靠近作文(一)
“啪”一阵清脆的落子声响起，继而又是一阵沉默。偌大一个教室里，只剩下了棋子的声音，十九行十九列的木制棋盘上放着黑白相间的棋子，这就是围棋。
或许我很小时就玩过围棋，但我真正靠近围棋是从进入了这个围棋班开始。
围棋老师大约三十几，棋艺十分高超。然而第一堂课上，他并没有讲什么定式求是什么下法，而是讲诚信。因为诚信是围棋最重要的品质。准确的说，我就是从那一堂课其才真的算是靠近了围棋。
棋盘上的棋子多了起来，对方的黑子慢慢逼了过来，我的日子节节败退，大有黑云压城之势。此时我们就像是古代的将帅，而拿黑白分明的棋子也变成了一位位身披重甲的将士，在这个棋盘上展开了殊死搏斗，一股股肃杀之气弥漫在棋盘之上。
“下围棋必须做到‘泰山崩于前而面不改色’才行”。老师在课上常说的话回响在我耳边。这是围棋的气度，是传承五千年的华夏文明的气度。只有宠辱不惊，才不会在诱惑来临时不顾一切地跳下去。只有宠辱不惊，才不会在巨大压力下自暴自弃，只有宠辱不惊，才真的算是下围棋。
我靠近围棋，或是围棋吸引我的地方，正是这份淡定从容。谢安的从容，使他击败了符坚的大军，诸葛亮的从容，让他烧了曹操百万兵马。
抹掉手心里的汗，心再度平静下来。围棋中总是会留下一线生机。正如古人常说的“天无绝人之路”一样。没有人能在棋局未结束前就判断出结果，就像在瞬息万变的沙场上，输赢永远都只会在结束时才会见分晓。
一枚枚黑白子相继落在了棋盘上，黑云消散了，棋局再次变得难以揣测。正是这样的一场场棋局，一次次经历，才让我磨去内心的浮躁，一点点向围棋，以及隐藏在围棋中的华夏灵魂渐渐靠近。也正是围棋的品质与气度，吸引着我的灵魂，指引着我的方向。
靠近作文(二)
艺术来源于生活，却又高于生活艺术是什么？对于我这种对艺术一窍不通的人来说，就像天书一般，我想靠近它，却好像怎么也抓不住它。
那天我拨开眼前的试题，走到林荫小道，静静地走着。然而心却一团乱麻，剪不断理还乱。
眼前突然出现了一处光景。黄，亮眼的黄，在这样的草地上，实在是引人注目。我缓缓的蹲下，靠近它，用手轻轻地拨开眼前的一大片的绿，天啊，我不由得感叹道，那一片绿色掩映下，即使许多不知名的小花，黄灿灿地的开着，如此烂漫，一道温柔手，霎时抚慰我烦躁的心，美好在心底慢慢升腾起。
一道光洒进心田，这不就是艺术吗？生命的美，就是艺术，就是眼前细心留意的美呀。
茅塞顿开的我充满了喜悦，仿佛我又靠近了艺术，离它近了一步。我开始思考，艺术就是美，它的确来源于生活，可以说是大自然的万般造化，可它为什么又高于生活呢？正当我百思不得其解的时候，一件往事进入心房。
那天，门外汉的我在美术室，正低头翻看着一些艺术书籍，这时一位大姐姐走了过来，笑盈盈地问我：“想当艺术特长生？”我一惊，抬头一看：“不不不，我只是喜欢这方面。只是，一直不明白什么才能称为艺术。”
“这个嘛，我尽量试试吧。”大姐姐一本正经地看着我。
我点头示意她往下说，大姐姐仿佛打开了话匣子似的，说了起来：“首先你要领悟它的精髓，艺术是一种精神，是一种对生活的思考和感悟……”
她的话一句一句钻进我的耳朵里，原来艺术应该是一种精神，来源于我们的生活。生活的一切勃勃生机，它触碰着我们的心弦，把我们眼睛所看的景化作了心中的景，看山是山，看水是水，看山不是山，看水不是水，来源于我的生活却又高于我的生活。
我懂了。此刻，我真真切切感受到，我与艺术紧紧靠近。
靠近作文(三)
常常听人说：“老北京小吃”，但一个“老”字，似乎就意味着我们之间，隔着的是近百年的时间，但是今年寒假，我决定尝试着去靠近它。
