篇一：我的新老师作文
时间如同一个调皮的孩子，当你想要留住它时，它却偏偏不听话，反而一溜烟儿把你甩在身后。如今，小学时的学习生活还历历在目，时间却把我推向了一个新的世界——初中。在这里，我认识了新的老师，新的同学，我也拥有了新生活。
第一次见到他，那是在开学典礼的主席台前，他—我们的班主任兼数学老师翟老师，带着亲切的笑容，走到了我的面前。他穿着一身深蓝色的西装，戴着眼镜，一头短发十分整齐，显得一丝不苟，衬托得人十分精神，镜片也挡不住他那锐利的目光。“你是六班的同学吧？”“哦，是……是的。”我低着头，胆怯地说。“那你就先去队伍那边吧。”说着他指了指六班的队伍，“我还有事儿，一会儿再过去。”就这样，我认识了我的新老师。
平日里上课的时候，他十分温和，像一个大男孩，从不对我们摆什么架子，反倒像是我们的陪衬，让我们去自由地探索数学世界里的奥秘，引领我们在数学的天空中飞翔，为我们答疑解惑。可是，千万不要以为他对我们是放纵的。相反，不论在学习中还是生活中翟老师对我们的要求都十分的严格。我们都为他这种有尺度有温情的教育方式而折服、赞叹。
那一次，是在自习课上。夕阳温柔地给天空拉上一层亮红的唯美的帷幕，丝毫没有了白天的燥热。我站在讲台前，他手中拿着一支红笔，目光像法官一样审视着面前一份打开的作业。随即，翟老师朝我招招手，让我站在他身后。“这道题为什么错了？”他平日里的慈祥不见了，取而代之的是一脸的认真、严肃。“我右边的项忘记乘进去了。”说完我自责的低下了头。“我记得上课时讲过吧，你怎么又忘了？”老师边说边打开数学书又细细地讲了一遍如何去分母。那时，他是那么严格。
生活中，他更像一位长辈，关心、呵护着我们。就比如最近同学们有感冒、发烧的，他就想方设法地为同学们改善环境，时常叮嘱我们“下课时就把窗户打开，多通风、换气”。
他在我心中的地位是独一无二的。他亲切、认真、负责，不摆架子，关心呵护着我们，同时带领我们在数学世界畅游。
他值得我们尊重！他是我们喜欢、敬重的永远的班主任！
篇二：我的新老师作文
时间飞逝，我从小学升入了初中，开始了崭新、别样的多彩生活。随之而来的一切事物都是陌生的：陌生的环境、陌生的同学、还有陌生的老师。
当我兴致勃勃地背着书包踏入教室的那一刻，我见到了我的班主老师—任老师，她站在黑板旁，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，透露出知识的光芒与丰富的经验，头发扎成一个小的发髻，一身淡蓝的衣服显得朴实又华丽。她见了我笑了笑，简单地说了一句“欢迎”，我却实实在在感觉到了亲切无比。
毕竟是年轻，任老师十分好强，并且责任心也非常强，每每上她的课，同学们的精神都十分集中，因为她不仅课讲得生动，而且还有自己独特的讲法—讲究静思致学好问乐观积极。课上，同学们感到是一种享受，无不听得津津有味。课下，有的同学提出不懂的难题，老师一一细致解答，至于不懂装懂的人，她一眼就能识破，却是默默的在讲一遍，没人在时再给与提醒，这样的老师有谁不会喜欢呢？
任老师十分严格，对自己的要求也很高，别见课上她和蔼可亲，风趣幽默，生活中是非常严肃认真的，一旦有人迟到，她便皱起眉头，严厉的批评。还有一次，我们班里有一名不听话的同学违反了“命令”带来了零食，在课堂上偷偷的吃了起来，让任老师给发现了，这时老师三两个箭步就冲到他面前，狠狠的敲了他一下，把零食当场就扔入了垃圾桶，冷冷地丢了一句“下课到我办公室”，他就算是吃了熊心豹子胆也会怕了老师那“肃杀”的神情。不出所料，过了一会，他再回来时已泪流满面，再次上课的时候，他已能专心致志的听讲，此后也能规规矩矩了。放学后，老师往往是最后一个走的，批改那如山的作业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师又何尝不疲惫呢！作业本上的每一个符号都凝聚着老师的汗水和心血，老师任劳任怨不吃辛苦地默默付出，这就是我们的任老师。
