围绕中心意思写作文盼(一)
李闵
“哗啦啦！哗啦啦！”窗外的雨下的不停，看着餐桌上吃了无数回的土豆，顿时让我失去了胃口。
“哎！妈妈！明天能不能被吃土豆了，我都吃吐了。”我叹着气对妈妈说。妈妈看了我这央求的眼神：“好吧！明天听你的，想吃什么就吃什么。”“太好了！谢谢妈妈！”屋里传来了喜悦的笑声。
清晨，妈妈去买菜，我嬉皮笑脸的问妈妈：“妈妈你去街上买菜吗？记得给我带新鲜的鱼好吗？”“嗯！”妈妈用亲切的语气对我说：“放心吧，不会少了你的鱼。”
“咚咚咚”我想应该是妈妈回来了，我飞快的开门，看到妈妈拎着一大袋的东西，我迫不及待的问；“妈妈，鱼买了吗？”可令我失望的是，妈妈告诉我她并没有买鱼，我生气的跑回了房间，生着闷气在书本上画画。
我伤心又难过，就在这时妈妈进来了对我说：“不就是条鱼吗？至于这样吗？这次是我不对，明天你和妈妈一起去买鱼，这样总行了吧！”就在刚才还生气的我瞬间开心了起来。
我盼了又盼，终于等到了第二天，早晨我飞快的起床洗漱，然后跟着妈妈拿着菜篮向市场出发。到了市场妈妈对我说：“你要吃什么鱼，黄花鱼可以吗？”我开心的说可以，买完以后我和妈妈开心的回家。
等到吃晚饭时间，我拿起筷子就冲向着我的最爱鱼的方向进攻，心里默默的说：“终于吃上了我心心念念的最爱，简直人间美味！”
围绕中心意思写作文盼(二)
生活中什么是乐呢？是买到了自己想要的东西，还是实现了自己的小目标，又或是完成了与别人的约定？当然，不同的人有不同的想法，而我的乐就是团队胜利时的快乐。
人这一生离不开团队合作，无论做什么事，只要有团队在，就会比一个人单枪匹马要容易得多。在比赛中，团队赢了，我会感到高兴，如果输了，我会感到失落。
在前几周的校园篮球赛中，我们班虽然只进行了两场比赛，但都看得我紧张又激动。
在第一场比赛中，我方球员跃跃欲试，每个人都摩拳擦掌，个个都想来个开门红。
比赛开始，我方高个子同学率先拿到球，好，我暗自欢呼一声，然后我方球员向队面发起进攻，对手奋力抵抗，但我方球员默契十足，左右传递，前后突进，最后成功进球。“好啊”我们大家一起欢呼。
我方球员趁着这股劲，一个个都各展所长，在上半场就进了六个之多。
在下半场，经过休息的队员，实力更强，最后以绝对优势获得胜利。“赢了！”大家一齐欢呼，我也暗自高兴。
但在第二场比赛中，本以为还能赢下比赛的时候，队手却给了我们深刻的打击。敌方球员有人高马大的，还有小巧灵活的，打得我们猝不及防，最后只能遗憾失败。唉，真可惜。我暗叹道。
但在最后的总结上，我们班获得了第五名，这欣喜的消息然失败的阴霾一扫而空，个人的胜利合在一起就是团队的胜利。
围绕中心意思写作文盼(三)
泪
作者：安泓熙
泪。
是快乐还是悲伤？这是一个问题，答案无从得知。
一位老者走在马路上，他穿的很破，走路都有一些困难，不过他的眼中透出了坚定。可是，他的肚子有一些不争气，他只能走进一家面馆。一阵面香扑鼻而来，老者贪婪的胃已经受不了了，他快步向前走去，看了看价钱，又摸了摸口袋。“唉！”老者垂下晶亮的眼眸，开始叹气。
默默地转过身，正要离去时，老板拉住了老者，给了他一碗面。老者摸了摸饿坏了肚子，只能勉强接受了这碗面，在旁边的座位上吃了起来。他的眼中溢出了泪水，这是感动的泪，其中掺杂了快乐与悲伤。