裹好羽绒服，备好小包，我在一个雪后的早晨出发了。要想找到正宗的小吃，就一定要去“大栅栏”，护国寺一代。乘着地铁前去，可能因为下雪，街上人不多，护国寺褪去了热闹的外衣，仿佛又回到了百年之前，那个真正的老北京。让我第一次感到，老北京并没有消失，并且它就在眼前。
抬眼望去，看到一家“护国寺小吃”，就抱着试一试的心态向那边走去，可是刚到门口我就停下来。白色的塑料桌椅，现代化的黑色大理石前台，无处不透露着一种商业化的味道，冲洗了老北京餐馆中应有的宁静。
再继续向前走，穿小巷，进胡同……兜兜转转，在这过程中，我甚至一度怀疑可能正宗的老北京小吃已经不存在了。但最终一家简朴的餐馆打消了我的疑惑，让我真正靠近甚至品尝到了老北京的小吃。
那是一家朴素的店，木刻的招牌上只刻了两个字“小吃”，内部的装修很少，橙黄色的灯光，实木的桌椅，给人一种安静、从容的感觉。走进店内，点上一碗炸酱面，一碗面茶，就静静地坐在桌前，等待美食。一会儿，食物端上了桌，一股白雾扑面而来，裹挟着面香，酱香，让我的眼镜上一片模糊，真实的温度让我惊觉，我真的靠近了老北京小吃，靠近了这著名的北京传统之一，也真正贴近了老北京人的生活，了解了老北京。
热心的服务员还教我如何正宗地喝面茶，“先撇一层椒盐，接着转圈喝，喝完一层在撇一层椒盐，真正会喝的人，喝完后碗是干干净净，一点儿不剩……”那淳朴的话语我至今还记忆犹新。那一次，我不仅靠近了老北京小吃，还触摸到了老北京人的那种淳朴善良和热心，以及北京的文化，更加全面到具体地了解了这个我熟悉又陌生的北京城。
北京的小吃，北京的文化，不断地吸引着我向她靠近。
靠近作文(四)
二模过后，我在短暂的喘息中抽出身，刚拿过手机玩游戏，却被老爸一手拍掉：“你该去靠近一下古典建筑，走，咱们去四合院！”靠近？我去过多少次四合院，采过多少次庭院槐花，逗过多少回青缸瓷中鱼了，难道还没有靠近？
同父亲坐在疾驰的黄包车，望着没有尽头的胡同小巷，侧头满目尽是清一色灰暗的砖块搭成的围墙，槐花已落尽，枝头毫无生气地垂落，包车止于一红漆大门前，我毫无兴致地跳下车，皱眉询问父亲：“我来过多少次，靠近过多少次了，有什么不同？”父亲神秘一笑，“进去就知道了。”
父亲轻叩门环，良久没有回应，便悄悄推门而入。进入门庭，湿意与烧香气息扑面而来，漫入笔尖，沁入心底，考试的紧张压抑化为释然，我松开紧皱的眉，嘴角勾上笑意。雕花瓦当滴水如丝，落入青瓷缸的水中荡起层层涟漪。我不由来了兴致，扑到缸中欲逗水中锦鳞，他们却毫不受我这位“外客”偷袭而惶恐，犹自坦然悠闲游着，似已融进四合院的宁静。抬眼环望，红漆斑驳的廊柱，雕花门窗，面容沧桑的石墩，苔痕渐深，古韵愈浓的青石板，恍如隔世的感觉，心静下来，我这才发觉与四合院愈来愈近，幽静的古韵芬芳萦绕鼻间，悠悠寻到远方传来的古琴乐声，似也听到槐花落地的声响。
合眼，抬手触碰廊柱，似有某些历史，也有某种记忆，在此刻被唤醒，古时的人们曾在这里举杯吟诗，在这里结交义兄，在这里欢乐，在这里悲慨，在这里失意，大门会不知何时被叩响，也有人挑灯夜读奋斗的背影，许许多多与我相碰撞，我似乎与古镇愈靠愈近，以致融为一体，我似品到了这座古建筑的真谛，它与繁华都市隔绝，它独立于后海这片净土，它存留多少记忆，多少历史，它将多少文化沉淀！我逐渐摸索与它靠近，与它交流，品味中国古建筑的幽静芬芳的气息！
靠近了，才知四合院蕴藏的美，靠近了，才知道古建筑独有的韵味；靠近了，才知中华文化的风采。
靠近作文(五)
