成长的脚印作文(一)
倚在窗户的一侧，眺望眼前熟悉的面孔：蔚蓝的天空，一望无垠。耀眼的光芒沐浴着各地万物，也从一处斜射在身上，而我并不逃避。自信充沛的我想大声地呐喊：“一路走来，我证明自己已怅大了。是的，在父母的呵护和教师的细心教导下，我学会了选择自信，也在人生的旅途上踩下了一个个稳重的脚印。
十五岁的我，面带着一丝微笑。但在紫边镜框下已是一双模糊的双眼。而在这双眼中，有着积累已久的努力和美好回忆。
幼小时的我，满脑里只装着许多的的疑问：“为什么世界上有人呢？”“我为什么能听得见周围的声音呢？”尽管脑海里有着无数个谜，却不知道这些答案，只留下一些傻傻的遐想。
光阳似水，阳光下的我已是一名十五岁的初二学生了。在这漫长的岁月里，我在路中踩的脚印深处一一知道了儿时的谜底，更拥有了丰富的知识宝库。
在这条奔跑的路线中，我觉它是通向神奇门殿的唯一选择，但也是一条崎岖弯曲之路。
在路中，踩上的印迹依然留存在那里，有深也有浅。有时候，我还跌倒在地，泪水也无止流地滴在了脸颊上。为什么自己会粗心大意呢？为何不振作一点，而要在荒漠的地面上哭泣不停呢？心里想着。猝然，一鼓热流推动着我继续前进。因为我明白：“自古雄才多磨难”的哲理。也许曾有人一帆风顺，但不足是留下平凡淡抹的回忆吗？仅管我的步伐被一次次地阻止，但我知道跨过失败的人是自信者，可未跨出那一步的人却是永远的输家！
成长意味着要经历生活的酸甜苦辣咸，五味俱全；成长意味着我从一个时代走入一个新的科科技领域中，学习更多的知识，感悟更深奥的哲理；成长也意味着我将面临更多无法预料的困难下挑战。尽管自己没有自豪的过去，可我仍怀着那颗执着的心向所有对手招手，用持之以恒的努力向彼岸冲去！
伴随着成长的小路，阳光下照耀着的我一直追随着阳光的永恒。我想在那条道路上，踩下一步光辉又灿烂的脚印！
成长的脚印作文(二)
成长就好比我人生中的一艘小船行驶在海面上，有时可能风平浪静，有时可能波涛汹涌。正因如此我的成长之舟并不是一帆风顺的。其中也经历着各种风波，只有尽力地去克服各种困难，再大的波涛也会消失。
翻开记忆的相册，回忆起童年的往事，让我想起了我的舞蹈风波。那一年妈妈觉得我有点胖就让我去学舞蹈，第一天我去试课，一进门老师就问：“小朋友你叫什么名字？”我大声的说出了自己的名字。课堂里老师总是笑容满面，就像春天里的花特美！感觉我要是学会了舞蹈我也将成为美丽的花。对一个门外汉的我老师耐心地教导。她的话好温柔。在这节课上我学得很开心。我将这一切告诉妈妈并且报名舞蹈班。日子一天天过去了，不知怎么的我开始讨厌舞蹈，没有以前的那股热情劲儿了，整天浑水摸鱼甚至感觉到舞蹈是折磨我，每天不仅仅要听老师的训斥，各种各样的压腿方式，还有必备基本功训练让我苦不堪言。让我有了不想学了的想法，我把这个想法告诉妈妈，本以为妈妈会大骂我一顿，可没想到妈妈她不但没有斥责我，反而还心平气和地对我说：“没事宝贝，不想学舞蹈可以，但是你要想一想，如果你将来上大学，你要是没有才艺，别人为何录用你，你不努力，谁也给不了你想要的生活，你想像中的好生活不是靠想而是靠你的努力，你的坚持才能实现。舞蹈是你的选择你想半途而废吗？”听了妈妈的这番话，让我对舞蹈产生了坚持的想法，在接下来的几年舞蹈生涯中，我每一天都认认真真，勤勤恳恳，不管多苦多累我都坚持，每一次下课我都汗流浃背地走出来，我被老师训过、鼓励过、表扬过。但我从来没有放弃过。
成长如同一碗菜，尝过才知道是酸是甜是苦还是辣，在成长过程中有冒险也有惊喜，就像颗未成熟的果子似的，酸中带甜，甜中带酸，格外难忘！
成长的脚印作文(三)
浪花朵朵，拍打着岸边的礁石，奏响了一首海边奏鸣曲。那动听悦耳的声音，还伴着一个孩童欢快的笑声。那个孩童奔跑着，时不时回头望一下自己留下的脚印。那个孩子，就是我。
其实，在成长的道路上，每个人都会留下自己的脚印。其中有失败的、成功的、难过的、开心的……像我，在漫长无边的成长路上，也留下一串串脚印……
那次，我去杭州参加比赛。望着硕大的舞台，我心里不由得激动起来：这么大的舞台，比四个教室还大呢！我梦寐以求的大舞台，居然比我想象中还明亮宽敞，这更是让我有了拿特金奖的自信。但是，还没到下午，我就状况百出了。可能是晒了太久的太阳，居然中暑了。我肚子非常痛，就像孙悟空在里头大闹天宫似的。我头上直冒汗，把衣服都打湿了。妈妈和老师急得团团转，连忙轮流安慰我，照顾我。最后，我实在忍不住。妈妈得知有一个专门看中暑的医生朋友在杭州，便拉着捂着肚子哇哇叫的我直奔医生住的宾馆。他看了看我，要在我手指头上扎针，我一听，吓得直哆嗦，留在原地不敢走了。妈妈安慰我：“不疼，就像蚊子咬一样，轻轻地，就好了。”
