围绕中心意思写作文盼(一)
李闵
“哗啦啦!哗啦啦!”窗外的雨下的不停,看着餐桌上吃了无数回的土豆,顿时让我失去了胃口。
“哎!妈妈!明天能不能被吃土豆了,我都吃吐了。”我叹着气对妈妈说。妈妈看了我这央求的眼神:“好吧!明天听你的,想吃什么就吃什么。”“太好了!谢谢妈妈!”屋里传来了喜悦的笑声。
清晨,妈妈去买菜,我嬉皮笑脸的问妈妈:“妈妈你去街上买菜吗?记得给我带新鲜的鱼好吗?”“嗯!”妈妈用亲切的语气对我说:“放心吧,不会少了你的鱼。”
“咚咚咚”我想应该是妈妈回来了,我飞快的开门,看到妈妈拎着一大袋的东西,我迫不及待的问;“妈妈,鱼买了吗?”可令我失望的是,妈妈告诉我她并没有买鱼,我生气的跑回了房间,生着闷气在书本上画画。
我伤心又难过,就在这时妈妈进来了对我说:“不就是条鱼吗?至于这样吗?这次是我不对,明天你和妈妈一起去买鱼,这样总行了吧!”就在刚才还生气的我瞬间开心了起来。
我盼了又盼,终于等到了第二天,早晨我飞快的起床洗漱,然后跟着妈妈拿着菜篮向市场出发。到了市场妈妈对我说:“你要吃什么鱼,黄花鱼可以吗?”我开心的说可以,买完以后我和妈妈开心的回家。
等到吃晚饭时间,我拿起筷子就冲向着我的最爱鱼的方向进攻,心里默默的说:“终于吃上了我心心念念的最爱,简直人间美味!”
围绕中心意思写作文盼(二)
生活中什么是乐呢?是买到了自己想要的东西,还是实现了自己的小目标,又或是完成了与别人的约定?当然,不同的人有不同的想法,而我的乐就是团队胜利时的快乐。
人这一生离不开团队合作,无论做什么事,只要有团队在,就会比一个人单枪匹马要容易得多。在比赛中,团队赢了,我会感到高兴,如果输了,我会感到失落。
在前几周的校园篮球赛中,我们班虽然只进行了两场比赛,但都看得我紧张又激动。
在第一场比赛中,我方球员跃跃欲试,每个人都摩拳擦掌,个个都想来个开门红。
比赛开始,我方高个子同学率先拿到球,好,我暗自欢呼一声,然后我方球员向队面发起进攻,对手奋力抵抗,但我方球员默契十足,左右传递,前后突进,最后成功进球。“好啊”我们大家一起欢呼。
我方球员趁着这股劲,一个个都各展所长,在上半场就进了六个之多。
在下半场,经过休息的队员,实力更强,最后以绝对优势获得胜利。“赢了!”大家一齐欢呼,我也暗自高兴。
但在第二场比赛中,本以为还能赢下比赛的时候,队手却给了我们深刻的打击。敌方球员有人高马大的,还有小巧灵活的,打得我们猝不及防,最后只能遗憾失败。唉,真可惜。我暗叹道。
但在最后的总结上,我们班获得了第五名,这欣喜的消息然失败的阴霾一扫而空,个人的胜利合在一起就是团队的胜利。
围绕中心意思写作文盼(三)
泪
作者:安泓熙
泪。
是快乐还是悲伤?这是一个问题,答案无从得知。
一位老者走在马路上,他穿的很破,走路都有一些困难,不过他的眼中透出了坚定。可是,他的肚子有一些不争气,他只能走进一家面馆。一阵面香扑鼻而来,老者贪婪的胃已经受不了了,他快步向前走去,看了看价钱,又摸了摸口袋。“唉!”老者垂下晶亮的眼眸,开始叹气。
默默地转过身,正要离去时,老板拉住了老者,给了他一碗面。老者摸了摸饿坏了肚子,只能勉强接受了这碗面,在旁边的座位上吃了起来。他的眼中溢出了泪水,这是感动的泪,其中掺杂了快乐与悲伤。
在一座大都市的夜晚,夜空中灰蒙蒙的,这时,两个人慌忙跑到马路边,来了一辆出租车,两人中一人被搀扶着,上了车,另一个人也上了车。这是两兄弟。
弟弟得了急性阑尾炎,一定要马上到医院去救治,司机一听马上发动车子,一路上,用最快的速度上了医院。可是,关键时刻因为太急了,哥哥没有带钱。这时司机说:“救人要紧!”也一起把弟弟扶进医院。因为及时,弟弟手术成功,得救了!