在一座大都市的夜晚，夜空中灰蒙蒙的，这时，两个人慌忙跑到马路边，来了一辆出租车，两人中一人被搀扶着，上了车，另一个人也上了车。这是两兄弟。
弟弟得了急性阑尾炎，一定要马上到医院去救治，司机一听马上发动车子，一路上，用最快的速度上了医院。可是，关键时刻因为太急了，哥哥没有带钱。这时司机说：“救人要紧！”也一起把弟弟扶进医院。因为及时，弟弟手术成功，得救了！
一个星期后，来了两个人，在司机家门口。两人泪流满面，这正是当时的兄弟俩。这是感激的泪。
泪，有多种，但本质一样，都是因为感动！
围绕中心意思写作文盼(四)
天，阴沉沉的，太阳被云遮得严严实实，一阵冷风吹过，路边的树发出沙沙的声响，仿佛在嘲笑落魄的我。而我正迈着失落步伐朝家走去。
今天卷子发下来了，97分，可不知怎了，我就是高兴不起来。
两天前的第一二节课是数学三四单元的考试，卷子前面都还算简单，写到压轴题的时候，距离考试结束还有十几二十分钟，当我自信满满的看向最后一题时，我懵了，完全懵了。“这……这都是啥？”我一脸疑惑，心想，“KB、MB、字节……”好家伙！一个都看不懂！
“该怎么办呢？”我双眼不定地扫视着，耳边只有同学们刷刷的动笔声，时钟的秒针一下下地跳动着，我的心跳得越来越快，怎么办？
此时，我看到手上手表，心中突然萌生一个不好的想法，但是，一旦被发现，后果可想而知，我仿佛看到了老师愤怒的眼神和父母失望的神情……
但是，当时我脑袋一热，竟就这么查起来了！现在想想，真想扇自己一巴掌！
发完卷子课后，我去找老师，老师重新更改了分数后，非但没有批评我，反倒表扬了我诚实的行为！
今天，阳光明媚，鸟儿在唱歌，花儿在微笑，一切都显得很祥和，其实，世上是没有后悔的，时间一旦过去就无法回来了，我们能做的，就是亡羊补牢，吸取教训，再拾好心情，继续明天。
毕竟，这一刻，是余生中最年轻的时刻呀！
围绕中心意思写作文盼(五)
唐雨欣
“霉“在大家心中，一定是一个不吉利词，大家都看过”倒霉熊“这个动画片吧，它是再倒霉不过的了，我也是有一段倒霉史，现在讲给你听吧！
一天早晨，我走在去学校的路上，正走着走着，被路上一颗石子绊倒了。“妈呀！”我一声尖叫，摔了个四脚朝天。一丝血从鼻子里流出来，我气呼呼地止完血，生气的把那石子一丢，呀！石子竟然划到了本小姐娇嫩的手，气死我也！我气喘吁吁地跑到学校，刚到学校门口，上课铃响了，我健步如飞地跑到课室，才发现这节课原来是体育课。我又匆匆忙忙向操场跑去，又发现书包还背着，顾不了那么多了，我放下书包上起了体育课。到第二节数学课了，我走进了课室，和同桌聊起了电视连续剧。打了上课铃，我才发现书包忘记拿了上来，我又跑到操场，刚背起书包就被体育老师看见了。老师还以为我要逃学呢，就把我骂了一哥狗血淋头。呜呜……冤枉啊！我顾不得解释，就匆匆忙忙地向教室走去。我走进了课室打了声报告，老师问：“你怎么这么晚才来学校，都要快下课了。”我只好向老师一一解释，结果，老师又把我骂了一通。
呜呜……我的命怎么这么苦呀！我想：今天我还是小心行事较好，就连上个厕所都要是小心翼翼的，大家用异样的眼光盯着我。
放学后，我回到家，把这个故事讲给了爸爸妈妈听，他们听后，笑得嘴都要合不拢了，我只在一旁念道，我怎么这么倒霉呀！
围绕中心意思写作文盼(六)
甜
惠欣慧
生活好似一个五味瓶，充满着各种味道，有酸、甜、苦、辣、咸……
甜，来自同学们的关心。