一间教室，不知见证了多少梦想的实现，也不知道走了多少学子，在岁月中，与之渐行渐远，匆匆岁月里，靠近着教室中的每一个细微之处，却又有多少人去用心体会？
当我初入初三教室时，便感受到了它的神圣，十几年间，历经了千百次考试，同时孕育了无数卓越的学子……然而，讲台上黑板给了我更多的震撼。
擦了两年黑板，校内，校外，见过，护理过林林总总的黑板，唯有眼前，这块初三教室的黑板，让我品读了一段昂扬的岁月。当我靠近板面，坑坑洼洼的样子有如千峰林立，有如浮云朵朵，这是何等的沧桑啊！我感受不到简陋陈旧，双手触及之时，书声琅琅宛入耳畔。“这就是初三么？艰苦中透着激情。”靠近黑板的那一刻，我俨然靠近了中考的考场——人生的战场，顿时让人热血沸腾。
的确，初三大大不同于以往，黑板上的板书不绝于粉笔的沙沙作响之中，粉笔的尘埃侵袭着教室，老师们每一次刚劲雄浑的落笔，都让我联想到之前的所见所悟，是老师，用每一份气血绘制着黑板上的千山万壑。下课，补写笔记时，靠近了密密麻麻的黑板，靠近了粉尘淹没的板槽，黑白相间的壮美犹如天地间的混沌，将七尺讲台绵延万里。
顺手拾起了一枚粉笔头，饱满的粉笔变得消瘦干瘪，睁大了双目，目光走进了这汗水与热血的结晶，便好似看到了老师指间的游刃有余中映出的血气方刚。轻捻一下，灰飞烟灭，留存的感动与震撼亘古不变。
黑板中饱含着霸气，饱含着柔和，在语文课外班中，靠近黑板，几个圆坑依稀可见，班上，老师在讲评作文时，总是难免热血沸腾，用粉笔重戳黑板，成熟的作风兼并着青春的热烈。家中的小板上，父母的寄语如春雨般绵柔，并非笔笔中锋，让我感到的耐心，温暖，却是深扎心底。靠近每一块黑板，都给人不同寻常的慨叹。
当我靠近每一块黑板，才发现，上面映着生活的倒影。
靠近作文(六)
看着《星夜》，上面那弯曲破碎的线条，扭曲流动的画面，好像一把钥匙，打开了我与美术间的一道疑惑的锁。
在我小时候刚学儿童画时，老师让我们画兔子。我画了一幅趴在泥泞草地上吃草的灰色兔子，看起来到很像生活中的场景。我自以为画的不错，却没想到遭到了同学们的嘲笑。我去看他们的画，发现上面全是五颜六色的鲜艳颜色与追逐嬉戏的拟人化的兔子。我对它们很不屑，我想：美术不应该是把生活中真实的场景记录下来吗？像他们画的这样怎么行，我受嘲笑一定是因为我画功不够，我会尽最大努力让我的画变得真实。
过了几年，我的画功已是课外班里数一数二的了，画的画也从来都是靠近现实的。可老师一直没高度得表扬我，她看好的，反而是那些“特色”的。我不解，为何他们的画明明脱离现实中的原型却能受到赞扬呢。我愈来愈觉得困扰，就好像我与美术间有一道屏障似的，让我无法接近它。终于，我决定放弃美术了。当我和老师说的时候，老师并没有责备我，而是拿出梵高的作品集，指着上画的画对我说：“你看，它们是有灵魂的。”我拿着画册仔细品味，猛然醒悟。
是啊！它们是有灵魂的。《星夜》中那流动的画面，是作者连绵不绝的痛苦。那夜空中的漩涡，是他不断涌入的困惑。那星与月的光芒，终究没能照亮村庄，这是他内心的绝望！还有那《盛开的桃花》中绽开的挺健的桃花，是他对故去亲人的思念与对生命的向往！还有那《鸢尾花》中怪异、衰败的鸢尾花，是作者心中孤独、寂寞与悲伤。这些画的灵魂，就是作者的灵魂。他画的不是风景，而是自己。我焕然大悟：美术，不是写实，而是画出自己的情感。我们已有了一个闲适，不需要再画另一个现实，要的是自己的情感。同学们那些有“特色”的画，是他们内心中自己的想法与感受。
我明白了，我又重新拿起了画笔。相信，这一次我一定能画出“真正”的美术。
靠近作文(七)
