班级流行风作文(一)
平常，每位同学都像是装了发条的机器人，按程序做着该做的事。但没想到的是，自从一股强大的“流行风”吹进我们班之后，同学们可都变了样。
一下课，同学们就早早拿出准备好的象棋，开始了“尔虞我诈”。瞧，这边的同学正像一群蜜蜂团成的球，密密麻麻地围在一起“厮杀”；那边的几位同学一起充当“军师”，指挥着一场十分残酷的“战争”；还有一些没带棋子的同学四处“乞讨”，要么借象棋，要么希望能找到“伙伴”。总之，课间的教室已不像教室，倒像个棋牌室。
在这场流行风中，最走火入魔的是黄家辉同学。下课铃刚响起0。01秒，他立刻不安分地动了起来，把手悄悄伸进抽屉，抓着装有象棋的盒子。老师前脚才跨出门0。01厘米，他就把棋盘摆在桌上，寻找对手开始厮杀。直到上课铃声响起，才不情愿似的停下来，把残局摆进抽屉，下节课间接着来。
这场流行风把我也卷了进去。平时，一下课我就会像火箭般冲出教室，跑到走廊或操场上玩。象棋风刮来后，每节课间我都“安安分分”地坐在教室里，要么找个对手拼了命地玩，要么做一观棋者。上课铃响了，我也只把它当作耳边风，直到老师来了才罢休。
放学了，你可别认为象棋风就收敛了。不，放学之后我们更加疯狂！一放学，一些同学互相找地方玩：有的同学在走廊里下棋，有的同学跪在操场上某个角落下棋；有的同学找不到地方，干脆就在教室里下棋，直到天黑才依依不舍地离开。更有同学，相互约定，今天我到你家下棋，明天你到我家下棋。
看着我们这群对象棋如此着迷、像中了邪一样的学生，班主任老师只好苦笑着摇摇头，对这场流行风睁一只眼闭一只眼，任由我们去了。
唉，真不知这场象棋风何时才会结束！
班级流行风作文(二)
自从周老师教会我们用纸做东西以后，我就慢慢地迷恋上了这种手工。我折的小玩意各式各样，最多的还是关于军事这方面的。
之前，一下课，我也会像同学们一样如潮水般涌出去玩，现在，下课后，我会坐在座位上，安静地折着我的战车。一次，一个同学走到我的座位旁，问我：“应皓宇，你在折什么呀？”我告诉他：“这是一架水陆两栖战车，你看，这是履带，在陆地上使用，而这边可以收起来，那就能在水上滑行。”“哇！你太厉害了，这个可以送我吗？”同学兴奋地问我。“没问题，这个就送你了。”我爽快地说。
渐渐地，我发现“纸手工”在班级里流行起来。下课后，安静的校园喧闹起来，教室里，走廊边，都可以见到三三两两做手工的情景，大家边做边热火朝天地讨论着。就连女生们看了也按捺不住，折起她们喜欢的千纸鹤、小星星。
有一次，我把自己做的B-29轰炸机进行了首次试飞。但是结果却有点儿不如人意，因为它竟然飞到了护导老师的身上。更令人惊讶的是，这个护导老师还是我们班的班主任徐老师。我倒吸了一口气，心想：完了，完了，这下要被骂了。没想到，徐老师弯下腰，捡起飞机，“刷”的一声，把飞机“飞”回来了，我当时都惊呆了。徐老师走到我身边，对我说：“不错嘛，小伙子，这个飞机折的很精致哦！听说，你带动了整个班级，现在大家都喜欢上了折纸，继续努力！”我摸摸头，不好意思地笑着说：“谢谢徐老师。”
因为有了班级流行风，我们的校园生活变得更加多姿多彩。不知道下一次会流行什么呢？我很期待！
班级流行风作文(三)