一个星期后,来了两个人,在司机家门口。两人泪流满面,这正是当时的兄弟俩。这是感激的泪。
泪,有多种,但本质一样,都是因为感动!
围绕中心意思写作文盼(四)
天,阴沉沉的,太阳被云遮得严严实实,一阵冷风吹过,路边的树发出沙沙的声响,仿佛在嘲笑落魄的我。而我正迈着失落步伐朝家走去。
今天卷子发下来了,97分,可不知怎了,我就是高兴不起来。
两天前的第一二节课是数学三四单元的考试,卷子前面都还算简单,写到压轴题的时候,距离考试结束还有十几二十分钟,当我自信满满的看向最后一题时,我懵了,完全懵了。“这……这都是啥?”我一脸疑惑,心想,“KB、MB、字节……”好家伙!一个都看不懂!
“该怎么办呢?”我双眼不定地扫视着,耳边只有同学们刷刷的动笔声,时钟的秒针一下下地跳动着,我的心跳得越来越快,怎么办?
此时,我看到手上手表,心中突然萌生一个不好的想法,但是,一旦被发现,后果可想而知,我仿佛看到了老师愤怒的眼神和父母失望的神情……
但是,当时我脑袋一热,竟就这么查起来了!现在想想,真想扇自己一巴掌!
发完卷子课后,我去找老师,老师重新更改了分数后,非但没有批评我,反倒表扬了我诚实的行为!
今天,阳光明媚,鸟儿在唱歌,花儿在微笑,一切都显得很祥和,其实,世上是没有后悔的,时间一旦过去就无法回来了,我们能做的,就是亡羊补牢,吸取教训,再拾好心情,继续明天。
毕竟,这一刻,是余生中最年轻的时刻呀!
围绕中心意思写作文盼(五)
唐雨欣
“霉“在大家心中,一定是一个不吉利词,大家都看过”倒霉熊“这个动画片吧,它是再倒霉不过的了,我也是有一段倒霉史,现在讲给你听吧!
一天早晨,我走在去学校的路上,正走着走着,被路上一颗石子绊倒了。“妈呀!”我一声尖叫,摔了个四脚朝天。一丝血从鼻子里流出来,我气呼呼地止完血,生气的把那石子一丢,呀!石子竟然划到了本小姐娇嫩的手,气死我也!我气喘吁吁地跑到学校,刚到学校门口,上课铃响了,我健步如飞地跑到课室,才发现这节课原来是体育课。我又匆匆忙忙向操场跑去,又发现书包还背着,顾不了那么多了,我放下书包上起了体育课。到第二节数学课了,我走进了课室,和同桌聊起了电视连续剧。打了上课铃,我才发现书包忘记拿了上来,我又跑到操场,刚背起书包就被体育老师看见了。老师还以为我要逃学呢,就把我骂了一哥狗血淋头。呜呜……冤枉啊!我顾不得解释,就匆匆忙忙地向教室走去。我走进了课室打了声报告,老师问:“你怎么这么晚才来学校,都要快下课了。”我只好向老师一一解释,结果,老师又把我骂了一通。
呜呜……我的命怎么这么苦呀!我想:今天我还是小心行事较好,就连上个厕所都要是小心翼翼的,大家用异样的眼光盯着我。
放学后,我回到家,把这个故事讲给了爸爸妈妈听,他们听后,笑得嘴都要合不拢了,我只在一旁念道,我怎么这么倒霉呀!
