篇一：假如我是老师作文
早晨，我刚起来，本能的摸了一下脸蛋，啊！为啥我的脸毛绒绒的，我一照镜子，天啊！我居然变成了一只熊猫！
我赶紧“爬”去老爸和老妈的卧室，看见他们去上班了。我松了口气，我悄悄地往外爬，我爬到大马路上，许多人看到我欣喜若狂的大叫：“看一只熊猫。”人们纷纷拿起相机拍照，我的心里得意洋洋的。时而搞怪时而装萌，一个男人想把我抱回家，天哪！我抬起小短腿就跑，他一直紧跟在后面，最后我当然是被那个坏人抱走了，我一直在拼命喊救命，我突然头一昏睡觉了。
我醒来时自己被关在一个笼子里，周围一片黑暗，不时传来动物的叫声，突然有了一点亮光，一张门开了，天哪，这里好多动物呀！娃娃鱼，穿山甲，野猫，果子獾……好多国家保护动物，莫非这里是一个野味餐厅！
我正想着两个满脸胡子的中年男人，一个笑眯眯的说：“请问您要什么动物呢？”那个男人指这只果子獾说：“就这只！”他们出去了，可没有关灯。我听见一只白鹭说：“等那只可怜的果子獾被吃了我们也会被吃的！”其他动物也什么也没说，只是都叹了口气，我开口了：“你们都知道自己要被吃了为什么不逃跑呢？”那只要被吃的果子獾说：“我们想逃也逃不出去！”它发出了一声刺耳的尖叫声。
我被惊醒了，原来只是一场梦啊！我的心一惊，这场梦代表着什么，难道以后全部动物都会被吃光！人类啊！都很贪婪，一些为了钱财的人不断活捉动物，迟早一天会被上帝处罚的。
篇二：假如我是老师作文
假如我是语文老师，我会把教学变成“活的”。我会带学生们先体验再上课，先用心理解内容再回到理论知识，让学生们切身感受学习语文的快乐。
假如我是语文老师，我会带同学们先看江南的荷花、池塘、鲤鱼再学习《江南》；先带同学们在桂花飘香的时候摇一番花乐再学习《桂花雨》。我会带同学们一起到大自然去追蝴蝶、追蜻蜓、栽花、拔草、溜土窝、吃个黄瓜再回来学习《祖父的园子》。
假如我是语文老师，我会给同学们编一些与课文相关的小话剧、舞台剧等，这样既有趣，又可以让同学们深入人物角色，理解课文的主题思想。在学习《草船借箭》之前我会让同学们分工准备，准备好自己的角色和语言，然后再到课堂上表演，让大家把自己都当作课文中的一份子，然后再讲课题、做题等。我会让同学们自己回去找出喜欢的名著中的一个个故事情节，然后组织大家一起表演，让大家爱上读名著。wWw.xUEXIbANG.NEt
假如我是语文老师，我会在现在学校奖励的基础上再增加一个特殊奖励——“今天我进步了”奖，这个奖励不是奖励优秀的学生，而是奖励那些学习有困难的学生，让他们对“奖励”不再望尘莫及，增加学习的动力。有了这个奖励就算很微小的进步也能给他们自信，能够让他们知道自己也可以很棒的，自信才能热爱学习。
假如我是语文老师，我希望我也能够像我的语文老师周老师一样被学生们喜欢。
篇三：假如我是老师作文
我是一个想象力特别丰富的小孩，我每时每刻都在幻想着一些古灵精怪的事情……
假如我是卫生局局长，那我将会禁止工厂排放污水、臭气来污染环境，如有发现，工厂立刻关门，还我们一个美丽、幸福的家园。
假如我是医生，我会买一双鞋，它能够帮助我瞬间移动，这样的话我就可以救完一个病人，马上又可以去救助下一个病人了。节约了我大把大把的时间，让我可以以最大效率地去救助更多的病人。
