多变的老师作文(一)
我们都喜欢盯着他看，因为他多变！
他的幽默：
记得二年级全县统考前，班上一片紧张的气氛，因为我们怕考不好，让他失望，大家都连课间玩的时间都不想浪费了。这时他突然走进来问我们：“你们能用舌头舔到鼻尖吗？”我们听了，立刻开始尝试，可无论我们怎么用力，都舔不到鼻子，它似乎活了一样，只要舌头往上伸一寸，它也往上长一寸，根本没办法够到。我们正无奈时，他笑道：“哈哈，这必须得站得高才能舔到。”我们面面相觑，不知道他葫芦里卖的什么药，只见他搬来一把椅子，站到上面伸长舌头：“你们看好了！”我们便睁大眼睛仔细看，只见他伸长舌头，我们都定定地看着，“哈哈！”他笑了，我们也笑了……
他的严肃：
虽然他经常是一幅笑眯眯的样子，可那是你没见他严肃的时候。记得那年冬天，打扫完教室，光滑的楼道变成了我们的溜冰场。我们正玩得不亦乐乎，他就那么突然地出现在了我们的面前，脸上的表情就像窗外寒冷的天气，瞬间结了冰：“这么滑，摔倒怎么办！”那声音，炸雷一样，不可抗拒。吓得我们大气也不敢喘一下，他用严肃的表情告诉我们：安全第一！
他的认真：
作为诗人的他，特别注重我们的阅读和写作，他总能在我们六十多篇作文中找出最精彩的句子，也能点出谁的作文中哪个句子的字词错误，在他的点评下我们的文章有了灵性。这时的他较真、细致。一旦发现有篇好文章，他肯定会不辞辛苦地发表出来，让我们学习。所以在群里，或在他吃饭的时候，或晚上临睡之前，时不时地会看到他分享出我们的作文来。
幽默、友善、负责，让我们于乐中学，在学中乐。这就是他——我心目中的伟人——多变的杨老师！
多变的老师作文(二)
老师就像一本漫画书，她有时幽默，有时严厉，有时温柔，经常给我们带来快乐！
她每次上课都有各种方法逗我们开心，比如在上周，她教我们学作文，在交流的过程中，我们班的丁海故意捣乱，说：“我最喜欢的是内裤”。正好被正在讲课的刘老师听到了，便对丁海说：“要是你没有在作文上写我最喜欢的东西是‘内裤’的话，我就让你以后上我的课时，头上都戴内裤，不能拿下来。”正因为这句话。让我们所有同学都开始大笑。丁海脸都红了，再也不敢胡说八道，故意捣乱了。
老师有着一个胖胖的身体，她经常和我们一起玩耍，比如她在大课间时和我们一起跑步，一起做操，一边运动，一边自我解闷：“要减肥啦！要减肥啦！”我们哈哈大笑。
如果我们考试考得不好了，老师便会大发雷霆，让我们闻风丧胆，比如就在这周的周三，我们都没有考好，老师气势汹汹地拿着试卷走进教室说：“你们考得太差了。”她怒目圆睁、厉声呵斥着说：“我们班没有几个一百分！”我们的目光都不敢和刘老师对视，手都在发抖。
还有刘老师处理班级事务也是雷厉风行。她知道有同学发生矛盾时都会皱着眉头，飞快地找到那两个同学，调查了解、处理纠纷，快刀斩乱麻。比如在这周五，我的好哥们黄煜松和我们班的杨旭恒打起来了，首先是杨旭恒东西没带被老师批评，他很难过，用头去撞窗户，煜松用手去拍他，不小心太用力了，让他的头重重地撞上去了，他就和煜松打起来了。后来，老师知道了事情的来龙去脉后，让他们知道了自己的错误，他们也相互道歉，又是好朋友了。
我们的老师很有趣，如果让她来给你上课，你一定会超级喜欢的。
多变的老师作文(三)
1614班陶庭佑
我最喜欢的老师，不是上课给大家播《新闻大求真》的科学老师，也不是管学生的方法多得比天上的星星还多的美术老师。我最喜欢的是我的语文老师——周老师。
周老师穿着多变。她身材娇小，每天打扮得很“时尚”，每次来学校都打扮得漂漂亮亮的，一年365天都不会穿相同的衣服。
