我身边的好老师作文(一)
我们的历史老师个子高高的，身材瘦瘦的，说起话来不紧不慢。在我们的眼里，她是特别严肃的一个人，我们永远无法从她的表情中判断她的情绪，这让我们觉得她“神秘莫测”。
上她的课，大家都非常安静，同学们的一举一动都在老师的掌握中，要是谁有了小动作，她立刻会用眼睛“告诉”你。她对作业的要求非常严格，每当发现作业不合格，立即纠正、辅导。我一直认为她是一位严厉的老师，但是通过那次她帮我作业纠错，使我改变了看法。那次我作业不合格，被老师叫到了办公室。老师温和地看着我，一页页地翻开书，耐心地给我讲起了错题。没有我想象中的大声批评，却是这样平和的场景，我在意外中被感动。其实那节课我没有认真听讲，导致课后作业完成得不好。老师肯定知道我在课堂上的表现，但她没有揭穿，而是鼓励我认真负责地做好学习上的每一件事。面对真诚而专心的老师，我非常惭愧。当时，我觉得老师在课堂上的那种严肃荡然无存，好像换了一个人，细细想来，无论她的哪一面，都是对我们的关爱。
老师辅导我学习的情景经常展现在我的眼前。从那以后，我每节课都认真听讲，努力约束自己，坚决不跑神，把老师所说的每一句话都记在脑子里。现在回头来看，我在历史课学习上很有收获感。我觉得一个人只要用心去做一件事，就会发现一个不一样的世界。
老师教给我知识，还带给我前进的力量。有了这样的园丁，我一定会茁壮成长。出处 xuexibANg.net
我身边的好老师作文(二)
我们的刘老师是一位好老师。
刘老师的个子高高的，头发乌黑发亮，如瀑布般垂在脑后，一对鹰一般的眼睛总是注视着我们，不充许我们犯丝毫错误。她还有一张灵活的嘴，总是有说不完的故事，背不完的诗词。
刘老师的语文课十分生动。她的朗读令我陶醉，她的粉笔字令我惊叹，她的讲解令我佩服。刘老师讲课总能让我们身临其境，把我们带到美丽的内蒙古，领入丁香三角地，让我们闻着稻香，听着蛙鸣。在刘老师的课上，我们每个人都全神贯注，生怕听漏了什么。仿佛不是在听课，而是
在听一个或生动或凄美的故事。
刘老师对工作特别认真负责。她每天比我们早到学校半个小时整理教室，每个课间提醒我们换书。课后的作业一定逐字逐句的检查，细心地告诉同学错哪里了，哪些地方还需要改正……。记得刘老师说过，有一天晚上，她在群里等一位同学发作业，结果等到了十一点多。她是多么的敬业，多么的辛苦呀！
我对刘老师怀以崇高的敬意，并不是因为她满腹经纶，也不是因为她吟唐诗宋词，学富五车。只是因为她每次见到学生时脸上都挂着微笑，如同慈母般的温暖、朴实、宽厚。
我相信，还有很多老师都像我们的刘老师一样。为了自己的学生尽心尽力、任劳任怨。古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。用它来形容老师的无私奉献和高尚的品格，再贴切不过了。
我身边的好老师作文(三)
我有一位一到三年级的语文老师，曹老师，她也是我们的班主任。她中等个子，仪态端庄，有一双会发现孩子优点的大眼睛。弯弯的眉毛，笑起来亲切又好看，每一位同学都喜欢她。
上课时，曹老师就像一本“百科全书”，带着我们到知识的海洋阅读，浏览，去寻找知识的奥秘。瞧，曹老师妙语连珠，那一个个深奥的知识，吸引着全班同学。同学们如果有问题，总是你一句，我一句的提出来，曹老师总会认真倾听，耐心解答，直到同学们都满意点头为止。记得有一次上语文课，有许多老师来听课，老师把精心准备了一夜的备课笔记拿出来，然后笑容满面的开始上课。从小我就胆小，再加上身后有这么多老师来听课，我们的一举一动都被老师们看在心里，记在心里，如果答错了老师的问题不是全被老师们记在心里了吗？那多丢人呀！好不容易有一个答案我很有把握，可我对自己还是没有信心，始终没把手举起来。老师见我总不举手，故意叫我回答问题，我胆怯地说出了问题答案，此时老师向我投来一个鼓励的目光，好像在说对，就是这个答案，响亮一点。我顿时充满信心，大声说出了问题的答案，大家都鼓起掌来。
曹老师不仅讲课讲的好，她还总是教育我们怎样做人。她教育我们不管有什么事情发生，都要求我们做一个诚实的孩子，不允许撒谎。曹老师，就像一盏明灯，指引着我前进的方向。尽管我现在不是她的学生了，但她的音容笑貌，谆谆教诲，我时刻记在心上。
我爱曹老师，我希望她永远年轻，漂亮。
我身边的好老师作文(四)
老师，像一盏灯，照亮着我们的学习与成长。老师，像一本书，培养着我们的进步与向上。老师，就像一艘船，带领着我们开向另一个美丽的港湾。
在我们的身边有许多好老师。在语文课上，我们的成绩一直都是很棒的，但是疫情过后，我们的成绩却万丈深渊的落在山脚下。