围绕中心意思写作文盼(六)
甜
惠欣慧
生活好似一个五味瓶,充满着各种味道,有酸、甜、苦、辣、咸……
甜,来自同学们的关心。
有一次我肚子疼,同学们都在我的身边嘘寒问暖,分散我的注意力。一个同学说:“你要喝热水吗?喝了热水肚子就不疼了。我正要说:“没事,不用了!谢谢你,可旁边的杯子早已不见了踪影。待她回来后,我喝了几口热水,肚子果然好多了。我相信,甜是同学们的关心,是同学们对我的爱。
甜,还是来自成功的喜悦。
记得我九岁那年,在我的强烈要求下,妈妈给我报了一个口才班,第一节课,老师先教我们眼神。第二节课教我们环视,或者是确定一个目标对视。光眼神我就练了几节课的时间。第三节课开姑学习“笑”,有光露上排牙齿的笑,有露下排牙齿的笑,有牙齿全都露出的笑,还有嘴张开的笑。不要小看这个“笑”,它可是浪费了好几节课的时间。一篇诗歌——《在山的那边》我足足地练了两节课。特别是要加动作的时候,我手忙脚乱,不是忘记做了,就是做早了。每次练习结束,我的后背早已浸湿了汗水。
后来,我坚持练习,到去年冬天时,我已经把它流畅地表演了出来,受到了许多老师和同学们的积赞。我感觉心里甜甜的。
我不禁想到:有一份耕标就会有一份收获,通过努力换来的劳动成果是好的。功夫不负有心人,经过这次艰辛却又美好的经历,我深深的感受到:用努力换回来的成功是世界上最好的,最甜的!
围绕中心意思写作文盼(七)
先久健
人的一生有许多伤心的事!
有一次,我和妈妈一起去一曼公园玩,看见有一群人,我马上跑过去,挤进人群。有一位自称黄老师的青年,正在说着一个活动,可以免费送平板电脑,送小天才机器人。好多人争先恐后地举手,想要把平板电脑和机器人带回家。当然其中也有我,我想把平板电脑带回家上课学习。有它我们就不需要老师来家上课,也不用去辅导班上课。它有一年级到高三的全部知识,内容丰富全面!眼看着我能带回家去了,结果要买一个卡,要花二千四百多元。妈妈听见后,拉着我向外面走。
我一直抵抗,因为我特别想要那个平板电脑。最终拉不过妈妈,我被拽上了车。我在车上一直哭,妈妈没办法,下车后,在街边买了十串羊肉串,才把我治好了!
那天我过生日,妈妈带我去蛋糕店买蛋糕。原本我们是要买现做的蛋糕,突如其来的一个电话打消这个念头。妈妈挂了电话,神情凝重地告诉我:“今天就不现做蛋糕了,买一个做好了的吧!”妈妈买了蛋糕就跑向站台,我站在那里,眼泪不停地掉下来!
一次,我和妈妈去她一个朋友家玩!妈妈的朋友很热情,拿了一个苹果给我吃。妈妈又走了,留我一个人在那里。一直等到晚上的时候,妈妈才来接我。我带着泪水向母亲跑去!
泪水,是人受伤的表达;是我想你的滋味;是回忆里无能为力的回信……
围绕中心意思写作文盼(八)
眼泪是一种奇妙的东西,它不只是伤心时流下的,身体疼痛到极致时也会流泪。
这次我流的是伤心的泪。在我三年级时我的姥姥去世了,课上到一半我就被叫走了。我记得当时下着大雨,妈妈给我披上黑斗篷把我搂在身边,我看见外公手里攥着一块黑布,他的手在颤抖,眼泪湿润了他的眼眶,又从他的脸颊流到了他的下巴。
外公一定很伤心,是啊!谁失去了亲人不会伤心呢?更何况是最最亲的亲人。外公的心一定如刀扎一般吧?这般痛苦又有谁能体会呢?
我站了好一会儿,妈妈把我送回了学校,走出墓园的那一刻雨下的更大了,我回头看了一眼外公,他把布铺在地上,跪了下来,我第一次见他哭得如此撕心裂肺,我甚至怀疑那是外公吗……
四年级时,姥姥家的“旺旺”被人偷走了,它可是我最好的动物朋友啊!它走了以后放学谁陪我玩啊?难道它就这样连声招呼都没打就这样离我们而去吗?它是姥姥生前最好的陪伴,它不见了谁心里都不好受,想到这我的眼泪禁不住伤心的掉了下来。
爸爸安慰我:“没事,旺旺总有一天会离开我们的,只不过不是以这种形式。”爸爸的声音很小,小到只有站在他身边的我才能听见……
总有一天我们的亲人也会离开我们,等到那时你会流泪吗?是怎样的泪呢?
