校园一景作文(一)
每年的这个时候，正是枫叶红成一片海的时候。我们的教室后面也有一小片枫树林。
人们只知道祖山的红叶美，然而，比起我们班后面的这片枫树林来，在我心中，那祖山的红叶却不知要逊色多少。
远远望去，那是一片红黄交织的海洋。一阵秋风拂过，每一片枫叶都唱起了秋的歌谣，沙啦沙啦，在和煦的阳光照耀下闪着明媚的色彩。再仔细看去，树顶的那一小片枫叶是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；而稍微靠下的枫叶则金光闪闪，闪烁着一片黄澄澄的颜色；枫树的最底部，却还有着嫩绿嫩绿的叶子，仿佛还在眷恋着夏日的温暖，迟迟不肯穿上火红的外衣。
透过我们班的窗户，正好可以欣赏到这份美景。下课的时候我常常出神地凝望着那些美丽的枫叶，他们像许多的小笑脸，带着鼓励的微笑望着我。在我考试失利的时候，他们微笑着安慰我，帮助我度过难关；在我得到老师的表扬时，他们哈哈大笑，庆祝我的胜利；在我为作业而奋笔疾书时，他们又微笑着替我遮挡一缕刺眼的阳光。
校园的那一小片枫树林，你是我学习生活之外的诗意与小小的远方。
校园一景作文(二)
也许我们的校园是独特的，它没有漂亮艳丽的颜色，但它有有生机勃勃的小草，激励着我们成长。Https://wWw.XUeXIbanG.NeT
而我最喜欢的，是校园的操场。操场上那独特的小草是我最敬佩的。它们可以忍受春天的变幻莫测；可以忍受夏天的风雨交加；可以忍受秋天的凉风呼啸；也可以忍受冬天的白雪皑皑。总而言之，饱经风霜的它们，还是会重新迎接明天。
天空可以拥抱蓝天、白云，操场也会养育老师、同学。
每当下课铃“叮叮叮”地响，同学们都向操场跑去，即使再顽强的小草，也撑不住脚底的磨压，但是小草还会再站起来，永不低头。
到了课间活动时也不例外，同学们就会踢足球，展示他们的青春风采，踢时，小草在旁边欢呼；比赛跑步时，小草在一旁加油；情绪低落时，小草在旁边安慰。
当我们上课时，小草也不是空落落的，昆虫们把它当成游乐园，在上面欢快游玩。蚂蚁们把它当成雨伞，在下雨时为它们遮挡。
在我看来，校园的景物是美丽的。也许很多人看不得它的美，因为它没有婆娑的身躯，没有沁人心脾的景象，但是它单调，朴素，没有傲娇，也不会攀高枝。它是最洁身自好的！
校园的景物虽说是美丽的，但更是宝贵的。世界不是因为有了美丽而美丽，而是因为有了平凡而坚强。
校园一景作文(三)
明天就是元宵节了，学校走廊上挂满了我们自己制作的手工花灯。远远望去，一排排花灯就像一条条彩色的绸段子，给节日的校园增添了几分欢乐的气氛。
来到走廊上，走近一看，各式各样，形态各异的花灯令人目不瑕接。有圆形的，有长方形的，有正方形的……有的像小猪，有的像玉兔；还有的像雄鸡……有传统的宫廷花灯，有现代工艺的特色花灯……
眼前，一盏宫廷花灯吸引了我的眼球，细长的木条搭建了灯的基本框架，四周贴上了白色的宣纸，一朵朵梅花跃然纸上。有的含苞待放，有的还是花骨朵，还有的已经完成开放了。在这寒冷的冬季，不禁让我想到了这样的诗句：墙角一枝梅，凌寒独自开。
另一边，一盏亭亭玉立的荷花灯显得与众不同。她全身洁白如雪，还略微透着一点粉红色，下层用碧绿的荷叶衬托着，犹如一位荷花仙子。
下课铃一响，同学们像小牛撒欢似的跑出教室。走廊上围满了人。三五一群，围在花灯下，或在观赏花灯，或在嬉戏打闹着，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。人与花灯自然一体，成了校园一道靓丽的风景。
校园一景作文(四)
早晨走进校园，只见旁边飞来一片“紫霞”，如梦如幻，如雾如烟。走近一点儿，在阳光的反射下，它又时隐时现了，我心想：好一片美丽的“紫霞”！