老师是园丁，我们是花草，老师帮助我们修剪缺点，发扬优点，老师是天空，我们是雄鹰，老师给与我们自己的天地去勾勒，老师是伟大的，我们爱我们的任老师。
篇三：我的新老师作文
有的人喜欢有趣的数学老师，有的人喜欢严肃的英语老师，有的人喜欢帅气的美术老师，还有的人喜欢和孩子打成一片的体育老师，而我最喜欢和蔼可亲的语文老师——袁老师。
我第一眼看到这张陌生的脸孔，我就喜欢上袁老师了。新学期的第一天，听说我们班的语文老师换了，是从石码中心小学到我们学校来支教的语文老师。到底是怎样的一个老师呢？对学生管得严不严？作业布置得多不多？会不会对我们很苛刻，很严厉？很……没等我还在默默地念叨着，一个身影从我的窗前闪过，站在讲台上的她，留着齐肩卷发，一双炯炯有神的眼睛，满脸笑容，看起来神清气爽。这是她留给我的第一印象。
时间飞逝，转眼就过去两周了，我们和袁老师渐渐熟悉起来了。她可真是一个亲和力十足又风趣幽默的老师，我们都喜欢她。袁老师讲课声情并茂，引人入胜，我们都喜欢上她的课。每每上完一节课，都让我们回味无穷。班上几个比较调皮的男生，偶尔想要逃出她那双锐利的眼睛，比孙猴子被压在五指山下还难以逃脱。每次爱走神的东东，一旦被老师发现了，她总会说着说着，突然急刹车打住，风趣地说道：“有人的灵魂已飘到十万八千里，我得把他的魂勾回来。”一阵沉默后，同学们便哈哈大笑起来，只见东东也嘻嘻地笑起来，还害羞地低着头正看着书呢！
袁老师可是我们写作文的引路人。写作文，一提到写作文，我们就感到头疼，每每到了写作文课上，全班同学就没精打采的。袁老师看到我们这样，当然也很焦急。但无论怎么样，我们在写作水平上还是没有一点进展。老师给我们提供了小企鹅俱乐部这个平台，鼓励我们要大胆地写，认真地写，只要写得好的同学，就可以把作文推荐给小企鹅俱乐部，优秀的作文还可以发表呢！于是，袁老师给我们建立了七个小组，每个小组由组长带头写循环日记，就这样在袁老师的鼓励下，循环日记在我们班启动了。同学们争先恐后地写作文，一个比一个写得好。就在短短的一个月里，我们班苏昕怡写的《我的弟弟》和李铭艺同学写的《我的小书房》在小企鹅俱乐部投稿成功了。大家得知以后，写作文的干劲一个比一个足。
这就是我们的袁老师，她为我们这些祖国的花朵修小枝，剪小叶，她是我们人生路上的引路人。
篇四：我的新老师作文
吴思颖
进入了四年级，不仅换了班级，还换了新老师。每个老师都有自己独有的上课风格，这使我对明天所有的课都充满了希望和期待。甚至，有时候希望一节课能再长一点。
许老师是我们班的语文老师。她教了二十多年的书，所以她对我们十分严厉。除了严厉，她还跟其他老师有一些“与众不同”。
开学时，许老师说：“我是你们的语文老师，但有些时候我也会变成体育、和魔法老师。”我一听就留下了深刻的印象，我心想：这个老师真奇怪，明明就是语文老师，为什么偏偏说自己还是体育和魔法老师呢？一段时间后，我终于知道了老师的意思：在一次上课的时候，有位同学没有经过老师的同意就发言了，许老师让那位同学在后面做深蹲。至于为什么说她是魔法老师，我至今还没弄明白。
一天，许老师在听写后给我们讲了听写错得最多的“滚”字，她说：“你们看，‘滚’是不是就像一个滚筒洗衣机呀。那滚筒洗衣机是你一个人用的吗？是一家人共用的。”本来枯燥而无聊的生字在许老师的一番讲解下，就变成了一个有趣的小故事。之后许老师又补充了一句话：“全世界的孩子听写都可以出错。”就这短短几句话，竟然让我们全班下次听写的正确率大大提高了！
这算不算是她的魔法呢？