围绕中心意思写作文盼(九)
《烹》
每当早出晚归的妈妈到家门口,我总能听到熟悉的声音,可是今天妈妈却一下子躺在沙发上,怎么都不说话。
我担心的问:“妈妈你今天怎么看起来这么累啊?”妈妈一边拿手机一边说:“马上到年底,生意越来越忙,为了年薪拿高一点,我们每一个人都在努力上班,这样就可以给你买生日礼物了。”听了妈妈的话,我鼻子一酸,竟有点心疼,我能为老母亲做点什么呢?
第二天清晨,妈妈早早就去上班,我突然想到一个好主意,妈妈不是最爱吃莲藕吗?正好家里还有两个,不如就给她做一个糖醋炒藕吧!我伸手拿起两个又大又肥的莲藕,拿起布帮她擦试它那沾满泥土的外衣,过了三十分钟,它如同喜新厌旧一样,立马换上白色的婚纱,麻利的一刀下去,切成薄片,表面还有九个小孔,如同它的内脏……
咔嚓,蓝色的火招引着菜肴。倒入油汁,放入莲藕,翻炒均匀,放入糖,这不,藕片如同人儿一样换上了粉红的连衣裙,炒一炒,瞧!它在锅里演奏着交响曲呢!随着放入备好的青椒一分为三,放入锅中。啊!充满灵魂的藕片就炒好啦,我擦了擦鼻子自夸道:不愧是“大厨”的手艺。
时间刚好,妈妈打开家门时,我将热饭放在桌上。“这是你做的吗?”“是啊!你快尝尝吧!”母亲拿起筷子细嚼慢咽起来,有那么那一瞬间,我似乎看见了圆润的眼泪从她的脸颊旁流过!
你敢信,饱含爱意的“烹”会化身为热流直入肺腑吗?
围绕中心意思写作文盼(十)
在这秋高气爽的天气,运动场上健步如飞,呼喊声此起彼伏,热爱打篮球的我肯定不能少一双帅气舒服的运动鞋。
正如我所料,爸爸也知道我的心事。
今天下午刚放学,一回家,我就看到一个奇怪的盒子。我好奇地打开盒子,不禁惊呼起来:“哇!是一双乔丹运动鞋!”这手感真不一样,鞋底非常软,跑起来很舒服。我欲罢不能地把鞋从鞋盒里拿出来,快速穿上,全身都舒服。
“快来吃饭!”妈妈一转头,看到我在试鞋,脸上晴转多云,“真是败家仔!你和你爸都是!买什么不好,偏买这么贵的鞋,能买好几身衣服呢……我每天买菜这么省,你爸倒好,一双鞋消费我一个月菜钱……”
妈妈的话叨叨叨,像唐僧的复读机,我不禁心头烦躁起来,可又看到爸爸偷偷在向我打手势,表示要我忍耐。想到爸爸这么疼我,我又转念一想,妈妈也是爱我的,她就是这么节省的一个人,有什么办法呢?我一定好好珍惜这双鞋!我跑到厨房,向妈妈撒娇道:“妈妈,你缺盐吗?我帮你去买盐吧?”
“不缺!我什么都不缺!”
“怎么不缺?我看看,没有了!”爸爸做了一个双手一摊的动作。
“好吧!好吧!去帮我买一包!我知道你们爷俩都是一伙的!”妈妈笑道,“穿上你的新鞋!”
此时此刻,我感到妈妈像柯南一样聪明,像女皇一样美丽!
我穿上新鞋,系紧鞋带,飞快地向外面跑去。我感觉我快要飞起来了!