假如我是校长，我会再建学校，让学校里的学生们能在最舒适的地方学习知识。我还会给学生们减轻学习负担，现在的学生压力太大了，在学校不但要完成老师布置的作业，好不容易有了两天的放假休息时间，还要报名各种补习班，什么围棋、数学、编程等等。所以，我认为学校一天只要布置一科作业，并把周六周日放假的时间改为周五到周日三天，这样学生就不用太累了。
假如我是作家，我会带着我的笔、纸去周游世界，把我们祖国的大好河山用各种优美的词句记录到纸中，让世界各地的人们都可以看到我国的美丽景色。
假如我是市长，我会对我们市进行一次大改造：在市中央建造一个大型的图书馆，让人们每时每刻都能来这片知识的海洋中遨游。在读书馆旁边再建一个运动场，这里各种运动设施应有尽有，让老人、小孩无聊的时候来这里强身健体。
要是这些幻想是真的就好了，我以后一定要好好学习，努力让这些美丽的幻想尽早成为事实。
篇四：假如我是老师作文
假如我是一滴水，我愿滴在最需要我的地方。
假如我是一滴水，我愿滴在草丛里。傍晚，我躺在小草的怀抱中，静静地听着蟋蟀弹琴，渐渐地进入梦乡。早晨，我将滴落在泥土里，滋润嫩绿的小草，即使最后化为一丝潮湿，我也欢喜。
假如我是一滴水，我愿滴在潺潺的溪流中，和小虾嬉戏，和鱼儿玩耍。小溪唱着欢快的歌谣跑向远方。而我则是溅起的小水滴，太阳的光芒照向我，在溪边映出一道七色光。不断飞溅的小水滴成了朦胧的水雾，七色光倒像位害羞的小姑娘，藏起来了。而那水雾也好似小姑娘的纱裙，轻盈朦胧，风姿绰约。
假如我是一滴水，我愿滴在相思之人扶起的琴弦上，感受月夜下的相思之苦。月圆之夜，背井离乡的人总会泪洒衣襟，无限惆怅。我相信我的到来，会是天涯游子在无遮拦烈日下的荫蔽。
假如我是一滴水，我愿滴在广袤无垠的沙漠中，和我的小伙伴——雨，一起润湿飞沙扬砾沙漠，让那里历经久旱的一切品尝到甘甜的露水，让枯萎的植物重现生灵，陪伴它们死死的抓住脚下的那一捧土。期待某日，人们能发现，在茫茫的大漠边，出现一抹绿色。没错，那是绿洲的颜色。
假如我是一滴水，我愿滴在荷叶的摇篮里，每天与清风交谈，与荷花为伴，享受午后那惬意的时光。伴着温暖的阳光，我躺在随风摇曳的舒适而又安逸的荷叶摇篮里，流连忘返，不忍得滑入池塘里。
假如我是一滴水……
篇五：假如我是老师作文
以前我觉得我们学校虽然不是太好，但也不至于太差。但是前几天学校为了迎接上级领导的检查，所做的事，实在令人失望。
为了这次检查学校做了许多工作：为了让上级领导看到每个班不超过45人，让我们把教室里多余的桌子都搬到观礼台藏起来。又重新分班，把平时不用的屋里腾出来充当教室。又从书店、市里图书馆借来读多书，还让我们捐了一些书，放在我们的图书馆，图书馆又扩大了许多。还让我们花一下午的时间抄写书名。微机室的微机不够，不知从哪里又拉来许多微机……那几天我们还天天打扫卫生。我班有位同学不小心把一块玻璃弄碎了，遭到老师狠狠的咒骂！
我觉得学校应该保持原来的面貌，不应该弄虚作假！
如果我是校长，我不会让这种事情发生！学校是育人的地方，不是造假的场所！
如果我是校长，我要对老师严格要求。老师的品质一定要好，就算再生气也不要口吐脏字，要耐心教育那些犯错误的学生。
我如果是校长，期末的时候不会让老师取消所有科任课，让学生整天做卷子，做得晕头转向。
我如果是校长我会在校长室旁边放个举报箱，学生可以来举报老师的不好做法。如果怕老师报复可以让学生自由选班。那些对学生不好，不负责任的老师，她们班的人就会很少！