有一次我肚子疼，同学们都在我的身边嘘寒问暖，分散我的注意力。一个同学说：“你要喝热水吗？喝了热水肚子就不疼了。我正要说：“没事，不用了！谢谢你，可旁边的杯子早已不见了踪影。待她回来后，我喝了几口热水，肚子果然好多了。我相信，甜是同学们的关心，是同学们对我的爱。
甜，还是来自成功的喜悦。
记得我九岁那年，在我的强烈要求下，妈妈给我报了一个口才班，第一节课，老师先教我们眼神。第二节课教我们环视，或者是确定一个目标对视。光眼神我就练了几节课的时间。第三节课开姑学习“笑”，有光露上排牙齿的笑，有露下排牙齿的笑，有牙齿全都露出的笑，还有嘴张开的笑。不要小看这个“笑”，它可是浪费了好几节课的时间。一篇诗歌——《在山的那边》我足足地练了两节课。特别是要加动作的时候，我手忙脚乱，不是忘记做了，就是做早了。每次练习结束，我的后背早已浸湿了汗水。
后来，我坚持练习，到去年冬天时，我已经把它流畅地表演了出来，受到了许多老师和同学们的积赞。我感觉心里甜甜的。
我不禁想到：有一份耕标就会有一份收获，通过努力换来的劳动成果是好的。功夫不负有心人，经过这次艰辛却又美好的经历，我深深的感受到：用努力换回来的成功是世界上最好的，最甜的！
围绕中心意思写作文盼(七)
先久健
人的一生有许多伤心的事！
有一次，我和妈妈一起去一曼公园玩，看见有一群人，我马上跑过去，挤进人群。有一位自称黄老师的青年，正在说着一个活动，可以免费送平板电脑，送小天才机器人。好多人争先恐后地举手，想要把平板电脑和机器人带回家。当然其中也有我，我想把平板电脑带回家上课学习。有它我们就不需要老师来家上课，也不用去辅导班上课。它有一年级到高三的全部知识，内容丰富全面！眼看着我能带回家去了，结果要买一个卡，要花二千四百多元。妈妈听见后，拉着我向外面走。
我一直抵抗，因为我特别想要那个平板电脑。最终拉不过妈妈，我被拽上了车。我在车上一直哭，妈妈没办法，下车后，在街边买了十串羊肉串，才把我治好了！
那天我过生日，妈妈带我去蛋糕店买蛋糕。原本我们是要买现做的蛋糕，突如其来的一个电话打消这个念头。妈妈挂了电话，神情凝重地告诉我：“今天就不现做蛋糕了，买一个做好了的吧！”妈妈买了蛋糕就跑向站台，我站在那里，眼泪不停地掉下来！
一次，我和妈妈去她一个朋友家玩！妈妈的朋友很热情，拿了一个苹果给我吃。妈妈又走了，留我一个人在那里。一直等到晚上的时候，妈妈才来接我。我带着泪水向母亲跑去！
泪水，是人受伤的表达；是我想你的滋味；是回忆里无能为力的回信……
围绕中心意思写作文盼(八)
眼泪是一种奇妙的东西，它不只是伤心时流下的，身体疼痛到极致时也会流泪。
这次我流的是伤心的泪。在我三年级时我的姥姥去世了，课上到一半我就被叫走了。我记得当时下着大雨，妈妈给我披上黑斗篷把我搂在身边，我看见外公手里攥着一块黑布，他的手在颤抖，眼泪湿润了他的眼眶，又从他的脸颊流到了他的下巴。
外公一定很伤心，是啊！谁失去了亲人不会伤心呢？更何况是最最亲的亲人。外公的心一定如刀扎一般吧？这般痛苦又有谁能体会呢？
我站了好一会儿，妈妈把我送回了学校，走出墓园的那一刻雨下的更大了，我回头看了一眼外公，他把布铺在地上，跪了下来，我第一次见他哭得如此撕心裂肺，我甚至怀疑那是外公吗……