自然界经常会刮风，东风、北风、台风、龙卷风。可你见过流行风吗？这可不是出现在自然界，而总爱出现在我的班里。
游戏风可是一波经久不衰的风。瞧！个个男生的书包鼓鼓的，都带了一堆玩意儿冲进教室。这不“我的世界”风随着游戏风来了，男生们在那个花花绿绿的方块世界里玩得不亦乐乎。随之而来的还有“史莱姆”印着世界人物的画片。但这波风一会儿功夫就被下一个“农药”风给吃了，这“农药”就是男生们玩的“王者荣耀”了。班里的男生们功底可真“好”，这游戏玩的，没几天这排位就不停地往上涨，那些排位低的人不服气，就一直沉迷在“王者”峡谷里，于是排位也不一会儿就上来了。我在心里感叹：你们这些男生要是把这劲用在学习上，我们班的成绩分分钟就可以提高了。学校里禁止了玩手机，一堆堆“王者”画片又来了。“吃鸡”风和“人格风”也紧随其后，“吃鸡”风带来一堆的东西，什么狙击枪、手枪、手榴弹、高压锅盖、平底锅、肾上腺素、医疗包、绷带这些金属的缩小玩具都来了，还带着红顶蓝盖的塑料空投。
女生刮的风就比较和煦的。她们的手机里安装着充满粉色少女心的“奇迹暖暖”、“恋与制作人”，漂亮的印着穿着各种衣服的“奇迹暖暖”的书签。此外“快看漫画”、“漫画台”“触漫”等漫画神器也是那些女生的手机必备。这种风连老师都管不住，我还是袖手旁观，看看老师是怎样降“妖”除“魔”吧！
几乎次次流行风都没有我的事，因为我不跟那些即使到了备考时期还要游戏来一局的男生玩，也不跟那些看着手机就犯花痴的女生玩，于是我决定去小店找东西玩，结果一不小心又让我带起了另一阵风。这风可真是“长江后浪推前浪，一浪更比一浪高”呀！
班级流行风作文(四)
车进
在有趣的班级生活中，总会有一些不良的大事件，今天我来说说我们震惊班级流行风之事——玩旋转戒指。
今天下午，我们正读着课文。突然，老师推门而入，一边拿出三枚玩具戒指，一边生气地说：“谁有这种戒指？”许多同学陆续站了起来，老师说：“那么，又是谁带头买这东西的？”
原来热闹的像火山爆发的教室立刻变得鸦雀无声，只有李佳理直气壮地说：“是李哲先拿的！”李哲不知所措，慢慢说：“不是我，我是有两枚，但我是看到你有我才买的。”
老师立即调转矛头，询问李佳：“是你吗？”“不是，是我妹买的，我妹有可多呢！我只是拿了几枚玩玩。”
这时，我们副班长杨南站起来说：“李佳有很多呢！他送过牛彰四枚，张涛一枚……”同学们又应声指向李佳送过自己，张涛和安泽还站起来说：“我们是看李佳有我们才买的。”牛彰再次发言：“这东西叫旋转戒指，在小卖部里抽盲盒就能得到，李佳每天都要进小卖部看有没有盲盒呢！”
老师听到同学们这一说，立即大发雷霆，火冒三丈，面对李佳说：“全班同学都指向你，还推卸责任吗？”李佳无话可说。
老师又语重心长地说：“你带头把这种戒指带到班里，让其发展的越来越大，形成一种风气，我要的学习风呢？我的读书风呢？如果王某某昨天没有悄悄告密，估计现在人手一枚戒指。”老师边说边变换手势，而同学们（包括我）都被老师这突如其来的一连续动作弄得不知所措。
我们毕竟是孩子，老师原谅了我们。最后，老师气消了，她说：“要刮风可以，但只能刮读书风，学习风，其他邪风一律不许往班里刮。”我们终于看到老师转怒为喜了。
班级流行风作文(五)
