写生作文(一)
这周六，我和老师以及一朵一果的美术学员们去碧洲公园写生。
虽已至浓秋，但是碧洲公园依然保留着那份原有的绿色，依然是那么生气勃勃。我们跟随老师走到目的地，我挑了个地方坐下来，对面是一栋雄伟的楼房，起初我觉得很难，但是听了老师的讲解后，我迎难而上，静下来认真地画起来。
首先，把大体的形状画下来，不去看细节；之后仔细的观察一个个花纹，细细的画下来；最后，把应有的部分改善一下，一副生动的图画便完成了，可是事情并没有那么顺畅，那些来游园的人，不仅不走还对我们指指点点，“好烦啊！”我打叫一声，游客吓了一跳，过了0。1秒后，他们又自顾自的议论起来，有的人对我们很关注还夸奖我们，我们都要美得飞起来了！
他们终于走了，“各路神将”又开始画画了，我完美的给画添上了一个漂亮的花纹，画完了我心满意足的端详着这幅画，我画得可牛气了！一栋巨大无比的房子映入眼帘，再加上其他事物的衬托，这栋古老的房子显得格外更加神气了。
画完了，给老师拍了照，妈妈就如同飞马一样地跑了过来，接我回了家，我半躺在沙发上闭着眼睛细细品味这次写生，何时能再来一次呢？再回到前面我发脾气的那段，想了想我还是不能发脾气，因为一排坐在鲜花前画画的学生怎么不引人注意呢？游人是在关注我们啊！是我们这些可爱的孩子吸引了他们的眼球。
不过，这次活动真是愉快极了！
写生作文(二)
今天天气晴朗，蓝色的天空挂着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像调皮的孩子在天上快活地嬉戏。
我起了个大早，因为今天我们可以去户外写生，我太期待了，准备好美术工具包，静静地等待上课的时间。过了一会儿，妈妈告诉我上课时间到了，我迫不及待像火箭般的速度冲出了家门口。到了学校我们统一着装，排好整齐队伍开开心心地出发了，一路上我们欢声笑语并认真地听从老师地指挥有顺序地上了车，到了目的地——塘河公园。公园里鸟语花香，绿油油的一片草地，好多小朋友们在做游戏，老师也提前为我们准备了五颜六色的气球和美味的蛋糕，好像我们的到来给整个公园增添了不少热闹。我们直溜溜地盯着那些美味的蛋糕，看的是口水直流啊，为了能好好的寻找灵感老师就让我们先品尝这眼前的美食。我们吃的狼吞虎咽，就像饥饿的小鸟一样。享受好美食后，休息了一下，老师就带领我们去公园周围观察事物以便我们更好的完成作品。我选择了一个适合我的写生角度摆好画板，开始画我的梅花鹿……梅花鹿有一条长长的脖子，身体又细又长，颜色是棕色的，形状有不同的白色斑点。大约过了一个小时后，同学们都画完了，我们把各自的作品交给老师，老师对我们的作品进行了点评，结果我的作品得到了老师的好评，我激动极了。
通过这次写生，我对画画更感兴趣了，也让我更爱大自然。
写生作文(三)
美术班的户外写生课并不是很多，本以为疫情会影响写生，但老师却在前天发布了信息：“明天上午去三角公园写生，想要去的同学在上午八点半来美术班集合。”
我从未参加过写生，倒不如说是从未有机会。自己兴致冲冲的报了名，只等着一早前往美术班……
早晨，骑上自行车，我到达了画师，自己来晚了，队伍即将出发，赶紧锁好车，我便跟着大家一起出发了。到了公园，我们分成了两队：一队画湖、山，一队画荷花。我在画荷花的队伍内，跟着老师来到石桥边。两边尽是一片片荷叶，多得已见不到水，荷花虽很少，但还是可以看到。
取景、取材是最基本的一步，我坐在了石桥左侧——荷花朝向那里。