周老师的性格像一个爱哭的小女孩一样，十分多变。考试的第二天发卷子时，周老师可能会慢慢地走进教室，嘴角留着一丝笑意，我们看到后便能长舒一口气，心头的大石头才能落下去。周老师讲试卷时，言语中还带着一丝幽默，嘴上不说，心里却乐开了花。可是，当周老师面如土色怒气冲冲地快速走进来时，同学们也被传染似的面如土色，心都提到嗓子眼儿，班里最调皮的同学连半个字都不敢说。只见周老师愤怒地敲了一下黑板，那声音似乎要把黑板震下来。她又“愤怒”地望着我们，我们也像被石化一般，大气都不敢喘。老师又愤怒地点了几个同学的名字，就像要把他们“生吞活剥”，吃下去不可。不过，周老师一会儿就平复心情，翻脸比翻书还快地回到了那个温柔的老师。
就连批评人周老师的语言也是多变的，是一个“批评的艺术家”。她有的时候批评人十分认真，会用十分生气的眼神看着那个人，还用十分严厉的语气呵斥他；但有时候周老师批评人说话带着幽默，看上去不像在批评人，而是在“讲笑话”，语气也十分柔和，让那些人印象深刻，不再犯错。
这就是我的语文老师周老师，是一个会“七十二变”又幽默的老师。
多变的老师作文(四)
“安静！”“再说话抄课文两遍！”“好了！好了！滑稽的哩！”……每当响起这些话，我就知道我们班的“变脸人”——袁老师又来了。
袁老师是我们班的英语老师，长得十分漂亮。长长的头发，一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。在她开心的时候，笑得十分灿烂，像一位美丽的仙女。可在下一秒，她生气了，就仿佛立刻变成了一头愤怒的狮子。
记得那一次，袁老师在上英语课。要划出一些重点词组时，我把笔袋里翻了个底朝天，也没找到水彩笔。没办法，只好向后面的同学借。她给了一支蓝色的水彩笔，我就开始用了。“小邓，先还我，我另外给你一支。”我再次转过头，接过笔……这一幕正好被袁老师看到了。她脸上马上乌云密布。只见杏眼圆瞪，柳眉倒立，凶狠狠地盯着我，然后用书重重地拍打讲桌，不耐烦地说：“借！借！借！用铅笔划，又怎么啦？继续借呀，借一整节课好了！”我听老师这么一讲，赶紧转过身来，紧张地望着她。这时，教室里的空气像是凝固了，其他同学也盯着老师，没有了心跳声，也没有了呼吸声。我惭愧地低下了头，心想：这下可糟了，我影响到大家的学习了……
“好，我们继续。”袁老师温柔的声音将我从胡思乱想中拉回。我抬起头，只见一缕阳光照在袁老师的脸上，显得是那么温馨。时间仿佛又复活了，同学们又投入到了英语的美妙世界中。真没想到，袁老师“变脸”的速度是那么快呀！
袁老师的“变脸”，变出了她的个性，变出了她的严厉，变成了浓浓的师恩。这样的老师，谁不敬佩呢？
多变的老师作文(五)
“多变，多变，真是多变！”这是我们班的一位同学对英语老师的评价。老师怎么会变呢，这到底是怎么回事呢？我们一起来看看吧！
今天上午，同学们个个兴高采烈，为什么呢？因为第二节我们又可以听英语老师讲课了！上课了，英语老师夹着一叠试卷走进教室，登上讲台，面带微笑对大家说：“首先我给大家讲个故事，好不好？”“好——”一听“故事”我们都振奋起来，目不转睛地看着老师。
“从前，有个聪明人，一次他非常饿，就买了几个烧饼。他吃了三个觉得不饱，继续吃，吃到第六个的时候饱了，他哭了：‘我怎么这么笨，我为什么不先吃第六个烧饼呢？那么，其他几个我就可以以后慢慢吃了’……”
“哈哈……哈哈……”我们笑得前仰后合。老师接着说：“他只吃第六个烧饼能吃饱吗？”“不能——”“他笨吗？”“笨，太笨了！”我们狂笑着。“笨就对了，我看更笨的是咱们班的某些同学，”教室里安静下来，老师变得严肃起来，“任相智，郎瀚，郭钊成这次考试你们怎么考的？难道你们想要学那个只吃第六个烧饼就能饱的人，平时不努力，不积累，就能掌握知识，考试考出好成绩吗？”他们几个你看我，我看你，不好意思地低下了头。“同学们，知识在于积累呀……”
唉，真是多变，看着吧，还在变呢！
下课了，我和几个小伙伴在后院玩耍。“喂，那几个同学，过来吃枣了！”老师给我们每人分了一大把，又变为和蔼可亲的老师，“哈哈”，我们的笑声和老师的笑声一起飞向蓝天……