我心里多么担心，这次比赛估计要泡汤了，别说拿奖，能完成比赛，估计都有问题了。
总算扎好了针，我身体软趴趴的，几乎走不了路。
还能参加比赛吗？我还能发挥好吗？各种问题如星星一般在我脑海里浮现。
到了比赛现场，我勉强打起精神，开始一切的准备工作。马上就轮到我表演了，我硬是鼓起勇气，强打精神，走上舞台。开始表演了，我按照老师说的一点点演示出来，声音洪亮，吐词清晰，精神饱满，把自己最优美的歌声，在评委和观众眼前展示。下台时，我觉得这是我唱的最好的一次。
果然，我获得了特金奖。为了这个奖，我付出了多大努力啊！
这个奖杯，在我成长路上，留下了一个深刻的脚印。还有多少的脚印在我未知的成长道路上呢？我一定要一步步走完，留下更多让我铭记的脚印！
成长的脚印作文(四)
我常常怀念小时候的生活，那时候我完全陶醉在父母的宠爱之中，“衣来伸手，饭来张口”，天天无忧无虑，过着快乐的生活。然而，一个人有着不可避免的成长过程，它好似柔软的沙滩，上面印着成长过程中的步步脚印。
犹记得，刚进小学的时候，我常常以为是，“不知天高地厚”，上课的时候从来不专心听讲。上课时，手中的铅笔也可以有“几十种玩法”。做作业也是“草草了事”，看动画片便是我每天的“必修课”。哎！想不到，“聪明”的我在期中考试中失败了。回到家里，父母为我总结了考试失败的原因，说我太骄傲了。从此，我便再也不自以为是，于是认真踏实地学习，终于在小学毕业时，考出了优异的成绩。哦！是成长教育了我，让我明白了“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理。
进了预备班，记得有一天，我的数学书没有带，于是我与同桌同学和看一本书。放学了，不知怎么的，我把同桌的书放到了自己的书包里，晚上那个同学找不到书，急得都要哭了出来。我立马打电话和同学说明原因，让她不要急，并把当天书上的数学题目通过电话报给她，让她正常完成当天的作业。第二天，我又一次真诚的和她赔礼道歉。哦！是成长教育了我，让我明白了做任何事情要有责任感。
我家离开学校比较远，所以，我不得不要学会骑车。刚上车，我觉得车好像不“不听话”似的。我左右打着方向，“不好，啪！”的一声，我与大地“来了一次亲密的拥抱”，膝盖上的皮也搓破了，我连忙贴了一张邦迪，又站了起来，飞快的骑上了车。“啪！”又一声，我再一次和大地“拥抱”，摔得我一脸尘土。“没关系，起来，继续”，父亲在一旁说道。我又一次骑上了车……终于，我学会了，现在天天骑着自行车上下学。哦！是成长教育了我，让我明白了“失败是成功之母”的道理。
今年夏天，我与父亲去夏威夷玩，在沙滩上，我无意中回头一看，沙滩上印着我许许多多的脚印，直的、深的、浅的、弯的……
成长的脚印作文(五)
喜欢在沙滩上追逐奔跑，留下深深浅浅的脚印。这些脚印在潮涨潮落时被海浪所吞噬。可是，在心灵的沙滩上，那一串串闪烁着光芒的脚印，却任凭海浪如何拍打，也永不消散，如同烙印一般。这些永不磨灭的脚印便是引领我前进的书籍了。
当我还是个稚嫩的孩子时，总爱缠着父母给我读那一本本装帧精美、有着五彩斑斓插图的童话书。卖火柴的小女孩在寒冷的平安夜穿着大人的拖鞋叫卖火柴，但终究没能躲过饥寒的魔爪；丑小鸭历经千辛万苦、忍受种种嘲笑，最终成长为一只高贵纯洁的白天鹅；白雪公主在七个小矮人的帮助下逃出了邪恶的皇后的毒手，与王子过上了幸福美满的生活……每当好人惨遭坏人的迫害，我总是忍不住拍案而起，恨不得替天行道惩治恶人；每当善良的人们经历了种种磨难，终于过上了洋溢着欢愉的生活，我便觉得欢欣鼓舞，总想为他们摇旗呐喊。童话书让我明白了真善美的真谛，让我心灵萌发出了善良、正义的种子。
随着年龄的增长，童话书已不能满足我对知识的渴求了，好奇心驱使着我开始了对自然界以及周边世界的探索。地球是怎么诞生的？宇宙的起源是什么？动物是如何演变的？……这些问题一直困扰着我。在我的频频发问下，父母都被我问得哑口无言了。这时，《百科全书》如同一位知识渊博的老者，为我开启了答疑解惑的大门。正是它让我了解到大自然的鬼斧神工，养成了我勇于探索、细心观察、善于发现的好习惯，让我萌发了成为一名伟大科学家的梦想。
迈入学堂后，我便迷上了各类名著。《西游记》中的孙悟空三打白骨精；《水浒传》中的景阳冈武松打虎；《三国演义》中的诸葛亮草船借箭；《红楼梦》里的林黛玉进贾府……作者用生花妙笔铸就一个个精彩绝伦的故事，让我感受到与大师对话的乐趣，收获心灵的成熟。古典名著的知识海洋任我徜徉，启发了我对文学的憧憬和对人生的感悟。