起形比较简单，只需要在这数不清的荷叶中挑选几片，与莲蓬、荷花、花苞一齐放大并画到纸上即可。我先将荷花画出来，再将其余的三种植物均匀的画在画纸的四周，中间留出一点缝隙用来画水……
不一会，一张满带着铅笔痕迹的画纸出现在眼前，我对照水里的荷叶又将边缘线修改了一番，便拿着画去找老师要了水粉、颜料，拿着画找了个位置坐下，自己调色，看完老师画了一遍后自己也动起手来……但遗憾的是，时间到了，我却剩下了白莲花未上色。
这次写生虽未完成作品，但有了第一次经验，我已大致对写生有了了解。最令人惊喜的，老师的信息后附着一句话：大型山区写生活动正在筹备中！
写生作文(四)
阳光明媚，又是多么美好的一个星期六，我在家里收拾美术用品，因为下午我们“达芬奇”班的同学要去碧洲公园写生，带上画板，我们出发了。
来到碧洲公园，老师先要我们集合，排队然后来到了公园的一片花丛边，花丛的对面是涟水河，涟水河的另一头是镇湘楼。老师宣布：“今天我们就画湘乡的标志建筑——镇湘楼”。
“好”大家异口同声的答。
老师向我们讲解了写生的要素，并示范用速写方式画镇湘楼后，我们二话不说就动手画起来了。
起初，我不敢动第一笔，不知道从哪里下笔，但是，我回忆起老师说的：画楼，第一步是画好地平线，再动笔画楼的大形，添楼的细节，最后再慢慢地添加周围的风景。想到这里，我大胆的开画。路边走过的行人，都纷纷称赞我们“画得真好看”。
“这个画得可好了！”一个阿姨指着我的画对旁边的叔叔说。
“这个小女孩的画得不错，这个小帅哥的也画得好！”又一个路人指手画脚的评论着。
“妈妈、妈妈，我想看哥哥姐姐们画画。”一个小弟弟拉着妈妈的手大声的叫道。
“哇，你们画得真好看，是在哪里写的啊！”一个小姐姐羡慕说。
听到这么多的称赞，我心想“只要有信心，什么事都能做好的”。“快点画，我们的写生要结束了。”远处传来老师的声音。时间快到了，我得加油画了。我继续观察镇湘楼，认真的琢磨一个个细节，完成了这幅美丽的作品。
在回家的路上，晚霞也悄悄的来了，我也收获了满满的喜悦。期待着下一节快乐的美术课。
写生作文(五)
早晨5点闹钟就响起来了。“快起床快起床，你知道今天是什么日子吗？”妈妈的声音穿过美妙的梦穿进我的耳朵。今天要去太行山，我一下子就从梦里惊醒了。我马不停蹄的洗漱、吃饭、换衣服，很快就坐上大巴车。
虽然路程有整整4个小时，但是因为有朋友的陪伴，我并不觉得无聊，那4个小时仿佛只有4分钟一样。
刚一下车我就被眼前的美丽景象迷住了。一个用砖垒成的拱门最先出现在我的眼前。虽然有些破旧，但是旁边的树木让拱门有了生机。门里面的景色更是美丽，平坦的道路上长着许多花花草草。一座小桥跨过清澈的小河，对面是漂亮的崖壁长廊，一棵小树从悬崖上探出头来，形成了许多神奇的景观。这就是我们的目的地—太行山。
我选的写生模板就是那个漂亮的砖拱门，拱门旁边长者一些绿油油的树木，门上写着“泉乳”两个字。我先画了一个弧形，然后在慢慢画出拱门的形状，接下来该画台阶和树了，画台阶就像几个“竖折”连起来，最后画出连绵起伏的山脉，要画出层次感。
画好的草图该涂色了，老师说，涂的时候要注重清淡，结果我涂色的时候竟然把一棵树画成了荷叶，这下可好了，别人的拱门后面都是一棵漂亮的树，而我却是一片荷叶，真像身处荷花池中。然后，我又认真的把拱门涂上色，虽没讲究清淡，但也很漂亮。
回想起这两天的写生，有趣的事还有很多，就像连绵起伏的山脉，有时候快乐涌上心头，我就沉浸在了快乐中。
写生作文(六)
天气晴朗，秋日暖阳，我跟以往一样去书画馆上课，老师拿出一束菊花，说：“今天国画课写生菊花！”。话音未落，同学们高兴地大叫起来。
