制作竹节人作文(一)
蔡欣伶
学完《竹节人》这篇课文后，老师在国庆假期里布置了一个手工作业，要求制作一些七八十年代的小玩意。因为做竹节人的步骤可以参考课本里，比较简单，所以我就做竹节人。
开始我感觉做这种手工活的都很难，没有多大信心，但是，后来我查了百度又看了课本里的步聚，瞬间明白了许多。首先，我去楼下买了几张彩纸，因为现在没有竹子，只能用彩纸来代替竹子，接着，我又拿来一根笔芯，把彩纸绕着笔芯转成长度两厘米的管子，需要做八个，四个做双手，另外四个做双脚。再做一个长四厘米的做身躯和脑袋。把这九个管子摆成小人的形状，然后就是是最重要的一步：穿线！既然要穿线，那就得找到合适的线。这时，妈妈告诉我，可以用缝衣服的针线，但是太细了，又拿来端午节包粽子剩下的白线，粗细刚刚好，那就用这个吧。
穿线之前，需要在身体的两侧都扎个洞，方便下一步把线绕到外面装上胳膊。好了，开始了。先把线小心翼翼地穿过左脚，穿过身体，绕到左手。右脚也一样，照做就行。竹节人当然也得配上武器，这一步可就好办啦，我拿来一根吸管，在两头绑上剩余的线，必须要打结！不然就会散架。最后用纸板剪出两个圆，各戳一个洞，把线穿进去这样方便移动。大功告成！
我给哥哥也做了一个，把竹节人放在椅子的缝隙上，手伸进椅子下面用线操作，来回移动，手脚并用，战斗开始！原来一些小手工也可以这么的有趣啊。欧耶！成就感满满的！
制作竹节人作文(二)
自从学了《竹节人》一课后，我便深深地被这个小玩意给吸引住了，晚上睡觉时都会因为梦到自己有一个竹节人而被笑醒。
有一天，爸爸下班回来，我对爸爸神秘兮兮地说：“爸爸，你知道竹节人吗？”“我不仅知道，还玩过呢，并且还会制作！”爸爸笑着说。“真的吗？”我兴奋得两眼发光说，“那我们做两个玩玩吧！”老爸答应了。
周末，我们去了外婆家，爸爸说：“今天，我们就来制作竹节人吧！”爸爸与我说道。外婆家后院正好有一片竹林，老爸拿着两把斧子，带着我就到后院去找材料了。砍好了细竹枝，再到杂货间找纸盒子。找到了一个纸盒，我用裁纸刀将盒子前面的硬纸板挖掉了，又d硬纸盒的上方划了一道缝，玩竹节人的桌子就做好了。我又进入杂货间，找了一块木头和外公一起用小刀做竹节人手中的武器。这时，爸爸来了，我们合力将竹子锯成18节，再把竹节摆成两个小人模样，向外婆要了两根鞋线、把它们拼接在一起。终于，功夫不负有心人，一个威风凛凛的竹节人就制作成功了。
做好后，外公和爸爸陪我一起试玩了我们亲手制作的竹节人，很成功，瞬间令我感到很有成就感。回头有机会，我一定要把这份快乐分享给我的小伙伴们。
通过制作竹节人这件小事，让我感悟到一个大道理——有志者事竟成。
制作竹节人作文(三)
邱淼汇
国庆假期来临，老师要布置家庭作业，这次的作业和往常的作业截然不同，以前都是写的作业，而今天却不一样的是手工作业做一个竹节人，我心想：”做竹节人我不会呀，我去问我奶奶会不会。”我问奶奶你会不会做竹节人，奶奶说她也不会，我只好利用网络来做了，看了一会儿教学视频就感觉自己会了，没想到自己眼高手低，做起来并不简单。
先准备材料，一支毛笔，圆的垫片，三根粗绳。制作过程是准备一只毛笔，毛笔的毛去掉，先聚下那只毛笔的三分之一当身体，上面画上眼睛，鼻子和嘴。在下面各锯上一个洞，再把剩下的毛笔杆子锯成均匀的八段，分别当他的腿和胳膊，在找根结实一点的粗线，在将线穿过去，手那里要留一截线，将武器插入线口里面将下面的线缩紧，就好了！