因为人类的一番胡做非为，我们的肉眼已看不见野生的痕迹，更无法捕捉住生态的影子。望着不再蔚蓝的天空，从天的尽头飞过几只凌乱的小鸟，小鸟就如同被天空的颜色重新染了一遍，变得灰蒙蒙的。如今的城市里哪儿有供他们栖身的地方呢？这里只有钢筋水泥的空架子，仅剩一点希望的绿色，我的心中涌起一种莫名的酸楚……。
窗外烟雨蒙蒙，我的心仍然被浓雾笼罩着。忽然，眼前一片白光闪过，当我睁开眼睛时，我看看四周，不禁吓出了声：渡渡鸟在枝头蹦跳；斑驴在大草原上奔走；基奈山狼从山顶俯冲下来；卡拉鹰在天空中蛇雕斗智斗勇……突然一声虎啸把我的灵魂唤了回来。顿时，满山遍野的动物都望着我，周围陷入了死一般的沉寂。突然，一只找爪哇虎出现在我眼前，用鼻尖试探性地碰了碰我，便轻盈地跳开去，明亮的眼睛也顿时变得杀气重重，它恶狠狠的说：“你一个人类小子，来这里干什么？你可知道这是哪儿？我摇了摇头。爪哇虎的眼睛顿时瞪得溜圆，好像要把我一口吞进去似的—看起来，他就是虎王。这时，虎王终于发话了：“啧，大伙儿不是一直想活活吃掉一个人类是吗？”“是-！”各种声音和在一起，发出震耳欲聋的声音。加上虎王的目光一直在我身上雷达似的扫射着，我感觉背上粘乎乎的，原来是吓出一身冷汗来了。虎王接着说：“各位，今天就满足你们，吃肉的，上吧！”我的大脑一片空白，等着被动物们撕碎。突然，一阵地动山摇，我感到几双手把我拖进了一间房间，我睁开眼，看了一下周围的环境：里面安宁舒适。外面却烽火狼烟，原来是人类与动物的交战。尸体的腐臭味和着皮毛的烧焦味在空中弥漫着。我一阵晕眩，又昏了过去。
再一次醒来，映入眼帘的依然是闪闪的霓虹灯，我伏在床上睡了一个下午！晚上，我敲着笔头，默默流泪，在纸上写下了这样几句话：请靠近生态一点点，不要离它们太远！
靠近作文(八)
偶然翻出了以前在西安的照片。
落日余晖以一种奇特的角度，奇特的橙黄色照耀着西安老城，反射出一种温柔的光晕，旅客已尽出城，偶有几个本地人，一身清凉打扮，在大雁塔下，拿着把蒲扇，坐在小木椅上，懒散地聊着家常，整个西安以大雁塔为代表在光圈下寂静下来，变得严肃而庄重。
古城中，大雁塔的命运似乎与西安的命运相连，不可分割。
最近一次去西安，景象令我失望。靠近大雁塔，闻到的不再是岁月沉淀的木香，而是游人们留下的垃圾的味道；听到的不再是小鸟鸣叫，而是游人的喧闹嘈杂；看到的不再是美丽的大雁塔下的棵古树与遗迹，而是熙熙攘攘的人群……靠近此时的大雁塔，一切已经不再是以前的岁月积淀，悠久历史，鸟语花香。我心中的大雁塔。你，是否被浮华势力的人们所遗弃，漂泊去了远方？
随你一起漂泊的，还有那个西安，那个美丽的古都，那个我梦中的西安，和她包含的悠久的大唐历史。这一切珍贵，可品，而又最真实的文化已消失不见，只留下空空的躯壳，给人们欣赏。
然而，这称得上为“欣赏”吗……
很小的时候也去过几次西安。靠近大雁塔，用手轻抚塔壁，砖块的冰凉从指尖直到心头而沧桑的触感，是否代表了它的文化，历史悠久呢？轻嗅塔壁，一种古老而又潮湿的感觉立刻入鼻，不知为何，这十分普通的味道却一下刺激了我的神经，变得敏锐而又兴奋，那大概就是历史的味道吧！从较远处望向大雁塔，没有嘈杂的人群，蓝天喜爱几只不知名的鸟儿飞过塔顶，古树矗立在它周围，几个乘凉的人为这里添加了些许生气。这，才是真正的大雁塔，我认识的大雁塔，我心中的大雁塔。
历史脚步匆匆而过，带走了本来就弥足珍贵的文化，在不断靠近他的过程中，我们更应牢牢的抓住这溜走的历史，品味它，珍惜它，靠近它……
靠近作文(九)
我的同桌王以灵是我最好的朋友，我靠近她，知道了如何与同学相处，我靠近她，懂得了许多人生的道理。