菊花有很多颜色：有白色、有红色、有橘色等等。菊花的样子是一片片比较小的花瓣组成的，中间还有一些没有长大的花瓣抱在一起。菊花也有很多姿态：有的弯着头，有气无力的，好像刚被批评过；有点抬着头，面向着太阳，骄傲的笑着；有的还是小花苞，含苞待放的，好像一个害羞的小姑娘。
我一边看着菊花，一边用心地把它们画好，好让他们不在背地里说我的坏话，这菊花看上去很好画很简单，其实并不简单。我每画几片花瓣，心里都会说：好难呀！特别是每次画到未开的那些花瓣，我就特别得烦躁，因为未开的花瓣又小又密不好画，而且一边画还要一边转动画。
通过一个小时的努力，终于把千姿百态的花部位画好了，接下来的时间就是用来画叶子和枝干了，它的叶子是松树形的，它的枝干也是千姿百态的：有的笔直笔直的；有的弯弯的；有的从中间断开了。
在我坚持不懈的努力下，在老师孜孜不倦的教导下，终于完成了“大作”。
这幅画我很满意爸爸妈妈也很满意，他们说这幅画大师级的，可以拿去表起来，舅舅还拍了照，发了朋友圈，当时我可高兴坏了。
“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。平常我们应多观察多动笔，把美好的时刻记录下来，把时间停留在我们的画笔下。
写生作文(七)
微风徐徐吹来，我们迈着轻快的步伐走向母爱公园。
迎面而来的是一片片高大挺拔的竹林，这些竹林排得密密麻麻，整整齐齐，像一个个卫兵一样守卫着国土边疆，他们身上那碧绿如水的小叶子，个个长得珠圆玉润，像个小娃娃一样簇拥在一起，又像一把把紧密的小蒲扇，还有竹子上的竹节，白的透亮，白的清爽。像一绸绸白丝巾系在竹子的腰上，我们告别了这队士兵，往下一个景点出发。
“呼呼”风怒号了，柳树姑娘的头发被吹落到了地上，成了短发姑娘，一群群的短发姑娘正伤心地抚摸着自己秀丽的短发。这让我想到了妈妈打我的一根根长鞭不禁地倒吸了一口冷气，这时这些短发姑娘们又开始说说笑笑了，那美丽的短发随风飘扬，好像突然间变长了，变绿了，变得更秀丽了，我们沿着羊肠小道，往深处行进！
“嗖嗖嗖”这是什么声音？原来是一片松树林哇，这里有两种松树，一种像奶油状的，也像火苗状的，上面的叶子远看像一根根“绿针”，好似随时能把人给扎痛，而近看却像一根根毛线，软软的，绵绵的，别提多舒服了。还有一种像台阶，像一个个严肃的士兵，我想：如果能爬上去就能看到很远很远了……
小鸭子在水中游玩，荡起一圈圈涟漪，广阔的草地，却是碧绿的湖泊；红色的夕阳，却是一丛丛水杉树；小小的芦苇，却能撑起了一片天地。世界大而无奇不有呀！
我喜欢这次写生，不仅掌握了许多知识，还让我见识了大自然的美妙和幽默。
写生作文(八)
秋天的落叶，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞的蝴蝶。秋天的落叶，仿佛一个个害羞的小姑娘在空中跳舞，秋天的落叶，仿佛一片片翩翩飞舞的花瓣。
秋天是一个多姿多彩的世界。秋天是一个色彩斑斓的世界。秋天是一个绚丽多彩的世界。
星期六下午我去了美术班，我们的内容是：写生。写生队伍对于我来说是一个非常大的挑战，因为我学画画还不到一年这是我第一次写生我非常紧张。虽然是在班里，这次我们写生的内容与现在的季节非常相符：落叶的秋。
这次写生是用水彩来画的。那些落叶颜色非常的多不过大部分都是红色但不是特别的红红里掺杂着点橘色。
在老师的一点点指点下，我渐渐知道了怎么画怎么做。