茜茜老师是我们的数学老师。他几乎没有用课本讲过课，只要上他的课，那课本就可以完全不用拿出来。茜茜老师带着一副黑色边框的方形眼镜，这使他显得十分严格。但他其实非常温柔，他只在我们班上用了稍微大一点的声音提醒了陈惟新一次。茜茜老师最奇特的一点是：他生气时如果将嘴巴张开的话，看起来就像他在笑。
刘老师是我们班的英语老师兼班主任。她留着一头齐肩的短发，身材十分苗条。从外貌上来看，根本看不出她是一个当母亲的人。刘老师讲课时，会让我们将重点记在书上，她还会让那些发呆、走神的人回答问题，好让他们的思绪从外太空飘回来。如果课讲完了，并且离下课还有一段时间的话，她就会让我们玩游戏（习题游戏）。这样既能让我们放松身心，还能让我们巩固知识点，简直就是劳逸结合啊！
每一位老师都非常温柔，虽然你们有时会罚我们，但我们知道你们是为我们好。真希望每位老师都能一直教我们呀！
篇五：我的新老师作文
时间就像风一样从指缝中穿过。转眼间，我已步入了初三这一决定我命运的年级。
新学期，新老师。
跨入班级的我不知所措，看着班级里一个个陌生的面孔，我有些许的胆怯。看到讲台上的一张严肃且陌生的面孔，我心里不经打了个颤。再次仔细看看，少许的白发夹杂在了黑发中。脸上有了些许的皱纹还带有了点沟壑般凹了进去。
似乎是班级有些吵闹，“安静，安静”，只见她站了起来，看到她的眼神，似乎能把人秒杀。当然，这只是对她的第一印象。
“叮铃铃”上课了。这是第一堂数学课，只见她走上讲台，开始讲课，突然她抛出一个问题，可班上却没有一个人举手，她提示了一下，同学们反应过来了，异口同声的说出了：“乘以”。她又问：“可以用除以吗？”同学们又回答：“不可以。”可她说道：“我就用除以，我就要和你们对着干！”在说前半句时，她像任性的孩子，说下半句时，她调皮地笑了。这样子的她，真是让人摸不准她的心思呢！
她说，她在生活中是乐观主义者，每天的太阳都是新的，阳光月亮狂风暴雨，一切都是最好的安排；而在工作中她是悲观主义者，她总会做最坏的打算，这样她才会不停努力。
她还说，我们要善于在自己的脑子里装一些东西，当没事做的时候就去想想，不要让自己的脑子里一片空白。她教我们利用一些闲暇的时间看书，活到老学到老，就在我们升旗仪式训练时，还见她拿着电子书旁若无人地看。我心想：以后在这种没事做的时候也要像她一样，可以多背几个单词，多背几条知识点。
放学前，我们上了一堂班会课，班会课上，她给我们讲了许多有道理的话，例如：学习是一件痛苦的事，只有在学到知识过后才会得到幸福的果实，但是学习的过程是漫长的。所以我们必须坚持下去，直到学完为止。听着她的讲话我心中想到：不管多苦多累，一定要坚持迈过高中这一个门槛！
“现在，或许你们有很多人都是夹着尾巴的，那么你们就要永远夹好自己的尾巴，不要露馅了。”说到班上有些不好的现象，她严肃又调皮地这样说。我心想：在这一学年里，我一定要好好学习，夹着尾巴，其他事情以后再说。
瞧，这个她就是我的新班主任。（公众号：老仇工作室）
篇六：我的新老师作文
新学期新气象，当然也会有新同学，新老师。我与新老师的初次见面，要从开门测开始。
开门第一测——语文。一间教室，许多同学，却只听见几声轻轻翻书的声音，大家都在抓紧考前的时间埋头复习着考试的内容。在这一片紧张的气氛中，一个声音打破了这份宁静：“同学们好，马上就要考试了，不要有太大压力啊，我知道你们都是学霸，一定能够取得很好的成绩。”我疑惑的抬起头，探寻着声音的源头。
只见一个男老师站在教室门口，他中等身材，有些偏胖，一张方方正正的脸，肥厚的鼻子上架着一副大大的眼镜，眉宇间透露出笑意。当同学们全看向他时，他露出两颗大板牙咧嘴一笑，这憨态可掬的样子给我们原本紧张的气氛带来了一丝轻松，也让我原本不安定的心情一下子平静了下来。整场考试，新老师都是面带微笑，在他微笑的注视下，我从容的面对着考试，考出了应有的成绩。