四年级时，姥姥家的“旺旺”被人偷走了，它可是我最好的动物朋友啊！它走了以后放学谁陪我玩啊？难道它就这样连声招呼都没打就这样离我们而去吗？它是姥姥生前最好的陪伴，它不见了谁心里都不好受，想到这我的眼泪禁不住伤心的掉了下来。
爸爸安慰我：“没事，旺旺总有一天会离开我们的，只不过不是以这种形式。”爸爸的声音很小，小到只有站在他身边的我才能听见……
总有一天我们的亲人也会离开我们，等到那时你会流泪吗？是怎样的泪呢？
围绕中心意思写作文盼(九)
《烹》
每当早出晚归的妈妈到家门口，我总能听到熟悉的声音，可是今天妈妈却一下子躺在沙发上，怎么都不说话。
我担心的问：“妈妈你今天怎么看起来这么累啊？”妈妈一边拿手机一边说：“马上到年底，生意越来越忙，为了年薪拿高一点，我们每一个人都在努力上班，这样就可以给你买生日礼物了。”听了妈妈的话，我鼻子一酸，竟有点心疼，我能为老母亲做点什么呢？
第二天清晨，妈妈早早就去上班，我突然想到一个好主意，妈妈不是最爱吃莲藕吗？正好家里还有两个，不如就给她做一个糖醋炒藕吧！我伸手拿起两个又大又肥的莲藕，拿起布帮她擦试它那沾满泥土的外衣，过了三十分钟，它如同喜新厌旧一样，立马换上白色的婚纱，麻利的一刀下去，切成薄片，表面还有九个小孔，如同它的内脏……
咔嚓，蓝色的火招引着菜肴。倒入油汁，放入莲藕，翻炒均匀，放入糖，这不，藕片如同人儿一样换上了粉红的连衣裙，炒一炒，瞧！它在锅里演奏着交响曲呢！随着放入备好的青椒一分为三，放入锅中。啊！充满灵魂的藕片就炒好啦，我擦了擦鼻子自夸道：不愧是“大厨”的手艺。
时间刚好，妈妈打开家门时，我将热饭放在桌上。“这是你做的吗？”“是啊！你快尝尝吧！”母亲拿起筷子细嚼慢咽起来，有那么那一瞬间，我似乎看见了圆润的眼泪从她的脸颊旁流过！
你敢信，饱含爱意的“烹”会化身为热流直入肺腑吗？
围绕中心意思写作文盼(十)
在这秋高气爽的天气，运动场上健步如飞，呼喊声此起彼伏，热爱打篮球的我肯定不能少一双帅气舒服的运动鞋。
正如我所料，爸爸也知道我的心事。
今天下午刚放学，一回家，我就看到一个奇怪的盒子。我好奇地打开盒子，不禁惊呼起来：“哇！是一双乔丹运动鞋！”这手感真不一样，鞋底非常软，跑起来很舒服。我欲罢不能地把鞋从鞋盒里拿出来，快速穿上，全身都舒服。
“快来吃饭！”妈妈一转头，看到我在试鞋，脸上晴转多云，“真是败家仔！你和你爸都是！买什么不好，偏买这么贵的鞋，能买好几身衣服呢……我每天买菜这么省，你爸倒好，一双鞋消费我一个月菜钱……”
妈妈的话叨叨叨，像唐僧的复读机，我不禁心头烦躁起来，可又看到爸爸偷偷在向我打手势，表示要我忍耐。想到爸爸这么疼我，我又转念一想，妈妈也是爱我的，她就是这么节省的一个人，有什么办法呢？我一定好好珍惜这双鞋！我跑到厨房，向妈妈撒娇道：“妈妈，你缺盐吗？我帮你去买盐吧？”
“不缺！我什么都不缺！”
“怎么不缺？我看看，没有了！”爸爸做了一个双手一摊的动作。
“好吧！好吧！去帮我买一包！我知道你们爷俩都是一伙的！”妈妈笑道，“穿上你的新鞋！”
此时此刻，我感到妈妈像柯南一样聪明，像女皇一样美丽！
我穿上新鞋，系紧鞋带，飞快地向外面跑去。我感觉我快要飞起来了！
围绕中心意思写作文盼(十一)
泪，顾名思义就是从眼睛里流下来的水，在你委屈的时候，它会出现；在你难过的时候，它会出现；在你遭受打击的时候，它依旧会出现。