最后当画阴影的时候，老师给我们指点要用最细的水粉笔在有光照的那一面一点点的画上，等未干的时候用一根粗的水粉笔把阴影慢慢的涂抹匀。到最后我画的却像一只大虫子，阴影本来就应该画在左面可是我画的左右面都有，那些阴影又粗而且又没有涂抹均匀，我就在上面粘了两只眼睛干脆把他们当做大虫子吧！
我认为我画完的写生并不好，回家的时候我把我那个画放在车篮里，说：“九人这幅画逍遥自在吧！”可是我认为这并不是我画的不好而是因为这回画的实在是太难了。老师也说我们画的难，我毕竟学了一年还不到嘛怎么能画写生呢？
这次写生让我懂得了做每一件事都要细心，就像我这次写生一样不细心这幅画是画不好的。
写生作文(九)
我们每个人的生活中，总有许多让人难忘的事。今天，让我也来分享一件吧！
那是在4月13日，早上虽然下着大雨，但这并没有浇灭小记者们的满腔热情，大家都准时到达了活动现场，因为我们要举行一场写生活动！
简单的仪式后，我们跟着梁老师一起来到了图书馆里。新美学的哥哥姐姐给我们发了材料，有：黑色刮画纸、竹签（它将作为我们的画笔）、木板子、大夹子，还有一张范画。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。终于可以开始了！我对着范画，一点一点地画着。半小时过去了，一小时过去了……我终于放下了竹签，满意地端详着。正巧，一位新美学教育的大姐姐走了过来，我便向她请教。她仔细地看了看，对我说：“你的画画得不错，可就是缺了一些大块的颜色。”于是，我又勾画出了一些大块的颜色，并提交了作品。提交完后，林老师教给了我们一些写作的小窍门。于是，大家都开启了“大脑数据库”，把这些小要点收到了自己的大脑里。接着，梁老师带领我们到图书馆门口，准备拍大合照。随着“咔嚓”一声，我们这一百人的笑脸都定格在相机里了。最后，我们玩了抢凳子的游戏。各位小记者们脑洞大开，运用各种各样的鬼点子和奇招，一路披荆斩棘，总算得到了奖品。伴随着我们的笑声，本次活动完美地落下了帷幕。
临走前，我依依不舍地望了望图书馆，它似乎在向我们说：“欢迎下次再来！”尽管活动结束了，但半天的快乐和欢笑，它们都留在我的脑海里了。我喜欢这次别开生面的活动，它让我获益良多！
写生作文(十)
星期五下午，我和好朋友睿睿约好去我们楼下的石榴花园写生。
放学后，我赶紧跑回家，拿出画画用的铅笔、勾线笔、马克笔、写生纸等画画用具，装好后出了门。
等我下楼的时候，发现睿睿已经在楼下等着我。我不好意思地说：“对不起，我来晚了。”她说：“没事的，我们赶紧去写生吧。”我和她高兴地来到了小区里的石榴花园。
我们四处寻找可以入画的景物。这时正是金秋时节，园内一株石榴树长得特别茂盛，绿色的叶子，红色的石榴，石榴长得非常饱满，大大的，它的头上都裂开了嘴。石榴把树枝压弯了，沉甸甸的，好像年迈的爷爷走路的样子。我说：“这个看起来不错，我们来画石榴树吧。”她也同意说：“好的。”我们就开始画石榴树。
我们选好了最佳位置，坐在石凳上就开始画画了。我先拿出勾线，画出一棵石榴树的轮廓，然后再用马克笔涂上了叶子，在叶子的中间，点染出几颗红彤彤的大石榴。哇，在我们画画的时候，还有几只小鸟叽叽喳喳地飞过来，落在树枝上。我高兴的说：“把小鸟也画进去吧！”她说：“小鸟也来看我们画画了吧。”“呵呵呵，就是呀，小鸟也喜欢这棵石榴树。”我觉得真快乐。在我们认真勾画的时候，一下午时间就过去了。等画完画时，我的手都感觉有点酸疼了，但是看到这一幅硕果累累的图画，我心里可高兴了。原来只要用心观察，我们生活里、小区里都有很多值得画画的内容。
写生，真是一个好活动，它能让我发现生活中的美景，体验快乐，我爱写生。