我本以为在那之后我就不会再与新老师有任何交集了，但就在考完试的第二天，当我前往生物教室准备上我人生中的第一节生物课时，我又意外的发现了他——露出两个大板牙正在咧嘴笑的新老师，原来他就是我的生物老师啊！心里对年轻的大帅哥老师的期待瞬间变成了泡影。
但仅仅只是一瞬间，我就对这位新老师的认识发生了转变。
只见今天的他身穿着和昨天一样的条纹短袖，带着同样的笑容，向同学们打着招呼。在他做过自我介绍后，我惊奇的发现他虽然谈不上帅气，但他却非常的幽默，而且充满着智慧。用他自己的话来说，他就是金子塔尖上的塔尖。当然啦，虽然新老师的言语幽默有趣，让人喜爱，但在正式上课的时候，他就像被施了魔法一样，一下子变成了另外一个人。
只见他一改幽默的话语，一本正经的给我们讲了教室内的各种规矩，认真的给我们发放了教材，详细的给我们讲了关于“菌”的知识，他的举手投足间仿佛充满了严谨，没想到在新老师幽默，温和的背后竟有一颗缜密的心，真是让我另眼相看。
这位新老师是谁？他就是我的新初二生物老师—李成广。一个会变魔术，时而风趣幽默，时而心思缜密的老师。期待在新初二的学习生活中，他能够带给我更多惊喜，带我在生物的海洋中快乐的嬉戏。
我期待着，期待着……
篇七：我的新老师作文
暑假过后我就上了初中，一切都变了，不同的同学，不同的课本，不同的科目，当然还有不同的老师。
金秋时节，我终于跨进了初中的大门，一个新的世界在我眼前打开，丰富又多彩，初中的课程相对小学多了很多，当然也接触到很多新的老师。
你听高跟鞋与地面摩擦的踏踏的声音就知道地理课的老师来了，开启了我充满了好奇和求知的第一次地理课。只见一位大约四十岁有余的女教师走进教室，她中等身材，略有微胖，一头乌黑的短发，浓浓的眉毛下面长着一双大大的眼睛，充满着慈祥的目光也不失严厉。地理老师一进教室，不是直接开始上课，而是连续抛出了两个问题，我们为什么要上地理课？如何上好地理课？让同学们百思不得其解。我们只知道要上这门课，却不知道为什么要上？最后，老师通过举例介绍浅显易懂的方法帮我们详细的解答了问题。
地理老师总是对学生很有耐心。有一次，地理老师请一位同学上台画一张图的比例尺，可那位同学恰好没有认真听讲，所以答不上来，我以为老师一定很生气，会严厉的批评这位同学，可相反的是老师并没有生气，也没有批评他，而是耐心的说，：“没关系，看看有哪位同学会画，帮他一下好吗？”，此时此刻，有好几位同学举起了手，化解了尴尬，也提醒了这位同学上课要认真听讲，才能学到知识。
地理老师与同学相处的方式多多。我们班级有一个大缺点，就是作业总是会迟交，但面对每次一次迟交，老师从不发火，微笑的对同学说：“这项作业再做一遍好吗？”看似是包容的微笑，可在同学心中也种下了一颗决定改正的种子。从此，我们班再也没有晚交作业的现象了。
地理老师虽然对我们很有耐心，但是对我们要求也很严格。一次，老师刚好谈到一位同学特别感兴趣的一点，于是，他就和前后桌同学聊了起来。老师假装生气，皱着眉头，一声不吭，两只眼睛像老虎一样盯着那位同学，那位同学很快察觉到老师的目光，立马坐正了，老师的脸上露出了包容的微笑，继续上课了。
这就是我们的宽容，耐心，有时也会“生气”的地理老师。
篇八：我的新老师作文
开学第一天，我被分到了四五班。
上午第一节是语文课。语文老师并不急着讲课，而是先带我们玩”猜一猜”游戏。她让我们猜猜她的名字和年龄，我们都兴奋不已！
老师说她姓张，她的名字就藏在她今天穿的衣服里。顺便介绍一下，老师今天穿的大红色长裙，腰间有一排漂亮的花朵。于是，同学们笑容满面，大胆猜想起来。
有的说：“老师名叫张红丽。因为穿的衣服很美丽。”有的说：“叫张红花！因为老师腰间有一排美丽的牡丹花！”还有的说叫“张红艳。”……老师一边听一边夸我们善于观察，丰富想象，但我们猜了那么多名字，老师都笑着摇头了。