我如果是校长，我相信在我的带领下学校一定会很美好！
篇六：假如我是老师作文
每个人都有自己心目中的盖世英雄，有人喜欢神气十足的钢铁侠，有人喜欢威风凛凛的超人，还有人喜欢高大威猛的绿巨人，而我对放荡不羁的孙悟空情有独钟，所以我经常幻想着我是孙悟空。
假如我是孙悟空，我会在花果山度过平凡的一生。与我的猴子猴孙整天吃了睡，睡了吃，没有人管；或者是整天玩耍嘻闹；又或者是依山傍水，游山玩水，在花果山安安静静地多好，吃喝不愁，丰衣足食，远离世俗的纷争。
假如我是大闹天宫的齐天大圣，我会以我桀骜不驯的轻狂打碎南天门，释放我妖猴本性，将天宫毁于一旦，肆无忌惮地破坏，就算是震惊漫天佛与神，或是受尽十八层的地狱之火，那又如何？齐天大圣的信仰就是天若弃我，欺得！地若遗我，灭得！江山易改，本性难移，我齐天大圣的那份轻狂高傲始终不会动摇。
假如我是十万年前的孙悟空——至尊宝。我会以那份玩世不恭的模样去游走天下，我想用身上这份轻狂去挽回十分年轻的那份不败。但是无奈，生活总是不尽人意。我的懵懂无知竟然让紫霞被牛魔王抢走，也就陷入了两难境地，“不带金箍，救不了你，带了金箍，爱不了你。如果上天给我一次重来的机会，我会把握住紫霞。
我觉得人生就应该像孙悟空拼搏过，成功过，失败过，辉煌过，落魄过，这样才能活出更丰富多彩的人生。
篇七：假如我是老师作文
“啊啾、啊啾、啊啾！”我实在憋不住了，鼻子太痒了，这该死的雾霾害得我直打喷嚏，假如我是个吸尘器该多好啊！
我居住在繁华的城市里，那里的高楼越来越多，工厂也日益增多，汽车的尾气也逐年加重。虽然每家每户的生活质量都变好了，但是人类每天都要生产大量的垃圾和灰尘，还有污水。在生活中大量的塑料袋被丢弃，被一些黑心工厂收集起，用水洗干净，再通过高温做成塑料颗粒，偷偷销往各地，又被制成拖鞋、水桶、脸盆……人类生活中，随处可见，河水变得乌黑乌黑，不再像以前那么清亮了，河水里的小鱼都浮起来了，发出难闻的气味，大量的有毒气体和塑料烟尘，都被带到天空去了，在天空中形成了厚厚雾霾，真是让人痛恶之极。
这时候该让我上场了。我要加大自己的能量，猛地对着天空一阵狂吸，把所有的雾霾都吸进去了，再开动净化功能，把雾霾变成天然的氧气。我还要把所有被污染的小河流里的污质都吸走，再在小河旁种上一棵棵小树苗，让河里的小鱼小虾在水中玩耍、嬉戏。我还要把大海里的水吸去，转入到沙漠里，让沙子变成泥土，再把种子散进去，让这一片大沙漠变成一片绿洲。
假如这一切都是真的话该有多好啊！请你们人类一定要警醒自己，再也不要把废弃物排入大自然中，不然整个世界都将毁灭。
篇八：假如我是老师作文
一天，我醒来时，发现自己变成了一名艺术家。我拎着我的画箱在外面走着，忽然有了灵感，打开画箱，型号不一的画笔展现在我的面前，我拿了一手拿画笔，一手托着颜料盘，轻轻的沾了点颜料，手飞快的动了起来，红色、绿色、白色……好几种颜色重生了，一番功夫下来，一只带着红色领结的哈巴狗栩栩如生地出现在我的面前，围观的人赞美不已，啧啧称奇，“但比起小狗，这井盖可是难画多了呀。”一位姑娘说，我用手托着下巴思索了好一会儿，便又拿起画笔在墙上挥舞，在众目睽睽之下画出了一只蓝色的奶酪。
