篇一：什么是幸福作文
说到“幸福”这个词，相信同学们并不陌生，说不定还有些同学把它挂在嘴边呢！可是，如果问什么是幸福？也许同学们就回答不出来了。
对小草来说春风就是幸福；对鸟儿来说，蓝天就是幸福；对孩子来说妈妈的怀抱就是幸福……由此可见，幸福就像春天一样，千姿百态，五彩斑斓。
那么，今天的同学们应该怎样理解“幸福”呢？
简单地说，幸福就是一种人们对生活的感受和评价。所以，要理解“幸福”就要先理解“生活”。同学们读书写字、玩耍游戏，爸爸妈妈上班下班、洗衣做饭，马路上人来人往、车水马龙……这就是生活，真实而生动。明白什么是生活，我们就可以对它进行感受和评价，从而得出“幸福”或“不幸福”的结论了。
应该说，成长在21世纪的中国，原本就是一种幸福。为什么这么说呢？同学们看完下面的实例就会明白了。
原本没有电灯的时候，晚上写字或看书用的是煤油灯。它的光亮很小，那个时候能用上不烧煤油的灯那该多幸福呀！
还有在淮河之畔的一座古镇上的小梅，人人提起她，都会竖起大拇指。一双大眼睛，一条马尾辫，看上去并不特别，为什么会得到人们的交口称赞呢？
其实和别的孩子一样，小梅是个天真活泼的小姑娘，但是她的生活经历却比别的孩子坎坷得多。在小梅3岁的时候，爸爸在城里打工，为救工友，被广告牌铁架砸成重伤。就在这时，小梅的妈妈突然离家出走。小梅童年的天空突然黯淡了。
小梅就跟爷爷奶奶一起生活了，转眼间，小梅到了上学的年龄，爷爷奶奶带她回到了家乡镇上的一所小学上学。
俗话话说，穷人家的孩子早当家，她不上学的时候，就帮家里干干家务。做完了作业还会帮爷爷锤锤背，有空甚至还帮爷爷劈柴，做农活。虽然生活艰苦，但小梅仍然不放弃自己的学业。她知道只有考上大学才会由出息，才能过上幸福的生活。
可这个愿望谁能帮她实现呢？现实是残酷的，但我们国家的政策是面向老百姓的，学校减免了学费；村里给了低保；卖了农村合作医疗保险。现在的小梅在党的阳光照耀下快乐的成长。对于她来说，“幸福”就是生活在这样的社会，这样的国家。
同学们，我们现在的生活是多么的幸福啊！我们一定要好好学习，用我们的知识来回报社会，回报国家，回报那些需要我们帮助的人。
篇二：什么是幸福作文
我们身处在繁华喧嚣的世界，追逐所谓的功名利禄，坚持本不该坚持的泡沫梦想。遗忘了人们最珍贵的，最渴望的，最美丽的幸福。是否曾想探求过幸福，幸福是什么？
幸福是家人默默无闻的的真情守护。人谁无过？因此需要有人在你我身边督促改过，帮扶我们不断完善自己。家人是一台永不言败的充气机，也是我们遭遇困难的求败者，更是我们受伤时的避风港。家人是我们痛苦的分担者亦是我们快乐的分享者。一次小小的开心，家人会放大几十倍，让我们尽情开心，吮吸家人赠予我们的正能量，让未来的路上多了一份乐观的追随。幸福就是如此，幸福是触手可及的心灵感动。
幸福是朋友间的相互扶持。在这一个偌大的世界，众多的人群中有你的知心朋友，他在与你肩并肩，手拉手共同走向那遥远而迷茫的未来。在旅途劳累的时候，我们与朋友休憩一小会，互相依靠，感受一下大自然的奇妙魅力，描绘成一幅精美绝伦的“友情图”。友情在我们失足摔倒的时候，向你伸出援手的天使，是在我们伤心气馁的时候，为我们摇旗呐喊的“啦啦员队”。我们彼此成为彼此的“支柱”相互携手，走过苍茫的昨天，走在欣喜的今天，走向美好的明天。幸福就是如此，幸福是长久陪伴的友情依靠。