为了帮我们准确猜出名字，老师给了我们一个提示：“我的名字还藏在下面这首诗里哦。大家背背就知道了。《梅花》，宋，王安石……”老师刚起个头，同学们就异口同声熟练地背起来：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”背完，我们一下子就想到了老师的名字，个个抢着说：“张红梅！张红梅！……”老师看我们猜对了，红着脸笑了。
“猜到了名字，接下来猜猜年龄吧！”老师说。班里安静下来，同学们目不转睛盯着老师，好一阵端详，看得老师都有点羞涩了。过了一会儿，有人勇敢发言。
“老师25岁。”
“为什么呢？”
“因为老师看起来很年轻。”
闻听此言，张老师笑得像花一样。她亲切地说：“谢谢你的夸奖，老师心里像吃了蜜一样甜！不过，这不是老师真实年龄，大家继续猜！”
“老师30岁。”
“老师35岁！”
……
同学们大胆猜了好几个年龄，都不对。
这时，后面的一位男同学“噌”的一声站起来大声说：“老师45岁！”同学们顿时哈哈大笑，觉得他眼力真差，咋把老师看那么老呢？
“为什么猜到这个岁数呢？”老师笑着问。
“因为我看到你有许多白头发了。”男同学诚实地回答。
“掌声送给他！观察仔细！”顿了顿，张老师笑着说，”这，也不是老师的实际年龄。”接着，老师在黑板上写了一个数字“47”，同学们顿时瞪大了眼睛，面面相觑，因为，张老师看起来真没那么老哦！
新老师真有趣！我开始喜欢她了。
篇九：我的新老师作文
我的“好同学”——胡浩宇
孔令豪
最近不是上了初中吗？也认识了新同学，我这个班不说藏龙卧虎，“俗世奇人”还是有的，就比如说我同桌的同桌——胡浩宇大师。
说起胡浩宇大师，班上大部分同学都会：“谈之色变”，只因为其捣蛋能力与班上捣蛋届扛把子——A同学不相上下。在我看来，胡浩宇大师长得挺帅，也挺聪明，用老师的一句话来讲，就是“聪明是挺聪明，只不过用错了地方”。这下，你知道为什么他捣蛋技术一流了吧？
还有，自从班上实行了计分制度，他的“聪明”害得他成了班上的最低分——负十分！想知道他的“光荣事迹”吗？请听我娓娓道来：
突袭班长
那是我们的第“亿”节自习课，班里就像有十亿亿只苍蝇在叫，胡浩宇大师刚刚挨了副班长大人的骂，心里正气着呢。等到班里安静下来，班长大人正要走过他的座位时，胡浩宇大师怒从心头起，恶向胆边生。直接把一条腿伸了出去，妄想绊倒班长大人，只可惜班长大人眼疾手快，停了下来，胡浩宇大师肯定没有好果子吃，被扣了一分。
游戏使坏
过了几天消停日子，大师又耐不住寂寞，正巧有同学在玩儿扒一字，那同学费劲吃奶的了力气也下不去，于是大师偷偷发功，只见大师拿脚一划拉，于是听到大师开心的笑声中伴随着一声惨叫，同学抽噎起来，到后面竟控制不住自己的情绪，泪如雨下，大师的笑逐渐凝固起来，想了又想，拉着同学到外面说了好久的悄悄话，那同学终于情绪稳定止住了眼泪。
作诗（词）大家
自从上次“出师不利”后，胡浩宇大师在“暗地”里讽刺班长大人、副班长大人与组长大人。恰好他又有“较高”的文学素养，所以他在一次挨骂后，他写出了“千古名篇”，这首词仿造辛弃疾的《丑奴儿。书博山道中壁》，写的特别地“好”。令我震惊地是，组长竟没有发怒，只是扣了一分……
还有一次是在发校服时，那时我和胡浩宇大师闲的无聊，便要作诗，我同意。他很快就作完了，我一看，果然笔走龙蛇、文采飞扬，我给你写几段：花飞花落花满天，红消香断有谁怜…。虽说不是自己创作的，但是能用《红楼梦》中的句子，文学功底还是了得。
这就是我的“好同学”，他虽然有点淘气，但他真是个好同学！
篇十：我的新老师作文
十二月，芭蕉花的盛放压住了晚秋的寂寥。校园里的银杏，迎来了最美的谢幕，风起处，繁华过后，不是落寞，而是一地璀璨，一片金黄。最后一节超哥的生物课后，我们换了新的生物老师，课堂上，却多了几分沉寂，不禁更怀念起了超哥的幽默，与曾经充满欢笑、无拘无束，平等自由的课堂。