围绕中心意思写作文盼(十一)
泪,顾名思义就是从眼睛里流下来的水,在你委屈的时候,它会出现;在你难过的时候,它会出现;在你遭受打击的时候,它依旧会出现。
一个阳光明媚的早晨,我像往常一样来到了学校,做着跟往常一样的事,可是一切都因为一句话变了。我很自然地去找我的好朋友搭话,她正在和另一个人聊天,我在旁边搭着话,她一言不发。突然她说了一句话一一你的话怎么那么多?我的心顿时沉了下来,跑到自己的位置上去。我不想说话,或许是不敢说话,因为我怕眼泪会不争气掉下来。也许她有什么不高兴的事呢?也许她也是一时心直口快呢?……我在想着各种理由她推脱。可是,心里面还是好难受,为什么她要那么说,我只是想和她聊聊天啊!
天突然暗了下来,几堆乌云像打翻的墨一样聚集在一起,似乎在谈论着什么事情。不知道是什么时候,乌云流下了眼泪,越哭越多,就连地面上都出现了积水。我抬起头,尽量不让眼泪流下,旁边的同学似乎发现了我的异常,上前询问我到底怎么了,包括,她。我再也藏不住眼泪,哭了出来也不知道是哪个大嘴巴跟老师说我哭了,老师也上前问话,也不知道是什么原因,我就是不想说出这件事也说不出来。我看着她好像很担心我,我也没有那么难过了,虽然在哭,但是心里却很开心。
原来眼泪并不是完全是悲伤的。
围绕中心意思写作文盼(十二)
有些人,有些事,总是保留在记忆的最深处,虽然随时间的冲洗会渐渐淡忘,但是一想起还是会使温暖充满全身。
太阳公公悄无声息地躲到了山的下面,月亮姐姐慢慢爬上了天空,这时的我刚下课,坐在路边的公用椅子上,静静地等待妈妈来接我回家。
我反复地诵读着今天学过的内容,希望可以借此来消磨时间,驱散我的无聊,可旁边的枯柳却分外“不知趣”,不住地将叶子往我头上吹。我也感到了一丝寒意。忽然,几声闷雷传来,令我不禁心惊胆战。不用问,一看就要下雨了,我拔腿就往雨亭子里跑。没跑两步,大雨就从天而降。得亏我及时跑进了雨亭子,雨才无法对我造成“伤害”。可大雨太聪明了,它又叫来了风,风带着雨一直往我脸上吹,我默默承受着它们猛烈的进攻,但我却束手无策。霎时,我变成了一只落汤鸡。
可不一会儿,那如机关枪一般的进攻却停了下来。我抬头一看,一位老大爷在我头顶撑了一把伞。
“小朋友,为什么一个人在这里呢?你父母哪儿去啦?”老大爷关切地问。
“我在等我妈妈。”我回答。
“那你把这把伞拿上,”说着,他便把伞柄塞到了我的手里,随后便快速跑着离开了。
“等等,大爷,还是您拿着吧。”
大爷转身朝我笑了笑,那微笑就像寒夜里的一盏灯,也像冬天里的一把火。我顿时感到了一股暖流涌上心头,直到现在,我仍旧忘不了他的微笑,忘不了他对我无私的帮助。
围绕中心意思写作文盼(十三)
曾伟文
有一天,妈妈下班回来,递给我一个四四方方的纸盒子,我一拿到盒子就迅速打开。我一看,原来是限量版的足球。这一个足球、可是我两个月的生活费呀。
我一边想,一边踢着球在家里面走来走去,我一个大脚,差一点点就踢爆了家里的玻璃瓶,妈妈跑了出来,说:“曾伟文,你是不是想找揍啊!”我一听,连忙抱着心爱的足球,一溜烟跑进了自己的房间里面,一声不响地在看书了。
我开始盼着变天。可是一连好多天,天上都阴沉沉的,看不到一点太阳。到了晚上,外面又下起了倾盆大雨,我的足球一直躺在我的盒子里面,盒子躺在我的柜子里面。每天上学和放假时,我都在想,再这样下雨,山洪和泥石流都可以冲到我们这里了。