我们的学校似乎从来没有“风”平“浪”静过，总是这股流行风刚过，那股流行风又来了。
去年，《爸爸去哪儿》这档节目正在热播，结束之后同名图书也上市了。我们班同学不错失良机，当初，一名“爸爸粉”女生率先买了这本书带到班级里显摆一段时间。接着，我们许多“小粉丝”都买了，而且买的人数越来越多。不到一个星期，班级五十三个人差不多有三十多人买了。早读前，他们看的不再是《爱的教育》、《绿山墙的安妮》等名著，而是看《爸爸去哪儿》；有的人声称要写这本书的读后感；有的花了好几十块钱买了全套；有的壮了胆，上课时夹在课本里看，考试时藏在抽屉里看……总之，这本书就像在我们中间迅速走红的“快男快女”。我也红着脸，偷偷地向同学借了一本。
这股“爸爸去哪儿风”刮了不久就平息了。因为老师在许多同学的抽屉里发现了这本书，于是把我们批了一顿：“你们这些人真是不求上进，居然看这种低级无趣的书，你们追星追到了如此地步。”
这股流行风平息不久，一股“编打油诗”之风以迅雷不及掩耳之势的速度刮来了。
我们班的“口水大王”看了《赠汪伦》这首诗后，立刻发挥自己的“创作”才能，把它改成“李白乘舟不给钱，我把李白推下河。桃花潭水深千尺，不知李白死没死。”顿时，这首改编版的《赠汪伦》成了班级里最热的话题，成了萦绕在我们嘴边的口头禅。
不过，再大的流行风也有平息的时候。一天，老师检查我们《赠汪伦》这首诗的背诵情况，结果有不少人背成了改编的版本，这让语文老师火冒三丈：“现在的学生这是怎么了？竟然侮辱中华民族的宝典。”
一波未平，一波又起。我们班的流行风就是这样，永远停不下来。
班级流行风作文(六)
“哇，给我一把手枪可以吗？”“哎，我用坦克，跟你换一架飞机，好吗？”……随着我们班主任“黑猫警长”的“搜查”，我们的仿真玩具橡皮全部被没收，这股关于仿真橡皮的流行风也就慢慢停了。可一波未平一波又起，天上掉下来了一个”老朱“，打破了班级里的平静，刮起了关于“三国杀”的流行风。就连学霸孙孙、叮咚也被卷入了这场“邪恶”的战争。
“嘀嗒——嘀嗒”我的眼神不住地向着钟面上的指针望去，还有两分钟，两分钟！我的心以不住地兴奋起来，大腿一抖一抖的，手也不停地颤动，还有一分钟。我故意向“老朱”干咳一声，使了一个只有他能会意的眼神，接着给他和孙孙各发了张纸牌。
激动人心的时刻终于到了，“五、四、三、二、一！”我在心里默数。”叮叮咚咚，叮叮咚咚——“听着这熟悉的铃声，我们倍感亲切。随后，长呼一口气，老师刚离开教室，班级立马爆炸了起来，哦，也有人跟我们是“同伙”啊，我心里想着。班级里，总会出现“杀——闪，烽火狼烟，绝杀……”许多尖叫声。全班同学都沉浸在这欢乐的海洋里，仿佛没有了卡牌，他们就像脱离了水的鱼——奄奄一息。
还有一次，班级的几个人，都在上副科玩三国杀。只见他们贼眉鼠眼、鬼头鬼脑，一边开心地玩着游戏，一边又不踏实地望着老师，最后，他们竟无视老师，高兴地玩起了游戏。
但结果，可想而知，他们都像腌黄瓜一样，被罚站在后面，可是他们脸上还洋溢着游戏时的快乐。
啊，一波未平一波又起，真想知道下一个班级流行风是什么。
班级流行风作文(七)
我们的班级就像一个流行乐坛，我们流行的活动就像流行榜上的一首首歌曲。最近，一种环形磁铁在我们班流行起来了。