成长沙滩上的脚印是再也穿不下的衣裤鞋袜，是美轮美奂的画册，但更是这无声胜有声的书籍！
成长的脚印作文(六)
岁月的溪流慢慢流淌，成长的脚印深深留下。
——题记
眼前朦胧的远山，笼罩着一层薄薄的白色轻纱，那飘渺云烟在静谧的空中荡漾，宛若是谁留下的一串串大大小小的脚印。当我回过头品味过往时光，心中便会感慨万千。
蓦然回首，成长的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕。花朵缤纷，零零散散的遮掩住了我的串串脚印……
幼年时，面对着陌生的环境，面对着陌生的人群，我整天哭哭啼啼的。但是随着时间慢慢的推移，我也渐渐习惯了学校生活，
那有亲爱的老师，教会我简单的数字计算，认识了无穷无尽生字；当然，那里还有嬉戏玩耍的同学，他们和我一起快成长乐。
成长的路上，留下了我学习，玩耍的脚印。
稍大时，幼儿园毕业，可我还不想和同学们，老师们三叠阳关，看着同窗三年的伙伴远走高飞，再看看同学，原来每个人的目光里都闪烁着不舍，但又无奈，只好依依不舍的说再见。在大家啜泣中，我理解了什么是分离。
那个地方，深深留下了我泪眼朦胧的串串脚印。
童年时，发现桌旁的花雕谢了，憔悴的花瓣凋落在枯黄的叶片上，我心里顿时涌起一阵阵闷闷不乐的心情，跑到厨房问正在做饭的妈妈，妈妈浅笑，好似神秘，又非神秘，她指着这盆凋落的花，语重心长的对我说：“孩子，这种心情叫做惋惜。”看着那凋零的花瓣，我终于明白了什么是惋惜。
那段道路上，我留下了深思的脚印。
成长，是与六个自己相遇，一个开朗，一个忧伤，一个冒险，一个玩耍，一个倔强，最后那个正在成长。
脚印就像一本厚重的相册，是它见证了你成长的美好回忆。
成长，是一段锥心疼痛，不计后果的那段，叫脚印。只有付出沉重的代价，才能换取到成的充实，那些冗长的日子，全都会在在棱角的沧桑里缓慢地退去……
成长的脚印作文(七)
成长不是岁数的增加，而是踏出一个个清晰的脚印。
闭目遐思，听周遭宁静；依靠光阴，看冬夏氤氲，也细数着成长路途的串串脚印……
儿时，受父亲的影响，我被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定。
每次与父亲对弈，就是被割宰的羊羔。我眉头紧皱，一移老将，父亲恰似被我操控似得，我换掉了他的老帅。我蓦然惊诧，父亲怎么会犯这种低级错误呢？思绪渐渐落下，我懂得父亲是不想让我一直失败，他教育我时，也会保留我的一片自信。
那时，在成长的路途中，我留下一串自信的脚印。
稍大时，喜欢在田间奔跑，留下一个又一个脚印。田里布满了坑洞，我们的脚丫子却沾染了无限的芬芳。每一次，傍晚来临，我和小伙伴便离开那满是印子的田野，爷爷便下田间忙活。
第二日我们又到田里来，看见田里一片平整，我们都看不到脚印了，继续愉快地玩耍。那时太小，看见平整的土地，认为是它自己恢复的，直到后来，我由一个幼儿成长为一个儿童，也不知何时渐渐明白了那是爷爷将它们铲平的了。
那时，我留下一串欢愉的脚印。
现在，步入初中，埋头在题海中，面对无法无天的变态的几何题时，我也只能叹息。
时光是只摇橹的船，咿咿呀呀的，这边还没在意，它已摇过一片水域去了。初中两年时光飞逝，即将来临的地生中考，现在的年级排名只在70名徘徊，重点高中可能无望了……但是第一次模拟考是我以29和28的优异成绩考了年级第十。考到这个成绩时，同学们投来了羡慕的目光，不禁，笑靥浅漾。这时，我又收获了成功的脚印。
都说，人生是一棵大树，在风雨中招摇，在彩虹下焕然。但最难忘的还是那一串串成长的脚印。
德国作家舒尔茨说：“成长中，你可能会在坑洼中跌倒，会被失败麻痹头脑。但只要稳重地踏下每一个脚印，每天都是成长。”
成长的脚印作文(八)
恍然回首，玉屑银末般的沙滩留下我成长的足迹，一串串或深或浅。
——题记
晚夜，大海唱出着朦胧的光，沙滩上奔跑着潮润的风，脚踏细沙，回首相望，望见的只有那深浅不一的脚印，歪歪扭扭留在成长的沙滩上。
午时已过，想去江面上走一遭。
小船细长，船夫摇撸前行。那是一位六十多岁的老人，衣着朴素，饱经沧桑的脸，浓密的皱纹，结实的双手长的老茧像是厚厚的鞋底，都无不显现苍老。一上船，他便热情与我们打招呼，那一口地方语却带来莫名的亲切感。
江水匆匆，碧水悠悠，江面白帆点点。山间碧草丛丛，空中云霞悠悠……样样都比画卷生动，比仙境美妙。
船夫那刚毅的身影，是青山间的一道彩虹，使三峡的风景更加迷人，船夫摆渡三十余年，经验丰富。虽年近花甲，却仍然精神矍铄。结实的肌肉，在水花和阳光映衬下透出古铜的光泽，一用力，胳臂上的肌肉便纺锤似地鼓胀起来。