一位老者在一边叹气：“老爷让我雕一座他的雕像，可我算是大老粗，这叫我怎么做啊？”我扶起他说：”我是一名艺术家，老爷爷，我会一点，让我来帮你吧。”我打开压缩箱，拿出一块齐人高的仿真木块儿，我拿了一个小锤子和长钉子在那儿敲敲打打，没一会儿便停下来问：”您家老爷的照片您有吗？””好像有。你等等。”说着，便拿出了一张照片，我边看边敲，终于面部、身体、下半身……都好了，老者一脸歉意的说：”对不起姑娘，耽误啦你这么多时间。”我笑着说，告诉他没事儿，能帮到他，我十分开心。
我回到家，心满意足地想，今天很充实，不过明天我会变成什么呢？那就是明天的事情。
篇九：假如我是老师作文
三年级2班吴周涵
亲爱的老师，同学们：
大家好！今天我为大家演讲的主题是《假如我是科学家》。
每个人都有一个理想，我也不例外。
我其实原来想当大作家，但是自从昨天去完了科技馆，看见了伟大的发明后，决定成为一名科学家。
现在，我就讲讲我的几个未来发明吧。
我的第一个伟大发明——“上学椅子”。这种椅子会在你坐上它后从扶手上伸出来一个机械臂，它也会弹出一些按钮，上面写着“吃饭”，“上学”，“写作业”，“睡觉”。我们就当现在是早上，你就按“吃饭”然后它就会送上食物。吃完了后，再按“上学”，一秒过后，你会发现你已经在学校啦！是不是很神奇呢？别着急，我还有更神奇的呢！
我的第二个伟大的发明——“神奇桌子”。这种桌子会在你走向它或离开它一米到两米远的时候会从墙上移下来，上面有很多饭菜。如果小朋友不认真吃饭的话，这个机器桌子也会伸出来一个机器手臂，但和上面的椅子与众不同的是它会拿一大张纸然后拍拍小孩的头。就这样，小孩就可以认真吃饭啦！当你对这个桌子说“收起”时，它就会回到墙上去，并把刚才的碗通过一个通道送到洗碗机里。是不是很有趣，很好玩呀？但是做到这些的前提有很多很多。比如爱钻研，爱看书，爱学习新知识等。
从现在开始，我要努力学习，天天向上。长大后我一定要做一名改变世界的伟大科学家。
谢谢大家！
篇十：假如我是老师作文
我来自遥远的金星。今天，我利用虫洞穿梭到了地球。
首先，虫洞带我来到了非洲。怎么非洲到处都是荒地，人们饥饿难忍，连个睡觉的地方都没有。哪像我们外星人拥有着超能力，想要什么就有什么。看见他们这么可怜，我决定使用我的超能力给他们变出庄稼和房子。我的手在空中挥了几下，说：“变！”一座座房子和长满食物的庄稼出现在人们的眼前。看到房子和庄家后，非洲的人们欣喜若狂，纷纷感谢我：“谢谢你，谢谢你，救命恩人。虽然你是外星人，但是你帮助我们走出了困境，我们十分感谢。”他们急忙把食物洗干净，狼吞虎咽地吃起来。看见他们快乐的样子，我决定穿梭到下一个地方：叙利亚。继续实现愿望。
没过多久，虫洞就带我来到了叙利亚。没想到叙利亚里战火纷纷，人们都四处逃跑。那些人们这么可怜，我真想救救他们。对了，我有超能力。我使用静止的超能力，说：“定！”敌人们都定住了，人们看见了，都提心吊胆的。现在，敌人都动不了了，只有投降的份。两个小时过去了，敌人们终于说：“好心人，求求你放过我们吧。我们投降了，不会在攻击叙利亚的人民了。”我决定给他们一次机会，放过他们。人民们看到敌人落荒而逃，终于深深地吸了一口气，说：“可算是没有战争了，希望永远都能够世界和平。”
“叮铃铃”，闹钟响了。这是我才知道刚才都是一场梦。不过，我一定会把爱的种子撒在世界上，让地球变成一个充满爱的世界。