一个阳光明媚的早晨，我像往常一样来到了学校，做着跟往常一样的事，可是一切都因为一句话变了。我很自然地去找我的好朋友搭话，她正在和另一个人聊天，我在旁边搭着话，她一言不发。突然她说了一句话一一你的话怎么那么多？我的心顿时沉了下来，跑到自己的位置上去。我不想说话，或许是不敢说话，因为我怕眼泪会不争气掉下来。也许她有什么不高兴的事呢？也许她也是一时心直口快呢？……我在想着各种理由她推脱。可是，心里面还是好难受，为什么她要那么说，我只是想和她聊聊天啊！
天突然暗了下来，几堆乌云像打翻的墨一样聚集在一起，似乎在谈论着什么事情。不知道是什么时候，乌云流下了眼泪，越哭越多，就连地面上都出现了积水。我抬起头，尽量不让眼泪流下，旁边的同学似乎发现了我的异常，上前询问我到底怎么了，包括，她。我再也藏不住眼泪，哭了出来也不知道是哪个大嘴巴跟老师说我哭了，老师也上前问话，也不知道是什么原因，我就是不想说出这件事也说不出来。我看着她好像很担心我，我也没有那么难过了，虽然在哭，但是心里却很开心。
原来眼泪并不是完全是悲伤的。
围绕中心意思写作文盼(十二)
有些人，有些事，总是保留在记忆的最深处，虽然随时间的冲洗会渐渐淡忘，但是一想起还是会使温暖充满全身。
太阳公公悄无声息地躲到了山的下面，月亮姐姐慢慢爬上了天空，这时的我刚下课，坐在路边的公用椅子上，静静地等待妈妈来接我回家。
我反复地诵读着今天学过的内容，希望可以借此来消磨时间，驱散我的无聊，可旁边的枯柳却分外“不知趣”，不住地将叶子往我头上吹。我也感到了一丝寒意。忽然，几声闷雷传来，令我不禁心惊胆战。不用问，一看就要下雨了，我拔腿就往雨亭子里跑。没跑两步，大雨就从天而降。得亏我及时跑进了雨亭子，雨才无法对我造成“伤害”。可大雨太聪明了，它又叫来了风，风带着雨一直往我脸上吹，我默默承受着它们猛烈的进攻，但我却束手无策。霎时，我变成了一只落汤鸡。
可不一会儿，那如机关枪一般的进攻却停了下来。我抬头一看，一位老大爷在我头顶撑了一把伞。
“小朋友，为什么一个人在这里呢？你父母哪儿去啦？”老大爷关切地问。
“我在等我妈妈。”我回答。
“那你把这把伞拿上，”说着，他便把伞柄塞到了我的手里，随后便快速跑着离开了。
“等等，大爷，还是您拿着吧。”
大爷转身朝我笑了笑，那微笑就像寒夜里的一盏灯，也像冬天里的一把火。我顿时感到了一股暖流涌上心头，直到现在，我仍旧忘不了他的微笑，忘不了他对我无私的帮助。
围绕中心意思写作文盼(十三)
曾伟文
有一天，妈妈下班回来，递给我一个四四方方的纸盒子，我一拿到盒子就迅速打开。我一看，原来是限量版的足球。这一个足球、可是我两个月的生活费呀。
我一边想，一边踢着球在家里面走来走去，我一个大脚，差一点点就踢爆了家里的玻璃瓶，妈妈跑了出来，说：“曾伟文，你是不是想找揍啊！”我一听，连忙抱着心爱的足球，一溜烟跑进了自己的房间里面，一声不响地在看书了。
我开始盼着变天。可是一连好多天，天上都阴沉沉的，看不到一点太阳。到了晚上，外面又下起了倾盆大雨，我的足球一直躺在我的盒子里面，盒子躺在我的柜子里面。每天上学和放假时，我都在想，再这样下雨，山洪和泥石流都可以冲到我们这里了。
有一天，回到家时，天空突然变晴了，地上的积水也瞬间干了，我跑到了厨房，说：“妈妈，我作业都做完了，我可不可以下去玩了？”妈妈一听，严肃地说：“辅导班的作业做完了吗？明天就要上课，上补习班了。”我一听，无比失落地回到了我的岗位，继续完成作业。