在他娴熟的操纵之下，船也股了劲，用力向前推进，划破江面留下足迹。
渐入黄昏，“扑通”某人的背包突然掉入水，“啊！”他惊的大叫一声，那苍老的声音安抚人心，“别急。”说罢，娴熟地放下船撸，纵身而跃，往下猛地一扎，再用力一蹬，整个人便消失了。
不一会便游回船上，还回包后，如无其事的摇撸，多的是他的叮嘱“拿好了”。看似漫不经心的话语却含满关心。随后他又叮嘱大家看管好自个贵重物品。他说长江上还是蛮危险的。他常年在这江上，成长在这江上，这片长江一分一秒的变化，摸的清清楚楚。
滚滚长江，船夫，孤舟，似乎与江融为一体。
某位哲人说过：“有时候成长不一定是踏出清晰的脚印，心灵的感悟，才是真正的成长。”
是啊，人与人碰撞只能触发生活的精明，人与自然相交才能开启生命的智慧，让成长的脚印也丰富多彩。
成长的脚印作文(九)
人的一生中总会遇到许多让自己瞬间成长的事。在这些事中肯定会悟出一些道理。每次感悟都代表自己迈向成熟的阶梯又向上了一步，让我们留下登高的脚印，感受成长的步伐。
在我的整个小学生涯中，都是父母的陪伴下度过的。那时候有父母在身边，什么事都不用操心。
上中学后，父母离开我们去外地打工，于是一切都变了模样……
父母走后的第二天，我竟然迟到了。由于这是第一次，所以完全茫然不知所措。在路上边走边想：现在该怎么办，要如实说明，还是编个谎话？是说睡过头，还是说突然肚子疼？头疼？不小心崴伤了？唉！我又不是演员，如何逃得过老师的火眼金睛？到底该怎么办呢……
到了教室，事情果然不出我所料——果然老师批评了，还给了个警告。
来到家里，首先得先填饱肚子。没有煮饭经验，只能尝试一下，再煎几个鸡蛋。请弟弟妹妹品尝我的初次作品。“并不怎么样啊！”小妹说。我叹息道：“请各位评委原谅，我可是初次尝试，不要太绝了，留点面子。“经过这一次，我成长了一些，可以说能视步生活自理，也懂得了做饭的不容易。这是我成长过程中留下的第一个脚印。
到了晚饭时间，就这时就要有好菜。于是在二姨的指导下，去了菜市场，经过讨价还价，满载而归。但二姨还是说我被骗了。果然，买来的东西，其实还可以减掉十几元。也就是说，我被坑了十几元。平常看妈妈总是因为几毛钱而讨价还价，觉得丢脸，现在才知道做什么事都不是那么简单。做每件事都需要付出努力，才有更好的结果。想到这里，我懂得了生活的不易。
总结这一天的所学，我感觉我成熟了一些。在父母外出的情况下，我基本能自理，又能照顾弟弟妹妹。即使这是成长中最基础的能力，即使没什么可以值得炫耀的，但我很满足。
在将来的日子里，我要吸收更多的营养，慢慢成长，成熟。现在，我要留下脚印，证明我的成长。
让我们留下成长的脚印，走向成熟的高楼。
成长的脚印作文(十)
成长最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。
——题记
当闭目遐思，寻找儿时成长掠过的脚印，你才会发现成长是多么的不同凡响……
记事的时候，总是被那一个个音符整的心绪不宁。
那时还小，父母不在家，只有晚上回来。每到他们出去的时候，都会打开琴，一坐就是几小时。练着那些乏味的考级曲，心里很是烦躁。直到听了母亲那意境深远的话语：“你一定可以！”我对他们的态度才有转变，渐渐的也爱上学习它们。
练琴的时光，在成长里留下了一串串拼搏的脚印。
稍大时，渐渐理解了做任何事的不易。初秋，天空开满云朵，路旁的火棘树魅力十足、热情明媚，流淌了一树的娇艳。
每逢暑假，父亲都会带我去骑马。刚开始，我紧紧地抓住父亲的手，不肯放开，整个人仿佛东北大板。那马仿佛足有五个父亲那样高，让人望而生畏。但随着工作人员的帮忙，我慢慢的战胜恐惧，爬上马背，试着骑它。“相信你自己，”父亲拍了拍我的肩膀，那坚毅的眼神，如夜空中耀眼的星，在眼眶里闪亮，“努力和坚持会成功。”父亲的鼓励使我勇敢了。随着时间的推移，我就喜欢上了骑马。
骑马的时光，在成长里留下了一串串努力和坚持的脚印。
现在的我渐渐长大了，摆脱了旧原则，也渐渐明白父母的苦心，会给予家里一点力所能及的帮助。
每次迎来考试，都复习到凌晨才睡觉。“休息会吧。”父母经常会这样说。但我却始终相信，有付出才有回报。果然，在分出来的时候，成绩理想，因此感觉自己创下了成就。
奋笔疾书的时光，在成长里留下了一串串成功的脚印。
都说：“路越艰难，风景越美，无论如何，感谢经历。”是啊，人的成长仿佛一棵大树，需要风雨才能茁壮成熟。珍惜每一步的脚印，它就会在你心中渐渐，蔓延开来。
成长的脚印作文(十一)