陈老师，即是我们的班主任，也是我们的语文老师，她对我们的各科学习和各科成绩都很重视，既使我们的语文成绩一落千丈，但她也，体谅我们，不给我们布置太多作业，留给我们时间，让我们看看其他科目科目，都怪我们，不知道珍惜，即不学语文，也不看其他科目，真让陈老师操心。
还有一位让我敬佩的老师，那就是政治韩老师，老师声音很大，即使嗓子疼，也要强迫自己用最大的声音给我们讲课。之所以我喜欢他，就是因为她对同学很关心，对大家很体贴，是很幽默风趣的好教师。
接下来就是“温柔”的生物老师，范老师。他还是学校的主任，老师教学很认真，这要小组讨论，他都会解答小组的疑问，而且还给我们分析，讨论的方法与如何交流的问题。老师讲课很认真，如果课上有人乱说话，那老师只是说两句不会吵，不会骂，更不会打，这就是我们给老师起外号的原因了。
这就是我身边的好老师，那么的优秀，那么的可爱与幽默，那么一条温暖的船载我成长。
我身边的好老师作文(五)
在我的身边有这样一位老师，她像一个精灵满足我们所有的愿望。
那是我第一次见到她，她身穿朴素，上衣穿了一个青色的短袖，下身穿了一条黑裤子，头发梳成了活力马尾，鼻梁上架着一副圆形的眼镜，看起很年轻。这就是我们的班主任——张青青老师。
她来的第一天就我们准备的零食，过了几天还为我们准备了雪糕，而且是在上完体育课之后，同学们都非常高兴，我们慢慢融合到一起，同学都很听班主任的话。自从她来了之后，班里的成绩也上升了不少，年级里的老师都在学习她的教学风格。
有这样一件事，让我深深喜欢上了她。那是一个比赛日，大家都纷纷报名，自然我也报名了，我没有什么才艺，就报名了演讲，但是文章是必须背会的。不久后，便到了比赛当天。
我是第一个报名的，我自然是第一个上台表演的。我自信地走上台，可是我看见那么多双眼睛看着我，我顿时紧张的说不出来话了，就这时我在人群中看到了她大声的对我说：“不要紧张，你是最棒的，加油！”我瞬间感觉身体充满了力量。终于我演完了，但是令我意外的是，我得了第一名，老师欣慰的笑了笑，便走回了教室。从这件事之后，我才觉得她才是我身边的好老师，因为她可以真正的把自己当做学生和学生，和睦相处。
我的班主任张老师，她像蜡烛燃烧了自己，照亮了我们前进的道路。
我身边的好老师作文(六)
伍墨
我身边的好老师，他不仅是我人生路上的指路人，还在我的心中留下不可磨灭的印记。他是我们的英语老师——董老师，不过我们都习惯叫他董哥。董老师长得特别白，一双小眼睛上架着一副银框眼镜，还有一个丰厚的嘴巴。一米八左右身材胖胖的，像只熊猫。夏天的时候，我们看他总是穿着同一条裤子好几天，我们都觉得董哥好像只有一条裤子。
董老师，是一个敬业的老师，中午午休时间他总会叫上一些学习上有困难的同学和他们讲解不懂的知识点，还会教我们课外的东西，在每次交流中都很融洽，不会有年龄上的差距，甚至有时候觉得董老师也就是个小孩子。
董老师，不仅是个敬业，相处融洽的老师，还是一个关心同学的老师。记得有一个中午是董老师管午休，我们有一位同学可能因为有点自卑，不敢来学校已经有一周没有来学校上课了，老师们都很担心，希望她很快好起来，回到学校。董哥中午找到我和一些同学为那位同学写了一封信，信中写到让他很快回到七六班这个大家庭，回到我们午休团队，最后让我和另一位同学把这封信亲自交给她，并仔细叮嘱了我们。那位同学在以后也不经常请假了，重新回到这个大家庭。
董老师敬业，关心同学的良好品德，对我受到了很多教育，每个老师用心是对每个学生的基本耐心关爱学生。我身边的好老师是董老师，他发现我们的点滴进步，及时表扬，增加克服学习上和生活上的问题和勇气。
我身边的好老师作文(七)
董可涵
转眼一个多学期过去了，我也认识了许多新老师和新同学。其中，我印象深刻的就有田滢老师，她是我们的信息老师，她给我传授的信息技术知识，令我终身受益。
田老师身高中等，当我与她对视时只需微微抬头便能看见她的脸，修长的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，微微翘起的鼻梁，一束长发很自然的散落在肩头。老师不仅长得好看，对待我们也是极为认真负责。
在教学方面，田老师对我们要求严格，力求做到最好。只要你操作中有一点点小毛病，她都会及时指出并让我们改正。久而久之，我们这些学生也在她的指导下，对信息技术这门课程有了较为深刻的认识和熟练的操作技术。