星期六的下午，我上完了辅导班，就跑回了我的岗位，飞快地完成了我今天的作业。我一做完，我就问了一下老妈说：“妈妈，可不可以下去玩呀？”妈妈认真看了一下我的作业，心满意足地点头了，说：“可以了。”
我拿起了足球，飞快地跑下楼，叫了一些小伙伴，一起开开心心地踢足球。我们的欢呼声传遍了整个小区。
围绕中心意思写作文盼(十四)
酸甜苦辣咸是我们人生的五味瓶，每个人的调味剂都是不一样的，而甜是我主要的调味剂。
甜，来自父母的爱。2020年初，我还因疫情而宅在家中上着网课，劳累了一个下午的我无精打采地走出了房间，准备去做作业了。这时母亲从厨房中探出了半个头：“宝贝，饿了吗？我给你做蛋炒饭吃不？”我两眼放光，一下子便脱口而出：“我要，我要！”母亲看着我，说：“你先写作业，我给你炒去。”当我写完作业后，母亲也炒好了，我从母亲手中接过饭时，我却惊讶了，母亲的手已经冻得通红，冰凉冰凉的，由于长期做家务，手上有好几处甚至冻裂了开来，我的心中立刻泛起了一阵暖流。母亲为我付出的爱，才是甜。
甜，来自成功的喜悦。我打小起，母亲就让我背唐诗宋词、好词好句的，经常记啊背啊的，也磨练出了我出口成章、妙语连珠的本领，使我可以在各个有用语言的地方，不会略逊他人。毕竟“苦读寒窗”几年还是有用的，因为这是自己的，别人拿不走也偷不了，也算是另外的甜吧！苦涩之中带着那么一缕香甜。
当然，生活中的甜还有很多，老师的鼓励、朋友的关怀，这同样是甜……
甜是那么多姿多彩，千变万化，任何幸福、快乐的事都同样是甜的。当然，有一双在生活中善于发现美的眼睛是极重要的，毕竟大千世界，我们已知的与我们未知的数不胜数，只要能发现，什么都是甜的，不是吗？
围绕中心意思写作文盼(十五)
色
每个人每天脸上都会变许多种“色”。就像今天，我的脸“唰唰”地变了许多种颜色。
早上，当我被妈妈从被窝里拽出来时，我还有点没反应过来，因此，我的脸应该是“蓝色”的。
当我在通向学校的小路上疾驰，到了班级前，却发现我们班的同学都在门口挤着之时，我相信我的脸是带着些许疑惑的“橙色”。
今天中午，我趴在课桌上睡着了，当我悠悠醒转，坐在我旁边的季注视了我几秒钟，然后“扑哧”一声笑了出来，她好不容易忍着笑对我说：“你看，你的额头好红！而且上面还有印子！”“啊？”我的脸“唰”地红了，变得滚烫。
她又嚷着：“你的整张脸都红了！”她不叫还好，没人注意我的脸，可她一叫，周围的人都看过来。我恼羞成怒，一张脸便黑了下来。
上楼前，她又挤我。你不知道，我从小到大，最不喜欢的，就是挤。她这样做，正是犯了我的大忌。我猛地一推，把她推开，然后自己一人上楼了。
第一节是数学课，我眼睛看着数学书，但是大脑仍在回放着刚才的情景，这时，褚老师叫我起来说一道题的数量关系式。我的大脑里一片空白，“嗯——呃——”我还是没能说出来，急得我的脸一阵红一阵白。
去上补习班的路上，我在心中罗列了一下今天的作业，咦？还挺少的。我的脸又一下子变成了“粉色”。
接下来我的脸会变成什么颜色呢？
围绕中心意思写作文盼(十六)
暖
廖诗琪
寒风呼呼地吹着，吹得人瑟瑟发抖。我站在门口，始终不敢敲门，因为我全身都是泥巴，谁叫我贪玩呀，跟小伙伴踢足球的时候摔了个“倒栽葱”。我的手伸出去又缩了回来，伸出去又缩了回来，不知反复了多少次，始终没有勇气敲门。
