一堂有趣的课作文(一)
今天下午，该我们上劳技课了，我们早早的来到教室，心血来潮，想快快去劳技教室，这是我们第一次上劳技课，所以特别激动。冯老师带我们洗手，因为是要去做饭，做出来的饭是要试吃的，包的饺子脏了，吃了会生病，把手洗干净就好了。
我们来到劳技教室门口，分为了三大组，我们到指定位置站好，听老师讲课，这节课我们要学的是包饺子，包饺子张飞吃豆芽——小菜一碟，这可是我在家里常干的活，不过，我是拿模子包饺子，用手包的，还不太会，可是老师会教的。
老师站到前面，教我们怎么用手包饺子。老师先给我们讲饺子的来历，然后拿了一块面团，由于时间问题，老师早就把面给我们发酵好面了，老师先教我们的是揉面，把面揉好，往上面撒了点白面，搓成条，量一下，用手利索的一划，下来了，压成饼，开始擀皮，中间厚，滚个肉球，放到上面，一包好了。
是揉面，要把面揉的光滑、细腻，这才符合标准；然后就是把面搓成面条，不能太细，也不能太粗，用手捏成型后，就把面放到案板上滚，主要滚粗的地方；再就是把细条抓手里，不能太用力，看着大拇指用大拇指划出一个小面球，不能拉丝；然后压成饼擀成皮，主要中间厚；用勺子尖把肉馅滚成小球，放到面皮上，面皮合成个半圆，用手压好，边不能留一条缝。包好了，很满意，我们又尝了自己包的饺子，真香。
今天真有趣，我喜欢劳技课。
一堂有趣的课作文(二)
五（3）班陆怡萱
什么是消防？小时候，我一直认为消防就是几个消防员叔叔开着红色的消防车去救火。而今天，在学校里的操场上，我终于真正认识了“消防”。
星期五上午第三节课，我们来到操场上，听吴中区香山消防大队的叔叔们上课。看着地上各种各样的消防用具，我很想去研究一下。没等我看个仔细，消防员叔叔就开始讲解起来：“这个是救生衣，旁边有个小型气囊。你们看，只要一拉它下面的这条线，救生衣就会快速充气，这样可以让溺水的人浮上来。”我盯着衣服上那个气囊，觉得非常神奇。“这是水上飞翼，它可以通过操作，去救离得很远的水里的人。”我看着那个U型的水上飞翼，想：要是现在有条小河就好了，那我就可以看看这东西的功能到底有多酷。
“我们马上要开水炮了！”我的想象被消防员叔叔的介绍打断了，“在水炮喷水的时候，我们仿佛能看到上面的彩虹……”两条水龙高高地洒落下来，我好像真的看到了彩虹从天空划过，在阳光的照射下，分外迷人。“这是我们出警时用的水管，想试的小朋友可以过来。”我迫不及待地跑过去，抱住水管，发现水管好粗哦！抱着沉重的水管，想到每个消防员身上还要穿着70斤重的衣服，不禁佩服地很。
这真是一节有趣的消防课，不仅让我学到了很多消防的知识，还让我懂得了消防员的辛苦！
一堂有趣的课作文(三)
今天，天气晴朗，鸟语花香，太阳光调皮跑到教室里跳来跳去。
到了第二节课了，老师快步走进教室，笑眯眯地跟我们说：“同学们！今天的作文课从玩贴鼻子游戏开始！”同学们听了都跃跃欲试，有的还一蹦三尺高，都想上去一展风采。老师在黑板上画了一个小男孩，就是没有鼻子，老师请同学们上黑板把鼻子贴在正确的地方。
游戏开始了，同学们都纷纷举起了手，最先上去的是小明，老师用毛巾把小明的眼睛蒙上，让他转几圈。也许他被转晕了，他不知道黑板在哪儿了，摸了好久，终于找到了。他一贴，全班同学都哈哈大笑，他把蒙布拿开一看，自己也哈哈大笑起来了。原来他把鼻子贴在了眼睛上。下一个是小红，老师也是把毛巾蒙住她的眼睛，然后转了几圈，她也是被转晕了，分不清方向。最后一贴，同学们比刚才笑得更厉害了，原来她把鼻子贴在了墙上。紧接着是我们的班长了，只见他信心十足地走上了讲台，可是被捂住眼后转了几圈后，信心都没了。他分不清黑板在哪，摸来摸去，他碰到了一个东西，以为是黑板，然后一贴，同学们笑得更厉害，有的把腰笑弯了，有的笑得在地上打滚，原来他把鼻子贴在了我们班的门上了。