九月，第一节生物课，一向以混乱开头的课堂，此时却分外寂静。所有人都对生物老师的到来充满了期待与好奇，真的未见其人，先闻其声，教室门一推开，就传来了超哥的笑声，“久仰久仰，向来听说十七班是最热闹的，今天怎么这么不正常？”课堂气氛瞬间活跃起来，只见丁老师踱着方步，抱着教案与教具走进了教室，当然还有一把银光闪闪、寒光四射的解剖刀。“我姓丁，丁超的丁，丁超的超。”说罢，两个龙飞凤舞的字出现在黑板上，“你们可以叫我超哥，当然，如果你们愿意叫我丁超欧巴我也不会介意的，但有一点，不许叫我生物老师，如果叫，我就带你去站你们班主任办公室，顶着生物书站半个小时，如果你们班主任说我本来就是生物老师，我就说他是非生物老师。”忽然寒光一现，一把解剖刀在空中划出两道优美的弧线，再精确地落入超哥手中，在手中摩挲着。“好了，现在开始上课！来！来！爱卿们快快起身，说一说你和你的桌子的区别。”荣幸地被提问者瞠目结舌地站起来，再目光空洞地看着丁老师，“怎么了，同学？小小年纪竟为我痴狂到如此地步，我都不好意思了。”话音未落，遂众人大笑，一时间教室里顿然热闹起来，“他会排泄，桌子不会。”“对，很好，我们通常把他称作食物残渣，其实尿液和汗液的成分是一样的，但大家都是文化人，这样不文明！简而言之，就是生物能排出体内废物。”这时，一位没带书的同学不幸的被丁老师盯上了，他故作夸张地说：“我的天啊！同学你‘裸’着来的呀！你，起立，你的同桌，也起立！来，同学，说一说你的同桌是家禽，家畜，还是宠物？”众人大笑曰：“家畜”。
在丁老师的课堂上，我们可以畅所欲言，我第一次体验到了师生关系的平等，言论自由。
篇十一：我的新老师作文
我的新老师
叶子菁
刚踏入初中的生活，还有些不适应，甚至还有些想念小学生活。上了初中，作业繁多、和朋友玩的时间少、整天听课时思想会抛到九霄云外去，本以为枯燥的初中生活便这样持续下去，直到我遇见了您，敬爱的老师，您又让我对学习充满兴趣。
您有一头乌黑的头发，短发及肩让人看起来清清爽爽；一对不粗不细的眉毛好似一对月牙儿，一双很难让人不看看您的乌黑、水汪汪的眼睛，还有一个能传递给我们知识的小嘴。
长得好看也就算了，我认为您还是一位很幽默的人，不像有些死板的老师，只会不停的讲课，不会有任何幽默的元素。而您不一样，讲课风趣横生，例如，在讲到朱自清描写的花时，您表示您一开始也喜欢花，有人说花最后也会凋谢，死后就是一具尸体，您便不再喜欢这些“尸体”，改而喜欢“木乃伊”了，也就是干花。这使我们都大笑了起来，几天紧绷的心情也得到了放松，让我瞬间意识到学习也是一件很快乐的事情。
我认为您还是一位敬业的老师。我每次写完练习册，就觉得已经不愿再去修改练习册了，便会随手一扔，可当练习册发下来的时候，我不禁对您肃然起敬，您对每一道题都改得特别认真，还写上了对应分值，必要的时候还写了批语，这让我觉得是很可贵的一种精神，一种态度。
我认为我还是一位有爱心的老师。您关爱同学，在班上总有几个成绩不好又很调皮的同学，您不会不管他们，而是像对待成绩好的同学一样的来对待他们，让我觉得您是一位很好接近的老师，很和蔼。
也许，有人会说这样的老师有很多呀，我却不这样认为，我认为您是贝壳里的珍珠，闪闪发亮，我欣赏您的是您那种对待任何事情都很认真的态度。
只有您一开口，给我们讲述一篇篇课文，讲述写作文的技巧，讲述各种各样的知识时，我们想走神也走不了，那些枯燥的知识在您的讲述下仿佛活了起来，让我们深深的陷入您讲的一个个故事里面。
谢谢您，敬爱的老师，您让我慢慢地不害怕初中生活，慢慢适应初中生活，慢慢喜欢我的初中生活，谢谢您，我敬爱的语文老师！
篇十二：我的新老师作文
“同学们，同学们，我们有新老师了！”班里的小灵通猪仔背着书包半只脚才踏进教室门就兴奋地喊。
教室里顿时一片欢腾。
一向谨慎的阿明推了推他的黑框眼镜，问：“此话当真？”同学们都屏息凝神了起来。
