关于雪的作文(一)
冬，银装素裹地来了，家乡特有的美景淋漓尽致。松树上，蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛开的雪莲。雪花，像柳絮一样，飘飘悠悠洒落下来，举目远眺，蒙蒙却不苍茫，万物都用乳白色线条勾勒出来。
我爱冬，但更爱雪。
雪，以她素洁的灵魂，动人的姿色，神奇的变幻，不知博得了多少文人骚客的钟爱，留下了数以万计的千古绝唱。真是“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”。你看，唐朝诗人岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这豪放而又俊逸的诗句，更展示了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图。柳宗元的诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”在人们面前展现的是另一幅静谧的风景画。“白雪纷纷何所似？未若柳絮因风起。”这惟妙惟肖的状雪诗句相传出自晋朝女诗人谢道韫之口。我爱雪的态度绝不低于这些诗人爱雪的态度。
雪花晶莹透明，一尘不染。每当她来冰城做客时，总像同冰城人开玩笑一样，舞动着美丽的六角形礼裙，跳起欢快的舞蹈，不时落在我们的脸上、手上；有时又像同我们捉迷藏一样，倏地变为滴滴水珠，让你再也寻不到她，她却不知躲在哪里偷偷地笑哩！
雪也有不同的颜色呢！你看，1918年，人们在格陵兰海岸第一次目睹了带有颜色的雪——绿雪。紧接着人们在奥地利看到了黄雪，在西伯利亚看到了绿雪和青雪。1959年，在南极，人们又看到了鲜红的大雪；在苏格兰，人们多次见过黑雪；在我国天山东段与沙漠相连的地方，时常飘落桔黄色的雪。人们还见到过紫色的雪、褐色的雪。雪花真可谓赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，色色俱全。
一片片雪花慢悠悠地飘落下来，好像是来探路，又好像是送来远方的信。渐渐地，雪的胆子大起来了，雪花也愈来愈多，看不清，数不尽，挤挤挨挨，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的，奔涌而来。即使有这么多的雪花，但是至今无一人发现有两片一模一样的雪花。看来雪花可以说是姿态万千呀！
雪啊雪，你给我带来了希望，又放飞了我的梦想；你给了我纯洁的灵魂，更给了我奋进的力量。我爱冬天！我更爱雪！
关于雪的作文(二)
今日，一觉醒来。揉着惺忪的睡眼，望向窗外时，惊奇地发现下雪了。窗外很窗外是一片很干净的蓝空，静，且暗。偶尔还有几粒雪飘荡在空中，安静地落在泥土上。苍翠欲滴的松树上，披着如丝绸般的绸缎。苍白的光晕透过几片薄薄的云，照在银润的雪堆上。大地好像是被一床厚实的、以落叶为点缀的棉花被盖着，不复苏醒。
雪映着邻居家探出头的树干，倒是像一幅干净利落的木刻。窗外的银杏树的扇子已经落尽，积雪掩埋了干枯的落叶。光秃秃的枝干张牙舞爪地拦住每一个过路者，锐利的树尖像是要戳破天空。野草已被积雪掩埋，在甜蜜的睡梦中等待着下一次重见天日。随手拿起已放一夜的冰冰凉凉的茶水，饮着、啜着。水顺着喉咙流下去，茶香已然散尽。外面的野鸟在扯破嗓子地叫着，声嘶力竭，像是在呼唤温暖。