门开了，一阵凉风袭来，一个高大的影子映入了我的眼帘——是妈妈。妈妈一看到我狼狈的样子张口就骂了起来：“你看你，哪像个女孩呀？我说你就是投错了胎！唉——我真是倒了八辈子霉了！”我低着头，不敢看妈妈凶神恶煞的样子，此时的妈妈一定比怪物还可怕！
妈妈拉着我的衣服把我拖进了屋子。完了，妈妈一定是要动用家法了，我闭着眼睛等着挨打。可妈妈却撸起我的裤腿，检查我有没有伤到哪里。当她看的目光落在我的膝盖上时，她的眼神变得柔和了许多，立马担心地问了起来：“你这是怎么弄得呀，痛不痛呀，我叫你不要出去玩，你看你，就跟个男孩子似的，一点也不懂得矜持。”妈妈打开药箱给我喷消毒水，那一刻，我突然觉得妈妈是那么地温柔。
处理好一切，妈妈总算是放心了，她温柔地说：“还痛吗？”我摇了摇头。”我早跟你说过不要和那些顽皮的男孩子玩，你听过吗？真是作自受！”妈妈突然又火山爆发了，“要是再犯这种错误，我定不饶你！快去房间睡觉，自己好好反思反思！”
没想到妈妈的态度变得这么快，简直比翻书得还快。那天夜里，我睡得特别暖，特别香！
围绕中心意思写作文盼(十七)
常常半夜不睡，只盼一株昙花开。
每逢花开，黄蕊外见，如裙，如星；七八瓣露，众星拱月，似乐，似舞。昙花之丽，闭月之耀，历历在目。
记得那年春，妈妈带我在房屋下的花盆中种下了一株昙花，在秋天的某个夜晚，将会看到怒放的昙花。从这以后，我便天天盼昙花开。每天回家我都在想：为什么我一直期盼下雨却总是不下雨？没有了大自然的滋润，昙花还能探出头来吗？
日子一天天过去，天愈加凉爽，我对昙花的兴趣也越来越浓厚。昙花怎么还是一株细小的幼苗，什么时候才能在花丛中怒放啊？九月的一天，我突然发现昙花结出了一个小小的花苞。在高挑枝干中，含羞待放的花苞显得无比优雅，那被紫色细长外衣包裹的苞蕾是那样唯美，线条是那样流畅。花筒上翘，紫衣舒展，层层叠叠，如舞者之跃动，如肆者之逍遥。啊！昙花终于要盛开了！我就快见到它美丽的姿态了！一天晚上，我寸步不离，静静地等待昙花开。彷佛就是那么一刻，花筒慢慢翘起，将紫色的外衣缓缓打开，二十多片花瓣层层叠叠集聚而成，高枝之上，窜一花苞，紫衣包裹，花瓣叠焦，那洁白如雪的大花朵就这样在眼里绽放。
第二天早晨，我怀着激动而又期待的心情奔向昙花，正当我的憧憬涌上心头时，却发现它已经凋谢了。“昙花生命虽短暂，但在它开花的那一刻，还是把最美的一面留在人们心间。”妈妈指着那凋零的昙花讲着。
是啊！昙花酝酿了一生，倾尽心血，才有了短暂的美丽，这一瞬间的永恒。
昙花，我还盼你再度盛开。
围绕中心意思写作文盼(十八)
《忙》
在成千上万的汉字中，我最爱“忙”，说起“忙”这个字，真是非我莫属了。
早晨，一阵令人特别烦又刺耳的闹钟铃声响了起来，我费力地睁开睡眼朦胧的眼睛，真想多睡一会儿啊！“快起床！”我吓得魂飞魄散，一骨碌从床上爬起穿衣服，刷牙，洗脸。
“快点吃！”“再不吃就迟到了！”我又急忙奔向桌子，拿起面包，吃了几口就出发了。
“酱！”“将军的将去掉寸，再加上一个酉字！”原来正在上课，我一边记笔记一边上课，真是脑袋都大了几倍。
中午我回到家里，心不在焉的吃了几口饭，就去写作业了。写完作业，已是一点多了，我又背上书包上学了。
“百分数后不能加单位，明白了吗？”大家都回答“明白了——！”下午放学了。
