情的沃土……
末了，我许久未解出的题目在我和爸爸的努力下攻克，我躺在温暖的床上，无比欢喜、宁静。窗外的雨仍淅淅沥沥下着，但内心却已雨过天晴。
朦胧中，雨水净化了心中的尘埃，荡涤出爱的涟漪，昔日大雨如今化作一颗晶莹的露珠，从一片叶滚落到另一片叶上，氤氲成一片水影，在空中映出一道绮丽的彩虹。
雨露作文(七)
淅淅沥沥的雨点落下，密集地洒向万物，润物细无声，好似飘进了我的心里，滴滴答答，凝聚成一颗颗晶莹剔透的雨露。
那年秋天，落叶纷飞，当我战战兢兢地把成绩单放入你手中时，双手紧握，耸拉着头，不敢正视你。像是暴风雨前的宁静，你沉默了些许，令我担心的局面却没有发生。你将宽大的手掌轻轻放在我头上，满目慈祥地看着我，没有斥责和谩骂，取而代之的是鼓励与关爱，我冰封的心出现了一些裂痕。
你总是把我放在第一位，就像地球离不开太阳，花草离不开土地一样。小时候，我总喜欢骑在你头上，你便带着我四处奔波，精疲力尽却还笑容满目。你也有过凌云壮志，说要带我踏遍大江南北，吃尽山珍海味。步入中年的你总是一脸不服输的模样，做事情总要力争最好，大有一副“岁月匆匆奈我何”的气概。
后来啊，你病了，躺在病床上，呆呆地望着天花板出神。你的头发渐渐稀疏，藏匿的几根白发也让我挑掉，不愿看见。终于盼到你病好，可精神却大不如从前，腿脚不便，你从不怨天尤人，只是默默地忍受着这一切。
直到有一天，暴雨交加，可我却因没带伞而困在学校。无措之时，我望见了你撑着一把墨绿色的大伞，缓缓地向我走来。风雨不能使你停下脚步，我的眼眶便湿润了，冰封的心灵倾刻破碎，我向你冲去，雨水冲刷着我的脸、身体，也冲刷着我满是尘埃的心灵。我紧紧搂住你，两行浊泪从你眼中落下，落在我肩头上，也落在我心中。
儿时的我像一棵幼苗，需要你高大的绿荫庇护，把雨水凝结成雨露，滋养着我。而彼时的我像当时的你，望着你干枯的枝干，我用我的绿荫为你挡住暴雨，只留下雨露，滋养着你的心灵，做那个陪伴你到最后的人，父亲！
雨露作文(八)
告别六年的小学生活，我很高兴地成为一名中学生，虽然刚刚来到新的学校，但它却让我深深地迷恋。初入雨露，给了我太多的感想。
宁静
初入校园，一种宁静、祥和的氛围顿时包围了我，我不禁感叹：哇，好安静啊！一眼望去，一排排教学楼整齐地立在校园的东边，西边是雨露幼儿园。顺着柏油路往前走，依次是学校食堂以及男生宿舍。我一直往前走，走到女生宿舍门口，这一路没有人大声喧哗，没有同学追赶打闹，雨露是如此的宁静。天空中偶尔有几只小鸟飞过，似乎都能听到它们的呼吸声。
热情
进入校园，老师们热情地接待我们，为我们指路，耐心讲解雨露新生应注意的事项。进入宿舍，生活老师也轻声地对我们讲解宿舍管理制度。原来属于比较慢热型的我，似乎被他们的热情给融化了。到班级时，我看到同学们都在认真地看书，当老师介绍又有一名新同学加入班级时，教室里顿时响起一片掌声。同学们的热情打动了我，我很快融入到班集体中。
严谨
成为雨露学子，我似乎体会到了初中生快节奏的生活。但这一切却又被安排得有条不紊。每天从早上起床到一日三餐，再到上课自习，最后结束一天的生活，回到宿舍休息，每一分每一秒都被合理的规范着，不禁让我感佩雨露学校的严谨。无论生活安排，上课学习，还是娱乐休息，在雨露的每一天都很充实，不仅有老师严谨的执教，还有科学的规章制度规范着我们，我们就像一艘艘航行在大海中的船只，因为灯塔的指引，我们决不会迷失方向。
初入雨露，给了我太多的感想，在这样一个宁静的地方，一群热情有斗志的学生集在一起，并且有严谨的教师，严谨的制度，我相信我初中三年的生活一定会非常精彩，我为自己能成为雨露学子而倍感骄傲。