我起来后，望着书桌上堆积如山的书本与作业，顿时索然无趣。干脆出去走走吧！我一边想着，一边披上厚实的外衣。走出了吱呀作响的单元门，踏入雪景中，第一感觉就是冷，新鲜的冷空气像一根根银针一般，透过大衣刺进皮肤。我深深地吸了口气，扑鼻而来的就是一阵雪特有的味道。一股冰、泥土与干枯的树叶独特的气息交织在一起，编织成一张巨大的、密密麻麻的网，将这尚在睡梦中平稳呼吸的城市缠绕起来。
小路旁停着的车子，这时已经被雪被与落叶侵占了领地。清洁工人已经开始工作了，扫帚扫落叶的“咯吱咯吱”声使人不悦。我低头，看着脚下。一片雪白上站着几只麻雀，它们正在扒开积雪，寻找那最后的吃食。我又蹲下，抓起一团松软的雪。雪很凉，是凉到骨子里的凉，抓住它的那一刻，我便觉得那寒意以我的手掌纹路为主脉，延伸到身体的各处。但它败得也快，不过几秒钟，雪就迅速地融成一汪冷水。
雪也是有新旧之分的。这是我在小区漫无目的转悠了好一会儿的发现。新雪，松而软，一般都在树枝或屋檐上挂着，被人一晃，就会簌簌落下。旧雪，坚且硬。已然成为了一层硬壳般的事物。多数已经变成了冰，如拿到手里把玩，不像新雪，只要轻轻一捻就会碎掉。旧雪必须要使劲捏，才能爆裂开来。
风渐渐地刮起来，寒风凛凛。我驻足在树下，看着那一树冰清玉洁。
关于雪的作文(三)
雪落天问
宜昌的冬天已经好久没下雪了，每当冬天来临时，只有时而低时而高的气温和阵阵寒风。要不是这寒风，我总会以为冬天从来就没来过宜昌。其实宜昌也不是没下过雪，那已经是好几年前了，估计那么大的雪，是永远也不可能出现了吧……
不知是雪花听见了我的呼唤，还是它刚好路过宜昌。宜昌的雪景我见过，可天问的雪景我还没见过呢！发现雪的时候还是刚起床，那时天还是暗的，只有教室里的电灯是亮的，通过教室里散发的光，我似乎能看见叶子上微微散发的点点雪白堆积在一起，能感受到空气里飘出的阵阵寒意，能感受到落在鼻尖上的丝丝清凉。带着激动的心情，我走进了教室。
上完早自习，天已经亮透了，周围的景也都呈现开来。四处都爬上了白色，像一位年迈的白发爷爷。叶子上，屋顶上，车上……到处都是。这雪说小也不小，说大也不大，可对于我来说，就已经够大了！学校在雪的装扮下也更漂亮了。前往食堂的路上，我们总忍不住这里摸一摸，那里碰一碰，果然冬天里有雪，是让人高兴的一件事！
不止是我，同学们也很兴奋，每上完一节课，我们都会跑到操场上堆雪球，打雪仗，打得满身都是雪，最后感觉冷了，又匆匆赶向教室取暖。为此班主任还批评了我们。虽然被批评了，可我们依旧很快乐。其实我们要的也不多，有时只需一场雪带来的欢乐便足够。操场上嬉闹的同学多了，这点小小的雪花可承受不了，不一会儿，白雪的地面又恢复了原样。站在楼上看着雪一点点消失，又是失望又是难过，于是我们便在各个角落里寻找雪花的踪迹，只要见到哪里还有一点儿白，我们都会高兴得手舞足蹈。看见车上还堆积着雪，我们便在车上“画画”，画爱心，画三角……那都是属于同学们的形状。眼见学校里没什么雪了，我们就望着远处的房檐，上面堆积着好多雪咧！看了真让人心里痒痒。每到夜晚睡觉前，我们都会默默的盼望，希望明天醒来又能看见厚厚的一层雪！