“可准着了。我是听村长***说的，听说老师还是从城里来的呢，还会说英文，说得可溜了。”
安静下来的教室又欢腾一片。
自从上个星期林老师骑摩托下山摔伤了腿，同学们就没有新鲜的知识入肚了，一周都是班长组织上自习，同学们都愿意上，仍然听话安静得很。但昨晚听说林老师的腿要半年以后才能下地，一时半会是不能为他们上课了，同学们都眼泪汪汪的。
村长也为这群娃担心了起来，只得向镇上打电话，听得一位刚大学毕业的学生愿意到这山旮旯里教书，高兴得不得了。
“我们的新老师要过三天才能来呢。”猪仔有点迫不及待地说。
“三天？同学们，趁着这三天，我们做些事迎接新老师。”班长鲁妮双眼炯炯地说。
“我们可以为他收拾好房间，把美丽的鲜花插在花瓶里。”
“还有我们的教室要打扫打扫。”
……
于是乎，这三天，孩子们成群结伴去打扫房间，去田野里采摘鲜花，把一间杂乱的杂物间变成了充满生气的房间。孩子们自己认真自习、复习、预习，迎接新老师，他们充满期待。作业做完了，又在花丛里追逐，去摘野果，去小河中抓鱼。
同学们一起去看望林老师，林老师高兴极了，说：“你们要听新老师的话哦。”同学们纷纷点头。
三天过去了，是新老师到来的日子，同学们安静地坐着，只见一位穿着格子衫戴眼镜的大哥哥走进来，微笑着敲了敲讲台，“同学们好，我是你们的新老师林老师，名正。”
“林老师？”同学们的嘴巴都变成了一个“O”字。
“大哥哥，我们的上一个老师也是叫林老师哦。”大嘴巴小冯忍不住说了出来。
大哥哥推了推自己的眼镜，慢悠悠地说，“其实，你们的林老师，是我的父亲。”
教室里顿时一片寂静，随即响起一阵热烈的掌声，一股无法言说的滋味在同学们心中漫延开来。这对父子啊！
篇十三：我的新老师作文
您文思如泉涌，像一本无所知的字典，引领我们走进文学殿堂。
——题记
您像春风，总是洋溢着灿烂的笑容轻轻走进教室，用清新的嗓音开始讲课。柳眉之下，一双不太大的眼睛总是在眉毛的牵动之下透出智慧的光芒。您给我的第一感觉是那么的亲切和熟悉，让我感到轻松和快乐。
您为我们打开一扇大门，让我们领略多彩的大千世界，您的千丝万缕的情丝净化我们的心灵，陶冶我们的性情——
虽然您是语文老师，却绝不死讲课本。在您的课上，那些被应试教育分割得支离破碎的世界万物又重新有机地结合在一起，上至天文下到地理，甚至生化史政知识都人呆板的课本中跳了出来。比如《鸿门宴》，我开始还以为又是一篇枯燥的文言文，又学那些文言文常识。但是，在您的课上，《鸿门宴》被演绎得精彩纷呈，尤其是人物的表情和语言，经您的一番表述，这些历史人物一个个都在课本中浮现出来，在我的脑海中懂得了怎样去欣赏这些千古美文，了解古代祖先的喜怒悲欢，还有作者的情感起伏，更重要的是您让我懂得了历史在今天的生活中对我们做人的启示。
那堂课后，我开始试着去用心观察，聆听生命中每个动人的细节，您说得对，做个有心人，我们会更加充实、更加睿智、更加敏捷。
您有一个特点，很善于发现人的优点。在您的眼里，每个同学都有许许多多的闪光点。您的这一特点，突出表现在同学们起来回答问题，尤其是翻译古文之时，总是在同学们翻译完毕时，不忘加上一句：“好！”看似简单的一个字，却总能带给我们勇气和信心。
你就像春天绽放的花朵，散发着淡淡的芳香，像春天明媚的阳光，让整个班级充满温馨。
我常想，做人与教书的主旨相一致，算不算是一种很高的境界呢？遇到这样一位教学与气质兼美的语文老师，算不算是一种很难得的幸福呢？
千言万语也难以表达我对您的感情，您不仅授予了我们知识，给予我们关爱，更重要的是总能帮我们解开人生的迷津。学习的路途遥远而且困难重重，但有您相伴，从此一切都变得美好！
篇十四：我的新老师作文
她五官俊秀，俊秀中还带着几分霸气，温柔里透着几分杀气。她的气质很复杂，但一看就能看出她身上的空灵。她就是我们的新老师。