我回到家里，胡乱扒了几口饭，就去做作业了，一直写到十点多，这才洗漱，上床睡觉。
说“忙”还要说双休日呢！星期六早上起床，从八点半写作业到十一点多才去吃饭。吃完午饭，又去完成作业了。“工作”到两点多后，便开始朗读了：“这次我看到了草原……”语文读完后又读英语，“whatareyougoingtodo？”英语读完后，又开始复习科学，“工作时能使我们省力或方便的装置叫作机械。”星期天早上，我要改正作业上的错题，一点左右去补国学和作文，下午六点半才能回去。
哎，我真是忙啊！
不过，我爱“忙”这个字，因为它使我的生活更加充实！
围绕中心意思写作文盼(十九)
暖
杨诗思
金灿灿的阳光固然很暖，但却暖不过一句慰问。——题记
我依悉记得，那是一个冬天，天灰蒙蒙的，仿佛下一秒，就要把人生挎。冰冷的寒风也丝毫不留情地一刀刀“
刺”进人们的身子骨里，只留下瑟瑟发抖、不知所措的人们。更糟糕的是——我快要迟到了！
“哦，老天，要迟到了！天啊！我为什么要起得这么晚！”我气愤地奔跑着，努力地赶上最后一班车，全然不顾冷风溜进我的衣领。“终于赶上了！”我长呼一口气，便急急忙忙地上了公交。上了公交“坏了，忘记带公交卡了！”我摸了摸口袋，除了冷冰冰的空气，什么也没有。我又无奈又着急——这次的课很重要，机会只有一次。公交老司机似乎看透了我的焦急，像开完笑似的说：“小姑娘，没带卡吧，看你也挺着急的，这次就破例让你上来吧！唉，年轻人其实也挺不容易的。”我不惊为之一怔“破例？老师傅，你说得是真的吗？”老师傅则是对我笑了笑，这时我才看清，原来老师傅是那样的老：脸上满是沧桑岁月留下的痕迹，软塌塌的大鼻子依旧不减当年的风度。一头上的抬头纹更加明显了…
“快上来吧，小姑娘，看师傅拒绝的意思，再说，我们也挺急的，还得回家看孙子呢！哈哈！”一位穿着厚实笨重的老大娘冲我说，车上便爆发出阵阵的笑声。我不好意思地上了车，对老师傅笑了笑…
阳光透过车窗，照射在车上每个的心中，这是那样暖。
似乎生活对你很残忍，但是你得道，世上还有许多温暖的地方。—后记
围绕中心意思写作文盼(二十)
“叮铃铃”上课铃声悦耳地响了起来，同学们都规规矩矩地坐到了自己的位子上，安静地等待着老师。不大一会儿，平时脸上没有一丝笑容的语文老师今天却笑眯眯地走进教室，手里还捧着一堆精致的礼品，让我眼花缭乱。我的同桌小明小声嘀咕到：“今天老师这葫芦里是卖的什么药啊？”
大家一听小明的话，也纷纷议论起来。正当大家疑惑时，老师发话了：“今天咱们不上课就来玩一个游戏，奖品多多，大家多多参与哦。”这句话让大家更好奇了。老师简单地介绍：游戏名字叫做词语搭配，规则也很简单，选三个人分别抽取三张纸条——“谁”“在哪里”“干什么”，如果把整句话连起来，能读通顺并且合理，就算挑战成功。在老师的指示下，三位同学上台了，第一位同学摸出了人名交给老师，第二位同学摸了一个地方也交给老师，第三个同学摸“干什么”，最后，老师将三位同学的词语连起来“张小明在教室里疯狂地扔手榴弹”，班里的同学先是愣了一下，反应过来之后哄堂大笑。
张小明的脸上红起来，像两个小太阳挂在两颊上。之后搭配起来的句子，一个比一个好笑，引来了同学们一阵又一阵的欢乐，到最后竟然没有一个同学得到奖品。
这堂欢乐的语文课让我懂得搭配使用词语是多么重要，要不然是会闹出笑话的。