变，变，还在变，这就是我们多变的英语老师，你喜欢他吗？
多变的老师作文(六)
我有一位多变的语文老师，她姓万，我们都亲切的称呼她为万老师。虽然万老师胖胖的，但是因为她个子高，衬托的身材匀称适中，倒不显得有多胖了。她有两条弯弯的眉毛，仿佛纤细的柳叶，两个大大的眼睛就像两颗又黑又圆的葡萄。万老师夏天最喜欢穿着漂漂亮亮的连衣裙，冬天则喜欢穿着黑色的棉袄。她的穿着，完全把她的精气神体现出来了呢！
万老师时而温柔，时而严厉。开学第一天数学老师带着一脸的微笑走了进来，亲切的同我们说：“同学们，安静！今天呐，我们迎来了一位新的语文老师！”说着，万老师蹦蹦跳跳的进来了。这让我们大吃一惊，心想“这新老师怎么跟我们想的不一样呢，他们刚来不应该是很凶的么？”可万老师一进来就和我们亲切的打了声招呼，并做了个简短的自我介绍。万老师的语气温柔，让我们觉着如沐春风！并且在之后的学习生活中我们也发现老师在上课的时候总是带着亲切的笑，课堂氛围也十分活跃。如果你觉得万老师只会温柔，就大错特错了。
有一次在学习园地学习的过程中，万老师提了个问题，是我们课上讲过的，可是当下一片寂静，没有一个人举手回答。当时呀，万老师的脸上就像是结了一层霜。顿时开始说我们上课不认真，直到课代表举手化解这个局面，老师的表情才有了一丝松动，可我们还是感受到了万老师的怒火，万老师在我们对待学习的这个态度问题上还是很严厉的……
这就是我们班上的语文老师，一个温柔却又不乏严厉的多变的老师！怎么样，听我说了这么多，你有没有爱上她呢？
多变的老师作文(七)
不高不矮的个子，一个用发夹夹住的低马尾，再配上一副仿佛是夏花初开的笑容，就形成了我们的语文老师。
和蔼的老师
如标题所见，“和蔼”这个词语已经成为形容语文老师的专有名词。难道不是吗，老师的笑脸成了她的标签。除了极个别时刻，老师都是满脸笑意，好像每天都有好事似的。
那次放学，语文老师慢慢地向王鹏潼走来，轻轻拍了拍王鹏潼，温和地说：“小子，你如实说说这次的课外作业完成得怎么样？”
他慢慢悠悠张开口：“都完成了，并且全部对着课外作业的答案订正并改了，前面的错题也改了三遍。”
语文老师高兴得直笑：“行啊，小子，这次是真的吧，怕不怕老师明天查作业？”
王鹏童胸有成竹的托了一下眼镜：“老师，是真的，这次不怕查。”
语文老师听了，笑得合不拢嘴，又乘胜追击拍了一下：“好，老师行信你！”
老师对每一个人可真是一视同仁哪！哪怕王鹏潼上次作业没做好，也和蔼地给他讲题，并不厌其烦地叮嘱他作业要做好。
严厉的老师
上一次，因为纪律不好，老师生气了。老师用手使劲一拍讲桌，大声吼道：“你们这群孩子啊！……”我们见老师真的发怒了，头迅速低下去，连钟表声都能清楚听到。我在心中默默地想：完了，早知道我们就安静点儿了，现在好了，老师发火了。
老师一顿痛批之后，眉头一皱：“你们知道错误了吗！”大家齐刷刷地点头，并保证不会再犯。这就是我的语文老师，时而和蔼，时而生气。正是这些多变的情绪，让我们班向优秀靠近！
多变的老师作文(八)
我们的数学教师，他具有严、趣、灵这三种性格。这三种性格集中在一个人身上，一定十分矛盾，可是这些性格却是我们喜、悲、惧的乐趣来源，我来给大家说一说吧！
严，是指严格、严肃。每当老师火冒三丈地打出这张“牌”时，同学们就知道大事不妙，转眼间就结束了轰闹，并且齐刷刷地抽出书本。老师扔下一堆试卷，边指边说：“你，你，你，还有你，下课到我办公室。”那四位同学顿时面呈菜色，知道自己死定了，不如死得英雄点，在老师说完后，不约而同地大声答道：“知——道——了——！”，这声音如五雷轰顶，老师却平静地说：“把‘知道了’抄十遍，没抄完不许下课。”四位同学的脸色从菜黄色转到苍白色。其实，我也很了解他们那时心中的痛苦！