成吉思汗因为征服欧亚，横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇为统一中原，连接长城而留下了“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳教留下了“贞观之治”的脚印。
历史之行悠远，人生之路漫长，回首我们成长的道路，每一个不会磨灭的划痕都记录着我们的风风雨雨，每一个不能忘记的足迹都铭刻着我们深深的记忆，每一个不可抹去的脚印都记录着我们的一种情感。
快乐、幸福是轻快的脚印；忧愁、苦闷是凌乱的脚印；离别、悲伤是沉重的脚印。
当我翻开成长的记忆时，那刻骨铭心的痛楚就渐渐形成一个脚印烙在我的心灵深处。那是一个寒冷的冬天，刺骨的寒风吹得我心里发慌，一个令人心碎的消息传到我耳边，奶奶患了绝症将不久于人世。我和爸爸拖着沉重的脚步回到乡下，曾经健康硬朗，有140多斤重的奶奶，现在不过90斤，皮包骨头，看了直叫人心酸。奶奶已经不能下床了，整天躺在床上。就在那天晚上，奶奶离开了我们，她孤独地走向了天堂。我任凭眼中泪水肆意地涌出，嘴里不停地喊着：“奶奶、奶奶……”声音在嗖嗖的寒风中显得苍白而无力。
我们乡下有个风俗，死者送上山埋葬前有个“闭棺（死者的亲属看最后一眼，把棺材合严）”仪式，这将是看到奶奶的最后一眼，我的泪水止不住地流，自己是那么无助，除了流泪我只能为奶奶祈祷，“在天堂一路走好！”“闭棺”后，由8个人抬着棺材和奶奶往山上送，一路走一路跪，不到500米的路程让我感觉走得非常艰辛。
奶奶的离去，让我懂得了，人的生命是有限的。在死神面前，生命是那样的渺小；在别离面前，挽留是那样的幼稚；在人生面前我们是多么的无奈；好好珍惜每一天，也要好好珍惜身边的每一个人。
成长中总会留下很多脚印，它包含着酸甜苦辣，它让我一天天走向成熟，它装点着我的人生！
成长的脚印作文(十二)
“一步一个脚印，踏踏实实地去做事做人。”这话，是儿时母亲常常教导我的一句话，早已深埋于心。
小时，我学习围棋，起初，棋艺不精，常败于各位同学、老师的手下，常常被嘲笑。每次，我都会忍耐，并警告自己：“他们嘲笑你，是因为有嘲笑你的资本，你只有超越了他们，战胜了他们，才能霸气地给他们轻蔑地一瞥，并警告他们，‘我战胜了你们，你们没资格嘲笑我’。胜者为王，败者为寇，这是真理。”想完，心里舒了一口气，更加努力。而当我经过不懈努力，取得了不错的成绩时，我终于成为强者，我兴奋，我快乐，因为我可以不被人嘲笑，而且还在围棋这一项上，留下了一个卓越的脚印。但是，让我惊讶的是，想对曾经嘲笑我的反击时，却没有那份心情了，觉得，一切都已经过去，当初就是因为他们的嘲笑才让我有进步的动力，某种程度上说，还应该感谢他们。
自幼以来，阅读是我的喜爱，每当捧起一本新书，喜悦之情油然而生，每次，我总会迫不及待地打开书，细细阅读，随着书中的人物生气，伤心，以至落泪，有时，还会狂欢。随着年纪增长，我便会读一些古今中外的名著，通晓史料，并更加注意到知识面的东西，并做些笔记，致更深的记忆。读书，成了我的习惯，每当回家，我会先拿起书细细品读，将作业一事抛之脑后，以至于经常在妈妈的催促下才能完成作业。阅读让生活更加丰富。夜深人静，我会独自躺在床上，回想书中故事，闭上眼睛，便会闪过书中的种种情节，身临其境。因为热爱阅读，积累了写作知识，作文水平有了提高，并常有发表。阅读令生活更加精彩，使我的写作添上了一个辉煌的脚印。
脚印，人们总会想起沙滩上的脚印。其实生活的脚印更为普遍，生活里的一点一滴都是脚印。既是终点，也是起点，它是一件事的完结，也是另一件事的开始。
成长的脚印作文(十三)
旅途漫漫，旅人留下了它轻快的脚印；时间匆匆，钟表留下了它沉稳的脚印；微风习习，树枝的摇曳留下了它无形的脚印。而成长的脚印，一直留在我的脑海中。
小时候，成长的脚印只有三对。小巧玲珑的脚印在中间，坚实稳重的脚印在两旁。我左手牵着父亲，右手牵着母亲。累了，便依靠在母亲的有力肩膀上；困了，便酣睡在父亲的坚挺后背上。风雨来了，父母共同为我撑起一片新的天地；困难来了，父母走在我的前面，驱除障碍。这时候，成长的脚印是欢快的，成长的路是一帆风顺的。
长大后，成长的脚印的出现在另一条路。是我拉住父母的手，走上那条新奇的路，开始同身边的朋友、同学交往。而我却时时会放开父母的手，独自去寻找另一对生疏而新奇的脚印，去同新的人相处。但是，父母常常会拦住我，提醒、絮叨我几句，生怕我受到欺凌和蒙骗。可是时间长了，我却将父母的关爱视为烦琐，常常与他们发生争执。这时候，成长的脚印是杂乱的，成长的路是曲折蜿蜒的。