这种小玩意儿不知是因谁而起，但有一点肯定的是，这个小玩意儿几乎全班同学都玩过。只不过有的玩得多，有的玩得少罢了。这种磁铁是扁平的圆柱体，它是这样玩的：首先，把两个磁铁分别摆在课桌的两端，一个人使劲一按，磁铁弹飞了出去，另一个人也使劲一按，磁铁也弹飞了出去，只要磁铁吸住对方磁铁圆形的一面，就算获胜，能获得对方的磁铁。
瞧！那边的同学正在三五成群玩磁铁呢，好不热闹。还有几个吃瓜“群众”在那边围观，呐喊助威。现在是黄品创和陆政涵正在对垒，黄品创的磁铁一个远跳，来到陆政涵的磁铁附近。陆政涵的磁铁往旁边逃跑，黄品创的磁铁再追，直到它们挨得很近的时候，陆政涵的磁铁轻轻一跳，跳到了黄品创磁铁的上面，降落。“啪”的一声，磁铁落到了桌面上，与黄品创的磁铁只差一点点就碰到了，运气真不好。“***的！”陆政涵嘟囔了一句脏话，知道自己的磁铁必死无疑了。
此时此刻，黄品创却眉开眼笑，做好了赢的准备，但是一切皆有可能，这不，黄品创重演了一遍陆政涵的好戏，竟然和陆政涵一样的下场！“哈！哈！哈！”陆政涵不禁笑出声来，黄品创则十分纳闷，应该会想：这是什么鬼，看来“风水轮流转”说得千真万确呀！接着，黄品创眼睁睁地看着陆政涵，从容不迫地轻轻一按，吸住了黄品创的磁铁，把它们放入口袋，脸上露出了一抹得意的笑容。这一局，陆政涵获胜。
玩磁铁给我们带来快乐，使我们在紧张的上课时间感到了轻松。下一次，班级里又会刮起什么风呢？我好期待哟！
班级流行风作文(八)
这学期，我们班流行一种卡片，那就是奥特曼卡牌。
这是一种石头剪刀布的游戏，还要比攻击值、防御值。还有一样的，都可以出，不管你出多少张一样的，七八十张都行。
下课了，152班的孩子们会一窝蜂的去和别人换卡，打真的。我也不例外，而且今天就玩了。我看了看自己的卡，觉得太不厉害了，就去和雷梓阳换卡。不过他很抠，一张CP才换一张HR（cp比HR高一等级），可是，我没有CP啊，我只好去和孟靖涵他们打卡了。石头剪刀布，好，我打败了孙恺。但是，螳螂捕蝉，黄雀在后。孟靖涵见我打了他的好朋友，反手把我打了。现在场上只剩下孟靖涵和姜洲了，我不知道他们到底谁能笑到最后。胜者为王，败者为寇，结果孟靖涵败在了姜洲的手下。
第二轮开始了，我出好卡。哇，真是神来之手，第一次我就赢了他们三个，打、打、打，赢了姜洲和孙恺，该到我和孟靖涵对决了，我出的可是SSR，绝对不能输，就这样，孟靖涵如愿以偿地拿走了我的满星卡，我头都气炸了，决定退出游戏，可他们坚决不让退，非要把我的牌全赢光才肯让我退出游戏，唉，真是一群贪心鬼啊，我有点后悔参加这个游戏了，退都不让退。
还有一次，我两张一样的，我和孟靖涵赢了，我想打自己，来一点刺激的，孟靖涵跟我复血，我又打自己，把步数用完了，我也只剩下几千血了，孟靖涵这个可恶的家伙又“好心”地把我的卡拿走了，气死我了，下次我赢了，就算把步数用完，也非得把他跺成猪蹄或肉酱不可！第二次，我终于如愿一次了，不容易啊，我高兴得跳了起来，可是，孟靖涵却笑嘻嘻地说：“哈哈！我只输了一张而已，你却输了那么多张，真的不亏。”
奥特曼卡片真好玩，玩这种东西的人，长大后，一定有一颗既美好又纯洁的童心。