幸福是陌生人间的回眸而笑。经历百世轮回，终换回擦身而过，五百次回眸，终寻彼此，原本不相交的两条平行线，只因片刻交集，再见。站在人群中，匆忙之际，有一次小的碰撞，小的摩擦，彼此宽容。再回眸，终见彼此，成为知交甚好，或许所谓朋友的起跑点是为陌生人。陌生人之间也会因为一次感动而彼此遇见。仿佛经历千秋万世，了却尘缘。片片刻刻的一次又一次，才可构造人生旅程。一次给予支持的微笑，一次给予帮助的微笑，一次给予温暖的微笑……使得人心冰雪解冻，消融而逝，春暖花开。幸福就是如此，幸福是点点滴滴的莞尔一笑。
幸福就是这么简单。总是在你不经意间来与你交流。手握住幸福，不要悔悟你的失去，不要迷恋你的未来，只因身边已有使你为之崛起，为之翱翔，为之愉悦的那个它——幸福。
篇三：什么是幸福作文
幸福能让身心愉悦，充满斗志；也能让人颓废不堪，一败涂地。可是，什么又是真正的幸福呢？
幸福是钟扬所热爱的藏波罗花。这花不仅开在高原之上，还开在钟扬的心间。钟扬作为一名生物学家，十几年如一日地在高原上采集种子。无论他的身体到底有多差，无论他有多累，有多么思念他的家人，他都努力地在高原工作着，压榨着自己的身体。他为了什么？为了我国种子学的发展。这就是他的信念，更是他的幸福。他敢于直面高原的严寒，敢于正视死亡的威胁，这是怎样的哀痛者和幸福者。我想，他逝去之时，他是哀痛的——哀痛于他无法再继续为祖国种子学做出贡献；他更是幸福的——他将生命献给了祖国。种子多了，您老了；幸福多了，时间却少了。您一定会为那藏波罗花而幸福吧！您一定会因您对祖国的奉献而幸福。
幸福是陈景润所攻克的哥德巴赫猜想。哥德巴赫猜想是陈景润从小以来的梦想。他为了这份梦想和目标，沉醉于陋室之中，陶醉于稿纸之中。那一堆堆的稿纸压垮了您的脊梁，却压不倒您对这份梦想的追求。您用一纸一笔，书写出一份传奇。我想，您在高山中前行时，一定是幸福的吧！您会幸福于您还能继续追求这份心中的梦想。这世间有多少人空有梦想不去追求，陶醉在自己所谓的“幸福”之中，他们一定不会达到心中的梦想，不会体验到追梦之旅的过程，更不会拥有真正长久的幸福。可见，幸福是对梦想的追求。
幸福是杜富国对战友的一句话。在面对真正的危险时，你是会保护朋友还是会临阵退缩？杜富国在面对高难度、高危险的地雷时，他只对队友说了一句话：“你退后，让我来！”这六个字铁骨铮铮，不仅蕴含着军人的斗志，更饱含着军人在面对危险时定的无私奉献的精神。这精神感动着我们，感动了中国。我想，他在地雷爆炸之后，也一定是幸福的吧！他用自己的双臂与双眼，换来了战友的一条命，换来了我中华军人的奉献精神。在他无法看到妻子、拥抱父母的时候，他一定不会伤心，他心中只会有保护战友时的幸福。可见，幸福是生死面前无私的奉献。
幸福是每个人一生的追求，可人生只有一次，我们应追求我们心中的梦想，在生死面前，在力所能及的范围内保护我们的朋友，用生命来追求自己对祖国的成就，这样我们的人生就会拥有真正的幸福。
篇四：什么是幸福作文
什么是幸福？让我来告诉你。
不用重写作文是一种幸福。又是一个让人忧心忡忡的周五的下午，我前脚刚进教室，映入眼帘的便是作文，心不由得忐忑起来，紧张感油然而生。心“砰砰砰”，像打鼓一样快速的跳着，生怕看到“重写”这两个大字印在我的本子上，豆大的汗珠落了下来，手中的袋子一次次滑落在地上，我一次次茫然地捡起。要知道，上次我的作文被重写时，可是一个星期都没睡好，晚上即使再困，也要睁着睡眼惺忪的眼睛继续写作文。想到这儿，我不禁打了个寒颤。“喂，你看！你的作文！”一位同学拍了拍我，我猛地回过神儿，望着桌面，谨慎地捂住了本子，我左右看了看，确定没有人后，轻轻拿起本子，用手指拨了几页，偷偷瞄了一眼，然后猛地合上。没有看到“重写”二字，悬着的心终于落下啦，一股暖流淌过心间，我的脸上浮起了笑容，情不自禁地拍起了手。翻开作文本，我知道了，不用重写作文就是一种幸福。