雪持续了2、3天便又匆匆离去，留下了一个有趣的冬天和一片美好的回忆。我多希望明年再下一场雪，不用大，下了就行了……
关于雪的作文(四)
盼望着，盼望着，雪来了，冬天变得更加美丽了。
就在人们进入甜蜜梦乡的时候，她飘飘然落了下来，随着风在天空中舞蹈，和着雨在大地上歌唱。她在凛冽的寒冷中飘落，为大地镶上一层晶莹的钻石，她的到来就像是用洁白的毛笔在五颜六色的世界上刷了一道，那一刻，大地被盖上了白茫茫的棉袄，在温暖中睡去了。
“未若柳絮因风起。”不错的，那一个个的小精灵正如柳絮一般，在空中尽情展现着自己的舞姿，如街舞、如踢踏、如芭蕾，人们似乎也都感受到了她的活力，全部都跑出来亲吻她、拥抱她。她本身冰冷，但此时此刻却激情四射，融化着我们的心。闭了眼，任由她们打在自己身上，你不会感到冰冷，反倒因她们的翩翩飞舞而本能的感受到一种开心与兴奋。
她们触到了地面，给大地穿上了隐身衣，掩盖了所有的颜色，让白主宰了这个世界。但，她又是那么的包容，所有人都可以在这块巨大的幕布上尽情发挥，创造出一片自己喜欢、自己想要的世界。人们或者在这幅画卷上玩耍、嬉戏，或者只是匆匆留下一串脚印，都是在令大地变得更加的五彩缤纷，那种热情、那种欢愉，让人即使在冬天也能感受到春天的热情洋溢。她像是一名化妆师。旁边的松树、灌木还想再过一遍圣诞节，她就给他们披上闪闪发亮的斗篷，粘上洁白如玉的胡须，带上晶莹剔透的手套。那突兀出来的枝杈就如同要糖吃的小手，别提有多可爱了。天空仿佛为了衬托这一美好的境界，也心甘情愿的要求卸妆，变浅、再变浅，令银色的世界久久长存。
但太阳出来了，他不顾天空和大地的苦苦恳求，一心一意地想要夺回自己的主场，雪融化了，流下了晶莹的眼泪，但她更美了，阳光洒在她身上变得粉红，乃至金黄。如那金灿灿的奖杯，烁烁发光；如那美丽的枫叶，矫情似火；如那亮闪闪的烛光，照亮心房。
雪消失不见了，大地盖上的棉袄也被掀开了，但所有人早已牢牢记住了她。“玉花飞半夜，翠浪舞明年。”因为此时，雪已经化成了涓涓细流，化成滋润大地的养料，消除了大地的污秽，净化的人们的心灵，让我们即使在寒冷的冬天，内心也充满了春的活力与希望。相信明年的绿色，也会因为这次飞雪，而变得更加浓厚与美丽。
关于雪的作文(五)
雪是洁白的，是纯净的，是美丽的，是使人快乐的，它带来了欢乐，带来了笑声，也带来了诗意与遐想。
雪花在人们没有发觉的时候悄无声息地来到了人间，第一场初雪，就这样来临了。雪花美丽的玉蝴蝶，翩翩起舞；像蒲公英，满天飘荡；像天使赠的白玉花，轻盈旋转，真不愧是大自然的杰作啊！此情此景，让我想到了李白诗句，应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。雪花洒落人间，使天地构成了一幅美丽画卷，令人如痴如醉。这漫天飞舞的雪花，像玉一样洁，像烟一样柔。落在脸上凉丝丝的痒痒的。落在松枝上，毛茸茸的，亮晶晶的，像梅花鹿一样探出小角，又像随风飘舞的银丝，它好像是大自然的精灵。小朋友玩儿得不亦乐乎，有的堆雪人，有的打雪仗，还有人滚雪球。人们在雪地里想干什么干什么，随心所欲，为所欲为，放飞自我。有人乘同伴不注意，把雪球从他身上砸去。还有人捏一个小雪球，然后拿脚踢，从而使得雪球越滚越大，最后把雪球抱起来，砸向自己的伙伴。