到了而立之年，成长的道路分叉了，我独自走上那条遥远无尽的社会之路。而父母，却一直在路口等待着我。走远了，才体会到现实的残酷：我遭受到别人的冷眼、苦难的打击以及暴风雨的摧残。这时候，成长的脚印是坑坑洼洼的，成长的道路是坎坷不平的。
当我知难而退时，回到路口才发现，原来，我一直都有强大的避风港——父母。但这时，岁月早已在他们的脸上刻下了痕迹，将他们乌黑靓丽的头发染上了沧桑的白。这时候，成长的脚印是脆弱的，它经不起岁月的折磨，成长的道路是无奈的。
成长的脚印，由小到大；成长的步伐，由轻到稳；成长的道路，由窄变宽。这一切，似乎渐渐变好。可是，陪同我成长的人，却是由年轻到衰老，而我能做的，就是一步一个脚印地珍惜。
成长的脚印作文(十四)
管萌
在我很小的时候，我就喜欢画画。我爱画一尘不染的天空，轻盈如纱的云，还有黑发飘飘的小仙女在花丛中与五彩斑斓的蝴蝶嬉戏……
妈妈见我对画画如此喜爱，又有天分，就将我送进了一个美术班。
在宽敞明亮的教室中，支着一块画板，画板上画着一只不起眼的小蝴蝶。画中画的是秋天，大地上积满了落叶，枯败的叶蜷缩着，宛如一张张满是皱纹的脸，疲倦地向灰蒙蒙的天空张望着。可在画的深处，有一只小小的蝴蝶，它一身洁白，半透明的翅膀不紧不慢地拍打着，宛如一朵飞舞着的雪花。多美妙的意境！
“好看吗？”不知什么时候，身后站了一个人，声音是那么温柔，悦耳。“嗯”我应声。“我来教你吧，我是你的老师，我叫萧黎”“好美的名字”我边想，边转过头。只见它一头黑发，皮肤白如凝脂，唇若点樱，嘴角微微上扬着，好漂亮的老师！我忙从书里拿出了画本，将我自认为最好看的画拿给她看。本以为老师会像妈妈一样不停夸我，但是只见她微微皱了眉，说：“你的画意境很美，可你不会寻找美。”一听这话，我心里不禁窜出了几丛小小的火苗，有些不悦了。老师似乎发现了什么，马上支好一块画板，说：“我们一起画，看谁能找到这教室里最美的东西。”我拿起画笔，四处张望了一会儿，不知画什么好。只见老师盯着窗外看了一会儿，便开始画起来。我疑惑地向窗外看去却未发现有什么东西美。
过了一会儿，老师向我递过她的画作。画上是一扇窗，窗外天蓝如洗，云作奇峰，真漂亮！我恼羞着自己的大意。萧老师语重心长地说：“美与虚心是艺术的灵魂。”我记下了老师的话，从此就跟着他认真学画，拿到了很多奖状。老师不停夸我画技和心都成长了。
一天，妹妹问我为什么留下那么多以前的画，我笑了，说：“那些都是我成长的脚印啊！”
成长的脚印作文(十五)
踏过无数挫折、坎坷，成长的脚步从未停止，回望，那一个个成长的脚印依然历历在目。
面前，父母张开双臂，满脸笑意地蹲在不远处，眼中满是期待。我摇摇晃晃地站在原地，稚嫩的双臂向两旁微微展开，竭力保持住平衡。窗外，一棵小树在柔和的风中轻轻摇曳着，仿佛在微笑地望着春日的朝阳，期待着，向往着，枝头在不经意间长出了嫩绿的新叶。春风将勃勃生机送到我的身旁，泥土的芬芳在口鼻间萦绕，为我带来前进的动力。父母的笑仿佛在闪着光芒，将我的犹豫驱散，我坚定地迈出步子，稳稳地落在前方，那双小小的脚微微微颤抖着，是喜悦和激动，将我成长的脚印烙印在地板上，我便踏着勇气与希望，向着那束光芒前进……
凉爽的海风将夏日的烦闷吹散，海鸥“嘎啊，嘎啊”地叫着，海面上时不时跃出一两条小鱼，在空中尽情地展现自己，灵活地甩动着尾巴，鱼鳞尤如铠甲般熠熠生辉，一派惬意的景象。可我却无心观赏，转头看了看旁边将要分别的同学，悲伤、感慨不由得涌上心头，心中的不舍便在一瞬间迸发。夕阳被海面一点点吞没，却有着比白日更加鲜艳的颜色，白云渡上金边。这一切映入我的眼中，我顿悟，起身，将心中的伤感忘却，仿佛与这天地融为一体，目光更加坚定，望向远方天与海的交界。沙滩上留下一串串我的脚印，点点亮光在其中闪耀……
那一个个鲜红的分数又一次浮现在脑海中，如匕首般将这份痛苦一点点镌刻在我的心上，更加深了这份痛苦，眼眶中涌出几滴泪水，门前的枫树已被秋染上红色，如同火焰在风中摇曳，几片枯黄的树叶缓缓地飘落，这凄凉的景象更应了我的心情。我坐到书桌前，拿起笔，紧紧地握住，在心中默默地为自己立下誓言，一笔一划地书写自己成长的脚印。
成长的脚印标志着我的经历，标志着我的成长，是我永远收藏的珍宝。
成长的脚印作文(十六)
无法重写的过去，它让我更加坚强。我要感谢每一次改变，每一次心碎，每一块伤疤，因为那都是一个成长的脚印。
——题记
记得那年的那个冬天，宁静的天穹覆盖着这座城，风不经意的吹着，能听到风吹着树枝发出“刷唰唰”的声音……
大雪覆盖着整个世界，宛若一个洁白无瑕的白地毯，扑灭了太阳的带给人们的温暖。忽然“砰”的一声，在大雪中一位老爷爷摔倒了，几次颤颤巍巍的想要爬起来，可最后都是徒劳。