我赶紧把它放到我制作的盒子上！没想到我的竹节人怎么也站不起来，为什么呢？啊！原来是因为垫片太薄了，所以才站不起来，我索性换了一个厚垫片，没想到这次真的成功了，他能站起来了。我开始将这个竹节人，放入盒子里，在拿奶奶做的那一个，开始了一场竹节人大赛，起初，我的竹节人像没睡醒一样，根本站不起来，不一会儿，我的竹节人不知怎么的又立马精神换发，重振旗鼓，不一会儿就把奶奶的中间人给打趴下了。
经过这次做竹节人我明白了，世上无难事，只要肯登攀。世界上本没有难事，只要你肯用心去做，你就有可能成功！
这真的是一个有趣的作业啊！
制作竹节人作文(四)
戴文希
我们小时候的玩具，都可以从玩具店买到，然而，现在还有多少人愿意自己动手制作小玩具？
自从上完了《竹节人》这篇课文，我也渴望制作一个自己的竹节人，但是又舍不得像课文中的制作方法一样，锯毛笔杆和把课桌弄开一条裂缝作竹节人的操作台。
一位朋友告诉我：“竹节人不一定要这么制作，可以用吸管来当竹节人的身体，做一个纸盒，划开一条裂缝就可以了”。
嗯，这么办挺好！不过我这个人很懒，我得看着有没有现成的，我找找。还真有！前一天吃完的肯德基快餐盒就很好，在上面划条缝就行了！
首先准备好十条长短不一的吸管，摆放成一个小人的形状。接着用绳子把吸管串联起来，依次穿过脚、身体、头和手，左右两边分别都有一根绳子。然后绑上它的武器“一柱香”。最后，为了让竹节人更加形象，我又拿了三个瓶盖作帽子和鞋子。
制作完之后，把竹节人放在盒子上方，通过控制脚下的绳子，就可以做出各种功夫的动作哦！
制作过程中有点小翻车，竹节人身体（吸管）太细了！以至于我的竹节人好几次都站不起来。
办法总比困难多，我只能采取人工抢救，把竹节人强行立起来，趁它还没倒，立马控制绳子操作它，这样就能好好玩了！
通过自己动手，可以收获到更多的快乐，这何尝不是一种成就吗？
制作竹节人作文(五)
“耶”，终于放假了，这个假期老师给我们布置一项特殊的作业，让我们做一个竹节人。
爸爸“十一”要回老家，所以我叫他带几根竹子过来，竹子现在有了。可是该怎样制作呢？于是我在网上搜来了制作的视频，学着制作。先把竹竿锯成大小相同的八截，用来做竹节人的手和腿，再锯一截最长的，竹子十分难切，一不小心就会把它弄断，就前功尽弃了。
接下来要把这些竹竿摆成一个人形，头连同身体那一截钻两个小洞。我想：不就是钻两个小洞吗，这还不容易，用电钻来把这个竹节打个洞不过是张飞吃豆芽——小事一桩嘛。我请爸爸来帮忙。“我是不会帮你的，老师是让你做竹节人，又不是让我做。”爸爸并不帮忙，给我泼了盆冷水，“而且我帮你找竹竿，已经很不错了。”我只好自己来，但小孩不能使用电钻，我只好另寻他法，用针来钻。因为怕针会乱动，所以用笔在上面画了个小圈，我拿着针用手指飞快的旋转小针。都已经钻了十几分钟了，才凹下去一丁点，我再也受不了了，起了怒气。可是一想“只要功夫深，铁棒磨成针”这句话时，我又来了力气。
最后终于把这两个洞钻好了，我开心组装，把线穿进小洞里，从下面拉出来，把四个大小相同的竹节用线穿在一起，重复一次，手上放两个武器，再把脖子上放两个瓶盖，让“他”能在战场上行走自如。
每当我看到“他”就有一股莫名的力量涌上心头，是啊，世上无难事，只怕有心人。
制作竹节人作文(六)