篇十一：假如我是老师作文
高涵文
大家好！我叫路灯。我也是一个“上班族”。我白天养精蓄锐，晚上才是我的主场。
夜幕降临时，我突然被唤醒，原来是“工作人员”为我设置的闹铃响了。我抬起头，发现已是满天星斗，便把我的“眼睛”瞪得又圆又亮，为漆黑的夜晚送来光明。我工作的地方是一条步行街。白天人流如潮，晚上也是很热闹。
一天晚上，我如期上岗，开始工作，可是不知为什么，我的眼睛迷迷糊糊忍不住一眨一眨的，街上的人都纷纷驻足仰望。有的说：“这个路灯怎么了，一闪一闪的。”另一个人也附和道：“是啊！不会是坏了吧，咱们得找电力公司投诉！”听了这话，我吓了一跳，心想：这可不行呀，万一我被“辞退”，怎么办？就我这个身板，除了当路灯，我还能干什么呢？难道要每天躺在仓库里无所事事，游手好闲吗？不行，我可不干。于是，我用力地抬起头，努力的睁开眼睛，但还是睡眼朦胧地一闭一睁。人们又说：“看来这路灯还真是坏了。”说着，有人拨通了电力公司的电话，而我不知什么时候昏昏睡去。
第二天的夜晚，我如期上岗，因为电力公司的技术人员为我的眼睛换了新的“晶体”所以我比其他的“同事”更亮，工作自然也更卖力，人们见了我，都说：“电力公司这么快就把路灯修好了，这样的工作效率，应该给他们一个好评，为他们点赞！”其他人也频频点头。我也自豪的笑了。
我就是一盏这样的路灯。我从不要回报，却愿意在电力公司的支持下，为人民默默奉献一生！
篇十二：假如我是老师作文
有一天，我看见爸爸醉醺醺地回到家，突然，我想假如我是爸爸……。
假如，我是爸爸，我一定会认真对待我的家庭，我会把我挣下的钱分一半给我爸爸妈妈，爷爷奶奶养老，然后剩下的钱为我做日常开支。我也不会做一个工作狂，多抽出一点时间陪孩子和家人。
假如，我是爸爸，我一定不会强迫我儿子报补习班，他喜欢什么，我就让他上什么，我一定给他报。不会让他做他不喜欢的事情，上他不喜欢的兴趣班。
假如，我是爸爸，我一定不会强迫我的，儿子报补习班，她爱上什么上什么，我一定给他报。
假如，我是爸爸，我一定和孩子一起玩，一起快乐，他不开心时，我会尽量安慰他。春天时，我会带他去郊游，赏春天的美景。夏天时，我会带他去游游，一起去做雪糕，还可能会教他野营活动，比如烤烤肉。秋天，我会带他去田野里摘果子吃，参加秋天那丰收的劳动。冬天时，我还会跟他一起打雪仗，在雪里打滚，让他感受冬天的乐趣。
假如，我是爸爸，我会重视他的学习，我不会打他，也不会骂他，我不会因为一个小小的错误训斥他。我不会像我爸爸那样，尽管他非常爱我，但我不会用爸爸那严厉的方式表达。
我想当一个合格的父亲，让我的孩子任何时候感受到我的爱，让家庭感受到我的爱。
篇十三：假如我是老师作文
陈鑫然
孙悟空是一个神话人物，由仙石孕育而生，带着群猴成为众猴之王——美猴王。要是我能像孙悟空那样会72变就好了。
假如我会七十二变，就会变成一个警察，哪里有危险，我就去哪里化险为夷。我来到了一个城市，每天站在人来人往的马路上，为路人保驾护航。只要有人喊一声：“孙悟空，有小偷抢我钱包啊！”我就会立即来到她身边，把小偷抓住，将钱包物归原主，再拿出耳朵里的金箍棒念起咒语：“变大变长，变大变长……”金箍棒就变得又高又长又重，只有我能拿得动，其他人谁都拿不动。我拿起金箍棒轻轻地点了一下他的头，他的头上就起了个大包，他马上跪地求饶：“大圣，我再也不敢欺负老百姓，再也不偷东西了，饶了我吧，以后我一定老老实实地去干活挣钱。”