“我们低着头从旁边绕过去吧。”我小声地说，“我们还要去苏宁吃饭呢，我都等不及了。”
“不行，助人为乐是做人之本，我们一定要扶。”爸爸严肃地说。
我们小心翼翼的走了过去，爸爸扶起老人，“您摔得疼不疼，我们帮您扶起来，您别着急。”他被我们扶起来后，再三感谢时就把衣服扣了起来，拍了拍身上的雪，抖了抖就走了小腿，便抬腿就走。这让我的心田中留下了乐于助人的脚印。
一个春暖花开的季节，在苏宁的八楼，一个在为自己的饭店招顾客的阿姨，身上穿着一件粉色的连衣裙，拖着一条长长的马尾辨好似一个大扫把一样拖在身后，一双水汪汪的大眼睛下，一个红彤彤的鼻子上却长了一个米粒大的痣。满头大汗的她，原来——是怕传单散不出去，才这么担心。我们安慰了她一番，这在我的成长的脚印中又增添了浓厚的一笔。
盛夏的一个夜晚，爸爸为我讲题目，这次数学刚考了个一百分，就非常自豪，爸爸看出了我的骄傲，他意味深长的笑了笑说：“纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现扣错了。学习也一样，他好似下棋一般。走错一步，全盘皆输。”这又在我的心中留下一个会让我成长的脚印。
都说，花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而为了重生。重生为了什么？为了是在自己的心中留更多那成长的脚印。
成长的脚印作文(十七)
不要害怕改变，尽管你可能会因此失去一些好的东西，但你也可能会得到一些更好的东西。
——题记
阡陌迹忆，银装素裹的初一早晨，风穿过高楼的肋间，像吹响颤音的芦笛，凉飕飕地肆虐天穹孕育的遐想。城市清洁者是我成长中的脚印。
一缕闲暇之后，带特产——灌云贺年大糕噔噔噔到院子内。在风雪欢唱中遇见了穿着橙色工作服的清洁工司马爷爷，他脸颊绯红，古朴苍劲地在清理繁华落尽的鞭炮，独自营造淡泊悠远地荣辱不惊，那橙色与红色相互辉映，显得格外的耀眼。蓦然回首在雪中一串串成长的脚印伸向了远方……
“司马爷爷，新年好！您辛苦啦！“边跑边搓手，热情的跑到清洁工司马爷爷的面前，深深地鞠了一躬，并双手递上大糕。
司马爷爷欣喜和蔼的看着我，温柔的呵护着我，慈祥的关爱着我，但是眼睛里还是充满了疑惑的眼神。“新年好！你这是干什么呀？”
“您值得我敬佩，鞠躬、大糕是孝敬您的。”铿锵有力的回答就如萦绕渔歌的余晖，尊敬就是我成长中的脚印。
好孩子，新年快乐！“司马爷爷那皱褶爬满的脸上宛若老树开花，展开了会心的笑容，黝黑地眼眸渲染醉人峥嵘。”这是我收到的最好的新年礼物。”
百媚暗生的雪花，漫天飞舞着，奔放飘逸的展示她的沉鱼落雁闭月羞花，宛若用她的舞姿来赞叹着我的对爷爷的敬爱之心。映衬出我的成长中的脚印。爸爸妈妈露出了很欣慰的笑容，并用手拍拍我的肩膀，赞赏的眼光温婉含蓄看着我。宛如一股清泉流入了我的心中，又宛若茉莉的清香传入我的鼻中。“送人玫瑰，手有余香！”
铭记《菜根谭》——为善不见其益，如草里冬瓜，自能暗长；为恶不见其损，如庭前春雪，势必潜消。“我心有灵犀地笑意盈盈。这赞赏就是成长中的脚印。
心中有阳光，眼睛就永远看得见太阳。每天都是新的一天，让世界充满阳光，让心灵充满温暖力量，让成长中的我们有回首可循的脚印，陪伴着我们……
成长的脚印作文(十八)
那是在一个散发着桃花芬芳的早晨，轻柔的微风带着一股甜甜的香味，悦耳动听的鸟鸣声送进耳朵，让人感觉像掉进了蜜罐般甜蜜愉快。在这个清香袅袅的早晨，我跟着妈妈要去旅行了……
我们先来到白水漈。刚登上山，迎面而来的是美丽的瀑布，瀑布上挂着一条彩虹。彩虹在阳光照耀下，山水流淌下，犹如一匹天上仙女织的锦缎，被风儿吹落，真美啊！
拾级而上，见到一片树林，树木不是一味地高高矗立，而是高低错落，枝繁叶茂，翠绿如流。有的枝干矮矮的，仅有一层楼之高，它们犹如一把巨大的伞，撑开自己的双臂，为我们投下一片农阴，可舒服了。
一直往上走，就是我们家建在山上的农家小院了。在小院的后面，有一棵高大挺拔的柿子树。以前，我和表妹、舅舅一起去后面摘过柿子，舅舅用一根分叉开的长长树枝，夹住柿子的梗，用力一扭，一两个柿子就落了下来。我和表妹会争着去捡，然后放在桶里。有些柿子像顽皮的娃娃，不听我们使唤，滚来滚去，快要抓住的时候，它又滚过去了，还会时不时逗我们。（由于这里是山坡）哈哈，捡柿子真好玩。我们从柿子树作为起点，绕了一圈，站在高处，俯视山下的美景，青绿的山头，植被茂密，空气清新，山风习习，很是惬意。我们会在这里留下欢愉的笑声，这些笑声就是我们来过此地的印记。