有一天,回到家时,天空突然变晴了,地上的积水也瞬间干了,我跑到了厨房,说:“妈妈,我作业都做完了,我可不可以下去玩了?”妈妈一听,严肃地说:“辅导班的作业做完了吗?明天就要上课,上补习班了。”我一听,无比失落地回到了我的岗位,继续完成作业。
星期六的下午,我上完了辅导班,就跑回了我的岗位,飞快地完成了我今天的作业。我一做完,我就问了一下老妈说:“妈妈,可不可以下去玩呀?”妈妈认真看了一下我的作业,心满意足地点头了,说:“可以了。”
我拿起了足球,飞快地跑下楼,叫了一些小伙伴,一起开开心心地踢足球。我们的欢呼声传遍了整个小区。
围绕中心意思写作文盼(十四)
酸甜苦辣咸是我们人生的五味瓶,每个人的调味剂都是不一样的,而甜是我主要的调味剂。
甜,来自父母的爱。2020年初,我还因疫情而宅在家中上着网课,劳累了一个下午的我无精打采地走出了房间,准备去做作业了。这时母亲从厨房中探出了半个头:“宝贝,饿了吗?我给你做蛋炒饭吃不?”我两眼放光,一下子便脱口而出:“我要,我要!”母亲看着我,说:“你先写作业,我给你炒去。”当我写完作业后,母亲也炒好了,我从母亲手中接过饭时,我却惊讶了,母亲的手已经冻得通红,冰凉冰凉的,由于长期做家务,手上有好几处甚至冻裂了开来,我的心中立刻泛起了一阵暖流。母亲为我付出的爱,才是甜。
甜,来自成功的喜悦。我打小起,母亲就让我背唐诗宋词、好词好句的,经常记啊背啊的,也磨练出了我出口成章、妙语连珠的本领,使我可以在各个有用语言的地方,不会略逊他人。毕竟“苦读寒窗”几年还是有用的,因为这是自己的,别人拿不走也偷不了,也算是另外的甜吧!苦涩之中带着那么一缕香甜。
当然,生活中的甜还有很多,老师的鼓励、朋友的关怀,这同样是甜……
甜是那么多姿多彩,千变万化,任何幸福、快乐的事都同样是甜的。当然,有一双在生活中善于发现美的眼睛是极重要的,毕竟大千世界,我们已知的与我们未知的数不胜数,只要能发现,什么都是甜的,不是吗?
围绕中心意思写作文盼(十五)
色
每个人每天脸上都会变许多种“色”。就像今天,我的脸“唰唰”地变了许多种颜色。
早上,当我被妈妈从被窝里拽出来时,我还有点没反应过来,因此,我的脸应该是“蓝色”的。
当我在通向学校的小路上疾驰,到了班级前,却发现我们班的同学都在门口挤着之时,我相信我的脸是带着些许疑惑的“橙色”。
今天中午,我趴在课桌上睡着了,当我悠悠醒转,坐在我旁边的季注视了我几秒钟,然后“扑哧”一声笑了出来,她好不容易忍着笑对我说:“你看,你的额头好红!而且上面还有印子!”“啊?”我的脸“唰”地红了,变得滚烫。
她又嚷着:“你的整张脸都红了!”她不叫还好,没人注意我的脸,可她一叫,周围的人都看过来。我恼羞成怒,一张脸便黑了下来。
上楼前,她又挤我。你不知道,我从小到大,最不喜欢的,就是挤。她这样做,正是犯了我的大忌。我猛地一推,把她推开,然后自己一人上楼了。
第一节是数学课,我眼睛看着数学书,但是大脑仍在回放着刚才的情景,这时,褚老师叫我起来说一道题的数量关系式。我的大脑里一片空白,“嗯——呃——”我还是没能说出来,急得我的脸一阵红一阵白。
去上补习班的路上,我在心中罗列了一下今天的作业,咦?还挺少的。我的脸又一下子变成了“粉色”。
接下来我的脸会变成什么颜色呢?