假如我会七十二变，我就会变成一大片乌云，飘到一片干旱的田地上空，下起一场倾盆大雨，一下就是一天一夜，整片田地都得到滋润。田地里的禾苗长得郁郁葱葱，老百姓笑得合不拢嘴。
假如我会七十二变，就会变出许多小小的心愿卡，送给世界各国的孩子，让他们把心愿写下来告诉我，然后我会把他们的心愿变成现实，让他们梦想成真，开心地拿到属于自己的礼物。
假如我是七十二变的孙悟空，那该多好啊！
篇十四：假如我是老师作文
假如我是一朵花，一朵很不起眼的小花，即使这样我也会为五彩缤纷的大自然增填上绚丽的色泽，增加一丝丝芳香。
假如我是一朵花，春天就是我美好的童年，我将一生与绿叶做伴，尽管我那么不起眼，尽管我像蚂蚁一样微小，即使这样，我也会用尽全力把大自然装扮得更加漂亮，更加美丽。为什么要这样呢，因为是大自然妈妈赐予我宝贵的生命，赐予我灿烂的阳光，赐予我五彩缤纷的颜色。
假如我是一朵花，夏天就是我难忘的经历，我曾经经受酷热，经受暴风雨的洗礼，经受车轮的碾压，经受人们脚掌的惩罚，可是我都没有屈服，反而变得更加坚强。
假如我是一朵花，秋天就是我放射光彩的时刻，尽管到秋天，天气转凉，大眼已向南方飞去，可是我还是不害怕，尽管我的花瓣已经全部掉落，我也即将接受死神的到来，可是，我的死也是有意义的，我死后，我的身躯将化做肥料滋养大地，茎也是牲畜最好的一种饲料。
假如我是一朵花，冬天就是我迎接死神的时刻，尽管现在寒风凛凛，我已被大雪覆盖，死神也将把我完全吞噬，可是我的斗志，我的精神却仍在人间行走。
我不像紫罗兰那样高贵，不像荷花那样出淤泥而不染，也不像桂花那样十里飘香，更不像牡丹那样国色天香。我就是我，一朵平凡而不高贵的花朵。
篇十五：假如我是老师作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在校园里，最辛勤的人，莫过于园丁。他们一直在默默的为我们付出。
假如我是一名老师，在教学上，我会让学习变得有声有色，不再单调、乏味。我还会在我的课上不时插入一些小故事，让学生们在快乐中成长，笑声中学习，使学习效率得到提高。
假如我是一名老师，我会带领学生们亲近自然，让他们去领略阳光明媚的初春，五彩斑斓的盛夏，硕果累累的深秋，还有银装素裹的严冬，去领略世界上一切美好的事物。夏天时，去乡村帮助农民伯伯种田，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的道理。
作为老师主要是希望同学们能够快乐学习，快乐成长，但看着同学们整天为作业愁眉苦脸的样子，身为老师的我我不会留特别多的作业，同学们就减轻了负担，他们就会认真完成。然后让他们尽情地玩耍，享受童年的乐趣。
假如我是一名老师，我会每天跟家长沟通，更好的了解学生们在家里的表现情况，及时开导家长如何教育他们。
假如我是一名老师，在考试时，我不要求他们都考满分，只要求做题认真仔细，不漏题，卷面整洁。如果没有考好，我不会责备他们，而是告诉他们，不要灰心，只要认真做好错题，继续努力，下次一定能取得好成绩。
老师是明灯，用自己仅有的知识照亮学生做抵达梦想海洋道路，照亮他们的美好的未来。