由校门口往东北方向走去，过了小桥，就来到了紫藤花架下。当下正是花季，紫藤花欣欣然开满了整座木架，如一片紫烟飘在半空。紫色的花瓣时不时飘落，像一片薄雾，满目的紫色，铺天盖地地席卷了我的双眼。
细看一整株的花，好似一支饱蘸紫色墨水的毛笔，颜色愈往“笔尖”愈深。最下面是深紫，最上面成了白色，是年华让它把美丽都沉淀下来了吗？细长的藤蔓慵懒地平躺在架子上，牵动着绿叶裙，上面缀满紫流苏。若是把它比作人，那可就是天宫中的仙子了。
南面有一片花圃，没有华贵的牡丹、没有芳香的百合，却有许多不知名的小花，五彩斑斓。在长长的花圃中织成了一条彩色绸缎，绿色铺底，各种细碎的颜色点缀其中。若是把它送给天上的舞女，她必能临风起舞吧！我痴痴地想着，一时回不过神来。
花圃中间立着一块牌，上面写着“守护童真，激扬生命”，这是我们学校的办学理念。圆圆的字迹，正似孩子们的手笔，也是无数同学的心声！
校园一景，令人斗志昂扬，蓬勃向上！
校园一景作文(五)
当清晨的第一缕阳光照进明德苑，它的景致便染上了别样的风采。白玉兰的树叶，被风吹拂，演奏着一支专属于秋天的交响曲，似在唱着悲歌，哀伤夏天的远去，被迫接受凄冷的考验。树叶大部分都由绿转黄，有的黄绿参半，只有少数还保持着绿色。枝条直挺，并不弯曲，树干并不是深棕色，而是偏向深灰的样子。伞状不知名的树与玉兰完全不同，它的叶子大多数是绿色的，可能对秋天的袭来感觉迟缓，枝条也弯曲纵横，向四周伸展。
听风亭，是一座红色木头盖的木亭子，十分雅致，有种古典的感觉。亭子的左边是一座假山，但假山上却遍布着密密麻麻的爬山虎。它的叶子很特别，偏向红色却又带着紫色，很有趣。白色的石桥名叫行知桥，桥上镌刻着二十四节气。黑白相间的石子路上被特意装点成了音符的形状，给人一种清新又别致的感觉。明德苑整体由石块铺成，但也留出了几片土地，用以栽种可爱的植物，那一丛丛一簇簇的丁香是如此美丽——尽管没有开出花来。也许那两座貌不惊人的小亭子是明德院里最不起眼的，但却起到了很大的作用，在晚饭时间许多学生都会聚集在亭子下面吃饭，谈笑。
明德苑是四中一处别致的风景，也是我很喜欢的地方，我相信以后会有许多回忆都发生在那里。
校园一景作文(六)
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”这《送别》中的名句，想不到也会在公立校园的一隅呈现出来。
亭不长。一条短短的大理石铺的路，上面是一排短短的亭子，与黑夜相映成趣。倘若只是这样，那确是十分无趣的事。但让你想不到的是，黑夜里，你几乎什么都看不到，但你极目望去，那尽头处的点点亮光，一直亮看，像星光、像荧火，显得十分诱人。
道不古。这路，无论是哪条。你只知道它们或已存在了二十多年，或已足迹斑斑，遍体鳞伤，但都看不出它有多么古老。它身上只有一些花哨而艳丽的绽路。这些纹路，随着路的延伸，好似哪个孩子不经意地撒在地上，杂乱无章。但如果你顺着它走，眼睛盯着它，千万别离开，你马上会眼花缭乱起来，就像一个充满活力孩子一样。对！它不老，它充满活力。
芳草碧却不连天。两旁草丛的颜色都如传说中的和氏璧一般，碧绿澄澈。但它极小、极矮。零星地分右在路的两边，像眼睛、像星星，但从来没有见它眨过眼。它就像平凡的孩子般自卑地趴在路旁，从来被人注意过。
于是，构成了这幅景。它有着《送别》的神韵，却完全没有《送别》的那般意境与美景。它普通极了，却也有无数学子喜爱这里，亲近这里。因为——
平凡的，才最美好！
校园一景作文(七)
我们的学校名为高新三小，我们学校里有高大的教学楼，宽敞的操场。可是我最喜欢的还是我们学校美丽的小菜园。
春天，小菜园里，菜苗长出来了，那绿色的小叶子，刚被小雨洗过一遍，身上还贴着又小又圆的水珠，好像一颗颗小珍珠。
夏天，小菜园里，开出了一朵朵美丽的小花，有白色的，有黄色的，有红色的，有紫色的，好看极了。小同学们围着小菜园玩游戏，欢声笑语，传到了菜园的每一个角落。过一段时间，花儿凋谢了，果实宝宝长出了，有的是又大又红的西红柿，有的是长长的黄瓜。有的是又长又紫的茄子，有的是又大又圆的南瓜……