今天，老师让我们预习第十课《竹节人》，并且自己动手制作一个竹节人。
我按照老师的要求预习完《竹节人》后，就准备开始制作一个竹节人了，我看了看书上做竹节人的几段话，发现做竹节人的材料要把毛笔锯到九截，但是我家里并没有毛笔，也没有锯子，而且一只毛笔十几块钱，锯了就大大浪费了，于是我就去了小区门口的文体店，买来了制作竹节人所要用的材料。
回到家，我取出所有的材料，按照书上的步骤，我先把线从一个竹管的中间穿过去，又把另一个也穿到了绳子上，这便就是竹节人的一条腿了。接下来我又把另一端的绳子也穿上了两个竹管，做成了竹节人的另一条腿。
接下来就是把两端的绳子分别穿进竹节人的身体里，再把它们从竹节人身体上的两个小洞里穿出来了，这也是制作竹节人中最难的一步。我先把第一端穿了进去，但它总是无法进到小洞里，基本就是直接过了竹节人的身体。我便想了一个办法，就是用纸卷起来，塞进去挡住出口。果然，线没有穿过头，但依旧没能穿出小洞，我又拿来了一根针来捅，终于成功把线捅了出去，我又把第二根也捅了过去，再把线上穿两个竹管，左右都要穿，再加上武器，一个竹节人就完成了。
我的竹节人做成啦！得到了自己制作的竹节人，我真的是好开心！
制作竹节人作文(七)
说到竹节人，00后肯定不是很熟悉。这是老一辈人们的玩具，更是人们智慧的结晶。它玩法多样，制作材料简单，无论在什么年代都是娱乐的不二之选。接下来给大家介绍一下竹节人的制作方法。
首先准备以下材料：竹子三段（竹子的粗细与种类合适即可），长线一根，引线针一根，再附带一个自制的小武器，长度不得超过5厘米。
而竹节人的制作方法并没有那么简单。首先把一段竹子分成三段，作为躯干。然后把剩下的两段竹子分成8段，这边是诸暨人的身体部分。
接下来我们需要用到肠线和引线针。（接下来操作有些复杂，请大家反复尝试）首先把引线针捅进竹子内部的空心里，伸出引线针的针头。然后把线对半折，把对折中心的部分卡在引线针的头上，然后一手抓住线，一手缓缓的把引线针从竹子里拉出来，这样就把线穿到竹子里了。照这样的动作，多重复几次，串4节竹子在绳子上。
接着就是把两端绳头拉到一起，再重复动作把两段竹子将两根线穿进去，这样躯干和脚就完成了。（注意，这里要把脚拉到最上面，下面就会有一条绳子连接着左脚和右脚，这便是竹节人的遥控器）
再下来便是把两头绳子分开，一边串两根竹子作手臂，顶上再串一根竹子做脑袋，这样就大体完成了。手上可以放上武器，拉动底下的线，竹节人便会动起来，一个精致的手工主题人就完成了。
制作竹节人作文(八)
最近，我们读了《竹节人》这一课，被书中同学们玩竹节人的情节吸引住了，便也想依葫芦画瓢，自己做一个玩玩。
我准备了四支已经用完的水彩笔，一卷软尺，一把剪刀，一根木棍，两个瓶盖，两根线。
我先拿出第一支水彩笔，剪下长3。5厘米的一截，做竹节人的身体；然后用一根水彩笔剪下约3厘米的一截，当作竹节人的头；再用不同颜色的水彩笔，每个剪下2厘米长的四段，作为它的四肢；又用瓶盖给它剪了个底座，最后用线把它们穿在一起就可以了。另外，我把木棒涂成金箍棒的颜色，做完之后，还在竹节人背上写了“齐天小圣”这几个字，神气！
爸爸也做了一个竹节人，叫它“武松”。“小圣”和“武松”只是小棒的颜色不一样。
我和爸爸把两个凳子并在一起，然后把竹节人放进凳子缝里，拉扯着绳子。那两个竹节人便手舞足蹈起来，虽然只是乱舞，但互相举着小棒相互碰撞的样子，还真像是在激烈打斗呢。