趣，应该与灵一起说，就是风趣中透着机灵。一天下午，数学老师走进哄哄闹闹的教室，瞬间的一个“停”字，吓破了我们全班同学的胆。大家呆若木鸡，有点不知所措。这时，老师却嬉皮笑脸地说：“狮子吼，威力如何？”我们“苏醒”过来。我真想把老师关在黑屋子里看恐怖的鬼片，再问问他感觉如何？之后老师打开书本绘声绘色地讲解数学。一位同学耐不住了，偷偷地看起了课外书，一秒、二秒……突然“飞毛腿”粉笔从老师手上发射了，翩翩飞舞的粉笔划过一条弧线，准确无误地来了一个“流星撞地球”。同学抬起了头，脸上通红，教师曰：“这位大将在观光何书呢？”教室一片哄堂大笑，这位同学的脸更红了，老师又曰：“下课后请您去司令部吃茶。”全班同学笑得前俯后仰。
这就是我们的数学老师，一位多变的老师。我们尊敬他，喜欢他，同时也有点惧怕他。
多变的老师作文(九)
作者：陈欣怡
我有一个好老师，她青春活力，温柔可亲，无微不至。没错，她就是那个时而温柔，时而严厉的黄老师。
一头羊毛似的大长卷像瀑布一样倾泻在肩上，好看极了！圆圆的眼睛被那长长的睫毛衬托得更大了，樱桃小嘴配她的瓜子脸型，非常适宜。她的鼻翼左侧长着一颗小痣，颇有特色。
黄老师温柔可亲。每次考完试，迫切想知道成绩的我们，都会围绕在她的办公桌前看她改试卷，黄老师从来不会厌烦地对我们说：“快点走了，马上上课了，围着干什么？散了散了！”她只会温柔地对我们说：“快点回去吧，马上上课了，要迟到了，迟到可是会被罚的哟。”我们只好乖乖回去上课了。
不过呀，这样温柔的黄老师也有严格的一面。有一次单元考试，同学们考得不是很理想，我心想：完蛋了，一场“暴风雨”即将到来！果然，上课铃一响，黄老师就板着一张脸走进教室，严肃地说：“这次考试，很多同学都考得不好，虽然这次试卷有难度，但绝对不是你们考不好的理由！”同学们听了黄老师的话后，纷纷低下了头。“失败乃成功之母，我希望经过这次失败，你们能从中吸取经验教训，下次考出好成绩。”听到这个，顿时教室响起了雷鸣般的掌声。
对了，我的黄老师全身都长着“眼睛”，只是我们看不到而已。课堂上，黄老师转身在黑板上写字时，许多同学趁这个时候在下面搞小动作，这时，黄老师就会打开她身上所有的“眼睛”，开始“扫射”，在下面搞小动作的同学们被黄老师一“扫”一个准，在黄老师犀利的眼神中，他们一个个乖乖端坐，开始认真听讲。
这就是我的好老师，温柔可亲是她，严肃认真还是她！
多变的老师作文(十)
我们班有一位多才多艺、个性“多变”的老师。有时，她言语犀利、气势逼人；有时，她语重心长、温柔可亲……她，就是我们的语文老师——房老师。
房老师长着一张漂亮的鹅蛋脸，喜欢扎一头马尾辫。长长的睫毛下面，镶嵌着一双亮晶晶的大眼睛。她身形干练，走起路来精神抖擞。
房老师爱好广泛，但最喜欢弹钢琴。每次，从她家楼下路过，我总能听到她弹奏的优美琴声。开心时，她会弹奏一些轻快、愉悦的曲子。伤心时，她会弹一些节奏舒缓，声音低沉的曲子。
我们表现好的时候，房老师会对我们言语平和、温柔可亲。她会给我们分享许许多多她旅游时的见闻，会给我们讲一些有趣的故事，甚至还会拿出自己喜爱的食物和大家分享。
我们表现不好时，房老师会对我们言语犀利，甚至大发雷霆。有一天，上课铃声响了，仍有几个同学在说说笑笑。房老师一个箭步站上讲台，用严厉的目光扫视了全班。整个教室立刻变得鸦雀无声，似乎连蚂蚁的脚步声都能听见。她板起脸，义正言辞地说道：“同学们，你们已经这么大了，要学会自觉遵守纪律了！”同学们纷纷红着脸，低下了头，说：“老师，我们错了！”
有时，她也会很幽默、风趣。一次，有同学上课时吃零食，被她发现了。她幽默地说：“哎呀，吃东西同学，你声音小一点，可别吵醒了后面正在睡觉的同学！”我们听了，顿时个个笑得前仰后合。之后，我们班再也没人敢上课吃东西、打瞌睡了。
这就是我们的“多变”的老师。她陪伴着我们的小学生涯，让我们学会了知识，懂得了做人的道理。房老师，您就是我人生道路上的一盏明灯，温暖而明亮！