两人三足跑作文(一)
星期天的早上，阳光明媚，我和几个同学在小区的大草坪上一起玩两人三足的游戏。
当天早上，我起晚了，想起我们要一起玩游戏，我就匆忙在家翻箱倒柜地找了起来。知道我在找什么吗？我在找绳子，这平时家里一大堆的绳子，今天却像与我作对似的躲了起来。好不容易找到了几条，我就急忙骑自行车出门了。
我乘着我的“风火轮”来到了小区西门接许静思。她已在此等候多时，我毫不犹豫地把“风火轮”递给了爸爸，领着许静思一路有说有笑地来到了中心大草坪。小伙伴们陆续到齐了。“开始自由分组！”许静思一声令下，大家都来到了自己心仪的队友身边。经过大家的精心挑选，最后的分配结果是：我和许静思一队，许景行和杨思睿一队，倪嘉源和贾义强一队。我们站在了起跑线上，我把自己的腿和许静思的腿绑了起来，还假装郑重其事地说：“我们现在是一条绳子上的蚂蚱啦！”我们都开心地大笑起来。预备——开始！我们大家都向前奔跑开去。
先开始，我们都还是齐头并进，可后来，我们就慢慢拉开了差距。我和许静思冲在了最前面，嘴里喊着“一！二！一！二！”的号子，脸上满是自信。我们可是胸有成竹，在比赛之前，我们联系了好几次呢！倪嘉源和贾义强紧随其后，我们一点也不敢放松，生怕被他们超过了。可是他们不知是谁步子慢了，开始有些踉跄，只听见“哎呀”一声，他们摔倒了。在这时，许景行和杨思睿超过了他们。
“倪贾”组合虽然最后一个冲线，但我仍然很钦佩他们。虽然他们摔倒了，可是他们并没有放弃，坚持到底。同时，我也意识到了团队协作、互相帮助的重要性。这不只是一次简单的游戏，它还让我懂得了许多的道理。这次开心的游戏已经深深地印在我的脑海中了……
两人三足跑作文(二)
看了这个作文题目，你一定会想：两个人是四只脚呀，怎么会是三只脚呢？告诉你吧，“两人三足”是上次作文课上方老师让我们玩的游戏。你们想知道是怎么回事吗？那我就带你们去看看吧。
玩游戏前，我们来到操场上集合，老师简单地说了游戏规则和比赛要领：男、女生分成两队。每人找到各自的搭档，把两人挨在一起的脚绑在一起，然后一组一组的进行接力，用时少的一队获胜。
游戏开始了。老师发令：“预备，跑！”黄思彤和黄欣妍便冲了出去。她们配合的很协调，不一会儿就超过了敌方，冲回起点与我们击掌。我和洪心叶击掌后，拔腿就跑。刚开始我们手拉着手，嘴里喊着“一二一二。”速度还算均匀，可没一会儿，绑脚的绳子松了，这让敌方发现了，他们追了上来，超过了我们。我急得不停的催：“绑好了吗？他们已经超过我们啦！”洪心叶绑好后，我们又重新拉着手，继续向前走。由于我是个急性子，又看到敌方比我们快，我就加快了节奏，洪心叶没跟上，结果摔了一跤。就这样我们一瘸一拐的走回了起点。最厉害的是严婉玉和叶灵菲。她们击掌后，像奔驰的鹿一样跨出起点。我们队的队员在他们后面跟着跑，嘴里不停地喊着：“加油，加油！跑快一点儿。”敌方也不甘示弱。吴锦洋和汪康皓紧紧追着不放，我想：要是能让他们像蜗牛一样慢就好了。游戏结束，唉！敌方获胜了，男生们还投来得意的目光，仿佛在说：“哈哈，我们就知道你们肯定会输。”
这次，我们虽然输了，但我明白了一个道理：胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。
两人三足跑作文(三)
黄奕涵
临近中午，阳光明媚，胡老师带着我们在操场上玩起了两人三足跑的游戏。我和好朋友方玉嫣一组。练习时，我俩步调一致，节奏相同，不一会儿就能在操场上小跑起来。我很高兴，心想：我们一定能夺得第一名！
开始比赛了，我们排在第三轮。眼看前两轮都跑完了，站在起跑线上的我开始担忧起来：我俩会不会是最后一名？过的过程中会不会摔跤……越想越心越乱，我感觉手脚发软，简直想退却了。就在这时，“开始！”只听胡老师一声令下，我们在慌乱中本能地跑了起来。
“一二！一二！”我俩一边迈开大步快速奔跑着，一边喊着口号。红领巾紧勒着我的脚踝，冷风吹乱了我的头发，我的心也越来越放松。口号越喊越响，步子渐渐大了起来……马上就要到终点了，一旁的对手穷追不舍，我们也奋力冲刺，最终和另一组并列第一。这个结果虽然不太令我满意，但却让我不再紧张。此时我才发现，自己之前的担忧纯属多余，也很可笑。
参加半决赛的小组一个比一个跑得快，我的担忧再次浮上心头：万一没有跑进决赛呢？我正想着，就到我们了。也许是过于紧张了，刚迈出几步，我俩的脚就相互打结了绊住了。眼看别的小组一个个超过我们，我十分焦急，拼命拉扯自己的脚，想再次奔跑起来。在好胜心的鼓舞下，我们紧张地调整了几秒，终于再次奔跑起来。这次我什么也顾不上了，连口号也忘了喊，只是一个劲地向前猛追，速度比预赛时还要快。由于我俩之前浪费的时间太多，导致后面无力回天，只得了半决赛第四名。
这次两人三足跑我们虽然没有进入决赛，但这游戏真的很有趣。同时，也让我感受到团队协作的重要性。
两人三足跑作文(四)