记得有一次，我正在家做PPT，可没做一会儿，便碰上了难题，正当我不知如何是好时，我的眼睛瞟到了微信，呆愣了几秒后，我一拍脑袋，兴奋道：“这种时候怎能不找老师呢？”于是我急忙向田老师发信息求助。一分钟过去了，五分钟过去了……等待的时间仿佛被无限延长，就在我失望地以为老师不会回答消息时，消息提示音响起了，紧接着的是老师发来的大串文字，我感激极了，没想到这么晚了老师还回我消息，而且如此细心指导。便向老师发了个大大的笑脸以及感谢……最终，在老师的帮助下，不仅解决了难题，PPT也顺利完成了。
这就是我身边的好老师——热情又认真负责的田老师。
我身边的好老师作文(八)
老师，是我们人生的指导员，走过一个又一个的岔路口；老师，是大海上的灯塔，指引我们前进的道路；老师，像蜡烛一样，默默无闻的奉献……
英语老师——张青青
张青青老师是我们班的班主任，同时，也是三四班的英语老师。张青青老师为我们的班级操碎了心，我们还惹张青青老师生气。
张青青老师有一次，叫我和鲁皖豫放学后，去办公室。今天刚好听写单词，我们想，会不会是单词写砸了，放学了，我们去办公室了，张青青老师已经在办公室里准备明天上课时的内容，我们走到了张青青老师工作的地方，张青青老师看见了我们，就从桌子上的拿起两本《七彩课堂·英语》的书。张青青老师说：“这两万给了你们，一人拿一本。”张青青老师又说：“希望你们不要让我失望。”听见了张青青老师的话，心里想，绝不辜负老师的期望。
语文老师——陈志萍
陈志萍老师是三四班的语文老师，也是三班的班主任。陈志萍老师希望我们能写好作文，每天坚持写随笔。
陈志平老师每次都会说：“作文的分值很高，一定要写好作文。”
数学老师——王伟平
王伟平老师是三四班的数学老师。王伟平老师的教导方法很独特，王伟平老师会让我们先思考，思考不出来，再讲。
王伟平老师喜欢善于思考的人。
老师，像黑暗里的光明，指引我们去寻找；老师，像我们人生中的指路人，那我们走向成功之路；老师，像蜡烛一样，燃烧自己，奉献自己的知识……
让我们用好的成绩，来报答老师。
我身边的好老师作文(九)
我们的知识都是老师给的，我们的进步都凝聚着老师一点一滴的心血。教师——太阳底下最神圣的职业，她没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉，然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。在我的身边，就有一位这样可亲可敬的老师。
我的班主任鹿老师看上去二十多岁，身材娇小玲珑，却不失亭亭玉立之窈窕。她的头发乌黑发亮，长长的秀发披在肩上，像一挂黑色的瀑布。笑一笑，一双眼睛像刚刚爬上树梢的月牙儿般，白里透红的脸蛋上两个甜甜酒窝深深地显露出来。
鹿老师对我们每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
您是默默奉献的大地，让我们在您的身上快乐的成长；您是深蓝色的大海，我们就是大海中的鱼儿。您是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是您在我们这些无知的白纸上写满了字；让我们懂得了汉字怎么写；让我们懂得了应该怎样做人；让我们懂得了一定要有爱心；有学习好多的知识，长大好报答父母和祖国。
最后，我代表全体初四二班的学生跟您说一声：“老师您辛苦了。”
我身边的好老师作文(十)
我们的陈老师已经教我们六年了。在班级做了许多令我难忘的事情。例如：有一次，王天博说自己有点冷。老师听见了，连忙把自己的羽绒服给王天博穿上了。还有一次，鄂纪鑫的脖子很脏，老师就主动帮他洗。老师拿来崭新的白毛巾，给他擦干净，白毛巾变黑了，老师也不心疼。还有一次，老师看我们的指甲长了，就给我们剪指甲。忘记告诉你们了，这些事都是在一二年级发生的。我们的老师还有很多很多让我们感动又难忘的事情，陈老师是我们遇到的最好的老师，我们真是很幸运。
今天我就说一件事情吧。在三年级时，有一次，老师说：“今天下午咱们上医院去体检。咱们同学都洗洗手，然后指甲长的同学到我这里剪指甲。”同学们听老师的话，就去洗手，洗完手都自动自觉地排队让老师剪指甲。有的同学指甲并不长，也去排队，大概是想去享受一下被老师剪指甲的感受吧。轮到我时，老师摸着我的手时，我感觉老师就像妈妈一样，那么温柔，那么慈祥，那么善良。一股暖流从我的心底涌起，一种说不出的感动漫过我的内心。老师不是像妈妈，简直就是妈妈，两个妈妈的感觉真是很幸福。
我们都是她的孩子，我想：老师有我们这样几十个孩子，真够辛苦的，真够操心的，也真够幸福的。
老师，你永远是我们心中的好老师，我们一辈子忘不了你，我们永远爱你。