考了100分是一种幸福。周三月考完之后，最令人紧张的便是发卷子的时候了，俗话说得好：“考得好，家里母慈子孝，考不好，家里鸡飞狗跳。”那天，班里的同学们都在兴高采烈地聊着天，热闹极了。这时王老师抱着一沓试卷走了进来，全班寂静下来，慢慢转过身，一双双眼睛，目不转睛地看着试卷，鸦雀无声，连针掉在地上估计都能听见。发试卷时，我坐立不安，抿着嘴，身体不住地颤抖，如坐针毡。一位同学羡慕的神情地给我试卷：“你真厉害，考了满分耶！”我诧异的望着她，半信半疑的打开试卷，鲜红的100分赫然出现在眼中，一下子冬天变得温暖了，凋谢的花朵活了过来，连平日里最讨厌的臭豆腐都变得香喷喷的……打开试卷，我知道考了100分是一种幸福。
能吃家人做的饭是一种幸福。早晨六点，厨房里面发出了声音，一股香喷喷的味道便飘进了我的鼻子里，坐在椅子上，桌子上还是一如既往的面糊与馒头，还是那样朴素，不过充满了爱的味道。中午一放学，桌子上边摆满了热气腾腾的饭菜，虽不及饭馆儿里的好吃，但一口就能尝到妈妈的辛劳和良苦用心。尝一口饭，我知道了，能吃一口家人做的饭就是一种幸福。
幸福，总是悄悄地来到我们身边，伴随着我一天天成长，时刻陪伴着我，我要加倍珍惜。
篇五：什么是幸福作文
中央电视台有这样一则广告让我记忆犹新：一个小男孩看见***妈睡觉之前打一盆水给他奶奶洗脚，他也去模仿打一盆水给***妈洗脚，这幅画面不仅体现出了小男孩的孝顺之心，还流露出了一家人浓浓的幸福感。
幸福的定义有很多，和家人聚在一起是幸福，去学校和老师还有同学们一起读书是幸福。对我来说被老师惦记是一种幸福。
不久前，我们举行了一场期中考试，考试情况很不理想。在一个阳光明媚的早晨，我正在邻居家玩得开心时，万万没想到妈妈气喘吁吁地跑过来对我说：“你老师来了。”我一下子愣住了，刚开始还不相信，妈妈着急了：“真的来了，赶快跟我回去。”听到这里我丢下手中的玩具急忙跑回了家，心情如晴天霹雳，但妈妈却在一旁笑嘻嘻的，时不时还看了看我，心里还有几分得意，仿佛在说，看你怎么办，平时我好好跟你说话，你又听不进去。这时，我的双脚不听使唤的向卫生间里走去。
在卫生间里，我听到了老师和妈妈的谈话声，一想到老师那严肃的面孔，手心里居然冒出了冷汗，我想一直呆在卫生间了是不行的，只好硬着头皮走了出去，但不知为何双脚走的一点都不快，还差一点撞上了桌子，本以为老师会板着脸，但没想到的是老师却带着微笑坐在那儿，我就放松了一点，但是心里还是害怕，怕什么呢？怕老师360°大转弯。我手是冰凉的，眼睛不敢直视老师。老师问我问题时，也是面带着微笑：“上网课有什么好的地方有什么不好的地方吗？“没有在学校方便”老师一边讲我一边听，我才知道我哪儿好，哪儿还需要改进，就在这时老师让我把语文书和数学书拿出来。完了，我之前数学书上的还没补完，语文也没把笔记本不见了。那怎么办我自言自语到。我就慢吞吞的地走上楼把书递给老师，这时我的心砰砰直跳，真怕老师是批评我。可万万没有想到的是老师并没有批评我，反而是细心教导我。听到这些不足的地方，同时我也在心里立下目标，一定要改正这些不足之处。我也体会到了，自己不是被老师忽视的人。
能被人记住不仅有了幸福感，同时也能产生自信，甚至走向自强。而我也真正明白了被人记住是一种幸福。