颜也婷
今天的作文课，老师让我们玩了“两人三足——步调一致”的游戏。全班的气氛顿时热烈起来。
老师先讲了游戏规则，把两个人的左脚右脚绑起来，然后向对面走去，走到墙前时拍一下，然后折回来，走到终点时拍一下，哪一组用时少，就算胜利。老师讲完后，选出了几组选手，然后让我当记录员。其实就是把每组选手走的时间记起来。
第一组选手奚子航和金浩宇上了“赛场”。掌声和呐喊声响了起来，“开始！”老师一喊，他们就快速走向前去然后折回来。“加油！”男生助威的声音叫得老大了。可我们女生就在旁边一言不发。结果出来了，20秒。男生高兴死了，还“耶耶耶”叫个不停。我想：20秒有什么了不起的？真是自不量力！
第二组选手陈钰涵和朱依上场了。女生顿时沸腾起来，为她们喊“加油”。可这群自不量力的男生又开始了，为她们喊“减油”。我们女生的肺都快被气炸了。当然还是不理他们，任他们喊去。“开始！”老师喊道。她们冲了出去，然后折回来，时间跟男生一样，也是20秒。
第三组选手叶奕汛和杨皓宇上场了。“开始！”老师喊道。“加油——”男生的声音恐怕连整个校园里的人都可以听到了。“啊！”就在他们离终点一步之差时，他们摔倒了，比赛成绩取消。我们女生哈哈大笑，而男生的脸红了，红得像个熟透了的苹果，“肯定是他们太求胜心切了。”我小声嘀咕道。
游戏结束了，老师评选出了前三名，第一，第二，第三的队员，奖了他们灵童卡。
这个游戏考验的不是速度，而是考验你们的默契配合，团队协作精神。
两人三足跑作文(五)
今天的体育课上，张老师为我们带来了有趣的两人三足游戏。
游戏规则是这样的：两个人先把脚紧紧地靠在一起，再把中间的脚绑在一起，一边向前迈，一边用“1，2，1，2”的口号进行指挥。
接着，我们开始了第一次的练习。我和小秦按老师的要求，异口同声地用口号整理着步伐。虽然我和小秦都是两人三足游戏的新手，但默契十足，再经过努力地练习，我们一步一步可以跑起来了。
“两人三足比赛开始！”老师大声宣布到。只见其他小组的人似乎紧张极了，而我和小秦却十分轻松！只听见老师的哨子一声令下，我和小秦一直迈着轻快的步伐，喊着口号向前冲，像几支离弦的箭一般向前“飞”去，不知有多得心应手呢！再看看别的小组，有的在奋力追赶；有的则青筋暴起，已经开始气喘吁吁了。
瞧！在准备区观赛的小伙伴们可真是好不热情呢，不停地欢呼着。就当我还在得意洋洋地环视周围时，却又忘记了要喊“1，2，1，2”的口号，动作一下子变得不协调了。别的小组又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我们甩在了身后，我见了，急忙加快了速度，谁知小秦却没有反应过来，我们俩的脚绊在了一起，像两个喝醉了酒的人似的，顿时失去了重心，摔倒在地。“谢蕊临，秦思妤快站起来呀！”我和小秦估计是被“快站起来呀！”几个字所激励了。我用坚毅的眼神望着小秦：“胜利近在眼前，为何不放手一搏？”我们又颤颤巍巍地站了起来，一边喊着口号，迈步向前，霎时，我们两个人的力量仿佛合二为一。经过努力地追赶，我们又重获第一。我和小秦手拉手，高兴得一蹦三尺高。
比赛结束了，我和小秦更有默契了，这真是一次有趣的两人三足的游戏呀！
两人三足跑作文(六)
今天上午第二节课课间，老师带来一个红色的袋子，并让同学们把桌子向两旁移，中间空出一个场地。我疑惑不解，老师今天要干嘛呢？一位男同学趁老师不在偷偷打开了袋子发现里面有两条红绳，同学们更好奇了。
铃声一响，大家赶紧坐到座位上，我们好奇地盯着那红色的袋子。老师仿佛看出了我们所想，笑着说：“今天习作课，我们先玩个两人三足跑游戏。”话音刚落，我们恍然大悟。同学们的手纷纷立的像笔直的松树一样，期待的看着老师。最终老师选了女生林俊谊和占雨丞，男生陈宇翔和朱宇成，来一次男女大比拼。选完人，老师宣布游戏规则：每队队员要把一个队员的左脚和另一个队员的右脚用袋子绑在一起，这样两个人就形成了三只脚了，比赛时两个人要密切配合，步调一致快速往前跑，从讲台出发跑到教室后面拍击墙面，再返回来最先返回者胜。
两队队员做好准备后，台下一片安静。老师一声令下：“预备——开始。”只见两队队员都迅速迈开腿向前跑，我卖力的为女生队加油。女生出师不利，一开始就摔了一跤，但他们并没有放弃，迅速爬起来往前跑。男生快速拍击了后墙返回时也摔了一跤。两队的失误引起了全班同学的哄堂大笑，这看似简单的比赛并不简单。可他们还是努力向前跑，结果男生队赢了。
老师让同学们给出建议，怎样才能顺利地向前跑？这时杨雨梦说：“起跑时可以喊口号，喊一时同时迈被绑住的脚，喊二时迈另外一只脚，这样步调一致就不会摔跤了。”老师让他们再试一次，两队果然没有摔跤，速度也提高了不少。但由于男女身高体力的差异，男生还是赢了。
玩游戏不仅能让人快乐，还让我明白了：小组要配合好，协调一致，这样才能更加顺利。