围绕中心意思写作文盼(十六)
暖
廖诗琪
寒风呼呼地吹着,吹得人瑟瑟发抖。我站在门口,始终不敢敲门,因为我全身都是泥巴,谁叫我贪玩呀,跟小伙伴踢足球的时候摔了个“倒栽葱”。我的手伸出去又缩了回来,伸出去又缩了回来,不知反复了多少次,始终没有勇气敲门。
门开了,一阵凉风袭来,一个高大的影子映入了我的眼帘——是妈妈。妈妈一看到我狼狈的样子张口就骂了起来:“你看你,哪像个女孩呀?我说你就是投错了胎!唉——我真是倒了八辈子霉了!”我低着头,不敢看妈妈凶神恶煞的样子,此时的妈妈一定比怪物还可怕!
妈妈拉着我的衣服把我拖进了屋子。完了,妈妈一定是要动用家法了,我闭着眼睛等着挨打。可妈妈却撸起我的裤腿,检查我有没有伤到哪里。当她看的目光落在我的膝盖上时,她的眼神变得柔和了许多,立马担心地问了起来:“你这是怎么弄得呀,痛不痛呀,我叫你不要出去玩,你看你,就跟个男孩子似的,一点也不懂得矜持。”妈妈打开药箱给我喷消毒水,那一刻,我突然觉得妈妈是那么地温柔。
处理好一切,妈妈总算是放心了,她温柔地说:“还痛吗?”我摇了摇头。”我早跟你说过不要和那些顽皮的男孩子玩,你听过吗?真是作自受!”妈妈突然又火山爆发了,“要是再犯这种错误,我定不饶你!快去房间睡觉,自己好好反思反思!”
没想到妈妈的态度变得这么快,简直比翻书得还快。那天夜里,我睡得特别暖,特别香!
围绕中心意思写作文盼(十七)
常常半夜不睡,只盼一株昙花开。
每逢花开,黄蕊外见,如裙,如星;七八瓣露,众星拱月,似乐,似舞。昙花之丽,闭月之耀,历历在目。
记得那年春,妈妈带我在房屋下的花盆中种下了一株昙花,在秋天的某个夜晚,将会看到怒放的昙花。从这以后,我便天天盼昙花开。每天回家我都在想:为什么我一直期盼下雨却总是不下雨?没有了大自然的滋润,昙花还能探出头来吗?
日子一天天过去,天愈加凉爽,我对昙花的兴趣也越来越浓厚。昙花怎么还是一株细小的幼苗,什么时候才能在花丛中怒放啊?九月的一天,我突然发现昙花结出了一个小小的花苞。在高挑枝干中,含羞待放的花苞显得无比优雅,那被紫色细长外衣包裹的苞蕾是那样唯美,线条是那样流畅。花筒上翘,紫衣舒展,层层叠叠,如舞者之跃动,如肆者之逍遥。啊!昙花终于要盛开了!我就快见到它美丽的姿态了!一天晚上,我寸步不离,静静地等待昙花开。彷佛就是那么一刻,花筒慢慢翘起,将紫色的外衣缓缓打开,二十多片花瓣层层叠叠集聚而成,高枝之上,窜一花苞,紫衣包裹,花瓣叠焦,那洁白如雪的大花朵就这样在眼里绽放。
第二天早晨,我怀着激动而又期待的心情奔向昙花,正当我的憧憬涌上心头时,却发现它已经凋谢了。“昙花生命虽短暂,但在它开花的那一刻,还是把最美的一面留在人们心间。”妈妈指着那凋零的昙花讲着。
是啊!昙花酝酿了一生,倾尽心血,才有了短暂的美丽,这一瞬间的永恒。
昙花,我还盼你再度盛开。
围绕中心意思写作文盼(十八)
《忙》
在成千上万的汉字中,我最爱“忙”,说起“忙”这个字,真是非我莫属了。
早晨,一阵令人特别烦又刺耳的闹钟铃声响了起来,我费力地睁开睡眼朦胧的眼睛,真想多睡一会儿啊!“快起床!”我吓得魂飞魄散,一骨碌从床上爬起穿衣服,刷牙,洗脸。
“快点吃!”“再不吃就迟到了!”我又急忙奔向桌子,拿起面包,吃了几口就出发了。
“酱!”“将军的将去掉寸,再加上一个酉字!”原来正在上课,我一边记笔记一边上课,真是脑袋都大了几倍。
中午我回到家里,心不在焉的吃了几口饭,就去写作业了。写完作业,已是一点多了,我又背上书包上学了。
“百分数后不能加单位,明白了吗?”大家都回答“明白了——!”下午放学了。
我回到家里,胡乱扒了几口饭,就去做作业了,一直写到十点多,这才洗漱,上床睡觉。
说“忙”还要说双休日呢!星期六早上起床,从八点半写作业到十一点多才去吃饭。吃完午饭,又去完成作业了。“工作”到两点多后,便开始朗读了:“这次我看到了草原……”语文读完后又读英语,“whatareyougoingtodo?”英语读完后,又开始复习科学,“工作时能使我们省力或方便的装置叫作机械。”星期天早上,我要改正作业上的错题,一点左右去补国学和作文,下午六点半才能回去。
哎,我真是忙啊!