还记得当初军训的时候，同学们在食堂门口站队，准备回班。老师把我叫过来说：“来，你来整队。”什么，老师竟然让我整队！我一时有些不知所措，不知说什么是好，“老师，我不行啊，我从来就没整过队的呀。”“来吧，有什么大不了的呀，每件事都有第一次，我相信你！”老师面带微笑，目光中充满了对我的信任与期待。我定了定神，心想，我不能辜负老师对我的信任，我是男子汉，一定能做好。紧接着我嗽了嗽嗓子，转过身，“稍息，立正……”在回班的路上，我心里不停地想，老师这么信任我，一定不会让老师失望的。
有时一个信任的眼神，一句信任的话语，就能让人倍感温暖，倍感动力。我的老师就是这样一个教育有方的人。
中学生活慢慢地步入正轨，事情也越来越多。记得一天早上起床，妈妈跟我说“你看一下手机，老师发消息了，看看有没有忘带的东西。”我心想，老师这么早发通知？外边这么冷又这么黑，怎么可能呢！我揉着睡眼蒙眬的双眼，打开妈妈的手机，立刻我的两眼不困了，可脑袋却懵了——果真是老师发来的消息：“昨晚降温，天气比较冷，给孩子多穿衣服。”
顿时，一股暖意涌上心头，我们每一个人都在老师的心里，在这寒冷的早上，我的心被老师的关爱，负责温暖着。
老师给予我的不仅仅是生活的关心，能力的培养，更有学习上的熏陶。
她的课堂永远充满了我们的欢声笑语，源于她有趣、幽默的教学方法。记得一次作文课，要讲人物描写，老师先用了一段对同学的描写为例子，引得同学们欢笑不已。欢笑之中，我们还学到了人物描写的方法。在课堂上老师总能吸引着我们，让我们觉得语文课不再枯燥，作文课更是丰富有趣，老师成了我学习路上的一盏明灯。
俊秀、温柔的新老师，有了她，我的中学时代定会充满色彩。如果我的中学时代是一幅画卷，那么老师就是这幅画卷的点睛之笔吧！
篇十五：我的新老师作文
有人说我们的班是一个受了奇怪事物影响的班级，因为我们的体育老师一个个都说大概一学年都是他一个人带。可是竹竿变成了李五，李五又变成了薛妈（是我们开学时的体育老师，女，腰间盘突出，因念叨个不停而得此外号。）然而又由于特殊原因，连她也都离开了我们，去教初三了。新来的老师是一个健身教练，他把自己的肌肉练得块块清晰，把我们班的女生迷得神魂颠倒（当然除了扬子鳄，她现在已经正式成为张大嫂了，张大鸟的……咳咳！）所以我们平日里就叫他“浩克。”然而，因为他有着和李五一样的严格要求，所以我们还有一个给他起的外号——李五PLUS（升级版）。
但我们班的女生依然没有喜欢上这门学科，知道是为什么吗？对，你们没有想错（说实话我也不会知道你们到底在想什么，但你可能已经想到了。）没错，这是因为李五PLUS的严格要求以及……咳！（这里是重点，所以需要清下喉咙）我的慢跑速度又加快了，众所周知，我们班女生有两个弱项，有可能只有一个，就是“这个”以及“那个”，如果把这句话说出来的话，那应该就是我们班的女生这个也弱、那个也弱，所以再简化一下就成了我们班女生什么都弱（以后我们还会提及）在这种情况下，我的速度对于她们来说简直就是天方夜谭，如果我在一个月的时间里再练练，那对于她们来说简直就是神话了。我觉得这有点像电影《异星战场》里的情节，一个地球人在火星上分身的打仗能力简直是神了！但他居然还积极参与打仗，结果升级成了史诗。在我们班女生眼里，应该就是这样的。可我还有更远大的目标，很明显地，我们班的大多数女生体育中考应该无望了（她们立定跳远都弱得像一只鸡一样，一个都没过优秀线。）所以你应该可以想到我带着她们跑步大概是什么样的……
还有，对于这个队形，我觉得有必要解释一下，因为我们班男生很乱，有一堆像赫敏一样的人物（徐赫敏，高智商罪犯的新外号），再加上李五PLUS的严格要求，我们无法在两队的情况下跑齐，我作为一位善良的母亲（源自李妈这个外号），实在是看不下去我的孩子们（同学们）受这样的折磨了，所以我要求我的同学们跑“一条虫”（原来是“一条龙”，可是我自己把它丑化了。）