伙伴也反击，两个人的头发上，衣服上，手上，腿上，都留下了雪的印记，然后两个人哈哈大笑，继续畅所。小孩和父母堆雪人，看那认真样子，真是一个精致的雪人。等到堆好了，孩子们又把雪制成雪球，然后糊在伙伴的脸上，嘻嘻发笑，然后溜掉，那抹笑，是最真实的，最快乐的，是发自内心的笑。把松树摇晃一下，上面的雪就落下来，孩子们快乐地玩耍起来，在树下打滚，扬雪。用小手把雪扬起来，时光定格在那一秒，那一刻，是最美时刻，是人们，孩子最真实，最快乐的时刻。
雪中的时候，人们都在玩，却不知有人在负重前行，在雪中奔波，在雪中忙碌，在为人民服务，在为人民忙碌。他们，就是老师，警察和环卫工人，还有……老师们，本来是作息日，可是他们想到校园有雪，学生们周一上学路滑，可能会摔倒，所以她们舍弃了半天的作息日来学校清雪扫雪，为的是同学们来到校园上学更安全。他们的良苦用心，我们感谢。还有警察，下雪了，雪天路滑，他们依旧坚守岗位，指挥交通，帮助陷进雪里的汽车，帮忙推车，一路上跑的很累，却没有半句怨言。
无声的雪，还在飘飘洒洒，也飘落在人们的心里，它并不独有冰雪美丽，在阳光照射下，它无私奉献自己，滋润世间万物！白雪，我赞美你，我爱你，白雪！
关于雪的作文(六)
春，有它的依依杨柳；夏，有它的徐徐清风；秋，有它的累累硕果；但我却更爱冬的皑皑白雪！
随着西北风的呐喊，冬天降临了！它是高冷而又美丽的公主，它来替秋婆婆接班了！
冬姑娘的降临给我们带来了一个巨大的变化。孩子们整天穿着棉袄打雪仗，堆雪人……你是多美啊，你把像白砂糖粒般的雪粒从天空中洒下，它们伴着风在空中翩翩起舞，好像有点舍不得天，不愿意飘落下来，和我们一伴玩耍，就在天空中飘啊飘，一直飘到土壤上！
冬姑娘，你的孩子既乖巧又聪明，它们玩一会便飘落下来，给土地公公浇水！看啊！它们是那样的淘气，竟自个儿蹦到树妈妈头上，给它打扮一番！时不时还会落在孩子们头上，把他们吓一大跳！
慢慢地、慢慢地，冬姑娘的孩子们再也不想待在家里了，就自己到我们这儿玩耍，它成为孩子们最喜欢的玩具。孩子们却成了它的小知己，又有谁会明白他们之间的乐趣呢？
雪的歌声无一不牵动着每个孩子的心，是那样悦耳动听！马上，孩子们顾不上外面有多冷，就奔出去了！
雪啊雪，你的到来让所有的孩子们兴奋。渐渐地，雪下着下着就停了，孩子们会“气急败坏”，真叫大人不知如何是好。我们就会想：雪，一定是去增加自己的力量去啦！好下次当我们的雪球打个胜仗！
孩子们把一粒一粒的雪籽捏成雪球，又硬又大，然后对着对方头上，再用力一扔，雪球“啪”的一声砸在别人头上，雪球碎了，又变成了原来的颗粒状。
随着时间的推移，雪已成为我们心上的一部分。每一场雪，每一颗雪粒都是那样的神奇！
一场雪过后，早晨一起来，便是一片白茫茫的世界！树上凝着厚厚的白霜，大地换上了白色的新衣，世界的各处，都是银装素裹的一片！
雪，这个平凡得不能再平凡的字，以自己素朴、有趣和美丽，得到了人们的喜爱。人们常常用诗句、佳语来描述它。我说雪是冰针，刺痛那心灵深处的弱小，告诉我们做任何事要有勇于挑战的心。你说雪是“熊熊燃烧的火”，激励你前进……
看哪，一场又一场的雪，谱写了一个又一个顽强的生命，告诉我们人生路上的启迪，书写出自己独特的个性！
我想说：“谁不喜欢冬天的那个白皑皑的雪呢！”
雪啊！那寻寻觅觅的梦！