游戏继续进行着，笑声也不断的从我们教室里传出……
这节课真有趣，给我们带来了乐趣，也给我们留下了美好的回忆。
一堂有趣的课作文(四)
今天房老师让我和几个小伙伴一起去茶艺馆学习茶艺，茶艺对我来说一直都是遥不可及，我也从未接触过它，所以我既好奇又兴奋，我和爸爸早早地到了茶艺馆，老师给我们换上了茶艺的服装，就开始给我们讲茶的来历：说到茶必定要讲起神农氏时代，从前，炎帝有一个透明的肚子，什么东西在肚子里都能看得一清二楚，有一次神农在尝药时中了毒，肚子里出现了块块黑斑，顿时口干舌燥，胸闷气急。这时，大树上的一片树叶飘到了炎帝的口中，这叶子的汁水像士兵一样在肚子里查来查去，不一会儿就把黑斑全消灭光了。于是，炎帝让部落的人采这种叶子泡水喝，后来，就把它命名为“茶”。
茶可以分为六大类分别是：红茶、绿茶、清茶（乌龙茶）、黄茶、黑茶、白茶。红茶是我国第二大茶类，绿茶是中国主要的茶类之一。接下来该泡茶了。1、沸水温壶，将纯净水烧开把所有茶器烫一遍。2、加入茶叶，将选好的茶叶均匀倒入。3、头茶洗茶：将茶壶注满水盖好盖端起慢慢摇晃再倒入公道杯，过滤倒入品茗杯慢慢品茶。
通过老师的详细讲解和认真指导，我学会了泡茶，双手端茶敬给爸爸，爸爸品了我泡的茶频频点头，我心里美滋滋的。
中国是茶的故乡，茶的历史源远流长，茶现在不仅仅是能解渴的饮品，它背后有深深的文化底蕴，
通过这次学习，我对中国茶文化有了深入的了解，以及茶文化的博大精深，也让我学到了接人待物的一些礼仪。
这真是一堂有趣的茶艺课啊！
一堂有趣的课作文(五)
陈紫瑄
数学老师是一个有趣的人，她的课也妙趣横生。又是一节数学课，你看她来了！
这次他拿着他的“机关枪”——一个三角尺来，老师走路十分轻快，像芭蕾舞演员一般，又像欢快的小燕子，她满面春风地走进教室，笑着给大家说：“这次考试全班表现不错，今天老师带你们玩个游戏。”一听说要做游戏，大家可乐了，个个兴趣高涨。老师先公布游戏规则：七个人为一组，老师说出一句话给第一个人听，然后小声传下去，传话时只能传一遍，不能走动，最后一个人说出他听到的话，看谁说得准。
游戏开始了，大家都紧张起来，只见老师用两只手卷成喇叭状，贴近第一个人的耳朵，唧唧呱呱说了一堆话，我竖起两只耳朵，想要听见她们说什么。我隐隐约约地听到了：外婆……羊咩咩……到底是什么？我前面的人对我说：“外婆给我讲了一个故事，小羊咩咩，狼嗷嗷叫……”我急忙往下传，只见后面的人听完了抓耳挠腮，一脸茫然地转让过头，继续往下传。等所有人都传完后，老师公布答案，原来是“外婆给我讲了一个故事：一会我学狼‘嗷嗷’叫，一会我学羊‘咩咩’叫。”老师的答案逗得我哈哈大笑。而到最后，我们却成了“外婆抓了一只羊非非”，与原话真是大相径庭！
这节课真有趣，还让我明白了一个道理：“眼见为实，耳听为虚”。
一堂有趣的课作文(六)
老师像变魔术一样变出了四个装有小半瓶水的瓶子，大家用好奇的眼光望着王老师，还有同学窃窃私语：“老师今天这是要干什么呀？”老师揭晓了答案：“今天我们做一个实验——吹瓶子。”在同学的欢声笑语中，开始了吹瓶子之旅。
老师大声说：“谁先来吹？第一个吹倒瓶子的人我们称他为大王。”大家纷纷举手，好像在争夺国王宝座。最后，王老师选潘宣屹同学做第一个吃“螃蟹”的人。他大摇大摆，很自信地走上讲台，一心想让瓶子“趴下”，但我感觉不怎么靠谱。只见他深吸一口气，鼓起腮帮子使劲一吹，可瓶子纹丝不动，任凭他费了九牛二虎之力也吹不倒。