不久前，我们来到永嘉书院。进入书院我最喜欢的是那一片竹林，进入竹林，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。那时刚好是春天。
我就想：希望几场春雨过后，成群鲜嫩的笋能破土而出，那是一片朝气蓬勃的生机。
还有一个地方，就是那铁索桥，铁索桥下边，是波涛汹涌的水，看着好恐怖啊，我小心翼翼地迈出了第一步，第二步，第三步……啊，我成功了。这是我在旅游时留下最害怕的一串脚印，也是最勇敢的脚印。
在我去过的所有地方总会留下脚印，而这些脚印伴随着我成长，也给我留下了美好的回忆。
成长的脚印作文(十九)
成长就像一次温暖的旅行，你需要停歇，却挽留不住向前的脚步。
——题记
流年似水芳尘去，月色淡凉，似融入了成长的光阴。忆起往事，闭眼，已醉。
那秋，你一袭白衫，手握一把折扇，一头青丝中，黑而发亮的苍发里，零星地散落着几缕银丝。手执一把地书笔，秀的一手潇洒自如的笔法。
笛声绕云烟，书道醉人心。
“阿公，可以教我毛笔字吗？”
“娃，你先试试这支笔。”
你转动我的手，手法婉转曲折又不失美感，刚劲有力又不失轻柔，散发古韵的中国文明之气，似一曲古乐，令人心安；宛若一幅柔情写意的山水画，淡雅清新；更恰似清风掠过一地的残红，“飒飒飒”，浅吟轻唱着。
“阿公的毛笔字技艺为何如此精湛呢？”我呓口嘟囔。
“约翰逊曾说过：伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的！”
它萦绕在我的耳畔，在我成长的路上留下了深深的脚印！
暮色夹着烟气雨雾降临，你我也就此一别。只看笛声绕云烟，花谢离恨天；且坐西窗下，听风摇翠竹。斜月照徘徊，凭阑久，几处处，忆、忆、忆……何曾想，你我再次重逢。
春意阑珊，我漫步于那雅致小院中，见那幽静小路旁一黄发垂髫——头发梳得一丝不苟，仍是一袭白衫，微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄诉说着岁月留下的脚印。
那双眼，那袭衣，都似曾相识过，你在我成长路上，留下了一串串脚印。
“阿公，我是曾经与你学毛笔字的娃啊？”
“嗯？……想起来了！我俩还真是有缘。”
“娃，牢记住——奔跑着追求目标是一种境界，竭力地挑战极限是一种快乐。我们发现，在成长路上，不断超越、挑战、战胜自己，累也是一种享受，一种快乐。”说完，他起身走了。
竹篱依依，菊点宁静，泻下一壶月色。然而，我依然记得——你在岁月中写得一手娟秀，成长中亦然飘逸的字迹……
不论日子的匆忙，抑或岁月的悠扬，成长路上留下的串串脚印，始终萦绕在我的脑中。
成长的脚印作文(二十)
光阴似箭，日月如梭，我们在校园里走过了六个春夏秋冬。在美好的记忆中，有许多事令我至今记忆犹新，但有一件事一直在我心中闪烁，因为它使我明白了：阳光总在风雨后！
记得刚进校园的时候，我是个表现较差的学生，上课不认真听讲，作业一塌糊涂，平时乱推同学、乱打人，每周经常到老师办公室接受批评，同学们也不喜欢我。可是我觉得自己还是想上进的，我不断地努力，过了一段时间，成绩好像一点都没有好起来，真是无奈！哎！算了算了，反正也没用，就这样我又一次后退了。
我的班主任李老师对我影响很大，她就像妈妈一样，孜孜不倦地关心、帮助我。有一天，李老师把我叫到办公室，她把手放在我小小的肩膀上，慢慢地对我说：“郑铮，你想成为优秀的学生老师很清楚，可是你没有付出啊，这是没有用的，‘阳光总在风雨后’，只有你努力了，才会感受到成功的。”之后我走出了办公室，我仿佛又感觉到了一丝的希望。那天晚上，我在床上把李老师说的话回忆了一遍，短短的几个字深深地映在我的脑海里，我又有了信心……
于是第二天我开始努力地去改变自己。是的，“努力过后就知道活得精彩”，这是李老师给我的评语。现在我每节课都认真听讲，积极发言，认真记录老师讲的重点。经过两个学期的努力，我各方面都取得了进步，还评上了“五好学生”呢！在课外我还不断地挑战自己，对自己提出更高的要求。我经常去跟外教老师交流，提高自己的英语成绩，还要求自己每节课举手两次。渐渐地，同学们对我刮目相看。伙伴们，知道吗？好成绩来自勤奋，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，这是我几年来的感悟！
去年，我有幸去了青岛，漫步在松软的沙滩上，蓦然回首，发现身后一串串脚印，有深有浅、有正有斜，这是我成长的脚印。
伙伴们，假如你也有我相似的过去，那么挑战过去吧，做一个全新的自己，做一个越来越好的自我，越来越出色的自我，超越自我吧！