你瞧，我的“小圣”扛起”金箍棒”飞也似的跑出去，想偷袭爸爸的“武松”。可“武松”早有准备，见“小圣”跑来，立刻挥舞起手中的棒子便打，“小圣”一看形势不妙，可退无可退，只得硬着头皮和它对打起来，可惜武艺不精，节节败退，最后被它用力一推，竟被打倒在地。爸爸哈哈大笑，我也是笑得坐在地上。
就这样，我和爸爸扯着我们的“小圣”和“武松”，在两张凳子间大战三百回合，只打得腰酸背疼，口干舌燥。
这小小的竹节人，还真是趣味多多啊！
制作竹节人作文(九)
今天，我们学习了《竹节人》这篇课文。文中介绍了竹节人的做法，我看了之后，立即买了两支毛笔，跃跃欲试。
我在外婆的针线盒里找了细尼龙线和两个一模一样的纽扣，又在家中旮旯里翻出了砂纸，就准备动工了。锯毛笔这种活儿我不会，得请外公帮忙。但毛笔太小，锯子太大，所以锯出来的竹节参差不齐，最长的约有五六厘米，最短的约有二三厘米，加上两支毛笔都不算粗，所以这些竹节，怎么看都不顺眼，因此我又买了一支大毛笔请外公重新锯。竹节锯好了，接下来就是用砂纸将竹节两头磨平整，磨了大约十几分钟，磨得我腰酸背痛，右手的大拇指和食指通红。再经过了我“严格”筛选，最终留下了四根细的和四根中等的，都是2。5厘米左右的，还有一根粗的，4。5厘米多一点儿。
下面一步就是组装了。我在书上的基础上稍微改进了一些。把尼龙线剪成两断，在粗节的中间钻一对小眼，两根尼龙绳分别穿进中心，再穿出小眼。四肢用一根中等的和一根细的，分别穿在粗节的线中，粗节两旁的叫双臂，粗节下面的叫双脚。我在双臂的手部用线绑上棉签，当武器。在双脚下的线上穿上纽扣，当底盘。我的竹节人已经出炉啦！尽管至于起什么名号，我还没想好，但我已迫不及待地想和同学们的竹节人好好切磋一下，比试比试，看看谁的更厉害！
虽然还没看到作战成果，但瞧瞧我的竹节人，制作成果嘛，还是“杠杠的”！
制作竹节人作文(十)
李宇涵
上星期天，老师给我们布置了一项作业——制作竹节人。别认为那东西小容易制作，就这一个小小的东西就让我整整做了三遍。
我先读了书上介绍的制作方法，心想：这不是挺简单的吗？我一定能制作成功。我先在毛笔杆上锯掉寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，又在上面钻一对小孔，用来装竹节人的手臂。我把剩余的毛笔杆平分成八段，分别当四肢，用一根线把他们穿在一起，在手的位置系两根废笔芯。大功告成！我把竹节人放在事先准备好的箱子上，这一放，问题就出来了。竹节人的身子和四肢长度一样，导致走起路来东倒西歪的，倒下就再也站不起来了。
我决定重新制作。我小心翼翼地完成了前面的步骤。可是穿线的时候，手像着了魔似的，不由自主地动了起来，把线给穿错了。我安慰自己：没事儿，重穿就行了。穿着穿着我的手又不听使唤了，我生气了，使劲一拽，线断了。我心里怒火中烧，变得十分不耐烦，把废掉的竹节人朝地上狠狠地一摔。我扭过头，无意间看到了书上的竹节人，它似乎在嘲讽我一样。我不想就这么被瞧不起，于是开始了第三次制作。
第三次，我静下心来，小心小心再小心，不敢弄错一步。40分钟后，一个呆头呆脑的竹节人出现在我眼前。
这个竹节人，虽然看上去不那么威风，但它却倾注了我的心血，让我明白了一个道理：对每件事都要坚持，不能气馁，不能半途而废，不能遇到挫折就后退。