不知从何时起，我和王以灵成为了同桌。伴着清脆又响亮的上课铃，语文老师走进了教室，对大家说：“下面你们一个一个说作文选材。”这让我回忆起了那次的事情。那天，老师也同样让我们说作文的选材。我看了看同桌，从她的表情中透露出了那份无奈与后悔，一看就是没做。望着一些同学因先编被老师罚站，我为同桌担忧起来，要知道我们班的李老师是全年级语文最严厉的老师了，要是不被发现算幸运的，可这比中彩票还难，一旦被发现不是罚抄古诗，就是找家长。我轻声对她说：“实在不行，说原来写过的选材。”可她似乎并没有弄虚作假的意思。时间过得可真快。转眼间轮到她了。她站起来，犹豫了一下，吞吞吐吐地说：“我，没有……做。”我大吃一惊，她竟然这么说，我茫然地看了看她。靠近她，我读懂了她身上的那份诚实和勇气，尽管事情是很久以前的，也没发生过类似的，但我的记忆十分深刻。
每次春游，她总是把带的零食与大家一齐分享。我读懂了分享的乐趣；每次打印例文，卷子，她总是多打几份给没带的同学，我读懂了给予的快乐；每次有同学向她借东西，它总是答应，从不拒绝，我读懂了助人为乐。
渐渐的，我了解了她同时也成为了好朋友。一次上美术课，当同学们都纷纷拿着美术用具去美术教室的时候，同桌王以灵在位子里翻来翻去，似乎在寻找着什么，我拍了一下她的肩，问：“找什么呢？需不需要帮忙。”“我的素描纸不见了。”她着急地说。我看了一下表，还有五分钟上课，对她说：“别找了，我给你。”说着，从袋子里抽出一张递给她，她连忙说：“谢谢！”第二天，她突然递给了我一张素描纸，我很惊讶。她说：“还你的。”又冲我微微一笑。
靠近她我读懂了那份诚实，勇气与给予。因为有她的帮助才有人得到了帮助，因为有她的守信才有人信任她。
靠近作文(十)
近了，近了。车子疾驰在高速公路上，我不断地左顾右盼。虽然路边的牌子表明我们还远未到达目的地，但我心中清楚：我离家乡，又靠近了一步。
不知不觉中，车子开进了市区，眺望着周围的景色，我的心里却多了一份怅然，这与我记忆中的那个家乡简直是大相径庭。一排排高耸的楼房，川流不息的车辆，来来往往的行人。置身于这座城市中，我却仿佛与心中的故乡又远离了。
汽车停在楼下，按动门铃，开门的大伯、大婶一行人。他们都变老了，岁月留下了挥之不去的痕迹，但丝毫阻挡不住他们与家人重逢的喜悦之情。晚饭时，我们吃着大婶最擅长做的饭菜，畅谈了起来。吃着这从前吃过的饭菜，听着那从前听过的乡音，看着那从前的质朴的笑脸，我才确信，我终于与我魂牵梦萦的家乡靠近了。以前无数个日日夜夜令我想念的家乡，终于展现在我面前了。无论我在别的城市待了多久，故乡是始终不会被忘记的。
第二天，我们回到了那曾经留下无数回忆的老屋。叩开那陈旧的门环，老屋的一切在我眼前一览无遗：我曾经睡过的火炕，我曾经坐过的板凳，突然觉得，一切都恍若从前。忽然，我记起来了。我记起来了与小伙伴一同玩耍的快乐，我记起来了摔倒将腿磕破的心酸……这才是我的故乡！这房中的一切，无不在向我诉说“故乡”的意义。我俯下身子，用心聆听这座城市的心声，突然觉得，自己与故乡，仿佛又靠近了几分。只有在这里，才能听见这座城市的心跳与呼吸，也只有在这里，才能真正领悟到这座城市的精神——东北人的朴实，方正，顽强！不管世事如何变迁，这座城市永远是我的家乡，亘古不变。这时，我才发现，自己与故乡靠得已如此之近。
几天过去了，我们也要动身启程了，与这座城市依依惜别后，我们驱车远离了故乡。虽然眼中看见的故乡已经模糊，最终，只化为地平线上的一个点，但我明白：我的心仍在与故乡不断靠近……