老师让童嘉澍继续吹瓶子之旅，只见童嘉澍神采飞扬地走上台，大家都盼望瓶子倒下，可惜“孙悟空”战胜不了“白骨精”，瓶子像一个调皮的孩子，又似定海神针，总之，接下来的每位同学都吹不倒。
后来，老师又把我们分成四组，见我们不耐烦没招儿，微笑着拿出一个信封，套在瓶子上，问大家“这像什么？”
“帆船！”王瑞赶紧回答。王老师点点头赞许：“对，没有船帆，船航行不起来。”老师又让潘宣屹上来吹，果然，潘宣屹轻轻松松就把瓶子吹倒了。
原来，先前吹的是瓶子的面积，那当然是吹不倒的；如果把信封套在上面，吹的是瓶子上的信封，面积增大，就能吹倒啦。
真是一堂有趣的实验课呀！
一堂有趣的课作文(七)
这是一节与众不同的语文课，我们班从39人变到40人，就这一堂课，把我们39人都笑翻了。
早上第二节课，语文老师带着两岁的柚柚来上课。我们正在上《冬阳童年的骆驼队》呢。老师说：“齐声读一下第六课。”我们不敢不服从老师的命令，齐声读了起来。
当我们读到——“要学骆驼，沉得住气”的时候，柚柚“啊——呜”地叫了一声。起初还挺安静的，突然有一个人笑了一下，接着那一组同学都笑了起来。由于最后一位同学笑得太开心，一屁股坐在地上，躺在地上揉笑出来的泪花。这导致全班同学都笑了起来，我们的老师原本挺严肃地说：“笑什么笑，不知道你们小时候也这样子吗？”后来，不知道哪一位同学说“所以才想笑嘛！”这下，老师也笑出了声，一边制止着自己的笑，一边说：“你们要学一学骆驼，沉得住气，要不……哈哈哈哈！”
过了七八分钟，我们才停止住笑声，开始讲分层次。老师叫了一位同学，那位同学刚说了一声一，柚柚拍着手说：“二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠！”班级又引发了一次爆笑。这回，老师开始治柚柚了，而没有叫我们停止笑声。大胖墩徐某某实在受不了了，扑在地上，手像锤子一样锤着地，还发出异常的笑声。老师也实在受不了了，拿出他的必杀技——平板电脑，才止住柚柚。可刚过三分钟，下课铃声响了，老师无奈地摇了两下头。可同学们脸上都洋溢着笑容。
这真是一堂有趣的课，柚柚的可爱让我们感受了一份珍贵的童趣。
一堂有趣的课作文(八)
这次上科学课是令我难忘的，因为我们第一次在科学课上走进了科学实验室，进行着科学上的实验，所以我觉得这件事是难忘的。
晚上，上完特色班我们就迅速的回到了教室里，因为老师嘱咐过我们上特色班的要早一点儿回教室，还要上科学课做实验呢，所以我下完课后就如飞一样的跟着霍佳程跑出了操场回到了教室。在教室里同学们还没来全，我就趁机喝了些水，人来全后老师就把我们分成了8个小组（因为是科学课的需要）。
到了科学实验室我们个个的脸上都有着惊奇的神态，因为这科学实验室的上方有着一道道条条组成的方框，上方的中间有一个大大的地球的图案，东方和北方都有几个牌子，东方的牌子上写着科学中的一些知识，北方的牌子上写着关于科学的名言，南方和其他教师一样有着黑板，黑板上写着做实验的东西。
开始上课了，我兴致勃勃的听着老师讲课，终于轮到我最激动地一个环节了——做实验，我们小组手下有空车、测力计、钩码和鼠标垫，而我们的任务是测量空车和测力计在桌面上的拉力和在鼠标垫上的拉力，我清清楚楚的接着桌面上的拉力是0。2牛，在鼠标垫背面的拉力是1。8牛，老师来的时候还说相差太多了。
到了最后老师让我们每一个组填了一个表，虽然我们是第4个交上去的不过老师还表扬了我们组的闫亚涛写的字好呢。
这节科学课虽然没有上午的劳技课有趣，不过这节科学课比劳技课更新颖更好玩儿。