秋天，小菜园里长出了一棵棵小白菜，可爱极了，像一个个胖宝宝。小叶子们从枝根上落下来，风爸爸来了，小叶子就说：“风爸爸，你能送我在树妈妈的脚下吧！”风爸爸说：“好的”说着就把小叶子吹在了树妈妈的脚下，小叶子就慢慢变成了养料。
冬天又到了，大雪纷飞，白雪茫茫，大地盖上了一层层雪白的被子，小菜园也一样，小同学们喜欢在菜园里打雪仗，可开心了。
我们学校有着这样一个小菜园，我可真开心啊！
校园一景作文(八)
夏日清晨漫步于青葱的校园，耳畔回响着朗朗的读书声，这是一种何等舒适的感觉！不过，要说校园里最让我向往的地方，那就是教学楼前那棵魁梧的柳树。
远远望去，它如一个魁梧的战士，屹立不倒，任凭风肆意吹着他的“头发”。
缓缓步于柳树之下，缓缓抬起头来，一束温和却不至于刺眼的阳光，慢慢靠近你的脸颊，风儿吹过，带走你的疲劳，带走你的烦恼，并带来了柳树的清香。捧着本书，正午的阳光不燥不耀，正好合适，享受着精神的陶冶，此时此刻，“惬意”二字足以概括。微风轻柔地抚过你的面颊，送来了丝丝凉意，令人心旷神怡。柳条轻抚过你的额头，就如母亲碰触你，给你带来温暖。
但那粗壮的树根在地下肆意蔓延着，一根根树枝正着向下，向远处竞争伸展。展现出它的自由、桀骜。
它会不时的理理自己翠绿的头发，欣赏着飞在自己身旁枝条上纷飞的蜜蜂和蝴蝶，时不时微微点头，好似正在赞场着蝴蝶姑娘们绝伦的舞姿。
捧着书本坐在柳树下，让我尽情感受这美丽的校园一景不舍离去……
校园一景作文(九)
雨后的芽尖嫩得竟有些脆弱，叶角饱满的汁液里透着生命的青葱。一颗颗低矮的灌木倚在铁色的栅栏边，每下一场雨，就重生了一次，鲜活的颜色，有力的脉搏，均匀地呼吸着。空气里犹存湿润，棕羽白尾黑翅尖的大鸟抖动着蓬松的皮毛，轻巧地站在楼台上，灵动的小脑袋左看右瞧，啁啾不息，应和着教室里书声琅琅，伴随着人们来往溅起的水花。
竹林在干净的微风下絮语，笔挺的躯干多了几分柔美，低吟着埋藏已久的智慧。转角兀急，便是厚重的德馨亭，深棕色的木头搭建起一方秀锦的天地，冰凉光滑的石壁镂刻着诗文，方桌圆凳，三五好友聚于此处，一起品读对仗工整的骈文，朗诵押韵上口的绝句。脚下即是乌墨色的小石子，碎碎密密铺成一条规整的曲径，通向深畔的淡淡清幽。
剑兰英姿飒爽，紫薇簇拥在枝梢，透亮的水珠紧紧依偎在花瓣上，好不俏丽可爱。
天空仍是素净的一张脸，吝啬浓墨与重彩，没有太多的雕琢，却给人一种朦朦胧胧、捉不透的感觉。待到水泥台上的水渍褪去之时，抬头仰望，这张无垠广袤的画布也多了几分凝重，是化不开的一方颜料，是抚不平的一道褶皱。
校园一景作文(十)
韩安岩
我们学校有宽阔的操场、高大的教学楼、五彩缤纷的空中花园……我最喜欢那五彩缤纷的空中花园。
只要爬上教学楼，就可以看到那五彩缤纷的空中花园，各种各样的花朵争芳斗艳。有百合花、向日葵、喇叭花……小鸟们有时会飞来帮花朵们捉虫子。
花园里有一群五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶下面有一群蜜蜂在采蜜，它们嗡嗡地叫着，好像在问：”你们今天采了多少蜜啦？”
花园的左边是一套用石头刻成的骰子形状的桌子和椅子，我和同学们坐在椅子上，仿佛己经到了中秋节搏饼的欢喜之中。
花园的右边是个巨大的日晷，是它是倾斜地放在底座上的一块圆形石头，中间笔直地插着一根又细又长的钢针，石头上刻着12时辰，根据太阳照射后钢针的阴影，来判断现在是哪个时辰。
花园的前面有一个池塘，池水清澈见底，池塘里的小鱼五颜六色，有红的、黄的、白的……非常好看，它们一会儿比赛游泳、一会儿又比赛潜水、一会儿还比谁跃出水面高。池塘里真是热闹无比。
我爱这充满童趣的校园一角，更爱这生机勃勃的校园。