不过,我爱“忙”这个字,因为它使我的生活更加充实!
围绕中心意思写作文盼(十九)
暖
杨诗思
金灿灿的阳光固然很暖,但却暖不过一句慰问。——题记
我依悉记得,那是一个冬天,天灰蒙蒙的,仿佛下一秒,就要把人生挎。冰冷的寒风也丝毫不留情地一刀刀“
刺”进人们的身子骨里,只留下瑟瑟发抖、不知所措的人们。更糟糕的是——我快要迟到了!
“哦,老天,要迟到了!天啊!我为什么要起得这么晚!”我气愤地奔跑着,努力地赶上最后一班车,全然不顾冷风溜进我的衣领。“终于赶上了!”我长呼一口气,便急急忙忙地上了公交。上了公交“坏了,忘记带公交卡了!”我摸了摸口袋,除了冷冰冰的空气,什么也没有。我又无奈又着急——这次的课很重要,机会只有一次。公交老司机似乎看透了我的焦急,像开完笑似的说:“小姑娘,没带卡吧,看你也挺着急的,这次就破例让你上来吧!唉,年轻人其实也挺不容易的。”我不惊为之一怔“破例?老师傅,你说得是真的吗?”老师傅则是对我笑了笑,这时我才看清,原来老师傅是那样的老:脸上满是沧桑岁月留下的痕迹,软塌塌的大鼻子依旧不减当年的风度。一头上的抬头纹更加明显了…
“快上来吧,小姑娘,看师傅拒绝的意思,再说,我们也挺急的,还得回家看孙子呢!哈哈!”一位穿着厚实笨重的老大娘冲我说,车上便爆发出阵阵的笑声。我不好意思地上了车,对老师傅笑了笑…
阳光透过车窗,照射在车上每个的心中,这是那样暖。
似乎生活对你很残忍,但是你得道,世上还有许多温暖的地方。—后记
围绕中心意思写作文盼(二十)
“叮铃铃”上课铃声悦耳地响了起来,同学们都规规矩矩地坐到了自己的位子上,安静地等待着老师。不大一会儿,平时脸上没有一丝笑容的语文老师今天却笑眯眯地走进教室,手里还捧着一堆精致的礼品,让我眼花缭乱。我的同桌小明小声嘀咕到:“今天老师这葫芦里是卖的什么药啊?”
大家一听小明的话,也纷纷议论起来。正当大家疑惑时,老师发话了:“今天咱们不上课就来玩一个游戏,奖品多多,大家多多参与哦。”这句话让大家更好奇了。老师简单地介绍:游戏名字叫做词语搭配,规则也很简单,选三个人分别抽取三张纸条——“谁”“在哪里”“干什么”,如果把整句话连起来,能读通顺并且合理,就算挑战成功。在老师的指示下,三位同学上台了,第一位同学摸出了人名交给老师,第二位同学摸了一个地方也交给老师,第三个同学摸“干什么”,最后,老师将三位同学的词语连起来“张小明在教室里疯狂地扔手榴弹”,班里的同学先是愣了一下,反应过来之后哄堂大笑。
张小明的脸上红起来,像两个小太阳挂在两颊上。之后搭配起来的句子,一个比一个好笑,引来了同学们一阵又一阵的欢乐,到最后竟然没有一个同学得到奖品。
这堂欢乐的语文课让我懂得搭配使用词语是多么重要,要不然是会闹出笑话的。